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水平思考是一種開啟創(chuàng)造力、打破僵化的固有思維模式、拓展思路、培養(yǎng)創(chuàng)新思維的思考方法。與強調(diào)數(shù)學(xué)思維和邏輯思維的垂直思考不同，水平思考容許暫時地犯錯，包容多種方案的存在，不是一味地追求正確性，而是追求豐富性，不是完善舊觀點，而是提出新觀點。書中提供了一套水平思考的方法、工具、步驟，還包含了充滿趣味性的例子，幫助我們在實踐中反思自己長期以來所形成的固有感知和做事方式，通過對信息進行重組，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新性的、有效的新方案。《水平思考》和《六頂思考帽》是創(chuàng)新思維之父愛德華德博諾先生的兩本代表性著作，這兩種思考方法幫助無數(shù)企業(yè)及政府機構(gòu)有效地改變工作方式、提高工作生產(chǎn)力，在全世界得到廣泛的推廣和肯定。

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跳出你的思維陷阱

不管你有多聰明，也不管你的消息有多么靈通，你都有可能在不知不覺中被困在各種思維陷阱里。《呆伯特》(Dilbert)漫畫系列作者斯科特·亞當(dāng)斯在這本書中，告訴我們?nèi)绾握J識和避免局限思維的陷阱——這種思維模式會嚴重阻礙我們對現(xiàn)實世界的清醒認知。……斯科特認為，局限思維不是因為愚蠢，也不是因為信息不足，而是一種低效、缺乏理性的思考模式。即使那些非常聰明、受教育程度非常高的人，也有可能陷入局限思維之中，因為他們沒有學(xué)習(xí)并使用各領(lǐng)域精英的高效思考法。凡是成功的心理學(xué)家、工程師、科學(xué)家、企業(yè)家、領(lǐng)導(dǎo)者、歷史學(xué)家和藝術(shù)家，都能通過不同的信息過濾器來看待世界。如果不了解有關(guān)這些信息過濾器的基本知識，我們就會陷入局限且無效的思考，做出錯誤的決策。對此，亞當(dāng)斯提出了一系列跳出局限思維的方法。你將學(xué)習(xí)如何認清局限思維的陷阱，然后勇敢躍出。你可以用一種全新的方式去理解這個世界，讓自己的每一次談話和思考都更具洞察力，成為一個你想成為的智者。

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清醒思考的策略

做正確的事，把事做正確。思維策略的不同，正是高手和普通人的區(qū)別。生活中，我們往往憑著直覺決策和行動，而且認為這種直覺和偏好很可靠。但這個世界充滿了復(fù)雜性和不確定性，有時，我們的大腦無法適應(yīng)如此多變的環(huán)境，并且我們往往對自己熟知的事物確信不疑，可其中存在認知偏誤。因此，我們需要《清醒思考的策略》這套在心理學(xué)中被稱為“策略法”的思維工具。《清醒思考的策略》作者多貝里依據(jù)成功價值型投資者的思維策略，以及過去40年的心理學(xué)研究和古希臘的哲學(xué)思想，總結(jié)了52個思維策略，幫助我們逐漸調(diào)整、優(yōu)化我們的大腦，改變我們的認知，提升決策力和行動力。掌握清醒思考的策略，比學(xué)識和金錢重要，甚至比智商更重要。

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魔鬼邏輯學(xué)：讓你每次辯論都能贏

在生活中學(xué)習(xí)邏輯學(xué)，有的人可能會說“沒有練習(xí)的機會啊”。其實只要你細心尋覓，很多場景都能成為邏輯練習(xí)的時機，比如和你吵架的對手、跟你辯論的同事、需要你說服的親朋……都能成為你最好的邏輯學(xué)上的指導(dǎo)老師。這本書將教會你如何學(xué)好邏輯學(xué)。

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美國人視野中的邏輯：GRE考試

《美國人視野中的邏輯:GRE考試》主要內(nèi)容簡介：GRE考試（研究生入學(xué)考試）是美國國家規(guī)定的正式考試。美國的大學(xué)畢業(yè)生凡是打算進研究生院深造的，都要參加這種考試，供各研究單位選擇錄取。美國研究生獎學(xué)金的頒發(fā)，也主要參考申請者的GRE考試成績。GRE考試可以折射出美國人視野中的邏輯。重點突出——突出邏輯推理、邏輯分析與邏輯論證。邏輯學(xué)內(nèi)容博大精深，但GRE只考推理與論證。在美國人視野中，邏輯的核心是推理與論證。情景性——題目都用題群的形式編制，每一組題群都有一個虛構(gòu)的故事，應(yīng)試者通過虛構(gòu)的故事，分析題目中所包含的人、地、事、物存在著的相互關(guān)系；同時，從這些給定的關(guān)系中推出新的信息。這些虛構(gòu)的故事，沒有華麗的畫面，沒有震撼的音效，沒有動聽的音樂，沒有感人的劇情，沒有人氣角色（例如動漫之類），沒有暴力色情等元素，然而它卻使邏輯問題化靜為動，化虛為實，化抽象為具象。趣味性——所選題目風(fēng)趣而不粗俗，自然而不做作，必要而不多余，有益而不無聊，恰當(dāng)而不勉強。能給人以新鮮感、驚奇感和巧妙感；具有可讀性、喜聞性、樂見性的事物。我們相信，閱讀《未名·邏輯達人叢書·美國人視野中的邏輯：GRE考試》，會對邏輯產(chǎn)生沉醉性體驗、愉悅性體驗、超越性體驗和自由性體驗的效果。

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邏輯學(xué)原來這么有趣：顛覆傳統(tǒng)教學(xué)的18堂邏輯課

這是一本介紹邏輯學(xué)大師及其思想精華的圖書。它虛擬了18堂神秘課堂，每堂課都圍繞一個主題展開，并挑選一位合適的邏輯學(xué)大師講授。在授課的過程中，學(xué)生與大師們還有互動和交流。雖然，那些大師們是帶著“任務(wù)”前來授課的，但他們并不是“聽話”的嘉賓，還會時不時說些自己的趣聞、趣事，如果你喜歡聽關(guān)于邏輯學(xué)方面的知識，可千萬別錯過了這本書！

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魔鬼邏輯學(xué)

《魔鬼邏輯學(xué)》是一本簡單的邏輯學(xué)入門讀物，為讀者們提供了一個清晰簡明的、具有普遍性的邏輯標(biāo)準，以輕松易懂的方式，循序漸進地闡述邏輯學(xué)的基本準則，并且深刻揭示21種邏輯謬誤，告訴你如何將邏輯運用在日常生活與工作中，讓你的思考、決策、表達、寫作具有清晰的邏輯，這本書足以改變你的思維世界。

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可笑的思維謬誤：批判性思考與查錯神經(jīng)

本書為一本通俗的邏輯學(xué)圖書，根據(jù)人的思維漏洞，特別是通過找出思維的漏洞，建立批判性思維。作者認為在我們的日常生活中，常常有很多似是而非的錯誤推理和想法，本書不僅指出那些容易犯的謬誤，同時通過訓(xùn)練幫助我們敏銳地辨識謬誤，而一些邏輯思維謬誤的辨識將幫助我們得出相對正確的結(jié)論，對于高校學(xué)生和科研工作者尤其具有幫助。書中提到很多具有思維錯誤，但結(jié)論卻被以訛傳訛的案例，其顯而易見的錯謬不僅讓我們捧腹，同時其錯謬的結(jié)論被廣為傳播和信任也讓人有扼腕之痛。在不知不覺中，一個輕率的錯誤推理也許會造成不當(dāng)投資而損失大量財產(chǎn)，甚至可能產(chǎn)生有害的觀念而危及自己與他人的生命。為了避免這種遺憾，我們需要強化“查錯神經(jīng)”。查錯神經(jīng)指的是檢查思維謬誤的敏感神經(jīng)。它的敏銳度越高，在日常生活中發(fā)現(xiàn)可疑信息的機會就越大。當(dāng)一個思維陷阱出現(xiàn)時，查錯神經(jīng)會在你心中制造一種“怪怪的”感覺。如果你正視這樣的感覺信號，它將會引導(dǎo)你避開錯誤的抉擇。試一下：一支鉛筆和一個橡皮加起來總共1.1元，鉛筆比橡皮多1元。請問：鉛筆與橡皮各多少錢？答：鉛筆1元，橡皮0.1元。對嗎？

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可拓創(chuàng)新思維及訓(xùn)練

我們生活在泛在網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下的創(chuàng)意時代，人人都希望有智慧、更聰明。那么，諸葛亮等少數(shù)傳奇人物的智慧是怎樣獲得的呢？有沒有一套方法可以供普通人學(xué)習(xí)使用，掌握生成創(chuàng)意的規(guī)律，變得與他們一樣聰明呢？蔡文研究員等中國學(xué)者歷經(jīng)30年研究，創(chuàng)立了可拓學(xué)。可拓學(xué)是用形式化模型研究事物拓展的可能性及開拓創(chuàng)新的規(guī)律與方法，并用于解決矛盾問題的新學(xué)科。本書以通俗的語言、豐富的案例介紹可拓學(xué)理論、方法及其在創(chuàng)意生成與矛盾處理中的應(yīng)用，目標(biāo)是讓可拓創(chuàng)新方法成為企事業(yè)員工、大學(xué)生等“草根”階層創(chuàng)新的利器。本書適用于企事業(yè)單位管理層提高決策水平與管理能力，幫助中小企業(yè)老板及創(chuàng)業(yè)者提升創(chuàng)新性解決問題的能力，以及供各類高等院校、高職高專院校用作創(chuàng)新人才培養(yǎng)教材，還可作為個人創(chuàng)新能力提升和學(xué)習(xí)可拓學(xué)的輔助讀物。團購本書一定數(shù)量的老師或培訓(xùn)師，如需訓(xùn)練題解答提示，請發(fā)郵件至787752689@qqcom申請。

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寫給中學(xué)生的邏輯學(xué)

以圖文并茂的形式及簡潔精練的語言和典型趣味濃厚的例子，把邏輯學(xué)的知識點、日常運用等告訴中學(xué)生，傳播邏輯知識，提高中學(xué)生的邏輯思維能力。

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邏輯思維與詭辯

詭辯是現(xiàn)實生活中人人都會碰到的事情，如何認識詭辯手法、掌握破斥詭辯的方法，是現(xiàn)代人實現(xiàn)有效溝通的技能。《邏輯思維與詭辯》在強調(diào)邏輯本身的邏輯標(biāo)準的同時，也力求探詢邏輯的倫理標(biāo)準。即正常有效的人際溝通如何在必須符合邏輯思維規(guī)則和規(guī)律的同時，也必須要符合溝通交際的倫理規(guī)范；在體味如何認識、破斥詭辯的方法論意義的同時，也要追尋邏輯之“法的意識”下的人文價值。

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構(gòu)建底層邏輯

《構(gòu)建底層邏輯》是英國知名哲學(xué)家、邏輯學(xué)家艾薩克·瓦茨的代表作，是一部充滿實用智慧的作品。這部作品是他20多年思考的結(jié)晶，從學(xué)習(xí)的角度提出構(gòu)建底層邏輯、改善思維和思想的系統(tǒng)方法。這些方法具體、清晰、易操作，對當(dāng)時的人們產(chǎn)生了極大的影響。到目前為止，它仍然是同類作品中極全面、極富于啟發(fā)性的佳作。

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創(chuàng)新思維訓(xùn)練450題 (最強大腦思維訓(xùn)練系列)

現(xiàn)今社會，創(chuàng)新是一個人贏得競爭和凸顯自我的有力武器，老舊、單一、呆板的方式和方法已經(jīng)遠遠跟不上時代的要求。本書精選了450個創(chuàng)意思維訓(xùn)練題，這些豐富多彩的游戲和故事潛藏著深刻的寓意，閃爍著智慧的光芒。讀者看后或是會心一笑；或是恍然大悟；或是點頭稱贊；或是由衷敬佩。這些新穎、奇特、不按常理出牌的應(yīng)對之詞和應(yīng)變之策，讓人在心生敬佩之余，大大開闊了思路和視野，獲得更多智慧的啟迪。

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你一讀就懂的邏輯學(xué)

邏輯學(xué)在我們的工作與生活中無時不在，無處不在。學(xué)習(xí)邏輯學(xué)、了解邏輯學(xué)能讓你思維更清晰，更能看清世界的本質(zhì)，從而理性行動，獲得成功。本書沒有枯燥高深的理論，只有簡單生動的故事，用輕快活潑的語言講述日常生活中隱藏的邏輯學(xué)，通俗易懂，妙趣橫生。讀完這本書，你將了解邏輯學(xué)原理，并能夠輕輕松松地掌握邏輯學(xué)知識，將邏輯學(xué)運用到生活、工作的實踐中，成為邏輯思維的高手。

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思維導(dǎo)圖：職場高效能人士實用工具

本書介紹如何使用百度腦圖和MindManager軟件繪制思維導(dǎo)圖，從而幫助讀者提高學(xué)習(xí)效率、工作效率，提升職場競爭力。全書主要分為兩大板塊：首先，介紹思維導(dǎo)圖的基礎(chǔ)知識，指導(dǎo)讀者如何使用軟件繪制思維導(dǎo)圖；其次，解析發(fā)言、記錄、呈現(xiàn)、管理和復(fù)盤等5種應(yīng)用場景中思維導(dǎo)圖的構(gòu)思方法及繪制步驟。全書案例豐富，涉及教育、電商、餐飲、貿(mào)易、快遞、保險、旅游等多個行業(yè)。本書結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容豐富，案例實用，適合想要通過思維導(dǎo)圖提高學(xué)習(xí)效率和工作效率的人士閱讀。

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邏輯學(xué)入門很簡單

《邏輯學(xué)入門很簡單》以圖文并茂的形式對邏輯學(xué)知識進行了闡述，通俗易懂，且各章節(jié)之間既連貫又保有一定的獨立性。每章節(jié)分為理論知識、例題訓(xùn)練、有趣故事3個部分，全方位講述相關(guān)的邏輯學(xué)知識，在理論知識中把邏輯學(xué)原理和現(xiàn)實生活中的例子相結(jié)合，在例題訓(xùn)練中精挑細選既有趣又有一定難度的邏輯例題，在有趣故事中精選了包含邏輯學(xué)原理的各類故事，讓讀者在既好玩又不浮夸的氛圍中學(xué)到真正實用的邏輯學(xué)知識，鍛煉自己的邏輯思維，學(xué)會有邏輯地分析問題。《邏輯學(xué)入門很簡單》在力求科普邏輯學(xué)知識的同時又保有一定的趣味性，而在力求“好玩”的同時又確保了理論知識的準確和連貫，特別適合想要學(xué)習(xí)邏輯學(xué)知識、想要鍛煉邏輯思維等的讀者閱讀使用。

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麥肯錫結(jié)構(gòu)化戰(zhàn)略思維：如何想清楚、說明白、做到位

《麥肯錫結(jié)構(gòu)化戰(zhàn)略思維：如何想清楚、說明白、做到位》作者根據(jù)自己在麥肯錫工作的經(jīng)驗，首次體系化地從思考、交流到實施全流程，介紹了結(jié)構(gòu)化戰(zhàn)略思維，拆解了其方法論，著重講了“結(jié)構(gòu)化思維4大原則”“新麥肯錫5步法”和“培養(yǎng)結(jié)構(gòu)化戰(zhàn)略思維需要養(yǎng)成的10個習(xí)慣”，同時把12個知識要點用圖解的方式做了直觀呈現(xiàn)，以幫助我們學(xué)習(xí)并掌握“自上而下”的結(jié)構(gòu)化戰(zhàn)略思維方式和方法，讓我們在復(fù)雜、多變、模糊而不確定的時代沖破專業(yè)與經(jīng)驗的禁錮，以數(shù)字和邏輯為工具，自信地面對和分解任何問題與挑戰(zhàn)，并能快速提出高效而有創(chuàng)造性的解決方案，逐漸成長為解決問題的高手。

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創(chuàng)新思維訓(xùn)練與方法（升級版）

本書根據(jù)新經(jīng)濟時代的特殊背景，提出了一整套創(chuàng)新思維訓(xùn)練的技巧和創(chuàng)新的方法。主要介紹了創(chuàng)造性思維常用的6種思維方式和7種實用的創(chuàng)新方法，并對其進行了詳細全面的闡述。案例貫穿全書，使本書頗具可讀性，更以多種形式充分調(diào)動讀者的思維活性，達到觸類旁通、快樂學(xué)習(xí)的目的。本書是作者在授課的基礎(chǔ)上提煉而成的，有大量實戰(zhàn)練習(xí)，既生動有趣，又開拓思路。為了達到實用、有效的原則，本書還配備了《行動手冊》，通過“21天創(chuàng)新訓(xùn)練法”引導(dǎo)讀者邊學(xué)習(xí)邊進行自我訓(xùn)練，以實現(xiàn)短期內(nèi)有效提升創(chuàng)新能力的目的。本書既可作為高等院校和各類職業(yè)院校的教學(xué)用書，又適用于企業(yè)的管理、研發(fā)和銷售等人員，對于一切從事創(chuàng)造性勞動的人們都能有所啟發(fā)。

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真相只有一個

一本插畫版的故事書，包含8個推理破案故事，解密邏輯思維。第1個故事是暴風(fēng)雪山莊謀殺案，和《東方快車謀殺案》的結(jié)構(gòu)高度一致，都是偵破密室殺人，沒有外來人員的封閉空間，如何進行推理，如何邏輯自洽。第2個故事是商業(yè)街上的搶劫案，一個監(jiān)守自盜的故事，非常考驗偵探的邏輯推理能力，從細節(jié)的不同常理之處發(fā)現(xiàn)真相。第3個故事是“包夜”的人，一個需要聯(lián)想生活常識，沒有探案線索的隨機殺人案。第4個故事是雨夜殺人魔，連環(huán)殺人案中案，真兇不止一個，如何發(fā)現(xiàn)真相，找到邏輯密碼。第5個故事是刺殺，帶一點古典色彩的仿民國連環(huán)案，發(fā)現(xiàn)真兇的方式用邏輯的方法徐徐展開。第6六個故事是誰在說謊，也是一個非常受歡迎的劇本殺故事。第7個故事是照片的價值，用證據(jù)說話，找到真相。第8個故事是囚徒困境，一種心理暗示和思維博弈的過程，一個可以反復(fù)回味的破案故事。一本有趣、有料的故事書，借用經(jīng)典推理故事場景，偵探攜手邏輯學(xué)博士用邏輯進行推理，條分縷析，一一找到真相，抓住嫌兇。讓你掌握邏輯基本常識，清晰思考，理性生活。

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古代蒙古族邏輯思想研究

古代蒙古族雖然沒有專門研究邏輯學(xué)的著作和邏輯學(xué)家，但在特定的自然、歷史、文化背景下，形成了獨特的思維方式，在認識事物、看待問題、表達和論證思想觀點方面既有前邏輯思想或原始思維的遺留和痕跡，更形成了較為豐富的邏輯思想。本書以邏輯與文化的關(guān)系、邏輯發(fā)展方向的轉(zhuǎn)變、“廣義論證”、邏輯修正性理論、非形式論證等邏輯學(xué)相關(guān)理論和觀點為依據(jù)，將“不同文化群體的說理方式”作為邏輯范疇，重點研究古代蒙古族思維方式及其特征，較為全面系統(tǒng)地論述了古代蒙古族邏輯思想，充分說明了古代蒙古族“如何用邏輯”的問題。

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邏輯學(xué)

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水平思考：如何開啟創(chuàng)造力

跳出你的思維陷阱

清醒思考的策略

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