官术网_书友最值得收藏!

普通話難字1000

普通話難字1000粵語人士學習普通話，對掌握普通話詞匯和表達方式上的困難，完全不下于語音的學習。由于粵語使用習慣的影響，學習者在說普通話時，需要大量的語言轉換，為心目中的方言詞語尋找一個普通話的對應說法。例如“我好驚行雷”，“驚”要轉換成“害怕”，“行雷”要轉換成“打雷”，這樣一個過程，往往遇到很大的障礙。相信這是很多普通話學習者的共同苦惱。普通話作為一種口語，有很多日常溝通極常用的表達方式，如客氣話“哪里哪里”、“打擾了”、表示程度的“挺（不錯）”、表示同意的“可不是”等，然而，香港由于沒有普通話的社會實踐基礎，也就是沒有賴以養(yǎng)成語感的環(huán)境，我們要掌握這些用語顯得分外吃力。本書針對學習者的這種需要，介紹最常見的普通話口語詞匯和表達方式，并采用粵普對照的方式列出例句，幫助學習者減低轉換語言時的困難。本書選詞的特點，是以日常應用范圍作基礎，精選出200多條慣用詞語和句型，不求全濫收，以期能切合學習者的實際需要。等，要在深造階段始能涉及，本書則不作收錄。

·0字

古漢字通解500例：山東大學中文?？?/h4>

古漢字是漢字文化的源頭，是早期中華文明的重要載體。本書選取500個常用漢字作為字例，羅列其甲骨文、金文、《說文》籀文、古文、小篆、楚簡帛文和秦簡牘文等多種字形，而以甲金字形為基本依據(jù)，講解其構形意義和構形方法，說明本義、引申義、假借義等基本用法和文化內(nèi)涵，揭示漢字形體演變軌跡及其演變規(guī)律。本書博采眾家，審慎取舍，力求深入淺出，化繁雜為簡明。但為講明一字，也連類而及解釋了相關字形，故雖標目500，實際所涉字例達1200有余。書末編有詳細檢字表，極便查檢。本書一大特色是，在析形釋義過程中，隨時介紹漢語言文字學的相關知識，并以“提示”等形式，對諸多語言文字現(xiàn)象發(fā)表了獨到的見解。因此，本書不僅是一部研究深入、論述簡明的“古漢字常用字字典”，同時也可以視為學習古代語言文字學的讀本。

·14.5萬字

寫作復利：28種寫作變現(xiàn)的底層邏輯

本書根據(jù)作者李棟（Kris）、韓雅潔的編輯、寫作經(jīng)驗，詳細介紹了新媒體寫作方法和變現(xiàn)途徑，是一本讓你學會寫作思維、提高寫作能力的實用之書。書中詳細、系統(tǒng)地介紹了新媒體寫作邏輯和方法，例如找選題常犯的錯誤、如何從熱點中找到好選題、5個爆款模板、11種觸發(fā)讀者轉發(fā)的開頭、金句怎么寫，以及如何上稿知名媒體等。每個章節(jié)都有豐富、生動的案例，便于閱讀，幫助讀者快速掌握寫作技能。全書基于實戰(zhàn)經(jīng)驗，記錄了一個從零開始的普通人一路迭代升級成為國內(nèi)文化類大號主編的秘密，實用性極高。能力是可以復制的，關鍵是你要跟誰學。

·8.7萬字

寫作三絕：新媒體寫作的底層邏輯與關鍵技巧

在寫作方面，很多人都聽說過“鳳頭、豬肚、豹尾”的說法，即開頭吸引人、主體言之有物、結尾簡潔有力，在撰寫新媒體文章時，這一寫作方法同樣適用。本書作者根據(jù)自己近5年來的新媒體文章寫作經(jīng)驗和3年多的寫作培訓經(jīng)驗，詳細介紹了新媒體文章的開頭、主體和結尾的寫作方法，并輔以實際的寫作案例，具有較強的實操性，即使是沒有任何寫作基礎的讀者，也能按照書中的步驟寫出一篇標準的新媒體文章。此外，本書還詳細介紹了不同類型的新媒體文章（如情感類文章、親子類文章、職場類文章、勵志類文章等）的寫作技巧，對于想深耕某一新媒體寫作領域的讀者也有很大的幫助。

·4.6萬字

實用公文寫作一本通

《實用公文寫作一本通》在編寫過程中，以現(xiàn)行黨和國家的公文法規(guī)的規(guī)定作為依據(jù)，積極體現(xiàn)當前公文學研究的新成果，具有較高的指導價值和現(xiàn)實效用。本書沒有一開篇就介紹各類具體公文的寫作與格式要求，而是用比較多的文字講述了公文的含義、作用以及特點、類型、表達方式等方面的問題。閱讀了這些文字，學習了這些內(nèi)容以后，可以理清思路，更新觀念，夯實公文寫作的基礎。具備了較高的專業(yè)素質之后，再進一步掌握公文寫作的基本技巧與起草格式，寫出高質量的公文便是水到渠成的事情了。

·14萬字

學點音韻學

《學點音韻學》是唐先生2011年應廣州詹伯慧先生邀請為暨南大學出版社“大家小書”編寫的音韻學著作。內(nèi)容與《漢語音韻學常識》互有補充，但基本不重復。全書十萬余字，簡體橫排，就古今音異同、破讀問題和字音問題做了細致的講解。

·4.9萬字

英漢翻譯：譯·注·評（翻譯名師講評系列）

本書強調翻譯的準確性，通過學生具體的翻譯作業(yè)，以改錯、講解、提問、加注的方式，把英漢翻譯中常出現(xiàn)的錯誤或其他問題提出來，并加以解決。文后還附有參考答案。另外，作者還針對文中涉及的具體翻譯問題，用簡短的方式，重點講解相關的理論或技巧，使學習者不僅停留在“知其然”的階段，還要達到“知其所以然”的水平。

·18.8萬字

職場應用文寫作

本書全面介紹職場中常用應用文的寫作方法和技巧，具體包括事務類應用文、經(jīng)濟類應用文和其他應用文。書中所選擇的文種、案例素材等緊貼職場需求，每章除對各文種的基礎概念進行介紹外，還對各文種的特點、分類、作用、結構及寫作方法等進行全面解析，方便讀者加深理解和自主學習。本書案例豐富、條理清晰，實用性較強。本書適合作為高等院校、高等職業(yè)院校與“應用文寫作”相關課程的教材，也可供想學習應用文寫作技巧的讀者參考。

·12.8萬字

2019郭慶民考研英語閱讀200篇

本書分為五部分：第一部分精選100篇涵蓋考研常涉及的一些題材的文章，供考生精讀文章使用，并利用精讀串起對閱讀、翻譯、完形填空和寫作的全面復習。第二部分是閱讀理解PartB部分，包括了大綱要求的三個備選題型，四個樣題。第三部分的10套模擬試題主要供學生泛讀用。第四部分是3套自測題與題解。第五部分詳細分析了歷年考題閱讀理解部分的特點,講解和剖析和解題思路，訓練考生閱讀理解的應試技能、幫助考生把握答題所需的重要信息，培養(yǎng)考生根據(jù)上下文理解句子和詞義的能力。

·48.4萬字

漢語和漢語研究十五講(第二版)

《漢語和漢語研究十五講(第二版)》系統(tǒng)地討論了語法研究和語言應用中的重要理論和方法，幾乎涉及所有前沿的研究方向和熱點的研究課題。兩位作者都是多年從事漢語研究的一流學者，其論述高層建瓴，深入淺出，既照顧到通識課教材的通俗性，又具有學術著作的深度和嚴謹。本書不僅是大學素質教育的理想教材，我們也要向廣大從事語言學專業(yè)研究的學生（包括碩士生和博士生）鼎力推薦。本次出版修訂版，作者刪節(jié)了部分內(nèi)容，精簡了篇幅，又增加了近年新的研究成果。

·28.3萬字

古漢語職官詞訓釋與研究

本書為2012年教育部社科規(guī)劃項目“中國古代職官術語訓釋”（12YJAZH112）的階段性研究成果，主要包含兩部分內(nèi)容，一是同義詞辨析，二是多義詞的考辨。同義詞辨析根據(jù)“一義相同”的原則進行構組，建構了稱謂、銓選、仕進、朝儀、班直、俸祿、奏對、升降、休退、文書等十余類大約五十組（暫定）。每組獨立成篇，又相互聯(lián)系，是職官制度面貌的展現(xiàn)。多義詞考辨，則選擇典型的職官術語進行考察，揭示一般詞匯與職官術語之間的關系，以及制度演變造成的多義現(xiàn)象。本書是歷史學與語言學相結合研究的一個嘗試。

·25.1萬字

現(xiàn)代漢語取舍句式的多維研究

本書基于范疇理論，初步構建了漢語的取舍范疇系統(tǒng)。范疇有典型成員和非典型成員之分，作為取舍范疇的表達形式，漢語取舍句式也有典型和非典型的區(qū)別。本書對漢語取舍范疇的典型成員——“與其”句式和“寧可”句式進行了考察，對該范疇的非典型成員——“非得”等標記的句式進行了探討。另外，還對“不p，而q”等其他取舍句式和各類取舍句式間的異同進行了討論。在以上討論的基礎上，大致勾勒出現(xiàn)代漢語取舍句式系統(tǒng)的整體面貌。

·18.4萬字

兒童整本書閱讀實戰(zhàn)

本書萃取了學校“整本書”閱讀的部分研究成果，涉及《大衛(wèi)，不可以》《不一樣的爸爸》《青蛙和蟾蜍》《北緯36度線》《窗邊的小豆豆》《愛麗絲夢游仙境》《點亮小橘燈》《鹽丁兒》《草房子》《林漢達中國歷史故事集》共10本書。每一本書都包含“論證報告”，論證選書緣由；“教師讀書心得”，袒露教師讀書感受；“教學設計”，呈現(xiàn)導讀、過程指導、成果交流等不同課型；“活動手冊”，通過一系列的活動設計，輔助學生細讀文本、內(nèi)容重構、前后鉤連，深入地理解作品內(nèi)容；“學生作品”，展現(xiàn)學生的閱讀收獲和感悟等。五個板塊圍繞著如何選書、教師如何閱讀、教師如何設計學生的閱讀活動等方面展開，以樣例的形式為教師如何指導學生進行整本書閱讀提供啟發(fā)和思路。

·10.2萬字

唐詩修辭論

本書是作者繼《唐詩句法修辭研究》之后又一部探討唐詩修辭藝術的專著。對唐詩修辭的構成、特色、規(guī)律、成就和創(chuàng)新等進行了較為系統(tǒng)、深入的研究。研究框架具有獨創(chuàng)性，既有對調和音律、選配詞語、擇煉句式等微觀修辭的讀解，又有對謀篇布局、凝煉風格等宏觀修辭的論評；既有對修辭系統(tǒng)、修辭表現(xiàn)等的創(chuàng)造性描述，又有對審美效應、詩學根源等的跨學科闡釋；既注重點面的結合，又用心于多層面的貫通。具有視野開闊，分析細致，闡發(fā)精當，用例典型，可讀性強等特點。

·18.3萬字

古文字研究（第三十一輯）

《古文字研究》第三十一輯共收錄中外115位學者的111篇學術論文，內(nèi)容涵蓋甲骨金文、戰(zhàn)國文字、秦漢簡帛、石刻璽印等領域，文章各有特色，有的著力于字詞考釋，有的側重于探究歷史文化，內(nèi)容豐富，各具特色，其中涉及上博簡、清華簡等新出材料的論文居多，讀者可一覽相關問題的最新研究成果。

·53.8萬字

公文寫作底層心法：21堂高效公文寫作課

只需3周，21堂課，帶你實現(xiàn)公文寫作初階→中階→高階的筆力提升，突破公文寫作的瓶頸與窠臼，實現(xiàn)從公文小白到公文高手的躍遷！第1周，初階階段：完全掌握公文寫作的基本內(nèi)容和認知框架。第2周，中階階段：熟練運用公文寫作的重要要素和思維因素，學會七步成文法。第3周，高階階段：巧妙增強材料思想性，進一步提升思維能力和認知深度。帶你走出公文寫作困境，實現(xiàn)妙筆生花。

·16.6萬字

公文翻譯：譯·注·評（翻譯名師講評系列）

本書強調翻譯的準確性，通過學生具體的翻譯作業(yè)，以改錯、講解、提問、加注的方式，把公文翻譯中常出現(xiàn)的錯誤或其他問題提出來，并加以解決。

·18.4萬字

應用文寫作：商務禮儀篇

本書通過學校期間文書、從業(yè)期間文書、專業(yè)領域文書、日常生活文書四部分，對日常所用的應用文給以介紹。

·27萬字

寫出我心3：寫作療愈的真正秘密

2013年，《寫出我心3：寫作療愈的真正秘密》首次出版。寫這本書時，娜塔莉已近65歲。40年筆耕不輟地書寫和持續(xù)打坐，訓練出一顆寧靜、柔軟、堅定、清明的心，觀照自身，亦觀照每個熱愛書寫的人。娜塔莉認為，單純地冥想靜修不足以讓人“回歸當下”，繁冗飛揚的思緒需要出口，而“書寫是冥想的完美補充”。她由此開辦“真正的秘密”止語書寫營，以更具包容性的方式指導“用寫作來修行”：靜坐時遠離一切紛擾，與萬物建立連接；慢走時覺察當下，不再向外追逐；書寫時拂去心頭的厭倦、抵觸、恐懼和懷疑，讓思想、記憶和感情回到自己身邊。此外還有古今中外的老師們，王維、海明威、一休和尚、道元禪師……從他們的思想、情感和洞察中汲取力量和靈感，亦將滋養(yǎng)我們的軀體和靈性。娜塔莉讓我們相信，生、死、哀傷、離別、衰老等人世議題始終風號浪吼，可是只要還有書寫，我們便可扎根無常、安寧自守。這便是寫作療愈的真正秘密。

·12.5萬字

漢字趣味圖典

本書將3500余個常用漢字歸并到150個部首中，追溯部首的意義來源，揭示漢字的發(fā)展演變軌跡，講解其本義、引申義和假借義，標注拼音，輔之以形象生動的手工繪畫，簡潔生動，趣味盎然。非常適合親子閱讀，是一本非常實用的漢字工具書。

·14.4萬字