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本書以“大綜藝”為研究對象，用系統發展的眼光看電視綜藝節目的創新，嘗試為解決現階段中國電視綜藝節目發展中的問題和阻礙提供解決方案；通過不同學科的交叉、融合研究，尋找理論、方法、原則等在電視綜藝節目創新過程中的一般規律性特征，形成電視綜藝節目創新的實踐策略體系；分析新時代中國電視綜藝節目的發展基礎、發展創新理論、發展方向和發展路徑，力求反映中國電視綜藝發展的新理念、新思維、新形態和新模式。

·14.8萬字

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寫在影像邊上

本書是電視文化人申曉力在三十余年影視職業生涯中，為紀錄片等紀實影像節目撰寫的解說詞或相關文字，包含《家在向海》《向著太陽》《感謝生活》《深圳河》等，從人與自然、人與歷史、人與社會三個維度，展現出電視人對世界獨特的觀察視角與思考。立體化的影視效果，被壓縮到紙張上，形成詩一樣的語言，給人一種獨特的閱讀體驗。換句話說，本書就像是寫在紙上的紀錄片，雖然沒有圖畫，卻能夠通過“字幕”“解說”“同期聲”等，讓讀者感受到豐富的畫面，形式獨特。

·9.1萬字

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靈感創作原點：游戲動漫角色設計速寫技法

速寫是造型藝術的基礎，也是創作的準備階段和記錄手段。本書共分6個章節，來對游戲動漫角色速寫技巧進行全面系統的講解。第1章是速寫基礎，詳細講解了速寫的分類和作用等知識。第2章是游戲動漫角色人體結構解析，全面講解了頭部、軀干、四肢、手足的結構和繪制技巧。第3章是游戲動漫角色動態繪制知識，對框架起型法、輪廓起型法等進行了詳細講解，讀者運用這些方法可以快速繪制出各種動態。第4章對游戲動漫角色性格特征刻畫進行全面講解，表情、性格與五官的關系、發型、肢體語言、服飾、特效是該部分的核心知識，也是表現角色魅力的關鍵。第5章是游戲動漫角色綜合設計實戰，各種常見的角色設計和表現技巧在這部分都有講解，希望讀者能舉一反三。第6章是拓展知識，對透視和多人互動在設計中的運用做了全面講解，以期幫助讀者快速提升設計能力。本書內容講解形式以全圖解為主，對不同知識點進行了標注和說明，以讓復雜的知識清晰、易懂；通過文字提示、細節拓展等形式，實現舉一反三，融會貫通。另外本書還配備了練習，讀者可以一邊畫一邊思考；附贈的視頻課程，能幫助讀者更好地學習。

·3.2萬字

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AIGC視覺設計（全彩慕課版）

隨著人工智能（ArtificialIntelligence，AI）技術的不斷發展，視覺設計行業正在發生深刻變化。本書通過AI與視覺設計概述、AI與版式設計、AI與標志設計、AI與插畫設計、AI與外觀設計、AI與商業廣告設計、AI與短視頻設計、不同行業中的AI視覺設計等8個項目，從理論到實踐，由抽象到具體，詳細介紹了AI在視覺設計行業的應用。本書內容新穎、全面、實用，可供高等院校作為設計、廣告、新媒體等相關專業的教材使用，也可供視覺設計行業的從業者、培訓師參考使用。

·11.2萬字

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新媒體攝影攝像基礎（微課版）

本書系統地介紹了新媒體攝影攝像的相關知識，包括新媒體攝影攝像基礎、數碼單反相機的使用、攝影攝像構圖、攝影曝光與用光、攝影攝像實用技巧、人像攝影攝像、產品攝影攝像、事件與活動外景拍攝、攝影攝像后期處理、手機攝影攝像。本書知識全面、案例豐富，涉及數碼單反相機攝影攝像和后期處理、手機攝影攝像和后期處理等內容，同時每章設計了豐富的知識欄目，并且提供實戰案例和課堂實訓。本書可作為應用型本科院校、高等職業院校相關課程的教材，也可供新媒體攝影攝像領域的工作者和喜愛攝影攝像的讀者學習和參考。

·10.1萬字

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高等院校藝術設計專業系列教材·設計素描：觀察與發現感受與表現

本書以研究自然為起點，直接觀察自然、感受自然，強調主觀感受與表現，著重于具象思維與抽象思維之間交叉轉換的訓練；圍繞設計學科的特點，分階段、分步驟、分層次組織教學：讓學生多方位地接近自然，多角度地思考造型和空間，培養符合設計需要的思維方式和“造形”“造物”的創造力。在造型訓練中注重畫面形態的處理與主觀表現，并結合實際案例進行分析。尋找基礎課與專業課的鏈接點，使這種訓練成為設計教育中具有專業性的基礎教學形式，形成視覺思維習慣，為視覺傳達、產品、建筑、環境藝術、服裝等專業設計奠定礎。本書的主要內容包括：形態的研究與表現，自然形態的觀察與選擇，形態的切割、解構與重組，形態的聯想與表現，設計素描的應用等。

·4.3萬字

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iPad Procreate表情包與動態圖繪制教程

本書是一本針對零基礎的繪畫愛好者講解用iPadProcreate制作表情包與動態圖片的全流程教程。全書共7章。第1章介紹了制作動態表情包的常用軟件與工具；第2章是表情包制作的基礎入門，講解了Procreate的安裝、畫布、界面、制作流程等基礎知識；第3章~第6章用案例詳細講解超萌IP秘籍、兩幀就能實現的超萌動畫、動態表情包的實戰詳解；第7章講解了微信表情開放平臺的上傳問題及注意事項等后續工作。本書案例軟萌，循序漸進，內容詳細，輕松易懂，是一本真正學得會的實用教程。

·5.2萬字

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華語影視字幕文化研究：從“間幕”到“彈幕”

本書從影視傳播史的角度規劃全書的論述脈絡，即以字幕的誕生到字幕當下的多元發展為主線索：從“聽不到”的無聲電影“間幕”階段，到“聽不清”的有聲電影“同期聲字幕”誕生階段，再到“聽不懂”的跨文化（翻譯）字幕組時代，同時期還是“替你懂”的娛樂特效字幕時代，最后再到以往被動的影視觀眾積極主動介入影視傳播過程的“‘我們’自己懂”的“網絡彈幕”時代。用字幕串起整個華語影視傳播的發展史。

·13.4萬字

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北學與東傳：十八、十九世紀中朝書畫藝術交流史略

本書主要從書法、繪畫、金石等三個方面展開，從朝鮮使團燕行這個大背景入手，研究了十八、十九世紀中朝兩國的書畫藝術交流歷史，匯輯整理燕行錄中所見中朝書畫藝術交流史料。主要內容有：中朝兩國之間的書法交流對朝鮮王朝后半期書法史的影響，重點考察中國書法對朝鮮輸入的狀況、兩國書家在書學理論和書法技法方面的交流探討。中朝兩國在繪畫方面的交流，重點考察中國繪畫對朝鮮的輸入情況、兩國畫家的相互影響和交流情況以及朝鮮后期繪畫對中國清朝繪畫的接受等。中朝兩國在金石方面的交流，重點考察清代金石考據學對朝鮮碑學的影響。

·16.8萬字

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南陽玉雕藝術創作與創新設計人才培養教學日志暨作品集

本書是對“南陽玉雕藝術創作與創新設計人才培養”項目的介紹。主要包括六個部分，分別是項目綜述、教學日志、講座擷萃、考察創作、學員作品、學員論著。南陽玉雕藝術的人才培養涉及的內容廣泛，主要有玉器通論、玉文化概論、玉石材料學、玉石鑒定學、玉雕市場與產業鏈管理等，將玉雕創作的理論與實踐相結合，為玉雕人才提供了一個提高工藝技能和轉化中華優秀傳統文化的平臺。其培養過程以“提高傳統工藝產品的設計、制作水平和整體品質”的精神為抓手，依托豐富的地域文化資源，整合國內高校及玉雕界優秀的師資力量，以非物質文化傳承人+中國工藝美術大師（玉雕）+現代設計師+創意思維+實習實訓為課程理念，將新時代的審美意識、創作理念和制作技術融入其中，切實提升玉雕藝術創作與創新設計人才的藝術水平和實踐能力。

·15.7萬字

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空間、媒介與場域：數字時代美術館的身份轉向

美術館內的“物”承載了其所處時代的藝術意義。在全球化的語境下，美術館的功能從藝術品收藏轉向更多元的文化交流。本書系統研究了美術館功能的核心意義——從對藝術的存儲轉變為對文化的傳播。本書聚焦在數字時代多學科介入實現美術館現場體驗和藝術體驗的現場感，提出美術館需要主動將其符號意義通過現代設計進行詮釋，避免過度商業化，應建構自己的研究體系和商業合作模式。本書的研究證明了美術館的數字建設過程中，重要的不是技術的實現手段和途徑，而是美術館的意義建構。此外，本書關注美術館身份的轉變直接影響其功能和意義發生了轉變。

·14.1萬字

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青銅之美：國寶里的中式美學

本書從美學的角度解讀中國青銅器，帶領讀者鑒賞青銅器，了解青銅器，普及青銅器相關知識。本書共六章。第一章為食器，以10件具有代表性的青銅食器，展示青銅的特點及相關歷史、文化知識；第二章為酒器，展示27件青銅器及相關延展知識；第三章為水器，展示7件青銅器及相關延展知識；第四章為樂器，展示8件青銅器及相關延展知識；第五章為兵器，展示7件青銅器及相關延展知識；第六章為雜器，展示11件青銅器及相關延展知識。本書適合對青銅器、傳統文化感興趣的讀者閱讀。

·4.4萬字

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