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本書是國家社科基金項目“不協調理論的推理機制研究”(批準號:10BZX054)的成果總結。該項目于2010年6月立項,結項成果為“系列論文”,該項目于2012年11月結項,鑒定等級為“優秀”。本書是在相關系列論文的基礎上進一步拓展、完善并進行系統化整理而完成的。本書首先對國內外各種弗協調邏輯及其相關研究進行了系統的考察。在此基礎上提出自己解決不協調理論推理問題的方案.
杜國平 ·邏輯學 ·7.9萬字
網絡信息時代,人們要積極正視自身生存與發展所面臨的機遇和挑戰,進一步揭開網絡空間的神秘面紗,探索人在網絡空間下的生存發展規律。本書由六部分構成,分別闡述了網絡空間下人的生存場域變遷、生存理論考察、生存樣態呈現、生存問題梳理、生存問題省思和發展圖景創設等內容。探究人的生存發展理論,為促進人的現代化發展提供理論支撐。回應網絡空間下人的生存困境,力圖獲取解決問題的合理路徑,積極建構網絡信息化時代科學、健康、綠色的生存模式,為促進人的自由全面發展和人類社會的全面進步而不懈努力。
王麗鴿 ·邏輯學 ·19.2萬字
簡單風趣的大師邏輯課來了!本書邀請波普爾、休謨、孔德、古爾德、羅素、培根、亞里士多德等16位邏輯學大師走進課堂,在與學生的暢談中,討論與現代社會生活密切相關的16個邏輯學話題——現實的思考、概念、概括、過度概括、隱含意義、謬誤、錯誤類比、片面性思考錯誤、集體思維、推理關系與模態邏輯、回避問題、同一律和矛盾律、排中律和充足理由律、統一場理論、人際溝通中的邏輯語原則、詐騙等。全書精心繪制輕松幽默的漫畫與圖示,在趣味閱讀中讀懂社會運行的邏輯學原理,在邏輯學的世界中暢游,在理性思考中讓人生更智慧。
董桂萍 ·邏輯學 ·9.5萬字
《邏輯學講話》是一部通俗邏輯學著作,書中詳細闡述了邏輯學的基本概念、原則和方法,包括命題、推理、論證等內容,以及對形式邏輯、非形式邏輯等方面的討論。作者使用了對話體裁,內容循序漸進,深入淺出;對每一命題、每一推理之對錯,均有例證,清晰易懂;同時注重嚴格的推論訓練和邏輯的應用功能,使得邏輯初學者能夠免于枯燥和乏困之苦。殷海光先生認為,唯有在中國大力普及和發展現代邏輯,才能把人們的認知能力從泛道德主義、泛情緒主義、泛經驗主義的束縛中解放出來,促進真正的科學態度與科學精神的昌明。他在《邏輯學講話》中提倡邏輯思維在日常生活和學術研究中的重要性,強調運用邏輯思考,對待各種事物要有獨立、客觀的精神。這一觀點在當時的中國思想界產生了較大的影響,有助于讀者提高邏輯思維能力,辨別真偽,明辨是非。雖然這部書距今已有一段時間,但其內容依然具有一定的參考價值,對想要學習邏輯學、提高思維品質的讀者能夠有所幫助。
殷海光 ·邏輯學 ·8.4萬字
《邏輯新引:怎樣判別是非》是一部通俗邏輯學著作,是邏輯學大師殷海光先生多年從事邏輯教學與研究的結晶。《邏輯新引》全書以獨創性的對話體裁,將基本邏輯學課程的知識點融入一個個情景故事中,循序漸進,深入淺出,使邏輯初學者免于枯燥和不得門徑之苦,且對每一命題、每一推理之對錯,均有例證,清晰易懂;《怎樣判別是非》則告訴我們判別真、假、對、錯的方法,指出人們常常走入的思想誤區,能夠讓人們的思維得到訓練,養成對是非正誤的敏銳判斷力,從而更加理性和獨立地思考。
殷海光 ·邏輯學 ·16.3萬字
《簡明邏輯學二十講》是一本通俗易懂、引人入勝的智慧小書,是作者多年教學和研究的心血之作。作者采用了20堂公開課的形式,由淺入深、由易到難,通過的老師娓娓道來,用一個個輕松、幽默的小故事展現復雜的邏輯學。內容采用對話體,在老師與學生的交流、互動之中,辨析和掌握一個個邏輯學概念。本書是邏輯啟蒙的經典讀物。本書從情緒、專注、溝通、記憶、讀寫、習慣等多個維度講述了日常生活中的思維誤區,幫助讀者建立起系統的思維邏輯。
殷海光 ·邏輯學 ·12.6萬字
本書以職場中的實際應用和生活中的場景為主要背景,把思維導圖在工作、學習、生活中的各個片段用圖的形式呈現出來。全書分為7個部分,共計17章內容,41個問題,通過即查即用的思維導圖模板,幫助讀者快速找到解決問題的思路。
滕佳 王竣 ·邏輯學 ·0字
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