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(法)涂爾干
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本書是涂爾干晚期代表作,內容涉及社會學、法學和政治學,對現代政制的建構頗多啟發。作者系統考察了職業倫理的社會起源從而揭示了職業倫理在現代社會發展中所起的奠基性作用。同時,還從國家和個人關系的角度探討了政治形式與公共道德的特殊關系。最后,追溯了財產權和契約權的歷史演變,進而批駁了天賦人權的觀點。作者主張以社會事實作為社會研究的對象,因此本書不僅僅局限于純粹倫理理論的探討,而是結合法學、政治學、人類學實踐,從而反映了其深厚的歷史社會學視角。
(法)涂爾干 ·社會學 ·16.9萬字
《教育思想的演進》根據涂爾干1904-1905年在巴黎大學開設的“法國中等教育史”課程整理而成,是史學界公認的社會史的開山之作。它考察了長達十幾個世紀的教育制度和觀念史,幾乎涵蓋了法國啟蒙教育從早期教會的“肇發時期”到19世紀的“危機時期”的演進過程。本書不僅把教育觀念的演進與思想體系史融通起來,也與教育體制內的制度安排和實踐形式環環相扣,以教育為視角和切入點,勾畫了一幅現代性在制度化和文明化的意義上從生成到危機的全景。
(法)涂爾干 ·教育 ·29萬字
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