“互聯(lián)網(wǎng)+”時代教師個人知識管理
互聯(lián)網(wǎng)引發(fā)知識大爆炸，如何利用互聯(lián)網(wǎng)這一知識的寶庫進(jìn)行知識的搜索、收集、關(guān)聯(lián)、加工、集成并在教學(xué)中應(yīng)用是廣大教師必須掌握的核心技能。本課程講按照實際應(yīng)用場景提供個人知識管理相關(guān)問題的解決思路、工具和經(jīng)驗借鑒，從容應(yīng)對信息超載，知識碎片化、知識惰性化的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。教材六章的框架設(shè)計圍繞未來教育與知識的相關(guān)概念，個人知識管理的主要環(huán)節(jié)，包括知識的收集、管理、加工與深化、教學(xué)融合、經(jīng)驗分享，為一線老師提供個人知識管理的系列工具與平臺。通過相關(guān)案例的呈現(xiàn)與剖析，幫助教師利用基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)平臺、工具去快速的建構(gòu)自己的個人知識管理系統(tǒng)。教材的目標(biāo)一是增加教師個人知識管理的意識；二是掌握個人知識管理的方法與工具，在此基礎(chǔ)上形成自己的個人知識管理的策略與模式，最終整合應(yīng)用于教學(xué)以促進(jìn)教師的個人專業(yè)發(fā)展。
·12.5萬字
