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本書主要介紹各種冠狀動脈支架的特性和參數，分為六十三章，配以圖片，資料真實，方便臨床醫生了解，從種類繁多的支架中作出最佳選擇，并作出相應的臨床決策。本書主要供從事心血管內科介入治療的醫生尤其年輕的介入醫生參考和查閱。
崔連群 ·外科學 ·6.3萬字
臨床路徑是指針對某種疾病或某種手術制定的具有科學性和時間順序性的患者照顧計劃，具有規范醫療行為、保障醫療質量與安全、提高醫療服務效率、控制醫療費用等積極作用，對于推進深化醫改具有重要意義。為便于衛生計生行政部門、醫療機構和廣大醫務工作者查閱、使用有關臨床路徑，衛生計生委醫政醫管局委托中華醫學會以臨床專業為單位，對已印發的臨床路徑進行了整理和匯總，由人民衛生出版社匯編出版《國家臨床路徑》叢書。本書共包含各病種臨床路徑1212個（其中縣級醫院適用版216個），涵蓋30余個臨床專業。每個路徑分為"標準住院流程"及"臨床路徑表單"兩部分。本書包含乳腺甲狀腺外科、普通外科、泌尿外科共119個臨床路徑，每個路徑分為"標準住院流程"及"臨床路徑表單"兩部分。
國家衛生計生委醫政醫管局 ·外科學 ·15.5萬字
臨床路徑是指針對某種疾病或某種手術制定的具有科學性和時間順序性的患者照顧計劃，具有規范醫療行為、保障醫療質量與安全、提高醫療服務效率、控制醫療費用等積極作用，對于推進深化醫改具有重要意義。為便于衛生計生行政部門、醫療機構和廣大醫務工作者查閱、使用有關臨床路徑，衛生計生委醫政醫管局委托中華醫學會以臨床專業為單位，對已印發的臨床路徑進行了整理和匯總，由人民衛生出版社匯編出版《國家臨床路徑》叢書。本書共包含各病種臨床路徑1212個（其中縣級醫院適用版216個），涵蓋30余個臨床專業。每個路徑分為“標準住院流程”及“臨床路徑表單”兩部分。本書包含外科、骨科、皮膚科、產科、婦科、眼科、耳鼻咽喉科、口腔科共117個臨床路徑，每個路徑分為“標準住院流程”及“臨床路徑表單”兩部分。
國家衛生計生委醫政醫管局 ·臨床理論 ·15.4萬字
本書從腫瘤免疫營養的機制到應用、從腫瘤的預防到治療、從單種營養素到復合配方，從炎癥、代謝到營養進行系統闡述，梳理目前免疫營養的研究脈絡，使腫瘤免疫營養變得有章可循，從而為保證臨床營養的合理應用與規范操作提供了實際指導，消除了臨床營養操作與使用的隨意性、不規范性及主觀性。并為進一步腫瘤免疫營養研究向提供指示。進而為提高我國臨床營養的整體水平，改善患者的臨床結局，為患者帶來更多獲益。
石漢平 崔久嵬 ·內科學 ·38.7萬字
從急診常見癥狀的病例入手，系統闡述其病理生理機制、診斷及鑒別診斷，臨床路徑及注意事項等。特色（創新、權威、實用、可操作性等）介紹：編寫思路為結合急診病例，從癥狀入手，以臨床問題為導向，跨學科整合急診常見癥狀相關的各專科疾病診療常規，建立規范化鑒別診斷臨床路徑，同時彌補以往類似書籍缺乏癥狀學基礎病理生理機制的深入講解的不足，整合基礎醫學知識和臨床診療最新循證文獻，使該專著最終還原急診醫學縱向深入橫向全面的完整性。內容參考國內外最新指南和文獻，具有先進性和權威性。同時專著結合“國家臨床重點專科建設單位”新華醫院急診科的經典病例，結合整合式課程，從急診常見的癥狀入手，整合病理生理機制進行診斷及鑒別診斷，進而指導并規范臨床診療。方便急診醫生臨床中快速翻閱并“stepbystep”地遵循，減少臨床決策中的遺漏和差錯。
潘曙明 ·內科學 ·16.1萬字
本書共收集60余例精彩的病例。以案例解讀的形式，按照臨床診斷思路過程，對具體疾病的檢驗與診斷進行闡述，對各種臨床疾病的檢驗提出建議檢查的檢驗項目、對檢查結果和病例具體情況，給出分析、診斷、并輔以形態學圖片以直觀表述，最后提出注意事項（包括檢驗項目的選擇、檢驗技術的方法、標本的留存于運送等）。
顧兵 鄭立恒 孫懿 ·內科學 ·9.6萬字
教材的編寫體現國家關于住院醫師規范化培訓的相關政策，凸現畢業后教育特色，建設具有中國特色的住院醫師規范化培訓國家精品教材，打造我國畢業后教育的“干細胞教材”。遵從國家衛生和計劃生育委員會新近頒布的“住院醫師規范化培訓標準（試行）”的總則與細則。立足于住院醫師在特定培訓階段、特定臨床時期的需求與要求，既高于院校教育階段，也注意與專科醫師培養階段的差異。在教材中體現PBL和CBL的教學模式，凸顯其專業特征、培訓特色。堅持三個對接的原則，強調“三個轉化”，強化“三個臨床”，提高“三種能力”，培養“三種素質”，實現“三醫目標”。強調“規范化”和“普適性”，編寫全國統一的規劃教材，重要目的就是實現培訓過程與內容的規范化。臨床流程、思維與診治應該按照相關的臨床診療指南、診療規范、臨床路徑、專家共識，或者編寫專家組一致認可的診療規范來進行組織與編寫，不能是院校或專家個人的經驗與觀點。
魏來 李太生 ·醫藥教材 ·38萬字
本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育臨床醫學專業（專科）教材13種。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學校醫藥學成人學歷教育教材的實用性，使更多的醫療工作人員從中受益。
王晨虹 ·醫藥教材 ·43.7萬字
本書主要內容包括社區護理理論與政策，社區護理教學，居民健康檔案，社區健康教育，婦女、兒童、老人等重點人群社區保健，社區慢性病管理，社區重性精神疾病護理與管理，社區傳染病及突發公共衛生事件管理，臨終關懷，人際溝通與交流等。
趙紅主編 ·醫藥教材 ·27.9萬字
本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育護理學專業（專科起點升本科）教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學校醫藥學成人學歷教育教材的實用性，使更多的醫療工作人員從中受益。
薛辛東 趙曉東 ·醫藥教材 ·48.8萬字
本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育護理學專業（專科）教材10種。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。堅持以人為本的現代護理理念，從理論到實踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護理理念，注重教材內容的實用性。
徐躍飛 ·醫藥教材 ·17.8萬字
童南偉 邢小平 ·醫藥教材 ·15.7萬字
本教材的定位是使全科學員全面、充分了解全科醫學學科及其發展的全貌，同時通過學習使其重點理解和掌握全科醫學學科的基本理念和原則、全科醫療的服務模式、全科醫生的角色與任務及其在國家衛生保健系統中的功能定位。
梁萬年 路孝琴 ·醫藥教材 ·28.1萬字
蘆桂芝 韓斌如 ·醫藥教材 ·61.3萬字
本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育臨床醫學專業（專科起點升本科）教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學校醫藥學成人學歷教育教材的實用性，使更多的醫療工作人員從中受益。
王建六 漆洪波 ·醫藥教材 ·45.5萬字
本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育護理學專業（專科起點升本科）教材19種（含3本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。堅持以人為本的現代護理理念，從理論到實踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護理理念，注重教材內容的實用性。
張振香 ·醫藥教材 ·36萬字
仰曙芬 ·醫藥教材 ·27.2萬字
本次修訂全國高等學歷繼續教育規劃教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發揚上一版教材基本精神的同時，旨在提高全國高等學歷繼續教育規劃教材的實用性，使更多的醫療工作人員從中受益。
傅松濱 ·醫藥教材 ·20.6萬字
本套教材共14本，包含基層常見重癥、慢性病、護理、康復、預防、教學、基地管理等多項內容，由國內基層衛生領域一線專家編寫而成，在編寫過程中，緊緊圍繞培養目標，牢牢抓住基層衛生工作重點；注重教材編寫的“三基”“五性”“三特定”原則，注重整套教材的整體優化與互補。本套教材的培養目標是滿足基層醫療衛生機構及人員的需求，培養職業素養良好、專業技能扎實、協調溝通能力良好的基層衛生服務人才，為居民提供更為優質、更為廣泛的醫療保健服務，真正落實“預防為主”的理念，實現對居民全生命周期的照護，本套教材可供基層醫療衛生機構在崗人員培訓、全科醫生轉崗培訓和特崗計劃、全科醫生師資培訓、農村訂單定向醫學生培養等使用。
于曉松 路孝琴 ·醫藥教材 ·31.1萬字
肖中舉 杜友愛 ·醫藥教材 ·23.1萬字
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