貴州省民辦高校教師隊伍穩定機制與實踐研究
民辦高等職業教育作為中國職業教育體系重要組成部分,為國家技術技能型人才培養作出了積極貢獻。貴州省在全面提升教育現代化過程中,面臨著職業教育擴容提質的雙重使命,需要關注和全面提升民辦高校育人質量和辦學水平,教師隊伍建設就顯得尤為重要。然而,民辦高等職業院校的師資隊伍長期以來存在結構不合理,行業師資引進和“雙師型”教師培養難度大,教師穩定性差等問題,制約著學校高質量發展。本課題基于“社會流動理論”,對貴州十五所民辦高校教師流動問題進行研究,重點圍繞民辦骨干教師“由民辦向公辦高校”單向流動和“學校-企業”人才流動阻滯兩個流動問題,探討民辦高校教師穩定機制的建立。提出了“流入管理”“育留管理”“流出管理”相結合全過程的教師流動管控機制,促進民辦職業高等學校教師隊伍的穩定。
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