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社會醫學是從社會的角度研究醫學和健康問題的一門交叉學科。它研究社會因素與個體及群體健康和疾病之間相互作用及其規律，制定相應得社會措施，保護和增進人群的身心健康和社會活動能力，提高生命質量，充分發揮健康的社會功能，提高人群的健康水平。教材分為三大模塊：一是社會醫學總論篇，介紹社會醫學的基本理論與思維方式，包括概論、社會醫學的理論精髓——醫學模式、社會醫學的核心——健康的社會決定因素三章，旨在挖掘中、西醫、藥學體系中的社會醫學思想，幫助學生樹立社會醫學思維，學會從社會角度分析健康問題。二是方法篇，介紹社會醫學的常用方法，包括社會醫學研究方法、社會衛生狀況評價、健康危險因素評價、生命質量評價、衛生服務評價等5章；旨在教會學生利用社會醫學的方法分析社會健康狀況，明確特定社會因素的暴露程度，探尋特定社會因素對健康的影響程度、方式等，為尋找應對策略提供依據。三是策略篇，介紹社會醫學在醫藥衛生領域的使用，包括社會衛生策略、衛生政策、社會病防治、弱勢群體社會醫學等3章；旨在引導學生利用上述社會醫學的思維與方法解決現實存在的社會健康問題。

·31.9萬字

科研思路與方法（全國中醫藥行業高等教育“十四五”創新教材）

科研思路與方法是培養中醫藥研究生科研思維與能力的重要基礎性課程。本教材以培養學生中醫藥科研思維與方法為目的，以突出中醫藥學科特色為前提，以生命科學前沿技術為支撐，緊密結合中醫藥現代研究進展，全面闡述中醫藥科學研究的基本方法、基本程序和主要內容，可供中醫藥類本科生學習使用。

·14.3萬字

中醫康復治療學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”創新教材）

目前，國內關于中醫康復治療學的教材還是一個空白，特別是針對康復治療學專業學生設計的必修課程，通過對本教材的編寫不僅能夠填補這個空白，更能提高傳統康復治療學實訓教學的規范性。讓學生在學習過程中有書可依，有理可循，保證實訓質量。讓康復治療專業的學生能夠了解和掌握傳統康復治療技術，將來能在今后工作中應用各種傳統康復治療技術，在康復領域發揚中醫的傳統康復技術手段。隨著康復教育的不斷發展，康復治療學專業的分化，需要對分化學生進行有針對性性的教材教學。本教材的編寫不僅能夠填補這個空白，更能讓傳統康復教學成為體系。讓學生在學習過程中有書可依，有理可循，保證實訓質量。讓康復治療專業的學生能夠了解和掌握傳統康復治療技術，將來能在今后工作中應用各種傳統康復治療技術，在康復領域發揚中醫的傳統康復技術手段。本教材以現代康復為框架，中醫康復治療方法為內容，從中西醫結合康復角度確定編寫內容。以康復治療學、WCPT、WFOT，以及ST專業教育大綱為藍本，確定對應的編寫疾病范疇。以ICD11疾病和中醫病證為標準確定病名，引入臨床指南，系統評價，國家規劃教材的內容豐富治療部分。

·22.5萬字

最好的告別四部曲

當獨立、自助的生活不能再維持時，我們該怎么辦？在生命臨近終點的時刻，我們該和醫生談些什么？應該如何優雅地跨越生命的終點？對于這些問題，大多數人缺少清晰的觀念，而只是把命運交由醫學、技術和陌生人來掌控。影響世界的醫生阿圖·葛文德結合其多年的外科醫生經驗與流暢的文筆，講述了一個個傷感而發人深省的故事，對在21世紀變老意味著什么進行了清醒、深入的探索。本書富有洞見、感人至深，并為我們提供了實用的路線圖，告訴我們為了使生命最后的歲月有意義，我們可以做什么、應該做什么。作者選擇了常人往往不愿面對的話題——衰老與死亡，梳理了美國社會養老的方方面面和發展歷程，以及醫學界對末期病人的不當處置。書中不只講述了死亡和醫藥的局限，也揭示了如何自主、快樂、擁有尊嚴地活到生命的終點。書中對“善終服務”“輔助生活”“生前預囑”等一系列作者推崇的理念，都穿插在故事中作出了詳盡的說明，相信會給老齡化日益加劇的中國社會以啟迪。眾多專家、媒體推薦。創新工場CEO李開復：作為一名醫生，阿圖·葛文德關注的是醫療的局限以及人的尊嚴。作為凡人，我們都將面對人生的終點，《最好的告別》給我們重要的啟示。《新知》雜志主編苗煒：希望大家有機會能看看阿圖·葛文德醫生的著作，他能幫助我們更好地理解醫學，知道醫學的局限和可能。暢銷書作家馬爾科姆·格拉德威爾：這是阿圖·葛文德最有力，也最感人的一本書。《自然》雜志：難得讀到這樣一本發人深省的書。30個臨終故事，描述了每個人從容面對人生終點的可能；6件重要的事，描繪出英國知名姑息治療專家獻給每個家庭的必修課；40年行醫經驗傾囊相授，助你和家人安養最后的時光。幫助臨終者提高臨終生活質量，安然度過人生最后旅程；幫助照護者擺脫無助與疲憊，獲得科學、溫暖的指導。在這本書中，作者從了解臨終模式、找到合適的告別方式、選擇討論死亡的更佳時機、調整生命的預期，到留下給世界的贈禮、超越生命的局限等6大方面，用30個娓娓道來的感人故事，寫出了一本讓讀者了解緩和醫療與臨終關懷的經典之作。如果你正在陪伴人生臨近終點的親人與朋友、如果你正在從事緩和醫療相關工作，如果你想擴寬自己人生的寬度，提升生命的質量，那這本書有助于你更多了解死亡、更深思考自我、更能無所畏懼，逆風翻盤，笑對人生。

·61.2萬字

藥學文獻檢索（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

《藥學文獻檢索》是高等中醫藥院校藥學類本科專業的一門必修課程，通過本課程的學習，旨在強化藥學人才的信息意識，培養其分析和利用藥物文獻的能力，使他們在將來的工作中能充分利用藥學信息資源，為其發展服務。主要作為藥學、藥物制劑、制藥工程、中藥學等藥學類本科專業《藥學文獻檢索》課程的教材選用，也可作為藥學工作者的參考用書。全書共分10章，分別介紹藥學文獻檢索基礎、藥學信息的獲取、傳統藥學文獻資源與檢索、電子藥學文獻資源與檢索、藥學專利文獻的利用、藥學競爭情報的利用、藥學文獻信息的應用和藥學文獻與論文寫作等章節，另有藥學信息數據挖掘和網絡藥學信息安全（帶“*”號）供選修。本書力求與藥學的教學、科研和生產實踐相結合，在保證教材的科學性、系統性前提下，重點介紹藥學信息的獲取與利用，以及藥學文獻與論文寫作方法等。每章后面有小結，以便學生課后復習，書后還附中外文藥學主要期刊、藥學文獻檢索主要工具及數據庫等資料。

·30.8萬字

中醫藥創新創業指導教程（全國中醫藥行業職業教育“十四五”創新教材）

本教材由四川中醫藥高等專科學校組織編寫，立足于突出中醫藥高職院校專創融合特色，著重于理論與實踐相結合，從中醫藥各個行業、產業多維度進行深入分析，結合實際案例系統性地闡述中醫藥行業創業的基本原理和重點難點。教材目標是填補中醫藥高職院校創新創業教材的空白，為全國中醫藥行業創新創業教學工作者提供參考，推動全國中醫藥高職院校創新創業教學的改革。教材分上下兩篇共十七章，上篇八章為中醫藥創新創業教育通識篇，下篇九章為中醫藥創新創業實踐篇。具體內容為：第一章創新創業教育概述，第二章創新創業思維，第三章創業資源與創業機會，第四章創業團隊管理，第五章創業計劃，第六章商業模式設計，第七章創辦新企業，第八章創業危機管理；第九章中醫診所創業指導，第十章中藥材產業創業指導，第十一章中醫藥養老產業創業指導，第十二章中醫藥信息化產業創業指導，第十三章中醫藥健康旅游產業創業指導，第十四章藥膳與食療產業創業指導，第十五章運動康復創業指導，第十六章生育全周期產業創業指導，第十七章醫療美容產業創業指導。

·32.1萬字

人體解剖學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

人體解剖學屬形態學范疇，是中醫學專業的基礎課。本書介紹了人體各系統和器官的形態和結構特征，各器官、結構間的毗鄰和聯屬關系，可為學習后續的醫學基礎課程和臨床醫學課程奠定基礎。

·16.3萬字

經絡腧穴學習題集：第三版（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材配套用書）

本習題集是全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材《經絡腧穴學》的配套用書，可供中醫藥高等院校及高職高專等相關專業學生復習時使用，也可作為參加職業中醫師資格考試復習的參考書。本習題集以章為單位編排，與《經絡腧穴學》教材章次及章名對應一致。每章包括內容提要、重點解析、難點解析和習題（包括答案）。內容提要部分是對本章內容的高度概括，包括掌握、熟悉的內容。重難點解析部分編寫了學生學習時需要重點掌握的內容。習題部分的題型包括選擇題、名詞解釋、填空題、簡答題和論述題。

·9.9萬字

護理學基礎（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

《護理學基礎》有3個變化——淤結構的變化：如將第2版教材中“藥物過敏試驗冶與“藥物療法冶整合為一章，部分章節順序做了調整。于內容的變化：部分章節如預防與控制醫院感染、護理分級、靜脈治療護理技術操作規范、心肺復蘇等內容，及時根據行業標準變化和臨床實踐進展更新。盂編寫形式的變化：增加了每章內容后開放性思考題，有助于提高學生的自主學習能力。

·29.7萬字

藥理學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

藥理學是研究藥物與機體（包括病原體）相互作用、作用規律和作用原理的一門醫學基礎學科。它以生理學、生物化學、病理學、微生物學及免疫學等知識為基礎，為臨床合理用藥提供理論根據，是基礎醫學與臨床醫學間的橋梁課程，也是醫學與藥學間的橋梁課程。全書分九篇49章，即藥理學總論、作用于外周神經系統的藥物，作用于中樞神經系統的藥物，作用于自體活性物質的藥物，作用于心血管系統藥物，作用于內臟和血液系統的藥物，作用于內分泌系統的藥物，化學治療藥物，作用于免疫系統的藥物。教材內容既注重基礎理論、基本知識，又注重實際應用，力爭基礎性和前沿性結合，力爭基礎性和應用性結合，材料精選，深入淺出。本教材可供高等醫藥院校學生用，也適用于臨床醫生申請執業醫師資格考試參考用書。也可作為碩士研究生入學考試用參考書。

·33.1萬字

組織學與胚胎學習題集（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材配套用書）

本教輔由來自全國20所高等中醫藥院校、高等醫藥院校的專家、教授參加編寫。編者們長期工作在教學第一線，具有豐富的教學經驗和工作責任心。本習題集是編者們多年授課、輔導、命題、閱卷等工作經驗及體會凝聚提煉而成。本配套教材的命題范圍與教學大綱及規劃教材的內容一致，覆蓋規劃教材的全部知識點，對必須掌握的基本知識、重點、難點，以不同的題型、從不同的角度反復強化，融會貫通。為方便學生同步練習和復習，本配套教材的編寫順序與規劃教材一致，共分二十章。每章測試題后均附有參考答案及解析，便于讀者自我測試。

·15.8萬字

中醫急診學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本書為全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材，在繼承歷版規劃教材優點的基礎上，又做了進一步完善。總論部分探討了中醫急診學的概念、發展簡史，急危重癥的病因、病機及發病，探討了急危重癥的證理論體系以及中醫急診學科的地位、急診學科的研究方法，并對急危重癥的中醫診治思維進行了論述；病證篇探討了急癥常見證候的辨證救治，疾病篇探討了常見急危重癥的診治，在每一證候和每一疾病的辨治中，始終貫穿中醫急診學的治體系和臨床思維；常用急救診療術篇介紹了急診常用急救技術。

·25.6萬字

中醫英語口語教程（全國中醫藥行業高等教育“十四五”創新教材）

目前國內中醫藥院校都在致力于培養“懂專業、會英語”的復合型人才，中醫英語專門用途英語課程成為了大勢所趨，然而目前教材的匱乏嚴重阻礙了中醫英語教學的進展，編寫符合國情、學情、有地方特色的中醫英語教材成為了當務之急。本教材的選題依托現實情況充分考慮學生的知識水平，章節主題涉及中醫基礎理論的12個常見的知識點，內容難度設計適中、口語練習多樣，教材內容安排了地方特色的內容和學生喜聞樂見的話劇環節，相信能受到學生的歡迎。

·5.2萬字

推拿學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本教材系統介紹了推拿學的理論、操作及應用知識。充分吸收以往各版教材優點，按照普通高等教育全日制本科《推拿學》大綱、執業醫師考試大綱和住院醫師培訓大綱的要求開展編寫工作。在“堅持傳承性”方面，加大了古代推拿方法的介紹和分析，使學生能夠盡可能全面地了解古代推拿的全貌，正本清源，以便更好地在現代推拿臨床實踐中體現對古代經典理論的傳承。

·25.2萬字

推拿手法學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本教材由全國20所高等中醫藥院校聯合編寫，由教學第一線資深教師執筆，匯集了各院校推拿手法教學的豐富經驗，并吸收了近年來推拿手法學術研究的進展。上篇為基礎篇，包括緒論、推拿手法發展簡史、基礎理論與知識等內容。中篇為技能篇，包括傳統的六大類基本手法、部分常用的復合手法和特殊手法、推拿手法在人體上的操作訓練等內容。下篇為拓展篇，包括關節松動術和麥肯基力學療法治療技術兩類康復手法、刮痧與熱敷療法、推拿手法的現代研究進展綜述等。

·17萬字

植物化妝品開發（全國中醫藥行業高等教育“十四五”創新教材）

本書是國內行業知名化妝品專家鐘曉明教授及其科研團隊通過整理收集大量文獻數據以及結合多年從事植物化妝品開發經驗等知識精華，對植物化妝品開發設計具有很大的參考價值，同時本書全書選取讀者較為感興趣的化妝品劑型作為主要編寫內容，因此也可作為普通讀者的科普讀物，能讓讀者快速學習植物化妝品開發的相關知識，擴大該書的普適性，增加銷量。更新了2021與年國家發布的化妝品相關政策；聚焦讀者普遍感興趣化妝品劑型，且選題與消費者實際需求相結合，更易于激發讀者閱讀興趣；配方設計盡量簡易，更易于讀者學習與應用。

·12.9萬字

內科護理學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

《內科護理學》是全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材，是護理學本科專業一門重要的臨床專業課。它是建立在基礎醫學、臨床醫學、人文學基礎上的一門護理綜合性應用學科，涉及面廣、整體性強；也是認識疾病、防治疾病、護理疾病、促進疾病康復的一門重要的臨床護理學科。它闡述了內科疾病的患者生物、心理和社會等方面健康問題的發生、發展規律，綜合體現了在護理理論框架下通過運用護理手段觀察和處理患者的健康問題而達到維持和促進患者健康的目的。隨著醫學科學和臨床內科學的發展及護理學科的專業分化，內科護理學日益凸顯其臨床護理的核心學科地位。本教材共分11章，除緒論外，分別介紹了呼吸、循環、消化、泌尿、血液及造血、內分泌與代謝、風濕免疫、神經系統疾病及傳染病、理化因素所致疾病的護理。為了強化學生對所學知識的記憶與理解，編寫了與之配套的教材數字化，內容豐富，包括教案、教學大綱、課件、習題、知識拓展、視頻等。

·62.6萬字

高級健康評估（全國中醫藥行業高等教育“十四五”創新教材）

本教材圍繞護理學專業研究生培養目標，突出護理學科的專業性和學科特點，采取以病例分析為主的編寫模式，實現主要學習任務。編寫上首先簡要介紹問診、體格檢查、實驗室檢查和護理病歷書寫等內容后，主要編寫呼吸系統、循環系統、消化系統、泌尿系統、內分泌系統和神經系統的病例分析，主要訓練研究生對患者的綜合評估能力，使學生學會在臨床工作中解決護理問題的能力，達到具有較強的臨床分析和思維能力，能獨立解決本學科領域內的專科護理問題的培養目標。

·18.3萬字

中西醫結合急救診療技能實訓教程（全國中醫藥行業高等教育“十四五”創新教材）

《中西醫結合急救診療技能實訓教材》將急救實用操作技術、中醫急救常用技術、急癥監護及床旁監測技術、常見急癥的診療流程及釋義、實戰模擬動態急救案例等急救核心課程的實訓內容有機整合，使之更加規范和系統。

·30萬字

中藥性狀鑒定技術（全國中醫藥行業高等職業教育“十四五”創新教材）

本教材是在《中藥識別技術》第一版的基礎上，依據2020年版《中國藥典》修訂而成。本教材由高職院校教師、中藥企業質檢人員合作編寫，內容貼近實際，實用性強，既可作為高職高專教學使用，也可作為中藥生產及經管企業驗貨工作手冊及員工培訓教材。所載中藥材及中藥飲片品種都配有實物彩色照片，結合新時代對教材信息化建設的要求，同時降低教材的費用，減少用紙量，采用信息化教材的形式，對重要內容設置二維碼，通過掃描二維碼，可查看信息化資源，信息化資源包含動畫、視頻、微課等內容，方便讀者理解學習。學習者掃描二維碼即可學習，編寫過程中力求突出中藥材及中藥飲片的性狀鑒別要點。學生、在職職工一書在手，等于擁有一個標準樣品庫和隨身實訓室，可解決實訓場所不足和樣品短缺的問題。鑒定經驗不足的青年教師也可通過本書提高業務水平。

·13.5萬字

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社會醫學：新世紀第二版（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）