25v电容用在捕鱼机可以吗

該報告從現狀調研、政策梳理、從業人員、患者服務、質量控制、產品供應、信息化建設、運營管理、腹膜透析、比較分析、預測與建議等方面，多角度、多層次呈現行業最新數據，分析行業發展現狀，預測行業發展態勢，并提出未來發展建議。它客觀地回應了“有多少社會辦透析服務機構”“服務多少患者”“發展現狀和前景怎么樣”等行業之問。

·11.9萬字

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急診醫師值班日志2

本書延續上一冊的編寫模式和思路，是作者基于自己多年的臨床急診工作經歷，將所遇到的典型病例集結出版，主要通過故事敘述的形式再現實際病例的就醫場景，幫助青年醫生建立正確的臨床診療思維并提升臨床問題處理能力。本書病例先以浙江急診公眾（微信）的形式在網上發布，受到大家較好評價，其中多篇文章被健康報、醫學界等雜志轉發。本書語言通俗易懂，案例典型，將作為急診醫師的培訓教材之一使用，同時亦可作為科普讀物供普通大眾閱讀。

·14.9萬字

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桃李醫話

《桃李醫話》的大部分內容都是全國名中醫連建偉對學生講的話，有栽桃育李之意，還有一部分是作者早年在浙江嘉興地區行醫時記載的。嘉興，古代一名檇李。故名為《桃李醫話》。最后一部分是作者給在浙的第四批全國老中醫藥專家學術經驗繼承人講的國學課的內容。節選自明代杭州人范立本的《明心寶鑒》，選擇其中與做人、行醫有關的條文并結合個人心悟作了講話。本書語言精練，言之有物，既言于古，又驗于今，尤對年輕一代中醫行醫、做人有一定的指導意義。

·13.3萬字

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近代醫學革命研究

當今學界多將數理傳統下的天文學革命視為理解科學革命的主要路徑，缺乏在對比中對科學革命的反思和理解，尤其是缺乏以生命科學為路徑來理解科學革命的探索和嘗試。然而，近代醫學革命的萌芽及發展與17世紀的科學革命有著密切的聯系，從醫學革命的視角重新理解科學革命不僅可以推進當今科學編史學從單一走向多元，從科學革命走向真正的諸科學革命，還可以加深我們對當代科技的理解，促使科學從“物”的科學走向“人”的科學。

·12.8萬字

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海勤人員心理應激與防護

對艦艇人員軍事應激的基本特點、心理學基礎、軍事應激與精神神經疾病進行了闡述詳細介紹了艦艇人員軍事應激的常用心理咨詢與治療技術、戰斗應激中常見的心理問題及防護措施、非戰斗應激中常見的心理困擾及心理調適技巧。

·9.1萬字

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無影燈下的故事

本書主要是對顧晉教授生活及工作的記錄，以一種輕松、自由的語言及形式來表現蘊含其中的思想和感悟，有自我的張揚，也有情感的依戀，更有責任的承擔，一個個故事娓娓道來，帶你走進一個醫者的內心世界。

·5.8萬字

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中國器官移植發展報告（2019）

本書由中國器官移植發展基金會組織編寫。為器官移植領域提供參考依據，從而全面梳理我國器官移植領域的多方認知與社會意義相關證據，真正指導社會各界對于器官移植工作的正確全面的認識，并建立發展報告年度發布制度，成為我國器官移植專業領域的重要參考資料。報告擬從多個維度介紹中國器官移植事業改革發展的狀況，器官移植“中國模式”的支撐體系，分析我國器官捐獻意愿，并建立年度發布制度，為我國器官移植事業的改革推動、加強宣傳及國際交流等提供支撐。

·3萬字

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講述醫者初心的故事

從近兩年征集的1500個“共享筆記”黨建真實故事中，選取100篇講述醫者初心的故事，每篇1000字左右，配有講述者的照片和故事中主人公的照片。展示醫務工作者“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的職業精神，展示衛建系統不忘初心牢記使命的生動形象，推進“不忘初心牢記使命”主題教育往深里走，往實里走。

·16萬字

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2018養生手賬

以24節氣72候為線索，1。養生精華摘錄：近100位中醫養生智慧2。手繪節氣插畫3。健康養生醫囑：正安中醫館的大夫、老師的一些日常、實用的囑托4。中醫小藥方：正安醫館特邀坐診醫師的獨家妙方5。時令藥膳：針對生活中經常遇到的疾病癥狀，仔細篩選了一些經典的藥膳小方，列出制作方法。6。起居有常：整理了二十四節氣引導坐功圖，按季節練功，以吐納坐功為主，以引導為輔，深合“天人合一”之理。7。飲食有節：順著24節氣的方向，以時間為線索，奉上時令膳食，配以精美手繪插畫，讓美味與營養兼得。

·4.6萬字

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臨證辨思

本書匯集了120個病歷，包括各科疾病近百種，每個病都按病狀，辯證分析，治療（包括方解）及治療經過四個部分編寫，這樣，辨證論治過程清晰，理法方藥俱全。更具特色的是本書由辯證分析和方解兩個內容。辯證分析能夠展示醫者對某病是怎樣辯證的，怎樣思考的，方解則又闡明了用藥的目的和意義。

·13.7萬字

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發熱知多少︰中小學生慧眼識傳染病

發熱是每個孩子都會遇到的問題，常伴有咳嗽、出疹、及腹瀉等一些癥狀，由于這些問題都可能與傳染性疾病有關，常常會引起在校學生、家長、及老師的焦慮，隨著新發傳染病的頻繁出現、舊傳染病的卷土重來，如何在早期及時發現和識別公共衛生事件的暴發和流行成為公共衛生領域的重中之重。本書擬采用一些通俗易懂的文字描述、插圖及附帶一些精彩小故事的形式，提高本書的可讀性及吸引性，有助于普及傳染病相關常識，減輕患者的心理負擔及降低群體內爆發流行的風險。

·2.5萬字

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與“艾”共存：做自己的營養師

本書在營養學和艾滋病科學防治的理論指導下，結合艾滋病防治的新進展，從艾滋病基本知識、與艾滋病相關的營養膳食知識和HIV感染者/AIDS病人（PLWHA）的膳食指南三個方面，以圖文并茂的形式分別針對HIV感染者和不同癥狀和體征的AIDS病人進行科普并列舉食譜，幫助他們了解掌握一些基本的營養知識以及與艾滋病有關營養支持和營養治療方面的內容，指導其合理安排飲食，從而改善營養狀況，提高機體的自身免疫力，提高生活質量和治療的依從性。

·3.7萬字

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拔牙就醫指南

“口腔科常見及多發病就醫指南系列”科普圖書共12本，以大眾為讀者對象，采用醫生轉換角色，以病人為中心，以問題為線索，以老百姓的用語、接地氣的語言將口腔醫學專業知識轉化為老百姓通俗易懂的修復治療基本知識和能力，達到宣教和促進健康的目的。叢書包括：《牙體牙髓病就醫指南》《牙周病就醫指南》《口腔黏膜病就醫指南》《唇腭裂就醫指南》《口腔頜面部腫瘤就醫指南》《顏面整形與美容就醫指南》《牙種植就醫指南》《口腔正畸就醫指南》《兒童牙病就醫指南》《鑲牙就醫指南》《拔牙就醫指南》《顳下頜關節與面痛就醫指南》。

·5.6萬字

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成長之路：醫學院校青年教師職業生涯發展探究

本書以“四有”好老師為標準，緊緊圍繞醫學院校教師職業生涯規劃這一主題，從教學新秀、教學能手、教學名師、領軍人物四個不同的階段，制定清晰的職業生涯規劃，明確個人發展路徑，促進自身成長，發掘自我潛能，增強職業競爭力。引導、幫助青年教師加強職業生涯規劃的研究與深入思考，為青年教師的成長成才指明方向，激發青年教師獻身教育事業的決心與信心。本書與同類出版物比較的不同之處、創新之處主要體現在全書探究對象為少數民族地區新入職的高校青年教師，結合其自身情況、民族地區高校特色、時代背景，用敏銳的眼光去觀察，把心中所想的、腦中所思索的對新工作、新環境、新角色的適應和規劃用文字盡情的發揮出來，值得讀者去閱讀、評析和借鑒。

·14.2萬字

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醫生的淬煉：畢淑敏醫學文學選編

本書是為醫學院的學生、臨床醫生、愛好生命哲學和醫學的普通大眾量身定制的醫學文學讀本，旨在幫助讀者在繁重的醫學課程、臨床實踐之余，通過閱讀醫學文學作品，體會醫學的人文性，思考生命的意義。該文集收錄了畢淑敏醫學文學作品《白楊木鼻子》《冰雪籬笆》《術者》《紫色人形》《天衣無縫》《闌尾劉》《生生不已》《鮮花手術》等代表作。整部作品包含了醫者、患者的10多個關于人生、關于生死的故事，令人思考，給人啟迪，是醫學與文學融合的經典作品。畢淑敏作品的獨特風格，文字的張力大，語言運用干凈且精致，故事情節設置合理又出乎意料令人難以放下。醫院、行業協會醫學人文交流讀書使用。

·13.9萬字

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親愛的ICU醫生

本書以30篇ICU工作案例為主，通過敘事醫學的寫作手法，全面細致地呈現了一個醫務工作者面對患者、面對生命的抉擇和思考，每一篇案例后都有作者的創作談分享，對于敘事醫學的愛好者可以作為寫作指南。書中有對醫生價值的體現，有對社會問題的建言，有對醫患關系的抒解，是一部有深度（體現醫學對生命的態度）、有溫度（體現醫生的盡力與專業）的作品。文字干凈、真實，有可讀性。書中故事場景化，有代入感，打動人。

·16萬字

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外科醫生的故事：大腸癌傳

本書講述了百年醫學發展過程中，外科醫生對大腸癌的發現、觀察、探究及努力征服的歷程。作者是一位在腫瘤外科領域工作了30多年的資深外科醫生，他同時擔任了北京一家三甲醫院的院長，該作品融入了作者學醫、從醫、海外學習工作經歷及帶教年輕醫生這40年以來的經歷、思考。全書將醫學史與科學技術前沿，醫學與文學，醫學與生活，科普與藝術進行了有機結合，展示了醫生解決復雜問題的思維模型，給讀者以啟迪與思考。

·15萬字

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中國科技之路·衛生卷：健康中國

本書通過回顧中國共產黨成立以來、新中國成立以來、改革開放以來以及黨的十八大以來衛生健康科技的發展歷程，全面展示了中國在健康領域取得的重大科技成就、科研成果、科技產品、重大事件、重要政策以及杰出科技人物。全書采用“6+1”的編寫模式，涵蓋基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學、公共衛生、藥學、生物醫學工程和信息6個西醫方向大學科，以及1個中醫大學科，系統總結了百年來我國醫藥科技的發展亮點。書中分為三大部分：第一部分為“總論”，總結過去的發展歷程；第二部分按時間順序介紹各階段的科技亮點；第三部分展望未來，分析發展方向和挑戰。

·19.9萬字

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孤獨癥兒童四維五階社會性訓練

本書每部分內容均由案例引出，首先按照不同的訓練內容對孩子進行大體的能力測評，進而展示訓練的具體內容和方法，以及孩子在訓練中可能出現的表現、家長的應對策略。本書介紹的訓練均以親自互動小游戲的形式進行，符合孩子的天性，易于使孩子接受并配合。主要內容包括：正常兒童及孤獨癥兒童社會性能力發展的特點、四維訓練方法（自我意識訓練、社會認知訓練、社交溝通訓練、人際交往訓練）、五階訓練方法（情感表達訓練、主動探索訓練、雙向互動訓練、書寫及語言表達能力培養訓練、親密共享訓練）。