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本書是以中國象形文字為基礎的文化讀本,書中通過對漢字來源、字形演變、字意引申的解讀,讓讀者對漢字這一中國傳統文化的豐富內涵有一個較為深入的了解。每個漢字均匹配作者親自手書的書畫作品或珍貴圖片,生動有趣,充滿中國味道。全部內容分為象形字、會意字、主題字組、疊加字、十二生肖、吉祥字、詩歌共7部分,全彩印制。
浦寅 ·語言文字 ·5420字
本書是對《中國手語日常會話速成》一書的全面修訂,以2018年3月發布的國家語言文字規范《國家通用手語常用詞表》為標準。需要說明的是,通用手語與地方手語是共存的。表達同一事物、概念的手語詞匯,存在地域差異或多種打法,本次修訂將其以并列方式呈現,文中以"或”標注的是國家規范打法之外的常見打法,讀者朋友可以根據實際需要選擇學習。本書特別邀請著名的手語專家杜銀玲老師編寫了這本手語普及讀物。全書按照日常生活的內容分為10個部分30個場景。
杜銀玲主編 ·語言文字 ·5319字
【自然拼讀+國際音標】以自然拼讀規律為核心,同時穿插國際音標。幫助讀者更好地掌握英語發音及發音規律,從而為識記單詞打好基礎。【循序漸進語料豐富】從單個字母發音規律,一直到字母組合的發音規律,學習難度由淺入深。列舉豐富的例詞及其拓展用法,幫助讀者全面掌握單詞用法。【真人視頻詳細講解】全書66條黃金拼讀法則,所有例詞、例句均配有真人視頻講解。全面激活讀者學習熱情,實現英語發音快速入門。
宋德偉編著 ·語言文字 ·4225字
本書為中國社科院民族學與人類學研究所退休教授王慶豐收集整理的克敬之先生滿蒙漢語教學手稿,包括滿蒙文語音教學、滿文語法教學、滿文詞匯教學、滿漢教學翻譯手稿。這些手稿,可以稱得上“價值連城”,非常珍貴。克敬之先生于20世紀50年代被中國科學院滿文班聘為高級滿文教授,當時他為滿文班編寫過有關教材的手稿等珍貴資料一直保存在他的學生王慶豐先生手中。王先生受克敬之家人委托,整理出版克先生珍貴教學手稿。
王慶豐編著 ·語言文字 ·4132字
本教材為北京大學漢語教育學院和日本立命館大學孔子學院聯合編寫的漢語教材。這是一套嚴格意義上的國別化漢語教材,編寫中充分考慮到日本人士學習漢語的具體情況,從漢日語言的特點出發進行有針對性的講解,發揮日本人士的優勢,利用日語的特點進行教學,并編制相關的練習。本套教材共分初級上下、準中級上下、中級上下和準高級上下,計8冊。初級下共12課,講授漢語基本句型,以口語為主,兼及書面語。
陳敏 章天明 張恒悅 (日)岡田英樹 ·語言文字 ·3697字
本套教材由加拿大中文教師協會組織人員,根據加拿大魁北克省大學漢語課程設置編寫而成,既反映中國文化的特點,也加入了加拿大地區的一些文化特征。教材每冊24課,每課設計有生詞、課文、注釋、補充詞語及練習等幾個部分。生詞,選取高頻詞,注重實用性;課文以對話為主,注重口語交際;注釋由簡到繁,突出漢法語言中差別較大的語言點,詳細說明。學完本套教材,海外學生能夠實現與中國人的正常交流。
于紅舉 ·語言文字 ·2614字
《ACT詞匯寶典3+1》根據ACT考試的四大科目(英語、數學、閱讀、科學),分成以下幾個部分對詞匯進行歸納:閱讀詞匯、語法詞匯、數學詞匯和科學詞匯。閱讀詞匯、語法詞匯和數學詞匯是本書的三大主要章節,是為“3”;科學詞匯的專業性和難度性比較高,是為“1”。
李現偉 ·語言文字 ·2342字
《弟子規》成書于清朝,是廣為流傳的兒童啟蒙讀物。它三字一句,讀起來朗朗上口;書中講述了人們接人待物時應當遵守的行為準則、禮儀規范,凝聚了孔孟道德觀的精華,旨在把孩子們培養成德才兼備的人。它是睿智家長從小培養好孩子的首選讀物。本書中的書法字采自唐代書法大家顏真卿的碑文、字帖真跡;傳統畫則取自清代李漁的《芥子園圖譜》等作品。
馮少杰 繪 ·語言文字 ·2159字
《百家姓》采用了四言體例寫成,句句押韻,讀之朗朗上口;它記錄了中車獨有的姓氏文化現象,是中華民族注重血脈傳承、家庭觀念強烈的體現。它一般與《三字經》、《千字文》配套,是古代蒙學的通用教材,在民間影響極大。書中書法字取自清代王相的《百家姓考略》精刻本;傳統畫則來自清代李漁的《芥子園圖譜》等作品。
馮少杰編繪 ·語言文字 ·2121字
《三字經》是中華民族的珍貴文化遺產,在傳統蒙學中極具代表性。它讀之朗朗上口,內容則包羅萬象。全書僅一千余字,但是在有限的篇幅里,從道德到天文、地理、歷史,再到民間傳說,幾乎無所不包。古人有云“熟讀《三字經》,可知千古事”。它值得每一位兒童精讀學習,值得每一個家庭購買珍藏。本書中古代書法字取自清代王相的《三字經訓詁》;傳統畫則來自清代李漁的《芥子園圖譜》等作品。
馮少杰編繪 ·語言文字 ·2090字
《四明近體樂府》是清乾嘉時期甬上文士袁鈞輯錄自唐至清160余位寧波歷代文人和寓居甬上的賢達之樂府詩、詞共500余首,每人皆附傳記,是寧波歷史上第一部以樂府、詞為主要內容的詩傳,其中不少人物生平傳記、詩詞僅見于此書,具有很高的史學價值。本次以寧波市圖書館藏清嘉慶二十三年慈溪鄭喬遷藏密廬刻本為底本影印,鄭氏素來以刊刻地方文史書籍聞名,該書即為鄭氏家族后期刻書的代表作。
徐益波 ·語言文字 ·1823字
本書分為4級8冊,覆蓋了韓國語四級的全部語法和必修單詞。同時增加了赴韓國留學需要了解的文化背景及相關知識。語言難度從日常用語逐步過渡到大學的專業學習,通過本書學習,不僅可以達到韓國語中級水平,能夠進入韓國的大部分本科專業學習,還可以幫助學生循序漸進地融入韓國生活。本書為欲留學韓國者量身打造,內容實用、針對性強。本書探索了中國人學習外語的特點,采用了全韓文沉浸式學習法,使學習者直接切入韓國的真實語境,從而逐步適應韓式思維,而非翻譯式地學習外語。
萬玉波 (韓)劉素瑛 ·語言文字 ·1728字
萬玉波 (韓)劉素瑛 ·語言文字 ·1597字
《千字文》由一千個不重復的漢字組成,四字一句,語言優美,辭藻華麗;它包含自然、歷史和社會常識,贊美了以“仁義禮智信”為準則的道德觀。它是中國古代兒童認識漢字、知曉事理的經典讀物。它與《三字經》《百家姓》一樣,是古代也是當今的孩子啟蒙必不可少之書。本書中的書法字采自清代著名書法家潘齡皋的《千字文》抄本;傳統畫則取自清代李漁的《芥子園圖譜》等作品。
馮少杰 繪 ·語言文字 ·1470字
《原生家庭兒童英語啟蒙繪本》主要是以原版童謠為素材手繪的一套經典小書。每本小書都是一首經典童謠,以故事形式出現,還配有原生音頻。本套童謠小書主要是配合夢坊·原生家庭兒童英語課堂的一套韻律性閱讀繪本。每首童謠都配有相應的課程供家長和孩子們選用,為營造良好的家庭英語環境提供了必備的素材。根據孩子的年齡特征,《原生家庭兒童英語啟蒙繪本》還設置了涂色+手工+找不同的親子游戲,增加趣味性。
李莘 侯芳編著 ·語言文字 ·856字
本書是為了幫助日語學習者學習標準地道的日語口語而編寫的,旨在利用超簡單的方法讓日語初學者有效提高日語口語水平。本書圍繞與生活息息相關的話題,分談天說地、著裝打扮、品嘗美食、房屋住宿、交通出行、休閑娛樂、日常購物、潮流生活八個部分,涵蓋生活方方面面的常用對話。
羅春霞編著 ·語言文字 ·617字
《簡單易學日語會話》是一本為對日語會話感興趣的學習者打造的全面、地道的日語會話圖書。全書分七個部分對日常生活中常見的場景進行分類,每部分細化為6個小節,每小節更進一步分不同話題對日語會話中常用的句子進行了歸納。正文不僅涵蓋場景常用句,更有舉一反三板塊列出當前場景的常用句子。此外,每節還設置知識加油站板塊,對當前小節經常使用的單詞進行了補充,便于學習者在學習會話的同時提升詞匯量。
董杰編著 ·語言文字 ·547字
1.本套書采用了國際流行的自然拼讀教學方法,自然拼讀法(Phonics)是英語母語國家普遍使用的兒童英語學習方法,它通過讓孩子辨識字母及字母組合的發音規律,在字母和發音之間建立直接聯系,做到“見詞能讀,聽音能寫”。2.本套書按照自然拼讀的難易程度共分為5冊。第1冊講字母名和字母音;第2冊講單詞(輔音元音輔音單詞)和押韻詞;第3冊講短元音和視覺詞;第4冊講單輔音和視覺詞;第5冊講輔音字母組合和元音字母組合。
青藍外語編著 ·語言文字 ·288字
本系列是一套圖文并茂的故事書,用作者用最簡單的語言描述了一個個生動有趣的故事。故事與學生的生活和在學校學到的話題密切相關。每個故事后配有練習。所配插圖畫面精美,生動有趣,適合15歲以下學習漢語的孩子閱讀。
(新西蘭)Victor Siye Bao 曾凡靜 ·語言文字 ·99字
(新西蘭)Victor Siye Bao 曾凡靜 ·語言文字 ·98字
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