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本書(shū)針對(duì)目前通用流行的TMS320F281xDSP芯片，通過(guò)大量實(shí)例詳細(xì)介紹了DSP基礎(chǔ)模塊與綜合系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方法及技巧。全書(shū)共分3篇13章。第1篇為開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)篇，重點(diǎn)介紹了DSP系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)知識(shí)和集成開(kāi)發(fā)環(huán)境。第2篇為模塊實(shí)例篇，通過(guò)8個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)例，詳細(xì)介紹了TMS320F281xDSP基礎(chǔ)模塊各種開(kāi)發(fā)技術(shù)和使用技巧，每個(gè)實(shí)例基礎(chǔ)實(shí)用、易學(xué)易懂。第3篇為綜合應(yīng)用篇,是本書(shū)的重點(diǎn)，精選了10個(gè)DSP系統(tǒng)綜合應(yīng)用實(shí)例，并給出了完整的設(shè)計(jì)過(guò)程。本書(shū)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，層次分明，精選的每個(gè)實(shí)例都對(duì)它的實(shí)例功能、設(shè)計(jì)思路、工作原理、硬件電路、軟件設(shè)計(jì)、參考程序做了詳細(xì)的描述和注釋?zhuān)瑸樽x者提供了一套完整的TMS320F281xDSP芯片開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)手冊(cè)。本書(shū)可作為從事DSP芯片開(kāi)發(fā)的工程技術(shù)人員的一本實(shí)用的參考書(shū),也適合高校計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化、電子及通信等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的師生使用。

·13.8萬(wàn)字

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數(shù)學(xué)要素（全彩圖解 + 微課 + Python編程）

數(shù)據(jù)科學(xué)和機(jī)器學(xué)習(xí)已經(jīng)深度融合到我們生活的方方面面，而數(shù)學(xué)正是開(kāi)啟未來(lái)大門(mén)的鑰匙。不是所有人生來(lái)都握有一副好牌，但是掌握數(shù)學(xué)+編程+機(jī)器學(xué)習(xí)絕對(duì)是最好。這次，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不再是為了考試、分?jǐn)?shù)、升學(xué)，而是投資時(shí)間、自我實(shí)現(xiàn)、面向未來(lái)。為了讓大家學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)，甚至愛(ài)上數(shù)學(xué)，在創(chuàng)作這套書(shū)時(shí)，作者盡量克服傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教材的各種弊端，讓大家學(xué)習(xí)時(shí)有興趣、看得懂、有思考、更自信、用得著。《數(shù)學(xué)要素：全彩圖解+微課+Python編程》打破數(shù)學(xué)板塊的藩籬，將算數(shù)、代數(shù)、線(xiàn)性代數(shù)、幾何、解析幾何、概率統(tǒng)計(jì)、微積分、優(yōu)化方法等板塊有機(jī)結(jié)合在一起。從加、減、乘、除四則運(yùn)算講起，主要內(nèi)容包括：第1、2章講解向量和矩陣的基本運(yùn)算；第3章講解常用幾何知識(shí)；第4章講解代數(shù)知識(shí)；第5、6兩章介紹坐標(biāo)系；第7、8、9三章介紹解析幾何；第10章到第14章都是圍繞函數(shù)展開(kāi)；第15章到第19章講解微積分以及優(yōu)化問(wèn)題內(nèi)容；第20、21兩章是概率統(tǒng)計(jì)入門(mén)；《數(shù)學(xué)要素：全彩圖解+微課+Python編程》最后四章以線(xiàn)性代數(shù)收尾。《數(shù)學(xué)要素：全彩圖解+微課+Python編程》內(nèi)容編排上突出圖解+編程+機(jī)器學(xué)習(xí)應(yīng)用。講解一些特定數(shù)學(xué)工具時(shí)，《數(shù)學(xué)要素：全彩圖解+微課+Python編程》會(huì)穿插介紹其在數(shù)據(jù)科學(xué)和機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域應(yīng)用場(chǎng)景，讓大家學(xué)以致用。《數(shù)學(xué)要素：全彩圖解+微課+Python編程》雖標(biāo)榜從加減乘除到機(jī)器學(xué)習(xí)，但是建議讀者至少具備高中數(shù)學(xué)知識(shí)。如果讀者正在學(xué)習(xí)或曾經(jīng)學(xué)過(guò)大學(xué)數(shù)學(xué)（微積分、線(xiàn)性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)），就更容易讀了。

·14.3萬(wàn)字

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物理定律的本性

本書(shū)是根據(jù)費(fèi)曼教授在美國(guó)康奈爾大學(xué)所作的梅森哲講座系列整理而成。物理學(xué)家是從直接從實(shí)驗(yàn)中找到自然律的嗎？他們真的大膽地運(yùn)用這些結(jié)果來(lái)探究未知并作出預(yù)言嗎？或者他們只是發(fā)明這些定律并強(qiáng)加給現(xiàn)實(shí)呢？為了回答這些問(wèn)題，費(fèi)曼在書(shū)中概括了引力定律以及牛頓、麥克斯韋和愛(ài)因斯坦的偉大發(fā)現(xiàn)的共同主題，審視了作為自然的語(yǔ)言——數(shù)學(xué)與物理學(xué)的關(guān)系，探討了守恒定律、對(duì)稱(chēng)性、過(guò)去與未來(lái)以及量子力學(xué)帶來(lái)的概率和不確定性，最后還展望了新的定律。

·13.3萬(wàn)字

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批判性思維與中學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)

本書(shū)作者歐陽(yáng)林老師長(zhǎng)期從事語(yǔ)文教學(xué)工作。在教學(xué)中找到了批判性思維這一工具，并將之運(yùn)用到語(yǔ)文教學(xué)中。本書(shū)系統(tǒng)探索了批判性思維與語(yǔ)文學(xué)習(xí)的關(guān)系，討論了批判性思維在語(yǔ)文教學(xué)中能做什么，能解決什么問(wèn)題。作者認(rèn)為，“批判性思維是一種理性的、反思性思維，旨在決定我們的信念和行動(dòng)。”批判性思維是一種系統(tǒng)性思維策略，可以幫助學(xué)生將閱讀和體驗(yàn)獲得的信息進(jìn)行加工，找到其中嚴(yán)密而深刻的聯(lián)系，形成網(wǎng)絡(luò)狀的知識(shí)結(jié)構(gòu)。具體到語(yǔ)文學(xué)習(xí)層面，學(xué)生主體可以運(yùn)用批判性思維對(duì)課堂中接觸到的語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行反思和質(zhì)疑，對(duì)所接觸到的陳舊的、零碎的、不完整的“語(yǔ)文”知識(shí)和相關(guān)的“非語(yǔ)文”知識(shí)加以篩選和整理，批判地吸收對(duì)自己有意義的知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步審視、考察和吸納課堂中和書(shū)本上來(lái)不及呈現(xiàn)的、自身需要的新知識(shí)。2012年起，作者嘗試將批判性思維滲透到語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，努力將其中國(guó)化、中學(xué)化、語(yǔ)文化，并遴選了來(lái)自社會(huì)生活，來(lái)自學(xué)生的作文的案例。經(jīng)過(guò)幾年的研究和教學(xué)，逐步獲得了一些批判性思維教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)既是將批判性思維融入語(yǔ)文教學(xué)的范本，又是一部探索之作。

·13.3萬(wàn)字

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政府投資科技項(xiàng)目治理：理論與方法

項(xiàng)目治理理論是在項(xiàng)目管理理論基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，而政府投資科技項(xiàng)目由于其自身的特殊性，現(xiàn)有的項(xiàng)目管理研究不能有效解決項(xiàng)目面臨的核心問(wèn)題與主要矛盾，因此本書(shū)提出將治理的內(nèi)涵應(yīng)用到該類(lèi)項(xiàng)目中去，著力解決政府投資科技項(xiàng)目的多項(xiàng)目管理與多組織合作問(wèn)題。本書(shū)試圖從治理的角度、以統(tǒng)一過(guò)程的思維對(duì)政府投資科技項(xiàng)目建立基于全生命周期的過(guò)程治理模型，并運(yùn)用各類(lèi)定性、定量工具對(duì)治理過(guò)程中的方法加以演繹，以提升項(xiàng)目利益相關(guān)方的滿(mǎn)意度，增強(qiáng)項(xiàng)目的實(shí)施效率，降低項(xiàng)目運(yùn)行的風(fēng)險(xiǎn)。

·11.3萬(wàn)字

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太陽(yáng)系簡(jiǎn)史

我們生于斯，長(zhǎng)于斯。我們的過(guò)去在這里消逝，我們的未來(lái)從這里開(kāi)始。我們的好奇在這里得到滿(mǎn)足，我們的智慧在這里不斷延展。這里是太陽(yáng)系。讓我們一起飛越地球，到達(dá)太陽(yáng)系的遠(yuǎn)方找尋萬(wàn)物的秘密，重現(xiàn)波瀾壯闊的太陽(yáng)系探索大歷史。16個(gè)章節(jié)，涵蓋近30年人類(lèi)探索太陽(yáng)系的重要事件，從火星到冥王星，從小行星到星際天體，全景展示人類(lèi)探索太陽(yáng)系的偉大征程。

·10.2萬(wàn)字

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電的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的故事

電的發(fā)明與應(yīng)用帶來(lái)了第二次工業(yè)革命，也使人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。然而電的發(fā)現(xiàn)與發(fā)展經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的時(shí)間。本書(shū)沿著時(shí)間的脈絡(luò)介紹了電發(fā)展的各個(gè)階段中科學(xué)家們的研究工作和成果，梳理了人類(lèi)認(rèn)識(shí)電、應(yīng)用電的發(fā)展歷程。本書(shū)穿插了科學(xué)家的趣聞?shì)W事及電學(xué)知識(shí)，集趣味性與知識(shí)性為一體，可作為大眾科學(xué)素養(yǎng)之讀本，也可供廣大青少年及科學(xué)史愛(ài)好者閱讀。

·15.6萬(wàn)字

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大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室理工科學(xué)生必修的一門(mén)重要基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程，是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練的重要基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和判斷能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的開(kāi)端。全書(shū)共分為三章：第一章實(shí)驗(yàn)誤差與數(shù)據(jù)處理；第二章實(shí)驗(yàn)包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)及近代物理實(shí)驗(yàn)共32個(gè)；第三章設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。本書(shū)可作為高等院校的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)用書(shū)，也可供相關(guān)實(shí)驗(yàn)人員參考。

·12.4萬(wàn)字

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基因論

本書(shū)介紹古典學(xué)領(lǐng)域的基本情況，幫助讀者了解如何做古典學(xué)研究，是劍橋古典系對(duì)研究生推薦的第一本必讀書(shū)。第一部分講基礎(chǔ)知識(shí)，比如什么是古典學(xué)，如何使用文獻(xiàn)目錄、收集材料、寫(xiě)書(shū)評(píng)；第二部分講語(yǔ)言問(wèn)題，怎么用詞典，怎么讀原文。之后介紹古典學(xué)的分支學(xué)科。第三部分講傳統(tǒng)的領(lǐng)域，包括語(yǔ)言學(xué)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)。第四部分講對(duì)實(shí)物進(jìn)行研究的學(xué)科，包括考古學(xué)、邁錫尼研究和錢(qián)幣學(xué)。第五部分講最難的分支，包括金石學(xué)、紙莎草學(xué)、古文字學(xué)以及校勘學(xué)。第六部分講古典學(xué)相關(guān)學(xué)科，包括藝術(shù)、音樂(lè)、科技、宗教、法律等方面的研究。最后，第七部分講古典傳統(tǒng)的傳承。

·17.3萬(wàn)字

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植物發(fā)育生物學(xué)常用實(shí)驗(yàn)技術(shù)

植物形態(tài)觀察常用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)：石蠟切片制作，半薄切片和電鏡切片的制作等；第二章著重闡述本書(shū)即以研究生在進(jìn)行植物發(fā)育生物學(xué)研究過(guò)程中需要使用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)為主體，系統(tǒng)地介紹相關(guān)的植物分子生物學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)的基本研究技術(shù)與方法。全書(shū)共分為四大章：第一章介紹分子生物學(xué)相關(guān)的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)：包括定量檢測(cè)基因表達(dá)量的qRT-PCR，檢測(cè)基因表達(dá)模式的切片原位雜交和整體原位雜交，蛋白的免疫定位和激素的免疫定位等技術(shù)；第三章為植物發(fā)育生物學(xué)常用的多種互作檢測(cè)技術(shù)：涉及到蛋白-蛋白，基因與蛋白互作相關(guān)的凝膠阻滯電泳、雙分子熒光互補(bǔ)技術(shù)及酵母雙雜交等技術(shù)；第四章闡述了轉(zhuǎn)基因和突變體中常用的檢測(cè)方法。

·7.9萬(wàn)字

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分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)

《分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》共七章，包含了20個(gè)方法類(lèi)別的73個(gè)基本實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)驗(yàn)、10個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，涵蓋了化學(xué)分析和儀器分析兩個(gè)方面的內(nèi)容。為適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，書(shū)中對(duì)Excel和Origin在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中的使用方法作了介紹。考慮到各院校儀器設(shè)備的多樣性，也為了使本教材具有普適性，每種分析方法盡可能多對(duì)應(yīng)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，以滿(mǎn)足各院校的實(shí)際需要。本教材可作為綜合性大學(xué)、師范院校、工、農(nóng)、醫(yī)等院校有關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)教材，也可供從事分析、檢驗(yàn)工作的科技人員參考。

·18.6萬(wàn)字

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托卡馬克磁流體力學(xué)理論

本書(shū)從磁流體力學(xué)理論基礎(chǔ)出發(fā)，介紹托卡馬克中的磁流體平衡、磁流體Alfven波，以及幾種主要的理想與電阻磁流體不穩(wěn)定性的理論及其推導(dǎo)過(guò)程，闡述傳統(tǒng)磁流體力學(xué)理論與托卡馬克磁流體物理研究前沿和最新成果之間的關(guān)系。

·0字

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救命的數(shù)學(xué)

1999年11月，莎莉·克拉克因兩個(gè)年幼的孩子接連死于家中，被判謀殺罪成立，并處以無(wú)期徒刑。陪審團(tuán)認(rèn)定莎莉有罪的其中一項(xiàng)重要證據(jù)是一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字——7300萬(wàn)分之一。控方律師稱(chēng)，一個(gè)家庭中同時(shí)有兩個(gè)嬰兒猝死的概率微乎及微，所以肯定是莎莉謀殺了兩個(gè)孩子。控方的數(shù)據(jù)從何而來(lái)？推導(dǎo)過(guò)程是否合理？它真的能確證莎莉是有罪的嗎？事實(shí)證明，控方計(jì)算的7300萬(wàn)分之一存在明顯的偏差，但可惜的是，當(dāng)時(shí)的辯方、陪審團(tuán)、法官都沒(méi)能理解這其中的數(shù)學(xué)原理，因此造成了一次錯(cuò)判。2003年，在經(jīng)過(guò)了多次上訴之后，莎莉終于被判無(wú)罪。這起案件留給人們的啟示是深遠(yuǎn)的，也時(shí)刻警醒著人們既要善用數(shù)據(jù)，也要對(duì)別人出具的數(shù)據(jù)保持懷疑態(tài)度，直到你確認(rèn)數(shù)據(jù)的來(lái)源可靠且推理正確。濫用數(shù)據(jù)的事例屢見(jiàn)不鮮，很多研究報(bào)告為了讓你相信產(chǎn)品效果會(huì)隱藏必要的事實(shí)；一些媒體為了向你兜售觀點(diǎn)，會(huì)只挑選對(duì)他們有利的數(shù)據(jù)；有些律師為了達(dá)到自己的目的，會(huì)有意篡改數(shù)據(jù)。如何識(shí)別這些騙局？如何從海量數(shù)據(jù)中，得到正確的結(jié)論，不被片面的數(shù)據(jù)蒙蔽住雙眼？本書(shū)將回答這些問(wèn)題。畢竟，數(shù)學(xué)與一切有關(guān)。

·14.2萬(wàn)字

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地球·揭秘大地的前世今生

地球是我們生存的家園，從古生物、地層學(xué)、古生態(tài)學(xué)到生態(tài)地層學(xué)、巖石學(xué)，我們從未間斷過(guò)對(duì)大地深處的探索。現(xiàn)代地球科學(xué)不僅在資源勘察、自然災(zāi)害的猜測(cè)與防御等傳統(tǒng)范疇中仍然施展著十分重要的作用，在核爆監(jiān)測(cè)、重大和生命線(xiàn)工程的選址與抗震設(shè)計(jì)、地球環(huán)境監(jiān)督與猜測(cè)、數(shù)字地球等新范疇也顯示出越來(lái)越重要的作用。進(jìn)入新的世紀(jì)，探索和預(yù)測(cè)地球的環(huán)境和可居住性將成為地球?qū)W工作的主題。

·11.8萬(wàn)字

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氣候變化風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

本報(bào)告系《第四次氣候變化國(guó)家評(píng)估報(bào)告》特別報(bào)告中的氣候變化風(fēng)險(xiǎn)特別報(bào)告。氣候變化是當(dāng)今人類(lèi)面臨的最嚴(yán)重的全球性環(huán)境問(wèn)題，也是最具挑戰(zhàn)的風(fēng)險(xiǎn)管理問(wèn)題。氣候變化的風(fēng)險(xiǎn)主要來(lái)自于三個(gè)方面，一是全球低碳轉(zhuǎn)型受挫、溫室氣體排放持續(xù)增加的風(fēng)險(xiǎn)；二是氣候變化引起的直接影響超過(guò)“無(wú)法忍受”的閾值的風(fēng)險(xiǎn)；三是氣候變化風(fēng)險(xiǎn)與其他風(fēng)險(xiǎn)相互作用，使得災(zāi)害疊加、放大形成的系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)。由于氣候變化的廣泛影響和人類(lèi)社會(huì)在影響面前的脆弱性，氣候變化正進(jìn)一步對(duì)國(guó)家安全和繁榮帶來(lái)嚴(yán)重威脅。近年來(lái)氣候變化已經(jīng)與國(guó)家安全問(wèn)題緊密聯(lián)系，從戰(zhàn)略角度通過(guò)應(yīng)對(duì)氣候變化，避免不可控的安全問(wèn)題變得愈加重要。本書(shū)組織國(guó)內(nèi)氣候變化風(fēng)險(xiǎn)的主要研究團(tuán)隊(duì)，圍繞氣候變化風(fēng)險(xiǎn)，從排放風(fēng)險(xiǎn)、直接風(fēng)險(xiǎn)、間接風(fēng)險(xiǎn)、基礎(chǔ)設(shè)施風(fēng)險(xiǎn)及風(fēng)險(xiǎn)管理等多個(gè)角度對(duì)近年來(lái)國(guó)內(nèi)外氣候變化風(fēng)險(xiǎn)研究進(jìn)行了全面梳理與評(píng)估。在評(píng)估基礎(chǔ)上對(duì)影響我國(guó)氣候變化風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵指標(biāo)進(jìn)行了研究與分析，并對(duì)我國(guó)未來(lái)加強(qiáng)氣候變化風(fēng)險(xiǎn)管理提出了政策建議。

·13.8萬(wàn)字

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第一推動(dòng)叢書(shū)·綜合系列：控制論

這是一本闡述控制論的理論和它在各方面應(yīng)用的綜合性、概論性的書(shū)。作者維納是控制論的創(chuàng)始人之一，他就是通過(guò)本書(shū)奠定了“控制論”這門(mén)新興學(xué)科的基礎(chǔ)。書(shū)中關(guān)于怎樣把機(jī)械元件和電器元件組成穩(wěn)定的、具有特定性能的自動(dòng)控制系統(tǒng)，關(guān)于怎樣用統(tǒng)計(jì)方法研究信息的傳遞和加工等方面的討論，對(duì)于自動(dòng)控制、通訊工程、計(jì)算技術(shù)等方面有關(guān)的科學(xué)工作者有重要參考價(jià)值。

·13.1萬(wàn)字

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蝴蝶效應(yīng)之謎：走近分形與混沌

有人將分形和混沌理論譽(yù)為繼相對(duì)論和量子力學(xué)之后的20世紀(jì)物理學(xué)的第三次革命。《蝴蝶效應(yīng)之謎:走近分形與混沌》首先描述了各種分形的基礎(chǔ)知識(shí)和特性，包括線(xiàn)性迭代產(chǎn)生的分形如分形龍、科和曲線(xiàn)等，以及非線(xiàn)性迭代產(chǎn)生的曼德勃羅集、朱利亞集等。通過(guò)這些例子，介紹了自相似性及分?jǐn)?shù)維的概念。然后，遵循混沌現(xiàn)象發(fā)展的歷史，通過(guò)講述龐加萊的三體問(wèn)題、洛倫茨的蝴蝶效應(yīng)等等故事和趣聞，將讀者帶進(jìn)神奇混沌理論的天地中。再進(jìn)一步通過(guò)對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單混沌系統(tǒng)——邏輯斯蒂映射的探討，詳細(xì)介紹分岔理論、穩(wěn)定性、及費(fèi)根鮑姆普適常數(shù)等概念。《蝴蝶效應(yīng)之謎:走近分形與混沌》后半部分，介紹了分形和混沌在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用及前景、分形和混沌的關(guān)系、以及與分形混沌密切相關(guān)而發(fā)展起來(lái)的非線(xiàn)性科學(xué)。俗話(huà)說(shuō)：“授人以魚(yú)不如授人以漁”，作為科普書(shū)，介紹知識(shí)固然重要，傳授科學(xué)研究之方法更為重要，《蝴蝶效應(yīng)之謎:走近分形與混沌》極力體現(xiàn)這個(gè)宗旨。作者不僅介紹科學(xué)，還煞費(fèi)苦心地重點(diǎn)介紹科學(xué)家作出重大發(fā)現(xiàn)時(shí)的思路歷程，帶領(lǐng)讀者一起思考，從前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中得到深刻啟示，從而激發(fā)讀者的好奇心和創(chuàng)造力。一本老少皆宜、文理兼容的科普讀物。圖文并茂，用輕松有趣的語(yǔ)言，加之通俗生動(dòng)的圖解，來(lái)講述深?yuàn)W難懂的科學(xué)理論。為廣大讀者剝開(kāi)理論的堅(jiān)果，使不同領(lǐng)域的人士，都能領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)及物理學(xué)的無(wú)窮魅力。

·10萬(wàn)字

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通往宇宙的窗口：走進(jìn)世界著名天文館和天文臺(tái)

天文館和天文臺(tái)是天文作為一門(mén)學(xué)科以后的重要產(chǎn)物。天文館是天文科普和成果宣講的重要場(chǎng)所，天文臺(tái)是天文觀測(cè)和研究的重要場(chǎng)所。事實(shí)上，每個(gè)天文館都有其歷史背景，每個(gè)天文臺(tái)都有其重要發(fā)現(xiàn)，掌握天文知識(shí)，破除迷信，最好的途徑就是走進(jìn)天文館和天文臺(tái)，從這里放眼宇宙。本書(shū)通過(guò)對(duì)世界上具有代表性的天文館和天文臺(tái)的介紹，歷數(shù)了天文館和天文臺(tái)的演變經(jīng)歷和發(fā)展變遷，展示了人類(lèi)取得的重要天文成就，以幫助讀者了解天文學(xué)的基本知識(shí)，是一本天文愛(ài)好者的入門(mén)讀物。

·6.9萬(wàn)字

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昆蟲(chóng)日記·熱心的螢火蟲(chóng)

本系列“兒童情感體驗(yàn)與情商啟蒙”叢書(shū)以“昆蟲(chóng)日記”的形式，分為螞蟻、蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、瓢蟲(chóng)、蟬、螢火蟲(chóng)、蚊子8分冊(cè)，以第一人稱(chēng)的方式講述了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界，透過(guò)情景故事般的再現(xiàn)，將擬人化的情感與科普知識(shí)融合在一起，充滿(mǎn)了童趣與真情。根據(jù)故事情境，本書(shū)配有精美的原創(chuàng)漫畫(huà)，圖文并茂，讓孩子們?cè)诠适吕镱I(lǐng)略科學(xué)知識(shí)，了解昆蟲(chóng)世界，體味各種人際情感，提升孩子與大自然的親近感，豐富他們的情感世界，讓孩子們?cè)谄鹋芫€(xiàn)上就開(kāi)始自己的情商修煉。

·1821字

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物理常數(shù)測(cè)定技術(shù)

物理常數(shù)測(cè)定技術(shù)是中等職業(yè)學(xué)校工業(yè)分析與檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)核心課程。本教材以中等職業(yè)學(xué)校《工業(yè)分析與檢驗(yàn)》專(zhuān)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)中“物理常數(shù)測(cè)定技術(shù)”課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以“工業(yè)分析與檢驗(yàn)”專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作任務(wù)和崗位職業(yè)能力分析為指導(dǎo)，以“任務(wù)引領(lǐng)，學(xué)做一體”的課程設(shè)計(jì)思路為原則，根據(jù)化工生產(chǎn)實(shí)際和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際編寫(xiě)。全書(shū)共分九個(gè)項(xiàng)目，分別介紹熔點(diǎn)、沸點(diǎn)（沸程）、密度、閃點(diǎn)、黏度、比旋光度、折射率、凝固點(diǎn)、結(jié)晶點(diǎn)等物理常數(shù)的測(cè)定原理及方法。同時(shí)兼顧某些特殊領(lǐng)域?qū)α健⒂捕取⒐鉂啥鹊瘸?shù)的測(cè)定，增加了三個(gè)拓展項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目中設(shè)有任務(wù)目標(biāo)、任務(wù)描述、儀器介紹、任務(wù)實(shí)施、操作指南、記錄與處理測(cè)定數(shù)據(jù)、任務(wù)考核評(píng)價(jià)、知識(shí)拓展、任務(wù)總結(jié)、能力測(cè)試等欄目。教材內(nèi)容以實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容為主，加以與檢驗(yàn)項(xiàng)目有關(guān)的必要、夠用的理論。書(shū)中附錄有實(shí)驗(yàn)報(bào)告樣例和部分危險(xiǎn)化學(xué)品安全技術(shù)說(shuō)明書(shū)。教材內(nèi)容圖文并茂、簡(jiǎn)明扼要，實(shí)用性強(qiáng)。本教材是中等職業(yè)學(xué)校工業(yè)分析與檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)的必修課教材，也可作為從事分析與檢驗(yàn)工作人員的培訓(xùn)教材或參考書(shū)。

·8.4萬(wàn)字

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