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本書收錄了作者自上個世紀80年代以來、30多年間所發表的研究現象學運動的主要論文，體現了作者對現象學運動的一種認識。現象學運動的創始人胡塞爾畢生追求嚴密科學的哲學，試圖以內在建構的純粹意識作為本體論的基礎；而現象學運動的繼承者更多堅持純粹意識的超越性，力圖以胡塞爾晚年關于意識與世界關系的思考，重建現象學的價值和意義。這正是現象學運動與現代西方哲學思潮和馬克思主義哲學可以對話的基礎。

·18.5萬字

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聰明大腦：提高邏輯力的謎題

邏輯力是人類大腦理性分析和判斷的基礎，對于成人有助于更好地解決日常生活中的復雜實際問題，對于學生有助于準確快速解決數理化等學科問題。不管你天生聰明與否，邏輯力都可以通過后天的學習和訓練得以提升。這本書列舉了45道題目，它們非常有趣卻又能讓人腦洞大開，需要用嚴密的邏輯推理以及靈光一現的反常識靈感才能解開。作者也提供了獨辟蹊徑、令人大開眼界的解析和討論，幫你提高邏輯力。解開這些題目，你不但可以享受解題帶來的樂趣，還可以從中獲得啟發，解決生活中的難題。

·3萬字

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可笑的思維謬誤：批判性思考與查錯神經

本書為一本通俗的邏輯學圖書，根據人的思維漏洞，特別是通過找出思維的漏洞，建立批判性思維。作者認為在我們的日常生活中，常常有很多似是而非的錯誤推理和想法，本書不僅指出那些容易犯的謬誤，同時通過訓練幫助我們敏銳地辨識謬誤，而一些邏輯思維謬誤的辨識將幫助我們得出相對正確的結論，對于高校學生和科研工作者尤其具有幫助。書中提到很多具有思維錯誤，但結論卻被以訛傳訛的案例，其顯而易見的錯謬不僅讓我們捧腹，同時其錯謬的結論被廣為傳播和信任也讓人有扼腕之痛。在不知不覺中，一個輕率的錯誤推理也許會造成不當投資而損失大量財產，甚至可能產生有害的觀念而危及自己與他人的生命。為了避免這種遺憾，我們需要強化“查錯神經”。查錯神經指的是檢查思維謬誤的敏感神經。它的敏銳度越高，在日常生活中發現可疑信息的機會就越大。當一個思維陷阱出現時，查錯神經會在你心中制造一種“怪怪的”感覺。如果你正視這樣的感覺信號，它將會引導你避開錯誤的抉擇。試一下：一支鉛筆和一個橡皮加起來總共1.1元，鉛筆比橡皮多1元。請問：鉛筆與橡皮各多少錢？答：鉛筆1元，橡皮0.1元。對嗎？

·11.2萬字

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世界記憶大師教你畫思維導圖

你一定聽說過思維導圖，也知道思維導圖可以增加創意，加深理解，增強記憶。但是，想到哪畫到哪、看到哪畫到哪的思維導圖肯定沒辦法起到這些作用，思維導圖不僅僅是繪圖，更是思維的整理。世界記憶大師、英國官方思維導圖授權注冊講師張維，在本書以中學生必背的古詩文為素材，繪制出對應的思維導圖，通過用心觀摩和體會這些思維導圖，讀者不僅今后可以通過關鍵詞和圖像繪制出有效用的思維導圖，還能做到古詩詞正背倒背抽背點背，培養圖像化思維，實現高效記憶。

·3.8萬字

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思維導圖：職場高效能人士實用工具

本書介紹如何使用百度腦圖和MindManager軟件繪制思維導圖，從而幫助讀者提高學習效率、工作效率，提升職場競爭力。全書主要分為兩大板塊：首先，介紹思維導圖的基礎知識，指導讀者如何使用軟件繪制思維導圖；其次，解析發言、記錄、呈現、管理和復盤等5種應用場景中思維導圖的構思方法及繪制步驟。全書案例豐富，涉及教育、電商、餐飲、貿易、快遞、保險、旅游等多個行業。本書結構清晰，內容豐富，案例實用，適合想要通過思維導圖提高學習效率和工作效率的人士閱讀。

·10.6萬字

人人都該懂的哲學

《人人都該懂的哲學》打破了傳統的以時間為線索講解哲學的模式，選取了10個與我們的生活密切相關的命題，對哲學中的身心問題、個人同一性問題、自由意志問題、道德哲學、政治哲學、知識論、懷疑論等核心思想進行了充分翔實的論證。跟隨作者所講的案例、旁征博引的哲學大師的觀點、哲學史上的論爭等，你可以將西方哲學的核心思想和核心智慧收為己用。《人人都該懂的哲學》屬于湛廬文化重磅推出的“新核心素養”系列圖書之一。本系列圖書致力于推廣通識閱讀，擴展讀者的閱讀面，培養批判性思考的能力。其中涵蓋了哲學、心理學、法律、藝術、物理學、生物科技等諸多人文科學和自然科學的知識，其中《人人都該懂的哲學》的內容涵蓋了西方哲學的核心思想，讓你一本書了解西方哲學的核心智慧。

·14.4萬字

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圖解思考方法（增訂版）

本書作者增訂最新內容，重新編寫過100幅圖表和70多個例子，教你更能掌握正確思考的方法和步驟。你將學會：厘清意思、正確邏輯、分析證據、剖析謬誤、創意思考。

·5.2萬字

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哲學是最大的安慰

《哲學是最大的安慰》內容簡介：我撰寫這部書的動機是想告訴讀者，世界上有多種安慰，其中還有種“哲學的安慰”。哲學不應閉封自守在書齋里。它理應走出書齋，成為大眾哲學，成為大眾腳前的燈和大眾的安慰。

·14.2萬字

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思維導圖攻略：快速上手與落地實踐

幫助提高學習和工作效率的思維工具有很多，而思維導圖是使用人數較多，也較容易上手的一種。“無落地，不導圖”，思維導圖的學習并不在于思維導圖的繪制本身，而是在于實際應用和思維提升。《思維導圖攻略快速上手與落地實踐》作者結合多年的實戰經驗，從一條曲線開始，到數個應用場景的落地實踐，真正手把手教讀者從入門到精通，玩轉思維導圖。本書共分為十章，前三章主要介紹思維導圖的思維方式及其繪制方法，后七章均為使用思維導圖進行思考輔助的方法論。本書適合想要提高學習和工作效率，以及想要提升思維能力的各年齡段學生和各崗位職場人士閱讀。

·6.5萬字

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圖解邏輯思維一學就會

邏輯思維是讓大腦更聰明、表達更清晰、推理更嚴密的思考方式，學習、工作、分析問題、溝通表達等都離不開邏輯和邏輯思維。本書采用“漫畫+文字+圖解”的模式，深入剖析邏輯思維。作者用一些小故事和通俗的趣味問題來展現邏輯的魅力。如果你經常被朋友或家人評價為“毫無邏輯”卻不知道如何改進，那么這本書就正是你所需要的。說話做事有邏輯，任何場合都能讓你贏得贊賞和支持。

·6.3萬字

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一本書玩轉思維導圖

《一本書玩轉思維導圖》從軟件、思維、行業、職業四條線，幫助讀者快速成為思維導圖高手！【軟件線】：介紹了百度腦圖、iMindMap和Mindmanager等思維導圖軟件的繪制方法。【思維線】：介紹了化繁為簡、目標開展、由果溯因、番茄工作法等15種思維技巧。【行業線】：內容涉及教育、電商、營銷、廣告、策劃、出版、餐飲、保險等多個行業。【職業線】：人群涵蓋學生、老師、秘書、文員、司機、作家、主播、店主、管理員等。《一本書玩轉思維導圖》案例豐富，實戰性強，適合所有思維導圖新手以及對思維導圖感興趣的朋友們閱讀。

·8萬字

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中華先哲的思維藝術

本書從中華先哲思維實際出發，選取具體典型案例，分析思維藝術，闡發邏輯知識。

·15.4萬字

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創新思維開發與訓練

《創新思維開發與訓練》旨在激發學生的學習熱情，樹立自信心，通過創新思維的開發和訓練，使學生在生活、學習和將來的工作中具有發現問題、分析問題、解決問題的能力，從創新精神和創新能力兩個方面培養學生的基礎綜合思維能力。《創新思維開發與訓練》共分為六個模塊：模塊一通過大量案例和游戲活動激發學生的創新意識，幫助學生樹立“人人皆可創新”的理念；模塊二介紹了各種不同的思維模式，通過游戲活動和練習改善學生的思維模式；模塊三介紹了常見的幾種創新方法，教會學生利用創新方法解決現實問題；模塊四引導學生不僅要學會發現問題，更要會提出問題、分析問題和解決問題；模塊五使學生初步建立產品創新的概念，并能利用法律武器保護創新成果；模塊六精選了一些獲獎案例，旨在啟發學生、激勵學生，希望學生能樹立信心、享受創新。

·15.8萬字

越安全越危險

海爾首席執行官張瑞敏說：“我們永遠戰戰兢兢，永遠如履薄冰。”因為看似安全的成功大路，其實可能會讓我們走向危險。企業只有不斷突破，不斷創新，才能夠遠離險境，而想要持續創新，就不能讓經驗、專業與知識成為絆腳石。《越安全越危險》依托于豐富的科學研究和新鮮有趣的案例，提出了一系列反常識的觀點，如“專家未必能比新手提出更好的專業方案”“成員脾氣壞的團隊，可能比成員親和力高的團隊更容易成功”“焦慮也能成為有價值的情緒”。《越安全越危險》主張打破常規認知，才能獲得偉大創意，并且給出了突破安全區，保持創造力的6大策略，幫助渴望有所創新和突破的組織和個人解決他們極為關心的問題。

·13.2萬字

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現代邏輯視角下陳那因明研究

該專著系為“以今釋古”之作，以現代學科，特別是現代邏輯學為視角來解讀、整理古人思想。該著作一方面盡力規避掉入以今套古、以今替古、隨意發揮的危險；另一方面牢牢把握住了“本末關系”，古人思想、原著是本，視角、分析方法是末。本末不能顛倒。該研究專著既做到了使每一處的研究皆有所依，都可以從原著中直接找到文本依據；同時它又體現了“現代邏輯”這一視角、方法在分析、整理因明思想上的獨特優勢。全書分為邏輯篇和論辯篇。前者是研究的重心，其主要任務是從不同側面、角度整理、重建陳那因明的邏輯思想體系，后者是前者的延伸，側重于陳那邏輯思想的應用。

·16萬字

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維特根斯坦：從挪威的小木屋開始

1913年，26歲的維特根斯坦在挪威的山中建造了小木屋，《邏輯哲學論》的思想在其中孕育，這也是本書敘述的起點。以小木屋為契機，本書貫穿了維特根斯坦的生平和思想，并以參照、共鳴的方式向各種歷史上的及當代的文本作了致敬。《維特根斯坦--從挪威的小木屋開始（精）》是借以理解維特根斯坦的一把梯子，也是從哲學通向生活本身的一扇門。作者李宏昀旁征博引，妙筆生花，既生動地敘述了一個天才哲學家的一生，又深入淺出地化解了他的哲學思想，讀來十分有趣，是一本難得的通俗讀物。

·9萬字

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可拓創新思維及訓練

我們生活在泛在網絡信息環境下的創意時代，人人都希望有智慧、更聰明。那么，諸葛亮等少數傳奇人物的智慧是怎樣獲得的呢？有沒有一套方法可以供普通人學習使用，掌握生成創意的規律，變得與他們一樣聰明呢？蔡文研究員等中國學者歷經30年研究，創立了可拓學。可拓學是用形式化模型研究事物拓展的可能性及開拓創新的規律與方法，并用于解決矛盾問題的新學科。本書以通俗的語言、豐富的案例介紹可拓學理論、方法及其在創意生成與矛盾處理中的應用，目標是讓可拓創新方法成為企事業員工、大學生等“草根”階層創新的利器。本書適用于企事業單位管理層提高決策水平與管理能力，幫助中小企業老板及創業者提升創新性解決問題的能力，以及供各類高等院校、高職高專院校用作創新人才培養教材，還可作為個人創新能力提升和學習可拓學的輔助讀物。團購本書一定數量的老師或培訓師，如需訓練題解答提示，請發郵件至787752689@qqcom申請。

·11.2萬字

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惡補邏輯學的第一本書（第二版）

提問需要邏輯，邏輯讓我們娓娓而談、妙語連珠;談判需要邏輯，邏輯讓我們穩扎穩打、步步為營;掌握好邏輯的竅門，我們完全可以利用邏輯的力量去說服他人，搖身變成一個會說話的人;窺探了邏輯的真理，才能杜絕諸多無謂的麻煩和誤解。思維的一百面可以造就一百個成功方式，無論思維方式的形象與抽象、歸納與發散;還是思維方式的側向與逆向、追蹤與組合;抑或是思維方式的假設與類比、博弈與求易，都是帶領我們解決問題、走向成功的絕妙方法。領略不同的思維方式，克服固有的思維定感受邏輯思維的魅力，培養自己靈活處理問題的能力，這一切都有助于我們在人生的舞臺上大放異彩。

·9.3萬字

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大學生批判性思維研究：概念、歷史與實踐

《大學生批判性思維研究:概念、歷史與實踐》內容簡介：20世紀80年代以來，批判性思維教學在以美國為代表的西方國家受到高度重視，批判性思維成為當前教育的核心技能之一。眾多大學，甚至一些中小學也紛紛設置批判性思維課程來加強學生批判性思維的培養，許多學校把批判性思維課程納入教學計劃。與此同時，學術界圍繞批判性思維也開展了大量研究。當前，我國高等教育規模已經躍居世界第一，全面提高高等教育質量將是我國高等教育改革與發展的重要議題。本文首先分析批判性思維的概念與理論，以美國為例回顧批判性思維運動的發展歷史，并調查我國現階段大學生的批判性思維現狀，最后就如何在我國開展批判性思維教育的途徑提出了建議。《大學生批判性思維研究:概念、歷史與實踐》首先對批判性思維的概念與理論進行了梳理和辨析。批判性思維的概念紛繁復雜，來自哲學、心理學和教育學領域的概念各具特色。

·12.5萬字

飛奔的物種

在《飛奔的物種》中，享譽全球的腦科學家、《西部世界》科學顧問攜手美國知名音樂大師，提純人類創新史，揭示了創造力突破的核心法則。在近200個創新案例中，你可以看到，人類如何運用創造力實現飛奔，雄踞萬物之首。《飛奔的物種》從腦科學的角度，解釋了人類創造力何以產生，以及大腦進行創新思考的獨特方式。作者結合近200個商業、科技、藝術、建筑等不同領域的創新案例，清晰而透徹地闡述了創造力的核心——“3B”法則：扭曲（Bending）、打破（Breaking）、融合（Blending）。通過運用創造力的“3B”法則，無論組織或個人，都能獲得源源不斷的創造力。更難能可貴的是，書中不僅講述了如何產生創新，更告訴你創新如何才能被大眾接受，成為流行。同時，作者分析了創新者應該具備的四種思維特征，從而幫助你更徹底地實現創新領域的“自我進化”。

·11.6萬字

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意識的內在性與超越性：關于現象學運動的若干研究