不朽情缘中大奖

《ANSYS15.0有限元分析從入門到精通》以ANSYS15.0為依據，對ANSYS分析的基本思路、操作步驟和應用技巧進行了詳細介紹，并結合典型工程應用實例詳細講述了ANSYS具體工程應用方法。書中盡量避開了煩瑣的理論描述，從實際應用出發，結合作者使用該軟件的經驗，實例部分采用GUI方式一步步地對操作過程和步驟進行了講解。為了幫助讀者熟悉ANSYS的相關操作命令，在每個實例的后面都列出了分析過程的命令流文件。本書分為5篇，共24章，第1篇為操作基礎篇，共6章，詳細介紹了ANSYS分析全流程的基本步驟和方法；第2篇為專題實例篇，共9章，講解了各種分析專題的參數設置方法與技巧；第3篇為熱分析篇，共2章，分別介紹了熱分析、熱輻射和相變分析；第4篇為電磁分析篇，共4章，分別介紹了電磁場分析、二維磁場分析、三維磁場分析和電場分析；第5篇為耦合場分析篇，共3章，分別介紹了耦合場分析、直接耦合場分析和多場求解-MFS單碼的耦合分析。本書適用于ANSYS軟件的初、中級用戶，以及有初步使用經驗的技術人員；可作為理工科類院校相關專業的本科生、研究生及教師學習ANSYS軟件的培訓教材；也可作為從事結構分析相關行業的工程技術人員使用ANSYS軟件的參考書。

·25.8萬字

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昆蟲記全集（卷六）

本書融合作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關照蟲性，又用蟲性反觀社會人生，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實于法文原著整體風貌及表達特色為選擇原則，讓世界讀者首次領略昆蟲們的日常生活習性以及特征的描述等。《昆蟲記》每冊包含若干章，每章詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀、蒼蠅等。

·20.2萬字

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天地之間：天文分野的歷史學研究

天文分野是由中國傳統星占學衍生出來的一套認知天地對應關系的理論體系，它既是傳統星占學的理論基礎，又是古代地理學的重要內容，同時又反映了古代中國人的宇宙觀與世界觀，具有重要的研究價值。本書從歷史學的視角出發，采用跨學科的研究方法，首次對中國古代天文分野的歷史演變、理論模式及其政治文化涵義做了系統研究。全面梳理了天文分野學說的起源、釋義和理論類型，重點考察影響最大的二十八宿及十二次分野體系的形成、定型與衍變，以及在古代王朝政治中所發揮的重要作用和折射出的天下觀思想，進而透過天文分野的視閾對東西方世界觀試作比較，體現出一種全球視野。

·31萬字

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物種起源彩圖館

達爾文的《物種起源》以全新的進化思想推翻了神創論和物種不變論，把生物學建立在科學的基礎上，提出了震驚世界的論斷：生命只有一個祖先，生物從簡單到復雜，從低級到高級逐漸發展而來的，它所闡述的進化論是19世紀自然科學的三大發現之一。

·38.9萬字

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功能材料圖傳

《功能材料圖傳》是關于材料發展史的科普圖書。功能材料是1965年才由材料總體中獨立出來的一個特殊群體，它以具有物理、化學、能量、信息、生物醫學等各種特殊性能為特點。它的出現，使材料對人類文明發展的貢獻更加突出，更加被人類寄以對未來發展的期望。但是，功能材料的歷史卻并非從1965年始。本書詳細回顧了功能材料從無到有的過程，它最初的源頭是中國古代對天然磁鐵礦的應用。但人造功能材料的發端則始于意大利的伽利略。本書從光學、電磁學、智能、信息、能源、生物醫用、分離功能等幾個大方面介紹了功能材料的發展演變過程，及其在人類文明進步中的作用。本書以莫頓1965年提出功能材料概念為標志，劃分為“前傳”和“本傳”，而對21世紀初的突出發展以及對今后的展望，則列入“后傳”，力圖清晰顯現這個發展過程的時間坐標。此外，本書也力圖明確展示在功能材料發展過程中，科學家、工程師、工匠等人物的個體形象和具體作用，體現個人與歷史的特定關聯，以彌補普通科技讀物的缺失。為展示全部事件的時序，書中設置了年表，以有助于求得事件的邏輯聯系和相關規律。各行業高中以上程度的讀者都能很好地理解本書的內容。

·21.4萬字

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人類知識演化史

雷恩教授分別考察了文字的演變、科學在古代世界的出現、近代早期的科學革命、知識的全球化、工業化等重大歷史事件，最終在更廣泛的知識史中重新構建了科學技術史。其研究方法借鑒了進化生物學、認知科學的相關成果，也融合了歷史學、社會學的視角，又通過力學、化學、地質、農業等方面的具體例子，將多項具體研究整合進了一個大框架內。因此，本書不只是一種通俗意義上對科學的“文化史”敘事，更是通過專業、清晰、嚴謹的方式，對自然科學各專業領域內的具體研究進行的深入分析。科學被置入更廣泛的人類知識背景，成了人類歷史發展的關鍵因素。針對當前的“人類世”地質年代及其帶來的多重挑戰，本書還在最后部分提出了一個切實而飽含希望的建議：如果我們能夠基于新興的社會網絡分析，更充分和完善地利用互聯網，構建一個全人類共同的“認知之網”，也許，人類自身及其文化將最終得以長久存續。

·41.5萬字

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人類的家園

本書是一本專屬于房龍的、不同于傳統意義的地理書。它打破了常規地理書的寫作方式，緊扣“人”的觀念，將人的活動和重要性提升至首位，自始至終關注的是“純人”的那一面——科學、藝術、商業、宗教和政治，從歷史的高度闡釋了人與地理以及地球的關系，生動地演繹了“人文地理”這一概念。

·23.7萬字

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歡迎來到宇宙：跟天體物理學家去旅行

我們身處廣袤的宇宙之中，可是對它又有多少了解呢？恒星是如何誕生和死亡的？冥王星為什么會失去其行星地位？人們在墜入黑洞的過程中將有什么奇妙的體驗？宇宙中其他地方的智慧生命前景如何？宇宙是如何起源的？它為什么在膨脹，為什么它的膨脹在加速？我們的宇宙是單獨存在的還是無限多宇宙的一部分？在本書中，普林斯頓大學的三位天體物理學家尼爾·德格拉斯·泰森、邁克爾·A.施特勞斯和J.理查德·戈特將帶你進行一趟奇妙的宇宙之旅。他們用幽默風趣的語言向你揭示宇宙的萬千奧秘。本書的編寫基于三位作者多年來共同講授的一門面向非天文專業學生的基礎課程，書中延續了課程講授的通俗性、趣味性和嚴謹性，內容涵蓋行星、恒星、星系、黑洞、蟲洞、時間旅行、多重宇宙、外星生命等方面。

·27.8萬字

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逆全球化下的全球治理：中國與全球氣候治理轉型

全球治理不是單純的自由主義概念，同樣包含了濃厚的現實主義色彩，突出表現就是主權國家是全球治理轉型的核心推動力量。氣候變化是典型的全球性問題，但全球治理原型下的領導結構、治理價值觀、治理機制和治理主體都難以在危機中繼續承擔全球氣候治理的責任，因此需要轉型。中國在逆全球化背景下奉行積極的全球治理政策，特別是在全球氣候治理領域，將國內發展方式轉型與應對全球氣候治理緊密結合，在全球氣候治理轉型中發揮樞紐作用，并將引領全球氣候治理的未來。

·27.2萬字

美的進化

歡迎踏上世界知名鳥類學家理查德·O.普魯姆為你量身定制的智力冒險之旅。我們通常認為達爾文的自然選擇理論可以解釋生命樹上的每一個分支：哪一個物種會繁衍，哪一個物種會滅絕，哪些物種會進化出哪些特征……但是，達爾文說過：“每當我看到雄孔雀的尾屏，就覺得難受！”這是因為在他的自然選擇理論看來，雄孔雀尾屏上過于華麗的圖案似乎毫無生存價值。對此，傳統科學的觀點是：動物的擇偶炫耀特征是展現它們的遺傳優勢或素質優勢的“廣告”。但是，憑借在世界各地30多年的實地考察和野外觀鳥經驗，普魯姆對這一觀點發起了挑戰。

·23.6萬字

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幾何原本

《幾何原本》成書于公元前300年左右，全書13卷，是古希臘數學家歐幾里得的一部不朽之作。它既是一本數學著作，也是哲學巨著，標志著人類首次完成了對空間的認識。《幾何原本》自問世之日起，在長達2000多年的時間里，歷經多次翻譯和修訂，自1482年首個印刷本出版，至今已有1000多種不同版本。歐幾里得建立了定義和公理，并研究各種幾何圖形的性質，從而確立了一套從公理、定義出發，論證命題得到定理的幾何學論證方法，并系統地總結了泰勒斯、畢達哥拉斯及智者學派等前代學者在實踐和思考中獲得的幾何知識，集整個古希臘數學的成果與精神于一身。對人們理性推演能力的影響，即對人的科學思想產生了深刻且巨大的影響。

·23.4萬字

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物理實驗

本書是遼寧石油化工大學物理實驗中心在長期實驗教學的基礎上,結合教學內容和課程體系改革成果編寫而成的。全書由五部分組成，包括緒論、誤差理論及實驗數據處理、基礎實驗、近代及綜合實驗、設計性與研究性實驗。讀者可以在書末附錄中查找實驗內容涉及的常用物理常數。為了適應不同專業、不同層次學生的學習和能力培養要求，在實驗內容的安排上，多數實驗都包括“必做內容”和“選做內容”兩部分，還有部分實驗安排了“實驗拓展”的內容。這樣有層次的實驗內容安排有利于學生個性發展和優秀學生的深造。設計性與研究性實驗著重培養學生獨立查閱資料的能力、實驗過程的設計能力以及對實驗結果進行分析和研究的能力，激發學生的創新精神，為對物理學科有興趣、又具備學習能力的學生提供學習和成長空間。本書各章節的內容和實驗項目既相對獨立，又相互配合，且循序漸進。本書可作為高等工科院校相關專業的普通物理實驗教材或教學參考用書，并適合不同層次的教學需要。

·22.7萬字

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文化偉人代表作圖釋書系：自然史

《自然史》是一本傳世博物志，全書包括了地球史、人類史、動物史、鳥類史和礦物史等幾大部分。在《自然史》中，布封綜合了大量的事實材料，對自然界作了精確、詳細、科學的描述和解釋，提出了許多有價值的創見。布封那純藝術家的人生態度在《自然史》中淋漓盡致地展現出來，他用異常平靜、悠然自得的語調歌頌自然界中所有重要的品物，呈現出造物的尊嚴與靈性。

·23.2萬字

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趣說萬事萬物的起源

趣說萬事萬物的起源趣說萬事萬物的起源趣說萬事萬物的起源趣說萬事萬物的起源

·27.5萬字

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神奇的連接組：你的大腦可以改變

每個人都有一次生命，以及一顆大腦，伴隨我們度過整個一生。而人生中所有重要的目標，歸根結底都要從改變大腦開始。我們雖然有自然的改變機制，但它的局限性令人失望。除了滿足好奇心和求知欲以外，神經科學到底能不能為我們帶來新的啟發和技術，讓我們改變大腦好消息是，連接組學帶來了希望。作為連接組學的主要倡導者，普林斯頓大學知名神經科學家承現峻認為，連接組其實是由先天基因和后天經歷共同塑造的。連接組理論相信，我們的連接組可以由我們的行為與思維來塑造。換言之，我們能夠通過影響大腦的連接結構，來塑造我們的大腦。在本書中，承現峻以生動的筆觸介紹了連接組學、連接主義、基因對連接組的影響、如何找到連接組，以及如何利用關于連接組的一切發現去改造連接組。這些內容回答了，我們為何與眾不同。同時，它們將幫我們改善自己的記憶、擺脫大腦疾病的困擾，甚至將一些科學幻想變成現實。

·22.3萬字

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自然史

寫給大眾的“自然簡史”，享譽全球的博物學家布封的經典之作，風靡全球的科普知識讀本。《自然史》是一部傳世的博物巨著，全書包括《動物史》、《植物史》、《礦物史》、《人類史》、《地球形成史》等，共有36卷。作者在這部著作中，綜合大量的事實材料，以科學觀察為基礎，對自然界進行了精確、詳細、科學的描述和闡釋，提出了許多有價值的見解。尤其是關于“進化論”的論述，為系統“進化論”的形成和發展奠定了堅實基礎。同時，《自然史》也具有相當高的文學價值，作者借助于自己淵博的知識和細膩的文筆，在詼諧幽默的敘述中，賦予了自然萬物以靈性。特別是在“動物卷”中，他以熱情而浪漫的筆調將動物擬人化，例如溫馴又勇敢的馬、優雅又神秘的貓、聰明又勤勞的鼴鼠、高傲又威風的獅子、被形容為自然“最丑”造物的樹懶等栩栩如生，不管它們有著怎樣的優缺點，他都融入了博大的親近之情，被盧梭贊譽為“有著本世紀最優美的文筆”。

·20.1萬字

會員

300種美樹彩圖館

本書精選了全世界常見的、有代表性的300種樹，以生動的文字、精美的圖片形象演繹，詳盡介紹了樹的演化歷史、分類、習性等，引領讀者進入蔚為奇觀的樹的世界，深度解讀了其中蘊含的無窮奧秘，并以獨特的視角啟迪讀者的思維。

·31.8萬字

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物理精神：物質、信息與人工智能自組裝

本書旨在揭示人類從早期好奇探索到當今全力投入、認知和操控宇宙自組裝機制的全景。第一部分描述物理學如何成為人類知識與技術的基礎。首先講述物理學從孕育到今日的知識；接著以信息科技為例，介紹這些知識是如何變成技術用于制造物質和物品的。然后，其他科學基于物理學知識和技術進行了根本性地重建。今天，很難想象從事化學、生物學、地球科學研究的科學家和工程師們不掌握量子力學的理論體系、觀測技術和計算工具。本書第二部分梳理了物理科技對戰爭力和生產力的作用，歷史告訴我們，基于物理精神的創新是競爭效率最高的創新。離物理知識和技術越近，則戰爭力越強，經濟運行的效率越高，企業生存的概率越大，人民物質生活的質量越好。第三部分揭示了物理精神的全新活動——自下而上的自組裝。納米科技提倡自下而上的物質和物品自組裝，是材料科技和機器制造的終極前沿；人工智能提倡自下而上的智能自學習，將物品和機器變成智能實體，使其自行組裝物品、能量、信息和知識。納米科技和人工智能是人類精神物理化的產物，表達了物質、能量、信息和思維自組裝的自然趨勢，體現了人類依據物理科技追求美好未來的終極意志。

·22.3萬字

魔鬼物理學3：超級英雄故事里的物理學

《魔鬼物理學3》是“魔鬼物理學”系列叢書的第三本，主要講述了漫畫中的物理學知識。讓超人演示牛頓運動定律，讓蜘蛛俠解釋擺球振蕩，讓萬磁王展示電磁感應，這樣學物理是不是更好玩兒？《自然》《科學》《柯克斯書評》《出版人周刊》《波士頓環球報》等好評推薦！

·20.5萬字

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溫儒敏論語文教育

《溫儒敏論語文教育》是著名文學史家、教育家溫儒敏教授近幾年關于語文教育研究的論說選集，包括報刊訪談、講演與隨筆。溫教授曾長期擔任北京大學中文系主任及語文教育研究所所長等職，又受聘教育部主持國家義務教育語文課程標準修訂工作，主持關于基礎教育語文教學的多項調研項目，還參與主編新課程《高中語文》教材（人教版），對中小學語文教育及大學語文教學有諸多獨立而深入的見解。他強調語文教育研究不能滿足于經驗性的總結描述，要跟蹤調查，在掌握大量數據基礎上進行科學的分析探討，為決策提供堅實可靠的理論支持，并提出：“語文是人文教育而非文人教育”；課改“不能淘空語文”；課改與高考“相生相克”；對課改要補臺而不是拆臺；“文筆并非作文教學第一要義”；“多讀比多寫更重要”；大學語文的要旨是“把敗壞了的胃口調試過來”；“不要輸在起跑線說”是集體無意識的誤導；等等。對當前大學商品化與官場化，也有一定的批評。這些都產生較大影響，對教學與課改富于啟發。全書分五部分：一是關于語文教育的功能與定位的思考；二是關于語文課改的調查、研究與建議；三是關于閱讀與寫作教學問題的探究；四是關于大學語文教學困擾與出路的討論；五是關于大學文化衰落現狀的評析。

·22.6萬字

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ANSYS 15.0有限元分析從入門到精通 (清華社視頻大講堂大系)