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學生公寓是學生在校生活學習的重要場所，是維護高校穩定的重要力量。隨著后勤社會化改革向縱深發展，以及學生個性化特征的不斷凸顯，對如何發揮黨建在“三育人”工作中的作用提出了新要求。針對目前學生公寓管理服務工作所面臨的特點和難點，要與時俱進，充分了解新時代學生個性化特征，將后期黨建工作與實際相結合，有針對性地進行管理與服務，才能真正發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。本書已習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，以立德樹人為根本任務，圍繞人才培養這個中心，對培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人做了理論上的闡釋和時間上的創新。

·20.1萬字

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教育學

《教育學》依托《教育學考試大綱》而形成，沿用了《教育學考試大綱》的框架和主要內容。同時，我們根據教師資格考試申請者的實際情況、基礎教育課程改革的新進展以及教育學研究的新成果，對《教育學考試大綱》中有關內容進行了刪減、充實、更新，從而使《教育學》在系統闡述教育學的基礎知識的同時，充分反映新課程理念和素質教育精神，提供新課程改革所需要的教育學內容和觀點，以及基礎教育改革對教師素質的發展要求，使其富有時代氣息。

·20.1萬字

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高校信息公開制度與評價研究

本書系統地探討了高校信息公開制度構建與績效評價這一新穎而前沿的研究主題，梳理了現代大學制度建設、政府信息公開、高校評估與大學評價等現代化進程及活動對高校信息公開的影響與推動，論述了高校信息公開的理論基礎、高校信息公開的內涵與范圍等高校信息公開基本理論問題，分析了高校信息公開制度的正當性，闡述了高校信息公開制度的具體內容與體系架構，深入探討了高校信息主動公開制度、高校信息依申請公開制度、高校信息公開保密審查制度與高校信息保密制度、高校信息公開年報制度、高校信息公開問責制度、高校信息公開救濟制度、高校信息公開激勵與監督制度，調研分析了高校信息公開網站平臺運行狀況，嘗試性地設計研究了基于微博的高校信息公開平臺和高校信息公開移動平臺的建設，并基于高校信息公開網站，利用模糊層次分析法和用戶滿意度指標，分別對高校信息公開績效進行了系統評價和研究。

·20.1萬字

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馮定青年教育思想研究

馮定，哲學家、教育家。本書首先對馮定的生平進行簡要評介，接下來研究從《青年應當怎樣修養》看青年的道德情操修養，再從《人生漫談》對青年如何樹立正確人生觀的問題進行研究，進而對馮定的青年教育思想的時代意義進行剖析。

·20.1萬字

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中國“雙一流”大學評價研究報告2022

“雙一流”戰略是新中國成立70年來繼重點大學工程（1959年）、“211”工程（1995年）、“985”工程（1998年）之后的第四輪國家高等教育戰略工程，是國家意志、民族大計、百年夢想、千億工程。世界一流大學是主要發達國家搶占科技創新制高點的重要智源，建成若干中國特色世界一流大學、一批中國特色世界一流學科高水平大學是實現中國和平崛起與中華民族偉大復興“中國夢”的戰略使命。新中國成立70年來，中國一流大學產生了歷史性變革并取得了歷史性成就，在系統梳理“雙一流”戰略背景下中國一流大學評價法理依據基礎上，對中國大學進行標準分類與特征質化，科學構建以知識創新為根、辦學效益為本、綜合貢獻優先的中國特色、世界接軌的“雙一流”大學建設成效監測機制和評價標準體系。運用《世界高等教育發展大數據庫WHEDD》中的原始核心數據和時序大數據、計算中國大學競爭力指數（CUCI），對140所“雙一流”建設高校（A+B+C類）的建設成效對照標桿大學進行中期評價和實踐驗證，并利用灰色預測模型、線性加權評價模型、層位模糊評價模型等對其建設態勢等進行科學預測，可為國家動態監測、跟蹤評估、螺旋判別、柔性遴選新一輪“雙一流”大學等提供參考借鑒。

·20.1萬字

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基于綠色視角的大學建設研究

本書以“綠色整體有機論”為理論基礎，對現代綠色大學建設過程中存在的問題進行了掃描，并給出了相應的分析策略和解決路徑。選取了中國不同地域和不同層次的10所大學進行了實證研究，運用網絡層次分析法和灰色理論，對這10所大學進行了綠色隸屬度的評析，并從大學軟環境及硬環境兩個方面提出了綠色大學未來建設的應然走向。

·20.1萬字

我的教育觀：丘成桐談求學與做人

數學家、教育家丘成桐談教育直擊中國教育痛點不容錯過的丘成桐學習法走入丘成桐的內心世界，看一位數學家的志氣與操守本書是國際數學大師丘成桐的作品，通過自己的成長經歷和人生感悟，真誠給出面向未來的教育解決方案。他從自己的家學淵源講起，回顧了自己人生中的重要時刻。年幼時候條件艱苦，仍堅持追求學問；遇到數學難題寂寞堅持，終于攻克難關，登上數學高峰；從哈佛退休后落葉歸根，為中國基礎科學教育培養領軍人才。在書中，他分享了追求學問時感受到的單純的樂趣，體現了科學家對真理執著追求的精神。分享了自己的學習方法，特別是學習數學的方法。針對從幼年時期的家庭教育，到中學、大學、研究生階段的學校教育，都給出了真知灼見。對廣大學生、家長、教育工作者都有重要的指導意義。

·20.1萬字

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新技術背景下會計學一流本科專業建設研究

“大智移云物區”等新技術的逐步完善和越來越廣泛的社會應用，對會計學專業建設將產生深遠的影響。本專著就會計學一流本科專業人才培養目標及定位、人才培養模式、人才培養方案的現狀調查與分析、人才培養方案中的利益相關者邏輯及其作用機制、基于“國標”和國際認證的會計學一流專業建設、人才培養方案的創新等方面進行研究與探索。該專著的出版對西華大學會計學國家級一流專業、西華大學工商管理國家級一流專業全過程建設起到不可或缺的重要的指導作用，必將大力提升西華大學會計類、工商管理類專業建設質量，同時，必將對我國會計類、工商管理類一流專業的建設和發展起到一定的推動和促進作用。

·20萬字

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依照知識特征設計學生學習活動案例集

本書是一本關于小學數學教學實踐的研究文集，全書由三位老師的論文構成。數學是人類文化的重要組成部分，數學素養是現代社會每一個公民應該具備的基本素養，數學素養的培養滲透小學數學每一堂課堂教學之中。本書依據小學數學知識特征對數的認識、數的運算兩部分內容進行研究。把小學數學知識劃分成三大類即規定性知識、規律性知識、應用性知識，把課本上指向能力編排的解決問題分離出來，分解出了能力培養的要素。

·20萬字

整合性教學設計

教育需要進行調適，知識的應用背景更廣泛，知識的留存度就越高。本書倡導以一種整合性方法教授核心課程，注重學生高階素養的培養，通過為中小學生提供各種解決現實問題的項目活動，將多元化、個性化、協作化、游戲化融入其中，激活學生的科學素養，鍛煉他們的動手能力、實驗能力和實踐能力。同時，幫助學生掌握時間框架和審辨思維工具，使其以更為宏觀的視角理解不斷變化的現實世界，防止習得的知識過于碎片化。本書還討論了諸多教育理念，比如自主學習、可持續學習、STEAM教育、具身學習、關系型教學……教師要幫助學生具備大膽創新的創業技能，教會他們具有創造性、自學性和多面性，而不是將他們的學校教育分割成強化的、狹隘的、壓縮的專業領域。

·20萬字

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愛國主義教育

江蘇省監獄管理局是省司法廳管理下的主管全省監獄工作的機關，全省監獄機關擔負著懲罰與改造罪犯，維護監管場所安全穩定的職能。愛國主義教育是公民教育的基本內容，是新時期公民教育的重要內容。本書為改造罪犯，樹立正確的愛國觀服務。

·20萬字

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中小學教師培訓模式的改革與創新：基于教師專業成長實踐性的分析

本書分為上篇、中篇和下篇，其中上篇是研究緣起，主要討論基于教師專業成長實踐性反思中小學教師培訓的背景及依據、價值和意義、內容與思路，并對基于教師專業成長實踐性的中小學教師培訓的國內外研究現狀進行文獻梳理，以便全面深入了解當前的研究現狀；中篇是理論審視，主要討論基于教師專業成長實踐性的中小學教師培訓的基礎理論和模式結構，并進行基于教師專業成長實踐性的中小學教師培訓的課程設計和活動設計；下篇是實踐探索，主要是在現實考察基礎上，找出當前中小學教師培訓的問題及成因，并提出基于教師專業成長實踐性的中小學教師培訓模式的改革創新之路，最終明確基于教師專業成長實踐性的教師培訓模式的操作細則，以提高教師培訓模式的可操作性。

·20萬字

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中國研究生暑期學校的理念、特征與實踐研究

經過四十年的建設與發展，我國正處于從研究生教育大國向研究生教育強國發展的重要轉型期。研究生教育作為高等教育鏈條的頂端，其對國家科技創新能力的提升、創新型國家的建設與實現有著至關重要的作用。作為拓展研究生學術視野、激發研究生創新思維的重要活動平臺，研究生暑期學校經過了近四十年的發展，舉辦單位日漸增多，發展模式日漸成熟，發展類型日漸多樣化，在國內、國際的影響日漸加大，其作為課外、補償式的研究生創新教育活動功能日漸突出。本書通過對比中外研究生暑期學校類似模式的異同，尋找共同要素，提煉激發研究生創新思維的理論框架模型，并結合實踐，以研究生暑期學校為案例，進行實踐應用效果測量，提出建設性的運作框架與建議。

·20萬字

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中國現當代小說文本細讀

本教材以對文本分析能力的培養為主。多數導讀類作品以引導學生“讀懂”為目的，其作用是讓學生理解文學作品的思想內涵與藝術特色，但是學生卻不能從教材中獲得一種分析文學作品的方法，因而不能舉一反三。本教材以文本分析方法為基本構架，著重訓練學生的細讀能力，為自主學習打下基礎。本教材注重文體區別，對不同體裁的文本采用分卷訓練的方式，文本細讀更為專業化。以往的導讀類教材，不區分文體差別，將各種文體統一編選，不利養成學生對文體的自覺區分意識。本教材在文風上追求密度與深度，是國內首部專業的細讀教材。本教材追求理論性、操作性、示范性、啟發性的統一，既準確介紹文本分析理論，又要將該理論立即運用于文本分析操作實踐，有助于學生形成系統的文本分析方法。

·19.9萬字

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海南特區大學生思想政治素質：現狀、問題與對策

了解和掌握大學生思想政治素質的現狀、特點及其存在問題，是有效地進行高校思想政治教育的基礎和前提。而大學生思想政治狀況研究又是一個常講常新的課題，隨著時代的變遷，社會的發展以及國際環境的變化，大學生的思想政治狀況也會隨之發生變化。本書以海南建設國際旅游島為背景，結合海南特區的實際和特點，通過對海口市5所高校進行抽樣調查等實證研究的基礎上，從政治觀、價值觀、公民觀、宗教觀、就業觀、戀愛觀、社會公德、網絡倫理、學生黨建、心理健康等十個方面，深入分析了海南特區大學生思想政治狀況的實際，用翔實的數據呈現了海南特區大學生思想政治狀況的現狀、特點以及存在問題，分析海南特區大學生思想政治狀況存在問題的原因，從而提出海南特區大學生思想政治教育的相應建議與對策，以期為不斷推動和提高海南特區大學生的思想政治工作盡綿薄之力。

·19.9萬字

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高等教育評論（2020年第1期/第8卷）

《高等教育評論》由中南財經政法大學高等教育評估與研究中心主辦，著力于研究現代大學教育問題，以敏銳的觸角、創新的理念，及時、全面、深入地反映國內外高等教育改革與發展的研究進展，通過國際視野，立足中國問題，最終目的是服務于中國高校的發展，為高校的改革和發展提供理論依據和實踐指導。

·19.9萬字

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中國民族教育發展報告（2015～2018）·現實與前瞻：民族地區雙語教育研究

本書著眼于教育實踐，通過大樣本的田野調查獲得了翔實的教育事實，全面展示了民族地區雙語教育的發展樣態及面臨的主要挑戰，并據此提出相應的對策與建議。此外，本書圍繞民族地區雙語教育中的師資、教材、教學等典型問題進行深入分析，以期為對策制定提供更多有益參考。

·19.9萬字

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學前教育“十化”行動導讀

該書稿以學前教育“十化”，即保育教育科學化、五大領域系統化、基本活動游戲化、幼小銜接精準化、規范辦園剛性化、幼兒學習啟蒙化、師資發展專業化、家園共育協同化、三餐兩點營養化、孩提成長規律化為主要內容展開深入解讀。書稿圖文并茂，資料翔實，既有科學全面的理論知識，又有具體可行的實踐案例，能夠為幼師、家長及相關研究人員提供切實的專業指導與參考。書稿的出版，不僅有助于為幼兒園的高起點謀劃、高標準建設、高質量推進提供專業指導與參照，也有助于全面促進幼兒園保教工作的改革探索，促進幼兒園教師的專業發展，從而促進幼兒的健康成長。

·19.9萬字

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大學生基層就業與創業

本專著從介紹我國大學生基層就業和創業的各項政策入手，論述了制約我國大學生基層就業和創業的各種因素，并指出加強政策扶植和提高教育質量是破解大學生基層就業和創業問題的關鍵。語言上堅持高度概括、深入淺出，學術上堅持真實性、科學性與傳承性，內容上堅持理論性、創新性和指導性。

·19.9萬字

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教書育人知行合一

北京師范大學歷史學院積極探索實踐育人的有效路徑，逐步形成了依托“課余經常性實踐、周末重點性實踐以及寒暑假集中性實踐”三種模式堅持全時段覆蓋，注重“與時事知識相結合，與服務社會相結合，與專業學習相結合、與就業能力提升相結合”四個結合體現實用化設計，實現“傳播師大正能量，傳播中國好聲音，傳播正確歷史觀”三個傳播的社會影響，努力探索出“343”實踐育人新模式。多年來，北京師范大學歷史學院的師生廣泛進行義務支教、基層調研、境外交流、專業考察、歷史類活動等多種社會實踐，時間上可謂全時段，空間上足跡遍布祖國各地，甚至涉足海外，在此過程中既涌現出如義務支教、服務家鄉受到《光明日報》等媒體關注的的感動師大人物朱啟平、主動休學兩年遠赴貴州為中國而教的劉智彬、十佳志愿者張容榮等個人代表，也有如首都大學生思政實效獎獲獎者形勢與政策小組、北京師范大學思政實效獎獲獎者《春秋人文報》和志愿講解隊等集體。銘記他們的經歷，傳頌他們的事跡，記錄青春足跡，總結經驗遺憾，成為北京師范大學歷史學院學生工作者的共同期盼。

·19.8萬字

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教育

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