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理查德·道金斯科學作品，《盲眼鐘表匠》姊妹篇。眼睛、耳朵和心臟、翅膀、蜘蛛網，它們身寫滿了“不可能實現的完美”。本書旨在回答“看似被精心設計的生物特征和器官功能是如何一步步自然演化而來的？”這一演化論經典難題。全書以蜘蛛網、翅膀、眼睛、貝類螺類、胚胎等為例，將自然界存在的形態與計算機程序模擬結果進行對比，探討生物演化的方向；又以蜜蜂授粉、無花果與黃蜂共生為例，探討生物演化的相互作用。道金斯使用“不可能之山”作為比喻，其高度代表了“完美”和“不可能實現”兩種性質的組合。想要一躍而就，登上演化的制高點是不可能的，但如果來到山峰的另一側，則會看到一條蜿蜒曲折的緩坡（即緩慢的、累積的隨機變異的非隨機存續）。只要有足夠長的時間，便可沿著這條緩坡順利登頂。作者用平易近人的語言、詳細的案例和計算機模擬剖析生物演化的規律和特征。作者認為，生物因基因突變偶然出現某種特質，但在演化過程中，由于人工選擇或自然選擇，遺傳特質通過累積得以不斷優化，形成現在的形態。所謂生命進化的不可能，其實都可以通過逐漸的進化過程實現。

·18.5萬字

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第一推動叢書·物理系列：愛因斯坦的骰子和薛定諤的貓

當量子力學的不確定性推翻了牛頓的有序世界之時，愛因斯坦和薛定諤正處在這場物理學革命的最前沿。不過，他們二人對于量子力學的標準解釋都不滿意，愛因斯坦說了一句非常有名的話“上帝不會擲骰子”，而薛定諤則創造了著名的有關貓的故事，它既不是活的，也不是死的——這不是用來解釋量子力學，而是要突出顯示這一誤入歧途的理論是多么荒謬。在《愛因斯坦的骰子和薛定諤的貓》一書中，物理學家保羅·哈爾彭講述了愛因斯坦和薛定諤如何尋求一種超越量子隨機性的“萬物理論”。他們最終雖然失敗了，但他們的執著推動了物理學不斷前進。

·18.6萬字

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羅布泊腹地的旅人：72天科考隨記

本書以科考歷程為主線，通過大量照片和文字，記錄了作者在羅布泊參加綜合科學考察工作的經歷。其中不僅包括對工作內容和工作過程及意義的描述，也包括對被稱為“死亡之海”的羅布泊地區自然風貌、歷史地理變遷的記述和感悟。作者遴選了多張在工作過程中拍攝的照片，包括了在樓蘭古城、樓蘭東古墓群等重要歷史遺跡工作的場景，用影像的形式為讀者帶來親歷感。同時，結合文字的記述和對前人工作的必要性介紹，向讀者展開了一幅自然和人文交織的歷史畫卷。

·5.6萬字

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小學科學教師入門十課

科學課已經納入小學必修課程，針對這一現狀，本書通過列舉科學課堂的十個課型，匯集一線教師課堂教學成果，引導科學課新教師思考課堂設計，解決教學實際問題，實現科學課啟發學生科學思維、激發學生科學探究興趣的教學目標。

·19.7萬字

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科學與方法（漢譯世界學術名著叢書）

《科學與方法》除“引言”和“總結論”外，共有四編十四章。“引言”概述了全書的基旨和內容，使讀者一開始就對作者的意圖和總體架構一目了然。第一編圍繞與“科學和科學家”有關的問題展開論述。本編除全書精彩的兩章(下面將述及)外，第二章“數學的未來”通過數學的歷史和現狀的考察，對數學各分支的未來做了某些預見；該章對數學和物理學的關系、反功利主義、事實及其選擇、思維經濟、數學美、嚴格性、語言革新的意義等問題的論述也令人矚目。第四章“偶然性”討論了偶然性的定義、關于偶然性的三種方式或三種觀點、概率計算等論題，彭加勒作為混沌學先驅的形象在對偶然性之一的分析中栩栩如生地展現出來。

·12.7萬字

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生活中的生物技術

本書將微生物的無菌操作實驗與發酵食品、食用菌的種植有機結合起來，使青少年學生通過學習實踐獲得全面的知識拓展和綜合能力的提高。本書可作為中學階段綜合實踐活動教材。本書將微生物的無菌操作實驗與發酵食品、食用菌的種植有機結合起來，使青少年學生通過學習實踐獲得全面的知識拓展和綜合能力的提高。本書可作為中學階段綜合實踐活動教材。

·3.8萬字

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祛魅與祛蔽：批判性思維與中學語文思辨讀寫

批判性思維是一種理性的合理質疑的思維方式，注重培養學生的分析思考能力。作者將批判性思維引入語文教學，指導學生通過現有教材文本和補充文本進行批判性閱讀，并通過批判性思維的方式指導學生寫作，點評高考作文等。作者現在主持中學語文如何引入批判性思維的課題，課題在全國各中學內招標，具有很強的號召力。

·17.5萬字

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印制電路板（PCB）熱設計

電子設備的熱技術已經成為電子元器件、設備和系統可靠性研究的一項主要內容，包括熱分析、熱設計及熱測試。熱設計的主要作用是保證設備的功能、性能、壽命和安全性。全書共分6章，著重介紹了PCB熱設計基礎、元器件封裝的熱特性與PCB熱設計、高導熱PCB的熱特性、PCB散熱通孔（過孔）設計、PCB熱設計示例，以及PCB用散熱器。本書內容豐富，敘述詳盡清晰，圖文并茂，通過大量的設計示例說明PCB熱設計中的一些技巧與方法及應該注意的問題，實用性強。

·11.5萬字

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利用Python輕松學數學

本書將Python編程的基本知識和中小學數學知識緊密結合起來，在介紹Python知識的同時穿插數學趣題和難題的講解，以引導讀者從一個全新的角度來看待編程、體驗編程和學習編程，培養中小學生的計算思維和編程思維。全書共13章，主要內容包括Python的基本數據類型，基本編程知識，數軸、坐標系和平面幾何圖形，日期和時間，順序語句，條件語句和循環語句，函數等。另外，本書配有同步視頻講解，讀者可以將本書與視頻結合起來更直觀地學習，從而提高學習效率。

·6.2萬字

人人都該懂的科學哲學

從未有哪個時代像今天一樣，科學讓人類社會以肉眼可見的速度向前演化。這場兩千多年的長程奔跑似乎來到了沖刺階段，不斷有人做出世界末日的預言，那么，科學最終帶給我們的究竟是生存還是毀滅？科學研究的目的究竟是什么？科學能告訴我們絕對真理嗎？帶著這樣的終極關懷，《人人都該懂的科學哲學》首先講述了科學脫離哲學、獨立成長的過程，然后以智慧設計論、弦理論、占星術、有神論、社會建構主義、女性主義等充滿爭議的問題為例，辨析了科學的定義、方法和目的，科學和社會的關系。偉大的科學哲學家亞里士多德、笛卡兒、休謨、培根、波普爾、庫恩等紛紛出場，上演了一場綿亙數千年的巔峰辯論。面對未來的挑戰，無論人類能否破解“公地悲劇”、實現星際殖民、活到長生不老，杰弗里·戈勒姆以科學哲學的視角安慰我們：“當生命終結，人類文化仍然存在，只不過是存在于過去。希望它永遠存在就太過分了，無異于希望巴黎時時處處是春天。”《人人都該懂的科學哲學》屬于湛廬文化重磅推出的“新核心素養”系列圖書之一。本系列圖書致力于推廣通識閱讀，擴展讀者的閱讀面，培養批判性思考的能力。其中涵蓋了哲學、心理學、法律、藝術、物理學、生物科技等諸多人文科學和自然科學的知識，其中《人人都該懂的科學哲學》的內容涵蓋了科學哲學的核心思想，讓你一本書了解科學哲學的核心智慧。

·12.3萬字

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給好奇者的暗黑物理學

黑色的夜空，幾百年來讓天體物理學家們魂牽夢縈；黑體輻射的研究孕育了隨后的量子革命；黑洞一直是宇宙中最富魅力的獨特存在；暗物質與暗能量則是當代宇宙學里最神秘的假說……黑體、黑洞、暗物質、暗能量——為什么物理學家喜歡用“黑暗”一詞來形容這些晦澀的科學發現呢？這個問題引導我們回顧物理學歷史，思考其中的一些關鍵點。羅蘭?勒烏克和文森特?博滕斯，通過追溯這些物理概念的發展演變史，深入探究“黑/暗”在不同的領域分別代表了什么，試圖在物理的復雜性中驅散黑暗，讓人能夠從物理學的“黑概念”里得到收獲與啟發。

·7.2萬字

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費米講演錄

費米是20世紀貢獻最大的物理學家之一，諾貝爾物理學獎得主，同時又是一位優秀的教育工作者，他的許多學生都是諾貝爾獎得主，如楊振寧、李政道、張伯倫、蓋爾曼等。本書是費米于1954年在美國芝加哥大學最后一次講授量子力學時的講義，影響極大。書中收錄了楊振寧、李政道回憶導師的文章，并原汁原味呈現了作者講課的手稿，圖文并茂，可讀性很強。本書已公版，無需購買版權。

·5.4萬字

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一個定理的誕生：我與菲爾茨獎的一千個日夜

2010年，法國青年數學家塞德里克·維拉尼憑借對非線性朗道阻尼的證明以及對玻爾茲曼方程收斂至平衡態的研究，一舉摘得菲爾茨獎章。維拉尼將以日記形式再現這段研究生涯，揭示一個數學定理的誕生歷程，描繪數學家和科研工作者的真實人生。

·10.4萬字

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美麗的化學結構

本書歷史部分從原子結構、晶體結構、生物大分子結構等10個方面，比較全面地展示了化學家在認識物質微觀結構過程中的重要歷史事件。欣賞部分用細膩的圖像風格展示了58種化學結構，另外還包括了化學結構CG動畫的截圖。最后的注釋部分對58種化學結構進行了簡要的介紹。

·2.7萬字

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維生素K2：一種被遺忘的維生素

維生素K2是國際上新興的一個明星分子，近20年來受到科學家們的高度重視。隨著研究領域的深入，維生素K2展現出眾多的生理功能。本書以淺顯易懂的語言和方式向讀者介紹了維生素K2的基本知識：包括維生素K2的結構、性質、特點以及它在機體中所發揮的作用，尤其是維生素K2在機體中的作用機制以及缺乏維生素K2可能導致機體問題。本書是一本關于維生素K2科普讀物，有助于讀者了解這個“被遺忘的”“革命性的”維生素的重要作用，本書適合對維生素感興趣的普通讀者閱讀。

·3.6萬字

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白堊紀六盤山盆地沉積相研究

六盤山地區白堊紀六盤山群地質時代為早白堊世,地層發育良好,層序完整。通過對各巖石地層單位沉積相及沉積環境的分析研究表明,白堊紀六盤山群地層發育演化大致經歷了四個時期。本書通過通俗易懂的語言，向讀者們展現了這個四個時期的變化。

·5.3萬字

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存在主義物理學

過去還存在嗎？我們有自由意志嗎？是不是存在另一個自己？人類是可以預測的嗎？意識可以計算嗎？事實上，我們現在不僅不能解釋宇宙的起源，而且我們是否具有解釋它的能力，也是值得懷疑的。粒子中存在宇宙，或者粒子是有意識的，這些觀點是無關乎科學的，就像我們的宇宙是計算機模擬的假設一樣。另一方面，宇宙本身是有意識的這一觀點很難完全排除。根據扎比內·霍森菲爾德的觀點，量子糾纏和真空能量成為替代療法的首選解釋，或者人們相信他們已故的祖母因為量子力學的緣故還活著，并不是巧合。科學和宗教有著相同的根源，它們也依然在解決一些相同的問題：我們從哪里來？我們要去哪里？我們能知道多少？而最接近回答這些問題的科學領域是物理學。然而，物理學家并不總是站在辯論場上的科學的那一邊。在這本生動且發人深省的書中，霍森菲爾德探討了物理學中最重大的問題：過去還存在嗎？粒子會思考嗎？宇宙是為我們而造的嗎？物理學是否排除了自由意志？我們會有一個萬物理論嗎？物理學家在回答這些問題的道路上走了多遠，目前的極限在哪里，哪些問題可能永遠無法回答，關于這些，她都在這本書中帶我們一一做了探索。

·13.6萬字

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數學建模與數學規劃：方法、案例及編程實戰（Python+COPT/Gurobi實現）

本書主要從數學規劃的視角出發，系統地介紹了數學優化問題建模和求解的相關理論、方法、實際案例，以及基于Python和數學規劃求解器（COPT和Gurobi）的編程實戰。全書共分為四部分。第一部分為基本理論和建模方法，重點介紹了數學規劃模型分類和建模方法（包括邏輯約束與大M建模方法、線性化方法）以及計算復雜性理論。第二部分為建模案例詳解，通過理論、案例和實戰相結合的方式，詳細介紹了如何利用各種建模方法和數學規劃求解器對實際生產活動中的優化問題進行建模和求解。這部分內容豐富，案例翔實，代碼完整，旨在提高讀者的實戰能力。第三部分和第四部分聚焦于編程實戰，主要講解如何使用COPT和Gurobi求解器進行數學規劃模型的編程求解。這兩部分內容涵蓋了調用數學規劃求解器的各種高級用法，可以滿足讀者實現定制化求解的需求。本書適合用作運籌學、數學建模、最優化理論、離散優化等相關課程的高年級本科生、研究生的參考教材，也可供從事數學規劃、運籌學、物流與供應鏈等領域的科研人員、算法開發人員，以及各類數學建模競賽的參賽者閱讀。

·15.9萬字

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分析化學實驗

《分析化學實驗》共七章，包含了20個方法類別的73個基本實驗和綜合實驗、10個設計實驗，涵蓋了化學分析和儀器分析兩個方面的內容。為適應計算機技術的發展，書中對Excel和Origin在實驗數據處理中的使用方法作了介紹。考慮到各院校儀器設備的多樣性，也為了使本教材具有普適性，每種分析方法盡可能多對應幾個實驗項目，以滿足各院校的實際需要。本教材可作為綜合性大學、師范院校、工、農、醫等院校有關專業的實驗教材，也可供從事分析、檢驗工作的科技人員參考。