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本書為全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材之一。本教材在“十三五”版創(chuàng)新教材基礎(chǔ)上進(jìn)一步優(yōu)化教材結(jié)構(gòu)，增加中西醫(yī)結(jié)合研究進(jìn)展等內(nèi)容；強(qiáng)化中醫(yī)辨證施治，體現(xiàn)“讀經(jīng)典”內(nèi)容。本教材可供中西醫(yī)臨床專業(yè)用。

·33.4萬字

中醫(yī)臨床經(jīng)典（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

《中醫(yī)臨床經(jīng)典》是融匯《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒論》《金匱要略》及明清時(shí)代葉天士、薛生白、吳鞠通、王孟英為代表撰著的溫病學(xué)主要著作，內(nèi)容突出臨床實(shí)踐，全面闡述中醫(yī)經(jīng)典臨床思維的一門課程。《中醫(yī)臨床經(jīng)典》課程，緒論部分，按照疾病病因、病機(jī)、診斷、辨治及方藥編排模式進(jìn)行闡述，梳理經(jīng)典著作中經(jīng)典理論，獨(dú)特的辨證論治原則與規(guī)律；各論部分，著眼于臨床實(shí)踐，不受中醫(yī)病名的限制。教學(xué)形式以縱論為主，對(duì)一病或一證運(yùn)用中醫(yī)經(jīng)典理論進(jìn)行辨治，或取其思想，或取其方法，或取其方藥進(jìn)行講授、討論與臨床應(yīng)用。《中醫(yī)臨床經(jīng)典》學(xué)習(xí)的目的和任務(wù)，在學(xué)習(xí)《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》、《中醫(yī)外科學(xué)》、《中醫(yī)婦科學(xué)》和《中醫(yī)兒科學(xué)》等臨床課程的基礎(chǔ)上，拓展中醫(yī)經(jīng)典思維，提高運(yùn)用中醫(yī)經(jīng)典思維診治疾病的能力和療效。

·33.1萬字

高等數(shù)學(xué)習(xí)題集：新世紀(jì)第五版（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

《高等數(shù)學(xué)習(xí)題集》是全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《高等數(shù)學(xué)》（第十一版）的配套教學(xué)用書。本習(xí)題集每章不僅對(duì)教材后的習(xí)題（四、計(jì)算及證明題（A））給出了解答，而且又補(bǔ)充了單項(xiàng)選題、判斷題和填空題。在單項(xiàng)選擇題和計(jì)算及證明題中，又給出了B型題，B型題綜合性更強(qiáng)。這樣，既方便于不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)，又方便于教師組題出卷。與教材內(nèi)容相呼應(yīng)，包含了一元微積分、多元微積分、微分方程、線性代數(shù)的各種習(xí)題，習(xí)題難度適當(dāng)，適用于高等中醫(yī)藥院校各類專業(yè)的本科生使用。習(xí)題集中所選的習(xí)題均為長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線的教師集數(shù)年工作經(jīng)驗(yàn)擇優(yōu)選用的，因此針對(duì)性很強(qiáng)。

·1517字

新藥的故事2

做首飾的鉑金，癌細(xì)胞的克星？太平洋紫杉樹，治療癌癥的制勝法門？糖尿病藥物，怎樣做到“晝夜護(hù)航”？……十種重磅大藥，十個(gè)醫(yī)療里程碑，《新藥的故事2》用扣人心弦的醫(yī)學(xué)故事，再現(xiàn)人類對(duì)抗疾病的偉大戰(zhàn)役，娓娓講述那些轉(zhuǎn)敗為勝的科學(xué)奇跡、挽救無數(shù)生命的新藥明星。日常生活中必不可缺的藥物是如何誕生的？創(chuàng)造一種藥物，科學(xué)家要經(jīng)歷多少艱辛？面對(duì)未知病毒，普通人可以做些什么？通俗易懂的語言、科幻小說的筆調(diào)和自然探險(xiǎn)般的敘事，新藥研發(fā)一線科學(xué)家梁貴柏帶領(lǐng)我們探索生命科學(xué)前沿，一窺全球健康事業(yè)內(nèi)部運(yùn)作。

·5.8萬字

中藥產(chǎn)品與開發(fā)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書是全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材中藥類教材之一，全書分為上下兩篇，共15章，上篇10章，主要介紹中藥新藥申報(bào)、立項(xiàng)、制劑工藝、試驗(yàn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、穩(wěn)定性、藥理與毒理、臨床、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等方面的研究成果，著重培養(yǎng)學(xué)生開發(fā)中藥新藥的能力；下篇5章，主要介紹中藥保健品申報(bào)、研發(fā)流程、工藝研究、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、安全性研究，以及中藥化妝品研發(fā)的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、行業(yè)規(guī)范、研究成就。本書主要面向中藥專業(yè)本科生，力圖進(jìn)一步拓展學(xué)生知識(shí)面，加深對(duì)中藥開發(fā)潛力的認(rèn)識(shí)。

·22.8萬字

中藥制藥工程原理與設(shè)備（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

內(nèi)容主要包括：原料藥（中藥）處理設(shè)備，中藥材清洗設(shè)備，飲片加工設(shè)備，炮制設(shè)備；粉碎、篩分、分離等單元操作原理及采用的具體設(shè)備的使用、維修、保養(yǎng)等；藥物輸送原理與輸送機(jī)械的分類、選型、使用、保養(yǎng)等；傳熱、傳質(zhì)、蒸發(fā)、冷凍、液體蒸餾、溶劑萃取、固體干燥等的原理及其涉及的設(shè)備構(gòu)造、使用、維修、保養(yǎng)等；制劑成型機(jī)械設(shè)備，諸如固體制劑生產(chǎn)設(shè)備、液體制劑生產(chǎn)設(shè)備、制劑分裝機(jī)械等；制劑輔助工藝設(shè)備，諸如洗瓶機(jī)、蒸煮罐等的具體動(dòng)力設(shè)備配備原則，設(shè)備構(gòu)造原理、技術(shù)參數(shù)、生產(chǎn)能力、使用注意事項(xiàng)等；藥品包裝原則、包裝材料分類、包裝材料的選取，各種包裝材料的特點(diǎn)，藥用包裝機(jī)械概論以及常用的包裝設(shè)備等。

·30.1萬字

睡個(gè)好覺

睡眠已經(jīng)成為一個(gè)困擾很多人的日益普遍的問題，尤其是對(duì)于高壓力、高負(fù)荷的學(xué)生、上班族而言，失眠問題層出不窮。很多人備受困擾，但他們或者因?yàn)檎也坏胶线m的精神科醫(yī)生，只能自行買安眠藥服用，或者不把失眠當(dāng)成疾病，只是默默忍受，期望有一天會(huì)自愈。本書將澄清失眠患者常見的誤區(qū)：為什么不能自行服用安眠藥？為什么不能在床上玩手機(jī)？為什么提前上床不利于恢復(fù)睡眠？為什么補(bǔ)覺是個(gè)偽命題？……通過對(duì)這些問題的釋疑，兩位作者詳細(xì)介紹了失眠認(rèn)知行為療法的7項(xiàng)安眠訓(xùn)練：睡眠日志、睡眠習(xí)慣檢查、刺激控制法、睡眠限制、腹式呼吸、正念與認(rèn)知疏導(dǎo)法、認(rèn)知調(diào)節(jié)法，旨在幫助懷疑自己有睡眠問題或已有睡眠問題的讀者發(fā)現(xiàn)失眠的征兆和根源，通過改變自己的行為和思想，從根本上克服失眠的難題。讀者可以跟隨附贈(zèng)的失眠練習(xí)冊(cè)，每天有計(jì)劃地逐步改進(jìn)，達(dá)到量變引起質(zhì)變的效果，恢復(fù)良好的睡眠。

·8.4萬字

中醫(yī)兒科學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材為中醫(yī)院校的一門臨床主干課程，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的有效統(tǒng)一，尤其注重課程的臨床實(shí)踐性。教材分為總論及各論，總論部分介紹了中醫(yī)兒科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)及兒童保健的內(nèi)容。各論部分介紹了兒科常見疾病的概念、病因病機(jī)、臨床診斷、辨證論治等內(nèi)容。

·33.7萬字

預(yù)防醫(yī)學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

預(yù)防醫(yī)學(xué)是以人群作為研究對(duì)象，以“環(huán)境-人群-健康”作為工作模式，運(yùn)用自然與的科學(xué)理論與方法，探索環(huán)境因素對(duì)人群健康的影響及其規(guī)律，制定其預(yù)防策略和措施，消除和控制危險(xiǎn)因素，達(dá)到防治疾病、促進(jìn)健康、提高生命質(zhì)量和延年益壽等目標(biāo)的一門學(xué)科。醫(yī)學(xué)生不僅要掌握診療疾病的知識(shí)和技能，也需要具備“防患于未然”與“治未病”的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能。本教材為全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材之一，是在原“十三五”規(guī)劃教材《預(yù)防醫(yī)學(xué)》的基礎(chǔ)上修訂而成。

·30.8萬字

中醫(yī)骨傷科學(xué)基礎(chǔ)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

《中醫(yī)骨傷科學(xué)基礎(chǔ)》是五年制、5+3一體化中醫(yī)骨傷科學(xué)專業(yè)的主干課程之一，在中醫(yī)骨傷科學(xué)從單一學(xué)科發(fā)展為一個(gè)獨(dú)立專業(yè)的背景下，隨著現(xiàn)代工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通等事業(yè)的飛速發(fā)展，以及中國(guó)逐步步入老齡化社會(huì)的特點(diǎn)，中醫(yī)骨傷科學(xué)專業(yè)人才的社會(huì)需求日益增多，本書為中醫(yī)骨傷科學(xué)學(xué)生及相關(guān)從業(yè)人員必學(xué)的專業(yè)書籍，社會(huì)需求穩(wěn)定。全書共七章，其中第一章至第五章主要論述中醫(yī)骨傷科發(fā)展簡(jiǎn)史、分類與病因病機(jī)、辨證診斷、臨床檢查法及輔助檢查等內(nèi)容；第六章至第七章闡述骨傷科的治療方法和其他療法。根據(jù)中醫(yī)骨傷科學(xué)系列教材的特點(diǎn)，在繼承與發(fā)揚(yáng)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、理論與實(shí)踐、中醫(yī)與西醫(yī)等方面進(jìn)行合理整合，從符合中醫(yī)骨傷科學(xué)本科專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)際出發(fā)，保持中醫(yī)理論體系的特點(diǎn)，同時(shí)注意聯(lián)系實(shí)際，反映中醫(yī)骨傷科學(xué)術(shù)發(fā)展的成熟內(nèi)容，有一定的深度與廣度。本書力求基礎(chǔ)理論系統(tǒng)完整，條理層次清晰，語言精煉明了，圖文并茂，不僅便于教學(xué)，而且有利于學(xué)生掌握基本理論、基本知識(shí)和基本技能。

·20.3萬字

物理學(xué)習(xí)題集（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

本書為全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《物理學(xué)》配套用書，由全國(guó)高等中醫(yī)藥院校從事《物理學(xué)》課程教學(xué)、具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和物理學(xué)研究的教師聯(lián)合編寫而成。全書共十六章，分單選題、判斷題、填空題、簡(jiǎn)答題和計(jì)算題五種題型。每道題都有參考答案，有的還有詳細(xì)的分析和解題過程，解答過程重視對(duì)基本概念、基本定律和基本理論的闡述，既考慮解答習(xí)題的需要，又注意幫助學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固課堂知識(shí)。該書是高等中醫(yī)藥院校本科生學(xué)好物理學(xué)課程的的輔助教材，也是從事物理學(xué)教學(xué)工作者的一本較好的參考書。

·8萬字

中醫(yī)營(yíng)養(yǎng)學(xué)：第2版（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

中醫(yī)營(yíng)養(yǎng)學(xué)是研究中醫(yī)飲食理論與應(yīng)用的一門學(xué)科，在預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、老年醫(yī)學(xué)方面占有重要地位。本教材由三篇、十二章及附錄構(gòu)成。上篇為總論；中篇論述食物與食品，每個(gè)食物后面列有參考文獻(xiàn)，供學(xué)生參考，加深理解；下篇論述食養(yǎng)與食療。每章之前均設(shè)有學(xué)習(xí)指導(dǎo)，包括學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)要求。每節(jié)之后設(shè)有復(fù)習(xí)題，有利于教學(xué)安排和學(xué)生學(xué)習(xí)。本教材為“十四五”創(chuàng)新教材，主要供北中醫(yī)東方學(xué)院、安徽中醫(yī)藥大學(xué)、暨南大學(xué)等院校學(xué)生選用。

·27.7萬字

藥事管理學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材以藥事管理的法律規(guī)章為主導(dǎo)，將藥事管理的全過程作為本教材的結(jié)構(gòu)主線，從相關(guān)概念，理論，方法，以及管理依據(jù)討論藥事管理的實(shí)際內(nèi)容，使學(xué)生能較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握藥事管理學(xué)之相關(guān)內(nèi)容和方法。

·27.3萬字

非自然死亡

作為一名法醫(yī)病理學(xué)家，理查德·謝潑德要解決的問題只有一個(gè)：這個(gè)人是如何死亡的？從“9·11”事件、巴厘島爆炸案、倫敦七七爆炸案，到亨格福德連環(huán)殺人案、戴安娜王妃車禍案等，《非自然死亡》記錄了謝潑德執(zhí)業(yè)至今所經(jīng)手的國(guó)際要案，講述了案件背后不為人知的關(guān)鍵細(xì)節(jié)。書中還詳細(xì)呈現(xiàn)了一些頗受爭(zhēng)議的案件的始末，例如殺嬰、種族主義謀殺、偽裝成正當(dāng)防衛(wèi)的謀殺等。謝潑德運(yùn)用專業(yè)知識(shí)與技術(shù)，找出證據(jù)，將兇手繩之以法，使無辜者沉冤得雪。常年與死亡打交道，使謝潑德承受了巨大的壓力和煎熬。但是，對(duì)他來說，這一切都是值得的，因?yàn)橹覍?shí)地傳達(dá)死者的微弱聲音是法醫(yī)的職責(zé)。

·21.7萬字

醫(yī)藥數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理與應(yīng)用（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

數(shù)據(jù)庫(kù)課程已經(jīng)成為世界范圍內(nèi)計(jì)算機(jī)學(xué)科的核心課程之一，是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務(wù)等專業(yè)的必修課程。因?yàn)槠渲匾院推占俺潭龋渤蔀樵S多非計(jì)算機(jī)專業(yè)的選修課程，已經(jīng)由一種計(jì)算機(jī)應(yīng)用的專門技術(shù)發(fā)展為現(xiàn)代計(jì)算機(jī)環(huán)境下理論研究與實(shí)用技術(shù)的核心組成部分。數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)知識(shí)包括數(shù)據(jù)模型、SQL查詢優(yōu)化、概念建模、邏輯設(shè)計(jì)、物理設(shè)計(jì)、系統(tǒng)開發(fā)等各個(gè)方面，設(shè)計(jì)貫徹全書的大案例，有助于學(xué)生形成系統(tǒng)化的知識(shí)，加深對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)的理解。同時(shí)，也有利于教師的課堂授課。

·18.9萬字

中醫(yī)臨床護(hù)理學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材共六章，第一章主要介紹中醫(yī)臨床護(hù)理學(xué)的概念、原則與方法及學(xué)習(xí)的意義；第二章至第六章選擇了內(nèi)、外、婦、兒及其他各科臨床常見病證，以各病證的辨證施護(hù)為重點(diǎn)，分別就病因病機(jī)、診斷依據(jù)、病證鑒別、辨證要點(diǎn)、證候分型、護(hù)理措施及健康教育等內(nèi)容進(jìn)行闡述。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能了解各病證的病機(jī)特點(diǎn)、診治規(guī)律，在辨證觀和整體觀的指導(dǎo)下，運(yùn)用中醫(yī)護(hù)理理論、方法和技術(shù)，進(jìn)行辨證施護(hù)和健康教育，能在今后的護(hù)理實(shí)踐中為患者提供中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理。

·30.3萬字

本草典籍選讀（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材以藥為本，以相應(yīng)本草為目，按朝代順序介紹不同類型的本草典籍，進(jìn)行縱向比較引導(dǎo)學(xué)生理解藥論特色。

·17萬字

兒科古籍文獻(xiàn)選讀（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

本教材將兒科古籍經(jīng)典文獻(xiàn)與兒科各家學(xué)說相結(jié)合，古籍文獻(xiàn)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與兒科中醫(yī)學(xué)知識(shí)相結(jié)合，緊密結(jié)合臨床實(shí)踐，為中醫(yī)兒科學(xué)專業(yè)本科學(xué)生提供一部科學(xué)性和實(shí)用性兼?zhèn)洹?nèi)容充實(shí)而又具有傳統(tǒng)古籍文化特色的教材。全書主要內(nèi)容包括四個(gè)部份：古籍文獻(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)、兒科醫(yī)經(jīng)（醫(yī)論）選讀、兒科常見病證經(jīng)典文獻(xiàn)選讀、兒科名家名著名派評(píng)述等。

·27.5萬字

國(guó)學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀：新世紀(jì)第二版（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材選擇中華傳統(tǒng)文化元典，即：《周易》、《尚書》、《左傳》、《四書》、《老子》、《莊子》、《孫子兵法》等十部經(jīng)典著作進(jìn)行系統(tǒng)介紹和集中學(xué)習(xí)，在詳盡介紹經(jīng)典著作的成書年代及其作者，全書的主要思想及其藝術(shù)特色，特別是在中華民族思想文化史上的地位和影響之后，以精讀為手段，選擇經(jīng)典著作的經(jīng)典原文進(jìn)行導(dǎo)讀、分析，力圖舉一反三，幫助讀者讀深、讀懂中華元典的經(jīng)典篇章，以期幫助大學(xué)生從源頭上學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、把握中華元典文化的精髓，進(jìn)而塑造大學(xué)生的中華文化精神，培養(yǎng)其對(duì)中華文化的自覺、自信和自強(qiáng)意識(shí)，為培養(yǎng)其社會(huì)主義核心價(jià)值觀奠定思想基礎(chǔ)。

·18.9萬字

中國(guó)傳統(tǒng)文化與中醫(yī)學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

本書的主要內(nèi)容包括易經(jīng)思想與中醫(yī)學(xué)、道家思想與中醫(yī)學(xué)、儒家思想與中醫(yī)學(xué)、佛家思想與中醫(yī)學(xué)、兵家思想與中醫(yī)學(xué)五個(gè)專題，每個(gè)專題分為基本概念、學(xué)術(shù)思想、與中醫(yī)學(xué)關(guān)系三部分。本書的主要特色：一是系統(tǒng)論述中國(guó)傳統(tǒng)文化與中醫(yī)學(xué)的關(guān)系，使讀者對(duì)兩者關(guān)系有較好的把握；二是撰寫相關(guān)領(lǐng)域近十年的研究現(xiàn)狀，引導(dǎo)讀者進(jìn)行思考，激發(fā)讀者的研究興趣，為學(xué)生科研提供學(xué)術(shù)資料；三是配有近500分鐘的講課視頻。

·13.4萬字

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中西醫(yī)結(jié)合口腔科學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）