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公文高手的修煉之道:筆桿子的寫作進(jìn)階課(第2版)
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公文寫作能力是職場必備能力之一。從大學(xué)教育中對學(xué)生公文寫作能力的培養(yǎng)的角度來看:由于近年來大學(xué)改革開始整體循著“重科研、輕教學(xué)”這一趨勢,相對而言,大學(xué)教育會忽視對于學(xué)生畢業(yè)后開始工作時的實務(wù)能力(如公文寫作能力)的培養(yǎng)。由此,學(xué)生在從學(xué)校畢業(yè),進(jìn)入政府部門、企事業(yè)單位、私企等單位,步入工作崗位后,由于其在學(xué)校從未接受過系統(tǒng)的公文能力的培養(yǎng),普遍會面臨著公文寫作能力達(dá)不到職場公文寫作標(biāo)準(zhǔn)的困境。本書以山羊胡與小文、小異、姜總之間發(fā)生的公文寫作故事為情節(jié)主線,針對八種常見公文的寫作,以及7類25種公文體例,將公文寫作技巧的講解與例文寫作置于其中。這八種常見公文類型包括會議紀(jì)要、信息簡報、計劃方案、工作總結(jié)、經(jīng)驗材料、工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿和調(diào)研報告。本書內(nèi)容豐富,資料翔實,書中提供15種案例的電子版,讀者可查看學(xué)習(xí)公文寫作的體例,全時段學(xué)習(xí),力求實現(xiàn)公文寫作從零基礎(chǔ)入門到實踐。

胡森林 ·語言文字 ·19.2萬字

小篆形聲字研究(修訂本)
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形聲字是漢字構(gòu)形體系中的最優(yōu)結(jié)構(gòu),而漢字構(gòu)形系統(tǒng)幾乎就是形聲系統(tǒng),整個漢字發(fā)展演變的歷史就是形聲系統(tǒng)確立和發(fā)展演變的歷史。小篆是漢字發(fā)展史上最早形成完善系統(tǒng)的漢字體系,又是最后一個全面保持了構(gòu)形意圖的漢字體系。因此,小篆形聲系統(tǒng)的研究既有著重要的文字學(xué)理論價值,也具備著極佳的現(xiàn)實可操作性。本書以《說文》小篆字系為樣本,運用傳統(tǒng)的形義統(tǒng)一的原則和現(xiàn)代系統(tǒng)論的方法,對小篆形聲字作了全面細(xì)致的分析和系統(tǒng)深入的測查。作者首先分析了形聲字的產(chǎn)生條件和來源類別,確定了形聲字的結(jié)構(gòu)類型和判定標(biāo)準(zhǔn)。繼而比勘《說文》不同版本和各家說解、結(jié)合古文字材料,對《說文》小篆形聲字個體字符進(jìn)行了細(xì)致的鑒別,最終從《說文》9421個正篆中提取出8233個形聲字。并以此為基礎(chǔ),運用結(jié)構(gòu)層次分析法、義素分析法和結(jié)構(gòu)功能分析法,對小篆形聲字的個體字符進(jìn)行了窮盡性的結(jié)構(gòu)和功能分析,對義符、聲符的功能類型和相互關(guān)系作了深刻的理論闡釋。并歸納制作出小篆形聲字的義符總表和聲符總表,展示了378個義符和1670個聲符在系統(tǒng)中的功能以及彼此之間的復(fù)雜關(guān)系。

李國英 ·語言文字 ·5.3萬字

體認(rèn)翻譯學(xué)(上)
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翻譯理論經(jīng)過“作者、文本、讀者、解構(gòu)、文化、生態(tài)”等轉(zhuǎn)向之后亦已出現(xiàn)“認(rèn)知”轉(zhuǎn)向,認(rèn)知翻譯學(xué)應(yīng)運而生,雖有國外學(xué)者提及,但尚未建成系統(tǒng)的、連貫的學(xué)科。作者努力打通語言學(xué)與翻譯學(xué)、后現(xiàn)代哲學(xué)(含體驗哲學(xué))、認(rèn)知科學(xué)等之間的通道,嘗試將國外的認(rèn)知語言學(xué)本土化為“體認(rèn)語言學(xué)”,擬構(gòu)我國的“認(rèn)知翻譯學(xué)”,率先用“體認(rèn)原則”來統(tǒng)一解釋翻譯中的諸多現(xiàn)象,用“體”來解釋翻譯中的“同”,用“認(rèn)(十?dāng)?shù)種認(rèn)知方式)來解釋翻譯中的“異”。這既為我國譯學(xué)界輸送了一個全新理論,也為認(rèn)知語言學(xué)、體認(rèn)語言學(xué)拓寬了視野,算是對世界范圍內(nèi)的語言學(xué)研究開拓了一個新方向。《體認(rèn)翻譯學(xué)(上)》是部提出語言的“體認(rèn)原則”,且將其運用于認(rèn)知翻譯學(xué)研究的著作,將后現(xiàn)代哲學(xué)理論、認(rèn)知語言學(xué)等觀點與譯學(xué)研究緊密結(jié)合,用有限的十?dāng)?shù)種認(rèn)識方式統(tǒng)一解釋語言和翻譯現(xiàn)象,既為我國譯學(xué)界輸送了一個全新理論,也為認(rèn)知語言學(xué)拓寬了視野,對世界范圍內(nèi)的語言學(xué)研究開拓了一個新方向。

王寅 ·語言文字 ·22.8萬字

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