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本書以數(shù)學(xué)史上四大著名的“古代問題”：化圓為方、三等分角、倍立方、作圓內(nèi)接正多邊形為基礎(chǔ)，展現(xiàn)了兩千多年來，數(shù)學(xué)家們?yōu)榻鉀Q這些問題而留下的令人拍案叫絕的思想與成就。尺規(guī)作圖“不可能”解決的問題成為歐幾里得、笛卡兒、牛頓和高斯等數(shù)學(xué)巨擘攀登數(shù)學(xué)高峰的階梯，其解決方法也延伸至整個數(shù)學(xué)領(lǐng)域，眾多重大數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)皆與它們息息相關(guān)。這段探索之旅將讀者從古典時期引領(lǐng)到今天，縱觀兩千年來這四個無法解決的問題如何引導(dǎo)、啟發(fā)人們數(shù)學(xué)思維的發(fā)展，并發(fā)掘了數(shù)學(xué)史中的種種細(xì)節(jié)。本書適合對數(shù)學(xué)及數(shù)學(xué)史感興趣的讀者閱讀。

·22萬字

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物性數(shù)學(xué)及其應(yīng)用

本書建立了辯證分析（一分為二）與矛盾統(tǒng)一（合二而一）的邏輯系統(tǒng)符號，以解決原數(shù)學(xué)多次出現(xiàn)數(shù)學(xué)危機與質(zhì)差異、質(zhì)變、量質(zhì)互變等性質(zhì)忽略或隱含單位中，以至于難以表達(dá)事物本質(zhì)的缺陷等問題。全書分成上、下兩卷，上卷為數(shù)理辯證邏輯的物性數(shù)學(xué)及其符號系統(tǒng)，按照矛盾類型處理方法；下卷為自然學(xué)科間交叉理論及其實驗上應(yīng)用物性數(shù)學(xué)論文。

·25.1萬字

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燒掉數(shù)學(xué)書：重新發(fā)明數(shù)學(xué)

《燒掉數(shù)學(xué)書》是一本全新概念的數(shù)學(xué)科普。這本書的一大特點是拋開傳統(tǒng)晦澀的數(shù)學(xué)符號和講述方式，另起爐灶，從零開始，用年輕人易于接受的語言闡釋高深的數(shù)學(xué)知識和概念。這本書打破了數(shù)學(xué)教育界認(rèn)為在講授微積分之前必須花大量時間和精力學(xué)習(xí)微積分的嚴(yán)格化基礎(chǔ)的慣例，從理解微積分本身的用途和方法著手，反過來再提出微積分基礎(chǔ)嚴(yán)格化的問題，從而順理成章地引出極限和逼近等概念。這種方法更符合人們的學(xué)習(xí)和認(rèn)知規(guī)律，讓人能自然而然地接受和理解這些抽象的概念和技巧的源流和必要性，從而為深入的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。

·21.7萬字

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智能優(yōu)化算法與涌現(xiàn)計算

智能優(yōu)化算法與涌現(xiàn)計算是多種前沿學(xué)科交叉融合的結(jié)晶。主要包括：模擬人腦思維、人體細(xì)胞、器官等的仿人智能優(yōu)化算法；模擬群居動物覓食或繁殖行為的群智能優(yōu)化算法；模擬人類社會進(jìn)化的進(jìn)化算法；模擬植物生長的仿生算法；模擬自然現(xiàn)象或規(guī)律的自然計算；模擬復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)涌現(xiàn)行為的涌現(xiàn)計算等80余種算法。本書可作為智能科學(xué)、計算機科學(xué)、信息科學(xué)、自動化、系統(tǒng)科學(xué)、管理科學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的教師、研究生、科研人員的參考書。

·42.9萬字

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二十世紀(jì)數(shù)學(xué)哲學(xué)：一個自然主義者的評述

《二十世紀(jì)數(shù)學(xué)哲學(xué):一個自然主義者的評述》內(nèi)容簡介：數(shù)學(xué)被譽為自然科學(xué)桂冠上最耀眼的明珠，然而，數(shù)學(xué)研究的對象如無窮、拓?fù)淇臻g、函數(shù)空間等在物理世界中并沒有對應(yīng)的實例，現(xiàn)代物理學(xué)呈現(xiàn)給人們的那個有限的、離散的世界，與數(shù)學(xué)研究對象之間存在著難以彌合的歧裂。如果脫離物理世界，數(shù)學(xué)世界的客觀性就變得可疑。也許有人就認(rèn)為數(shù)學(xué)不是對客觀世界的描述，但以現(xiàn)代數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)在現(xiàn)實世界中能夠解決問題，并取得了巨大的成就，這又使得數(shù)學(xué)本身變得異常神秘。上述問題的驅(qū)動，催生了這看似高深莫測的數(shù)學(xué)哲學(xué)。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，在現(xiàn)代數(shù)學(xué)產(chǎn)生初期，關(guān)于數(shù)學(xué)本身的根基問題困擾了當(dāng)時最出色的數(shù)學(xué)家，如龐加萊、希爾伯特、布勞威爾、赫爾曼·威爾、馮·諾伊曼等。這些學(xué)者的思考拉開了數(shù)學(xué)哲學(xué)的序幕，百年來，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的問題雖然逐漸淡出了人們的視線，但并未得到很好的解決。《二十世紀(jì)數(shù)學(xué)哲學(xué):一個自然主義者的評述》從自然主義的立場介紹、分析和評述了20世紀(jì)主要的數(shù)學(xué)哲學(xué)思想。第一章是當(dāng)代數(shù)學(xué)哲學(xué)的導(dǎo)論，作者簡要地介紹了各種數(shù)學(xué)哲學(xué)思想的要點。第二章介紹r自然主義的基本觀念及一種徹底的自然主義的數(shù)學(xué)哲學(xué)。從第三章開始，作者用大量篇幅介紹了20世紀(jì)幾種豐要的數(shù)學(xué)哲學(xué)思想，并從自然主義的角度對它們作出分析和批評。

·36.8萬字

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自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理（漢譯世界學(xué)術(shù)名著叢書）

本書是人類科學(xué)史、思想史上的偉大著作。它不僅影響了人類幾百年自然科學(xué)的研究，而且對人類的思維方式也產(chǎn)生過十分重要的影響。牛頓在本書中所建立的力學(xué)體系具有重大意義，它標(biāo)志著從哥白尼開端對亞里士多德的世界圖像所作轉(zhuǎn)變的最后階段。因此，它是近代科學(xué)開始形成的標(biāo)志，是人類認(rèn)識史上對自然規(guī)律的第一次理論的概括和綜合。它總結(jié)了近代天體力學(xué)和地面力學(xué)的成就，為經(jīng)典力學(xué)規(guī)定了一套基本概念，提出了力學(xué)的三大定律和萬有引力定律，從而使經(jīng)典力學(xué)成為一個完整的理論體系。牛頓的這本書意味著經(jīng)典力學(xué)的成熟，其中所建立的經(jīng)典力學(xué)的理論體系成為近代科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)尺度。

·29.6萬字

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SPSS寶典

本書基于最新版本SPSS18.0forWindows進(jìn)行編寫，結(jié)合統(tǒng)計教學(xué)的特點，以循序漸進(jìn)的方式介紹了世界著名統(tǒng)計分析軟件SPSS的多種模塊和編程功能，并對數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計分析的輸出結(jié)果進(jìn)行了詳盡的解釋。本書共分24章，主要介紹了SPSSforWindows的基礎(chǔ)知識、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的創(chuàng)建和管理、SPSS統(tǒng)計分析功能、SPSS的圖形繪制功能以及SPSS編程功能。

·27.1萬字

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數(shù)學(xué)教學(xué)論

《數(shù)學(xué)教學(xué)論》是高等師范院校數(shù)學(xué)教育專業(yè)數(shù)學(xué)教學(xué)論課程的教材，主要闡述數(shù)學(xué)教育教學(xué)基本理論和中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)實踐要求。全書共分十二章，內(nèi)容包括：緒論、中學(xué)數(shù)學(xué)教育改革回顧、中學(xué)數(shù)學(xué)課程改革、數(shù)學(xué)特點與中學(xué)數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)思維與學(xué)生發(fā)展、中學(xué)數(shù)學(xué)能力與教學(xué)、中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)、中學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)、師范生的培養(yǎng)與綜合素質(zhì)優(yōu)化、數(shù)學(xué)教育理論與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、中學(xué)數(shù)學(xué)思想方法、中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)基本技能、中學(xué)數(shù)學(xué)教育測量與評價等。《數(shù)學(xué)教學(xué)論》廣泛吸收全國各地數(shù)學(xué)教育教學(xué)最新理論創(chuàng)新成果和優(yōu)秀實踐經(jīng)驗，力求深刻領(lǐng)悟中學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的理念與精神，適應(yīng)新世紀(jì)高等師范院校數(shù)學(xué)教育教學(xué)改革實踐。為此，《數(shù)學(xué)教學(xué)論》用大量筆墨撰寫中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，把新思想融合在數(shù)學(xué)教育教學(xué)理論和數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中，全面體現(xiàn)了注重數(shù)學(xué)教育教學(xué)的實踐性理念。《數(shù)學(xué)教學(xué)論》既可作為高等師范院校數(shù)學(xué)教育專業(yè)本、專科數(shù)學(xué)教學(xué)論課程的教材，也可作為中學(xué)數(shù)學(xué)教師繼續(xù)教育以及其他各級、各類數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作者的教學(xué)科研參考書。

·27.5萬字

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周髀算經(jīng)

中國最早的數(shù)學(xué)及其“測天量地”之用！《周髀算經(jīng)》是中國現(xiàn)存最早的數(shù)理天文學(xué)著作。周髀，本意是周朝測影用的圭表。從書中陳子答榮方問：“古時天子治周，此數(shù)望之從周，故曰周髀。髀者，表也”，亦可獲知書名含義。唐朝初期，國子監(jiān)明算科以十部算經(jīng)作為教材，列《周髀》為十部算經(jīng)的第一部，故改稱《周髀算經(jīng)》。傳承與發(fā)展：《周髀算經(jīng)》是中國古代數(shù)學(xué)的代表性著作之一，它承載了先秦時期數(shù)學(xué)的基本理論和計算方法，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了一定的發(fā)展和完善，為后世的數(shù)學(xué)研究奠定了基礎(chǔ)。

·23.7萬字

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復(fù)分析：可視化方法

本書是在復(fù)分析領(lǐng)域產(chǎn)生了廣泛影響的一本著作。作者獨辟蹊徑，用豐富的圖例展示各種概念、定理和證明思路，十分便于讀者理解,充分揭示了復(fù)分析的數(shù)學(xué)美。書中講述的內(nèi)容有作為變換看的復(fù)函數(shù)、默比烏斯變換、微分學(xué)、非歐幾何學(xué)、環(huán)繞數(shù)、復(fù)積分、柯西公式、向量場、調(diào)和函數(shù)等。

·29.9萬字

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怎樣解題：數(shù)學(xué)競賽攻關(guān)寶典（第3版）

本書將數(shù)學(xué)的統(tǒng)一性貫穿始終，將理論方法與經(jīng)典例題相結(jié)合，以戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)及工具為主線，把解題提高到了藝術(shù)高度。首先教總結(jié)解決問題的方法論，這也是全書的核心內(nèi)容，進(jìn)而通過實例闡述了具體的解題戰(zhàn)術(shù)，如極端原理、抽屜原理等。并從解題者的角度分別講述了代數(shù)學(xué)、組合數(shù)學(xué)、數(shù)論、幾何和微積分。

·20萬字

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數(shù)學(xué)底層引擎相鄰論和重合法

本書通過數(shù)學(xué)新工具“相鄰論”和“重合法”，完成證明了哥德巴赫猜想和孿生素數(shù)猜想等30多個世界未解的重大數(shù)論猜想，并以獨特視角完成了四色猜想、費馬猜想、龐加萊猜想等數(shù)學(xué)界一直期盼的簡潔證明。該書為基礎(chǔ)理論科學(xué)中的重大課題，純粹數(shù)學(xué)是科學(xué)的核心。本書成果有望可以帶來多米諾骨牌效應(yīng)，可以推動純粹數(shù)學(xué)自身以及其他學(xué)科的迅猛發(fā)展。

·30萬字

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文化偉人代表作圖釋書系：幾何原本

本書共有十三卷，其中第一卷講三角形全等的條件，三角形邊和角的大小關(guān)系，平行線理論，三角形和多角形面積相等的條件；第二卷講如何把三角形變成面積相等的正方形；第三卷講圓；第四卷討論內(nèi)接和外切多邊形；第六卷講相似多邊形理論；第五、第七、第八、第九、第十卷講述比例和算術(shù)的理論；后講述立體幾何的內(nèi)容。從這些內(nèi)容可以看出，目前屬于中學(xué)課程里的初等幾何的主要內(nèi)容已經(jīng)完全包含在本書里了。

·32.4萬字

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數(shù)學(xué)

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不可能的幾何挑戰(zhàn)：數(shù)學(xué)求索兩千年