飞鱼科技

本教材是全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材。由全國26所高等醫(yī)學(xué)院校的28位行業(yè)專家、教授團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成，是集體智慧的結(jié)晶。全書分為總論、各論和附錄三大部分。各論部分按其主要功效分為23章，共收載臨床常用中藥535種。該書始終堅(jiān)持以臨床安全、有效、合理用藥為中心，牢牢把握人才培養(yǎng)與行業(yè)準(zhǔn)入兩個基本點(diǎn)，著力打造高水平、有特色的《中藥學(xué)》核心示范教材。在規(guī)范術(shù)語，守正本草，融匯新知，案例示范，問題引導(dǎo)，新增彩圖，精簡優(yōu)化等方面有所創(chuàng)新和發(fā)展，不斷豐富和完善了《中藥學(xué)》框架體系。本教材可供中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中藥學(xué)等專業(yè)使用。

·37.7萬字

中藥鑒定學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材共分二十章，編寫體例沿襲上版，新增內(nèi)容為：總論中充實(shí)中藥鑒定學(xué)內(nèi)涵，增加中藥鑒定學(xué)理論問題、中藥鑒定學(xué)與質(zhì)量評價(jià)（真實(shí)性、有效性、安全性），增加生物鑒定，刪除DNA分子鑒定；動物藥鑒定一章中增加動物藥類中藥的研究，刪除動物藥類資源生產(chǎn)與化學(xué)成分；參考2015版藥典，增加熟悉藥與重點(diǎn)藥飲片、栽培品的鑒別，新增附藥10味。更新內(nèi)容為：參考2015版修訂品種，增加新技術(shù)，新方法。在總論、各論“概述”中增加液質(zhì)、DNA條形碼、一測多評、農(nóng)藥殘留、黃曲霉毒素檢查等新技術(shù)、新方法；對有悖于當(dāng)今藥材現(xiàn)狀的附注進(jìn)行更新；參考最新文獻(xiàn)更新“成分”項(xiàng)。刪除與精簡內(nèi)容為：簡化熟悉藥的薄層鑒別，重點(diǎn)藥修訂為熟悉藥，熟悉藥修訂為了解藥，刪除不常用了解藥材、中成藥、有待考證的附注部分及有欠規(guī)范的插圖。

·47.6萬字

有機(jī)化學(xué)習(xí)題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《有機(jī)化學(xué)》配套教學(xué)用書，可供中藥學(xué)、藥學(xué)、中藥制藥等專業(yè)用，是在“十三五”配套《有機(jī)化學(xué)習(xí)題集》基礎(chǔ)上修訂而來。有機(jī)化學(xué)是中藥類相關(guān)專業(yè)的重要基礎(chǔ)課。本習(xí)題集章節(jié)按《有機(jī)化學(xué)》教材的編排順序編寫。每章包括習(xí)題和解答兩部分：習(xí)題數(shù)量及難度與有機(jī)化學(xué)的基本要求相吻合；而解答部分以引導(dǎo)學(xué)生的解題思路為目的，詳盡地滆湖了參考答案。不僅適用于中藥相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，也適用于其他廣大讀者。

·3.9萬字

中藥產(chǎn)品與開發(fā)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書是全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材中藥類教材之一，全書分為上下兩篇，共15章，上篇10章，主要介紹中藥新藥申報(bào)、立項(xiàng)、制劑工藝、試驗(yàn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、穩(wěn)定性、藥理與毒理、臨床、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等方面的研究成果，著重培養(yǎng)學(xué)生開發(fā)中藥新藥的能力；下篇5章，主要介紹中藥保健品申報(bào)、研發(fā)流程、工藝研究、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、安全性研究，以及中藥化妝品研發(fā)的相關(guān)基礎(chǔ)知識、行業(yè)規(guī)范、研究成就。本書主要面向中藥專業(yè)本科生，力圖進(jìn)一步拓展學(xué)生知識面，加深對中藥開發(fā)潛力的認(rèn)識。

·22.8萬字

局部解剖學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

全書共分為九章，按照上肢、下肢、頭部、頸部、胸部、腹部、盆部和會陰、脊柱的順序，介紹人體各個局部的結(jié)構(gòu)、層次和毗鄰的特點(diǎn)。并補(bǔ)充了機(jī)體腧穴的定位和針刺穴位時(shí)針體所通過的層次結(jié)構(gòu)內(nèi)容。教材配彩圖共計(jì)265幅，圖文并茂，突出了實(shí)用性。

·16.4萬字

細(xì)胞傳

從基因世紀(jì)到細(xì)胞世紀(jì)，探索醫(yī)學(xué)和新人類的無限可能。我們的外表千差萬別，生活經(jīng)歷各有不同，但構(gòu)成我們生命的，是同樣的基本單元——細(xì)胞。在我們的身體里，細(xì)胞協(xié)作、守護(hù)、防御、修復(fù)、再生；當(dāng)細(xì)胞功能出現(xiàn)障礙，穩(wěn)態(tài)遭到破壞，身體的問題也隨之而來。而我們對更好自我的追求，或許也有賴于對細(xì)胞之歌的理解。講述發(fā)現(xiàn)細(xì)胞和細(xì)胞作用的故事，也是在回顧人類自我探索的歷程。其實(shí)，細(xì)胞進(jìn)入我們的視野只有幾個世紀(jì)，但如今，人類已經(jīng)初具操控細(xì)胞的能力，盡管仍不完備，但已能讓我們憧憬未來的醫(yī)學(xué)，以及可能由此誕生的新型人類。在普利策獎得主、細(xì)胞生物學(xué)家與醫(yī)生悉達(dá)多·穆克吉筆下，探究細(xì)胞的歷程與科學(xué)家、醫(yī)生、患者的人生經(jīng)歷融合在了一起。從發(fā)現(xiàn)細(xì)胞、了解細(xì)胞到利用細(xì)胞進(jìn)行治療，在傷痛與希望的交織中，經(jīng)歷了百轉(zhuǎn)千回。這些內(nèi)容與人類的健康和生命息息相關(guān)，也為攻克諸多世界性醫(yī)學(xué)難題開辟了新的思路和方向，讓我們有理由相信，細(xì)胞世紀(jì)已經(jīng)到來，未來人類可以修復(fù)與重建更好的自我。

·32.4萬字

線性代數(shù)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材是全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材之一。線性代數(shù)是數(shù)學(xué)中代數(shù)學(xué)的一個重要分支。它以向量空間、線性映射為研究對象，廣泛地應(yīng)用于自然科學(xué)、工程技術(shù)、社會科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理等各個領(lǐng)域。全書共分8章，內(nèi)容包括：行列式的概念、性質(zhì)及運(yùn)算，矩陣概念、性質(zhì)、運(yùn)算和矩陣的初等變換，向量組的線性相關(guān)性，線性方程組的解法，相似矩陣及二次型，線性代數(shù)實(shí)驗(yàn)等。力求在知識結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕A(chǔ)上，內(nèi)容豐富、知識點(diǎn)突出、難點(diǎn)詳略得當(dāng)、例題有代表性，體現(xiàn)線性代數(shù)的知識特點(diǎn)。

·5.7萬字

高等數(shù)學(xué)習(xí)題集：新世紀(jì)第五版（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

《高等數(shù)學(xué)習(xí)題集》是全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《高等數(shù)學(xué)》（第十一版）的配套教學(xué)用書。本習(xí)題集每章不僅對教材后的習(xí)題（四、計(jì)算及證明題（A））給出了解答，而且又補(bǔ)充了單項(xiàng)選題、判斷題和填空題。在單項(xiàng)選擇題和計(jì)算及證明題中，又給出了B型題，B型題綜合性更強(qiáng)。這樣，既方便于不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)，又方便于教師組題出卷。與教材內(nèi)容相呼應(yīng)，包含了一元微積分、多元微積分、微分方程、線性代數(shù)的各種習(xí)題，習(xí)題難度適當(dāng)，適用于高等中醫(yī)藥院校各類專業(yè)的本科生使用。習(xí)題集中所選的習(xí)題均為長期工作在教學(xué)第一線的教師集數(shù)年工作經(jīng)驗(yàn)擇優(yōu)選用的，因此針對性很強(qiáng)。

·1517字

藥事管理學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材以藥事管理的法律規(guī)章為主導(dǎo)，將藥事管理的全過程作為本教材的結(jié)構(gòu)主線，從相關(guān)概念，理論，方法，以及管理依據(jù)討論藥事管理的實(shí)際內(nèi)容，使學(xué)生能較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握藥事管理學(xué)之相關(guān)內(nèi)容和方法。

·27.3萬字

無機(jī)化學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

全國高等中醫(yī)藥院校中醫(yī)藥行業(yè)“十四五”規(guī)劃教材《無機(jī)化學(xué)》是在第四版教材的基礎(chǔ)上修訂完成的。經(jīng)修定后，本教材內(nèi)容為十七章，分為四部分。第一部分“基本結(jié)構(gòu)理論”；第二部分“化學(xué)平衡原理”；第三部分“元素重要化合物性質(zhì)”；第四部分“拓展內(nèi)容”。先講授基本結(jié)構(gòu)理論，再講授化學(xué)平衡原理（包括四大平衡原理），后講授元素性質(zhì)。編寫順序?qū)哟畏置鳎昂筱暯虞^好，體現(xiàn)了循序漸進(jìn)、易學(xué)易懂。

·19.5萬字

骨傷解剖學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材主體內(nèi)容包含骨傷科基礎(chǔ)和局部解剖學(xué)基礎(chǔ)兩大部分，作為中醫(yī)骨傷臨床的基礎(chǔ)課，為學(xué)生打好基礎(chǔ)，以便今后的臨床工作得心應(yīng)手，事半功倍。具體章節(jié)為第一章人體概論，第二章骨與關(guān)節(jié)，第三章肌，第四章?lián)p傷修復(fù)的解剖基礎(chǔ)，第五章骨與關(guān)節(jié)的功能解剖，第六章上肢，第七章下肢，第八章脊柱，第九章神經(jīng)系統(tǒng)，第十章人體的主要斷層結(jié)構(gòu)。

·22.6萬字

中藥制藥設(shè)備與車間設(shè)計(jì)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

在落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃剛要（2010-2020）》《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃剛要（2016-2030）》等文件要求下，結(jié)合江西省中醫(yī)藥強(qiáng)省戰(zhàn)略總體規(guī)劃，參考一線中醫(yī)藥教師和科研工作者及中藥企業(yè)技術(shù)人員的意見來編寫本教材。教材以中藥制藥理論為基礎(chǔ)，以中藥制藥工藝為思路，以中藥制藥設(shè)備和車間設(shè)計(jì)為重點(diǎn)，突出中藥特色來編寫。主要內(nèi)容為：中藥原料藥處理設(shè)備、炮制設(shè)備、干燥粉碎混合傳送設(shè)備、主要中藥制劑設(shè)備等等。力求理論系統(tǒng)、內(nèi)容實(shí)用、參數(shù)準(zhǔn)確，以培養(yǎng)能適應(yīng)現(xiàn)代化、規(guī)范化的中藥制藥所需的高級專業(yè)人才。

·29.6萬字

婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》綜合第十版教材使用的反饋意見，進(jìn)一步完善了編寫框架和體系，嚴(yán)格依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)大綱、專業(yè)規(guī)范要求及護(hù)士執(zhí)業(yè)考試需求，突出“三基”內(nèi)容，對部分內(nèi)容進(jìn)行了修訂與補(bǔ)充。全書共23章，內(nèi)容編排根據(jù)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)亞學(xué)科分類，按婦女保健、產(chǎn)科、婦科、計(jì)劃生育的順序排列；在產(chǎn)科，再根據(jù)產(chǎn)前、產(chǎn)時(shí)、產(chǎn)后三個時(shí)段順序排列，在各個時(shí)段又按先生理、后病理排列；在婦科，按普通婦科、婦科腫瘤、生殖內(nèi)分泌順序排列。內(nèi)容編寫力求做到既突出婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)的專業(yè)特點(diǎn)，又避免與其他教材的交叉與重復(fù)。為適應(yīng)目前婦產(chǎn)科臨床的發(fā)展，新增了一些婦產(chǎn)科學(xué)及婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)前沿和熱點(diǎn)內(nèi)容，如自然分娩、母乳喂養(yǎng)、盆底肌康復(fù)訓(xùn)練等，力求更加科學(xué)、先進(jìn)和實(shí)用性。圍繞紙質(zhì)教材，增加數(shù)字化教材。通過大量圖片、視頻、PPT、動畫、知識網(wǎng)絡(luò)資源、案例分析、思考與練習(xí)、模擬測試題、知識拓展等，全方位、多角度再現(xiàn)課程內(nèi)容，不僅極大的拓展了紙質(zhì)教材的內(nèi)容，而且可以隨時(shí)更新內(nèi)容。

·35.2萬字

中醫(yī)合方學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

本書主編許二平教授長期致力于方劑配伍及作用機(jī)制規(guī)律研究和消化系統(tǒng)疾病臨床、教學(xué)與科研工作。中醫(yī)合方學(xué)是研究兼證治法與合方組方原理、配伍規(guī)律（特點(diǎn)）及其臨證運(yùn)用的一門學(xué)科。本書分上下兩篇。上篇總論重點(diǎn)闡述合方的源流與發(fā)展、合方的理論基礎(chǔ)、合方的辨證特征、合方的構(gòu)成原則、合方的臨床優(yōu)勢、合方的現(xiàn)代研究；下篇各論立足五臟病機(jī)變化，依據(jù)臟腑兼證分十四章論述臨床常見兼證的經(jīng)方與經(jīng)方、經(jīng)方與時(shí)方和時(shí)方與時(shí)方組合。本書內(nèi)容契合中醫(yī)辨證思維，對中醫(yī)實(shí)踐教學(xué)、臨證遣藥用方具有重要的指導(dǎo)意義。

·31.7萬字

針灸學(xué)習(xí)題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

《針灸學(xué)》教材的主要內(nèi)容：緒論全面概括了針灸學(xué)的定義和特點(diǎn)，闡述了針灸學(xué)的發(fā)展簡史和對外傳播，歸納了針灸學(xué)的基本內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法；上篇經(jīng)絡(luò)腧穴，重點(diǎn)論述了經(jīng)絡(luò)腧穴的基本理論和知識，系統(tǒng)介紹了十二經(jīng)脈、奇經(jīng)八脈的循行路線和腧穴的定位、解剖、主治和操作等；中篇刺灸方法，主要介紹了常用針灸器具、針灸體位等基本知識，強(qiáng)調(diào)了常規(guī)針灸治療量和針灸施術(shù)注意事項(xiàng)，重點(diǎn)論述了以毫針、艾灸為主的各種針灸技術(shù)的基本知識和操作要求等；下篇針灸治療，主要論述了針灸治療作用、原則和臨床診治特點(diǎn)、針灸治病特點(diǎn)、針灸處方等，重點(diǎn)介紹了各科常見病的針灸治療。

·24.5萬字

中醫(yī)經(jīng)典導(dǎo)讀（全國中醫(yī)藥行業(yè)職業(yè)教育“十四五”創(chuàng)新教材）

《中醫(yī)經(jīng)典導(dǎo)讀》為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等職業(yè)教育“十四五”創(chuàng)新教材之一。中醫(yī)經(jīng)典為中醫(yī)藥學(xué)術(shù)的根基，學(xué)好中醫(yī)經(jīng)典對提高中醫(yī)從業(yè)者的中醫(yī)理論水平和實(shí)踐能力，具有重要意義。目前中醫(yī)藥高職院校中醫(yī)經(jīng)典導(dǎo)讀課程缺少適用的教材。本教材的編寫將保持中醫(yī)經(jīng)典醫(yī)籍條文順序的特色，結(jié)合中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱和課程思政元素，增加醫(yī)案鏈接，講授醫(yī)案條文，讓學(xué)生在增加對中醫(yī)知識技能理解的同時(shí)，增強(qiáng)對中醫(yī)文化的自信。本教材對接最新的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱和專升本考試大綱，針對性更強(qiáng)，適用性更加。

·14.4萬字

大腦能量

哈佛大學(xué)精神病學(xué)教授克里斯托弗·帕爾默經(jīng)過20余年的臨床實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，藥物和認(rèn)知行為療法是大多數(shù)精神障礙的標(biāo)準(zhǔn)治療方法，但并非任何時(shí)候都能奏效，也不是對所有人都有效。帕爾默教授提出的大腦能量理論為理解和治療此類疾病提供了突破性的認(rèn)知框架。這一理論適用于所有精神障礙的治療，包括焦慮癥、抑郁癥、注意力缺陷多動障礙、酗酒、飲食失調(diào)、雙相障礙、孤獨(dú)癥，甚至精神分裂癥。大腦能量理論開創(chuàng)性地揭示了：所有已知精神疾病的致病因素，包括遺傳、炎癥、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、睡眠、酒精和致幻劑、愛情、心碎、生活的意義和目標(biāo)、創(chuàng)傷和孤獨(dú)等，都與代謝和線粒體相關(guān)；目前所有的精神健康治療，包括藥物和心理療法，都是通過影響代謝發(fā)揮作用的；新的治療方法應(yīng)該致力于消除或減少導(dǎo)致線粒體或代謝失調(diào)的因素，這將帶來長期治愈的希望，而不僅是減輕癥狀。大腦能量理論整合了生物學(xué)、心理學(xué)和社會學(xué)領(lǐng)域的研究成果，同時(shí)將精神病學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、心臟病學(xué)和內(nèi)分泌學(xué)等多學(xué)科聯(lián)系在一起，為醫(yī)生、患者及其家人提供了不一樣的解題思路。書中既有理性的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，也有迷人的科學(xué)細(xì)節(jié)和感人的患者故事，讀起來引人入勝。

·17.6萬字

中醫(yī)英語口語教程（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

目前國內(nèi)中醫(yī)藥院校都在致力于培養(yǎng)“懂專業(yè)、會英語”的復(fù)合型人才，中醫(yī)英語專門用途英語課程成為了大勢所趨，然而目前教材的匱乏嚴(yán)重阻礙了中醫(yī)英語教學(xué)的進(jìn)展，編寫符合國情、學(xué)情、有地方特色的中醫(yī)英語教材成為了當(dāng)務(wù)之急。本教材的選題依托現(xiàn)實(shí)情況充分考慮學(xué)生的知識水平，章節(jié)主題涉及中醫(yī)基礎(chǔ)理論的12個常見的知識點(diǎn)，內(nèi)容難度設(shè)計(jì)適中、口語練習(xí)多樣，教材內(nèi)容安排了地方特色的內(nèi)容和學(xué)生喜聞樂見的話劇環(huán)節(jié)，相信能受到學(xué)生的歡迎。

·5.2萬字

潤物無聲育英才（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

本書將精選80份優(yōu)秀課程思政教學(xué)案例，案例涵蓋經(jīng)濟(jì)與管理類主要專業(yè)課程及就業(yè)指導(dǎo)等公共課程，由專業(yè)教師、輔導(dǎo)員、教學(xué)及行政管理人員等精心編寫，包括課程思政篇、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)思政篇、學(xué)生服務(wù)及管理思政篇等多模塊組成，實(shí)現(xiàn)“三全育人”總目標(biāo)。本書特點(diǎn)體現(xiàn)在三個方面。第一，案例結(jié)構(gòu)統(tǒng)一、設(shè)計(jì)精細(xì)。突出本院經(jīng)管專業(yè)醫(yī)藥行業(yè)背景，將思政元素和學(xué)校醫(yī)學(xué)背景元素融合，引起學(xué)生情感共鳴，彰顯大醫(yī)精誠與杏林遠(yuǎn)志文化。本書所選案例均由教學(xué)與育人目標(biāo)、教學(xué)策略與方法、課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)、課程思政教學(xué)成效、課程思政教學(xué)反思5大板塊組成。第二，學(xué)科涵蓋有深度，編者反復(fù)斟酌，精心打磨，案例大部分選取醫(yī)藥行業(yè)的典型事例，具有較強(qiáng)的推廣及使用價(jià)值。第三，思政素材豐富廣泛，涵蓋醫(yī)藥高校經(jīng)管專業(yè)課程、心理建設(shè)、職業(yè)規(guī)劃、服務(wù)及管理等方面，培養(yǎng)經(jīng)世濟(jì)民的家國情懷，強(qiáng)化文化認(rèn)同，提升文化自信，具有一定的應(yīng)用價(jià)值和社會影響力。

·24.4萬字

中醫(yī)拔罐療法（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

本教材共六章。第一章主要介紹中醫(yī)罐療的源流及世界其他傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中的罐療法；第二至第四章論述罐療法的基本理論、基本操作，以及適應(yīng)證、注意事項(xiàng)和禁忌證；第五章為罐療法的應(yīng)用，包括在臨床、亞健康和保健美容中的應(yīng)用；第六章是罐療法的現(xiàn)代研究進(jìn)展。

·16.8萬字

跳轉(zhuǎn)至頁

官术网_书友最值得收藏!

醫(yī)學(xué)

分類

狀態(tài)

屬性

字?jǐn)?shù)

更新時(shí)間

中藥學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）