高校思想政治理論課“聽讀寫說行”教學模式研究
專著《高校思想政治理論課“聽讀寫說行”實踐教學模式研究》即基于我院《馬克思主義基本原理概論》課程改革系統總結，從四個方面進行了系統闡發。具言之，第一編“永葆青春的馬克思主義”堅守理論陣地，著力思想引領，提高學生馬克思主義理論素養。第二編“前赴后繼托起今日輝煌中國”從站起來、富起來到強起來歷史進程，闡述了愛國主義的時代內涵，亦厘清了愛國主義教育的歷史與現實境遇。第三編“朗朗乾坤昭示盛世中華來臨”分析了中華優秀文化的文化價值、文化內涵與文化特質，即格調健康、情趣美好、振奮精神、發人深省、催人向上。第四篇“文以載道化新人”進一步探索了文化育人的特性、規律。本書以問題意識為導向，把思政教學轉化為對社會現實問題的有效回應，讓學生在討論中增進價值認同，增強理論自信，從而提高思政教學的實效性和獲得感。另外，本書堅持以文化人，以文育人，將中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化融入思政教學，以便中國特色社會主義文化薪火相傳。最后，高校思想政治理論課“聽讀寫說行”實踐教學模式具創新性，育人經驗具規律性，因此，本書育人模式值得進一步推廣。
·29.1萬字
