快樂(lè)傳情：自閉癥譜系障礙兒童社交訓(xùn)練手冊(cè)
自閉癥譜系障礙的孩子缺乏與人溝通的意欲，也欠缺社交技巧，成為了社會(huì)羣體中的孤立個(gè)體，令他們的父母擔(dān)憂之余，卻又不知如何協(xié)助。本書作者潘穎文是一位言語(yǔ)治療師，具有多年服務(wù)自閉癥譜系障礙兒童的經(jīng)驗(yàn)，深深體會(huì)到這些父母面對(duì)的困難。所以，她設(shè)計(jì)了多個(gè)不同的社交訓(xùn)練活動(dòng)，分為學(xué)前篇、初小篇和高小篇，讓這些父母在最少的教材準(zhǔn)備下，就能與孩子輕松地進(jìn)行練習(xí)。書中不但從言語(yǔ)治療師的專業(yè)角度出發(fā)，說(shuō)明活動(dòng)所包含的理論，更細(xì)心考慮使用者的需要，列出當(dāng)活動(dòng)未能順利進(jìn)行時(shí)的“提示指引”、達(dá)成活動(dòng)目標(biāo)后的“進(jìn)階指引”等等，讓自閉癥譜系障礙兒童的家長(zhǎng)輕松掌握活動(dòng)的技巧，再帶領(lǐng)孩子從活動(dòng)中感受溝通的快樂(lè)，從而改善社交溝通的能力。
·5.7萬(wàn)字
