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做個好文案
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做個好文案

自媒體時代，人人都需要文案能力。本書從文案創作策略、技巧、心法等方面，以作者多年一線廣告文案實戰經歷為樣板，結合創作實操細節，呈現文案寫作的全過程。全書兼顧策略與技巧、創意與文法、案例與實操等多元思考，對文案新手極具參考價值，使其快速入門，寫出秒贊的精彩文案。全書分三篇：寫文案應該從哪兒下手、不同類型文案應該怎么寫、做個好文案要具備哪些心法。其中對商業文案所涉及的不同文案類型均進行了詳細分析解構，能切合不同從業者的文案創作痛點。

屈磊 ·語言文字 ·13.2萬字

世界旅游文化(英文版)
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世界旅游文化(英文版)

《世界旅游文化(英文版)》由海南大學旅游學院組織編寫，內容分為四章，涉及指導理論、世界旅游大國介紹、旅游經濟與旅游文化、世界遺產。每章4個單元，共16個單元。每個單元包括主要閱讀材料、難點解釋、討論題、作業，以及拓展性附加讀物。參照教育部對雙語課程教材的要求，《世界旅游文化(英文版)》的資料選自聯合國教科文組織、世界旅游組織、世界博覽會以及有關國家的官方英文文獻?！妒澜缏糜挝幕?英文版)》適合英語能力達到大學英語四級以上水平的旅游管理、旅游英語、商務英語、國際導游、酒店與旅行社管理等專業的學生使用，適合旅游管理專業研究生專業英語課程使用，也可供旅游從業人員和政府有關部門官員培訓使用。《世界旅游文化(英文版)》對讀者通過用英語學習專業知識來提高英語應用能力，成長為旅游業國際型雙語人才非常實用。

馮源 ·語言文字 ·5.3萬字

新編初級漢語閱讀教程II
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新編初級漢語閱讀教程II

本書注重培養學生的閱讀能力和良好的閱讀習慣，通過科學的閱讀訓練來提高學生的漢語整體水平。本書以初級詞匯為主，多為300字以下的短文，有效地控制了詞匯的難度。本書I，II兩冊，各20課，每課分為“文章閱讀”、“實用文體閱讀”和“看中國”三個部分，所選材料鮮活實用，從不同角度還原了一個真實的漢字環境，使學生在學習漢語語言、掌握閱讀技能的同時，也了解到中國的社會和文化。本系列教材曾榮獲2010年度國家漢辦/孔子學院大會授予的“優秀國際漢語教材獎”

張世濤 劉若云 ·語言文字 ·6.2萬字

藏在漢字里的古代生活史
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藏在漢字里的古代生活史

本書作者在研究漢字的過程中，常常被漢字最初的美麗形態所打動而深感震撼。這本書從個人的視角精選了100個最能展現古代生活史的漢字，不僅詳細講解了每一個漢字字形的演變，而且由漢字字形入手，講解了與此漢字有關的古代社會的生活形態、日常禮儀和文化常識，帶領讀者回到歷史現場，尋找中國文化的根。

許暉 ·語言文字 ·12.9萬字

這個字，原來是這個意思Ⅲ：你不可不知的100個超有趣的漢字
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這個字，原來是這個意思Ⅲ：你不可不知的100個超有趣的漢字

這是一本從漢字字形出發，來研究其詞義源流的書。作者精選了100個超有趣的漢字，不僅具體展示了每一個漢字字形的演變，而且由漢字字形入手，詳細講解了與此漢字相關的古代社會的生活形態、日常禮儀和文化常識，以此帶領讀者回到歷史現場，尋找中國文化的根。

許暉 ·語言文字 ·12萬字

中華文化語匯翻譯
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中華文化語匯翻譯

該書稿是“比較文學與文化研究叢書”之一，我社已出版六種?！吨袊幕Z匯翻譯》首先將突出中華文化特色，語匯涵蓋中華文化的各個方面，以盡可能對等的英譯力求準確地傳達中華文化語匯的豐富內涵，尤其集中翻譯極具中華文化特色的用語詞句、典籍名篇、文史事件、文學藝術、流派社團、風物遺跡、民俗風情等。與一般漢英詞典不同的是，該項目的目的是提供對等的翻譯而不是提供釋義，這一操作范式對于國內學者譯介中華文化時特別有用，因為釋義不能直接用于譯介文字，而對等翻譯則可以。此外，對等翻譯也有助于國外學者能夠迅速把握中華文化語匯的含義，打通兩種文化的隔閡。其次，《中國文化語匯翻譯》的主要內容，就語言層面而言，包括漢英雙語對照；就文化語匯覆蓋面而言，全面收集與整理了常用的有關中華傳統文化、中國當代新文化和日常生活文化等各方面的文化語匯和用語，尤其是中國特有的、典型的、區別于國外的事物、現象和概念的常用詞匯，是真正的中華文化語匯的翻譯大全。

高萬隆等 ·語言文字 ·25萬字

對外漢語語用教學研究
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對外漢語語用教學研究

通過語用教學培養學習者的語用能力是第二語言教學過程中不能回避的問題。漢語的特點決定了語用教學在漢語作為第二語言教學中的地位尤為重要，語用教學應該在漢語教學的過程中得到充分的貫徹。本書以語用學理論、第二語言習得理論和語際語語用學理論為基礎，通過系統的分析，描述出了對外漢語語用教學內容的基本框架，通過精心設計的調查和語用教學實驗對漢語語用教學的必要性和可行性進行了考察論證，并在實踐的基礎上，從理論的高度探討了語用習得的規律和過程、語用教學模式，以及語用教學時教材編寫的要求等。

董于雯 ·語言文字 ·15.9萬字

古文字與語文教育
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古文字與語文教育

本書以古文字為依據，通過漢字構意揭示漢字的語用規律，為字詞教學提供科學的理論依據；深入挖掘漢字形體中蘊含的歷史文化信息，探索傳統文化教育與識字教學相結合的途徑和方法；解析漢字形體中蘊含的獨特創造智慧，為培養學生創造性思維能力提供素材，有助于增強學生的民族認同感和自豪感；解析漢字構形表現詞義的方法和技巧，啟發學生作文構思方法與寫作技巧；利用漢字構意揭示語詞的隱含義，使詩文煉字之妙不僅可以意會、言傳，還有規律可循和可操作性，開辟了詩文賞析新途徑。

張素鳳 ·語言文字 ·24.7萬字

導游法語：漢法中國旅游常用詞句
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導游法語：漢法中國旅游常用詞句

《導游法語:漢法中國旅游常用詞句》對于法語導游員和來華的法語人士來說都是一本必備的工具書，同時也可幫助法語學生增加語言實用表達技能?！秾в畏ㄕZ:漢法中國旅游常用詞句》以主題來分類，包括：中國概況、旅游資源、景點景區、民風民俗、文化藝術、中國烹飪。法語純正地道，集作者十多年教學、研究、翻譯資料的積累。

胡佳 ·語言文字 ·8萬字

漢字里的國學
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漢字里的國學

漢字是世界上唯一的表意文字，承載著古人造字時的時代特點和人文氣息，是中華民族文化中典型的“活化石”。每一個漢字都滲透著深厚的文化意蘊，有著獨特的文化魅力?！稘h字里的國學》選取人們耳熟能詳的一些漢字，按人自身、人與自然、人與社會的邏輯線索，通過解讀漢字的本源、流變，將與這個漢字有關的國學知識融會貫通其中，挖掘漢字背后傳遞出的人文精神，用以指導人們的生活。本書緣起于中國人民大學附屬小學同名國學課程，作者同時建立“漢字里的國學”微信群，每周講解一個漢字，深受廣大學生及其家長的喜愛，有家長評價“劉老師講課善用實例，生動形象，語言干脆利落，見解獨到犀利，通過一個又一個貌似簡單的漢字，配以若干古今中外的小故事，為我們圖文并茂地講述深藏于漢字背后的傳統文化之精髓”。

劉葉翎 段慶峰 ·語言文字 ·10.8萬字

體認翻譯學（上）
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體認翻譯學（上）

翻譯理論經過“作者、文本、讀者、解構、文化、生態”等轉向之后亦已出現“認知”轉向，認知翻譯學應運而生，雖有國外學者提及，但尚未建成系統的、連貫的學科。作者努力打通語言學與翻譯學、后現代哲學（含體驗哲學）、認知科學等之間的通道，嘗試將國外的認知語言學本土化為“體認語言學”，擬構我國的“認知翻譯學”，率先用“體認原則”來統一解釋翻譯中的諸多現象，用“體”來解釋翻譯中的“同”，用“認（十數種認知方式）來解釋翻譯中的“異”。這既為我國譯學界輸送了一個全新理論，也為認知語言學、體認語言學拓寬了視野，算是對世界范圍內的語言學研究開拓了一個新方向?！扼w認翻譯學（上）》是部提出語言的“體認原則”，且將其運用于認知翻譯學研究的著作，將后現代哲學理論、認知語言學等觀點與譯學研究緊密結合，用有限的十數種認識方式統一解釋語言和翻譯現象，既為我國譯學界輸送了一個全新理論，也為認知語言學拓寬了視野，對世界范圍內的語言學研究開拓了一個新方向。

王寅 ·語言文字 ·22.8萬字

漢語和漢語研究十五講(第二版)
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漢語和漢語研究十五講(第二版)

《漢語和漢語研究十五講(第二版)》系統地討論了語法研究和語言應用中的重要理論和方法，幾乎涉及所有前沿的研究方向和熱點的研究課題。兩位作者都是多年從事漢語研究的一流學者，其論述高層建瓴，深入淺出，既照顧到通識課教材的通俗性，又具有學術著作的深度和嚴謹。本書不僅是大學素質教育的理想教材，我們也要向廣大從事語言學專業研究的學生（包括碩士生和博士生）鼎力推薦。本次出版修訂版，作者刪節了部分內容，精簡了篇幅，又增加了近年新的研究成果。

陸儉明 沈陽 ·語言文字 ·28.3萬字

99幅圖教你法語拼寫不犯錯
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99幅圖教你法語拼寫不犯錯

本書顧名思義，是用99幅圖來講解法語中最易拼寫錯誤的99組單詞。作者SandrineCampese即是一名作家，也是記者，她通過日常觀察，將法語中最經常被寫錯的單詞匯總列表，甄別出造成拼寫困難的“癥結”字母，然后將其圖形化，通過鮮活有趣的圖片吸引讀者自然記憶，“一圖中的”。99幅圖中既有單個詞拆解，也有兩詞比較記憶，同時用淺顯易懂的文字補充介紹易混淆的同音異義詞、形近詞、近義詞的詞源及語義差別。全書圖文并茂，共約10萬字。

(法)桑德琳·康帕斯 ·語言文字 ·3.7萬字

中華通韻成語典故對句并注
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中華通韻成語典故對句并注

《中華通韻》是中華詩詞學會組織研制的國家語委語言文字規范，是新中國語言體系中的新韻書。該書由國家語委語言文字規范標準審定委員會于2019年3月審定通過。2019年11月1日，國家語委語言文字規范《中華通韻》正式實施。本書按照《中華通韻》韻部押韻，遴選成語典故編成對句，并逐句詳細注釋。全書仿照古人的《聲律啟蒙》《笠翁對韻》《幼學瓊林》等訓練兒童應對和掌握聲韻格律的啟蒙讀物，有二子對、三字對、四字對、五子對、六字對和七字對，兩句字數相等，力求詞性對偶，格式不拘平仄，修辭不追藻飾，聲調和諧押韻，韻腳不拘四聲。本書對提高寫詩填詞會有所幫助。

王潤安編著 ·語言文字 ·10.3萬字

新編日語通2：基礎
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新編日語通2：基礎

為香港人而設的日語自學書。由四位經驗豐富的港日籍大學日語名師共同編制，透過文法說明、語匯解釋、聽解及書寫練習題，助你活學活用，說好一口自然又地道的口語。本書涵蓋日語能力試N5后半部分的內容，包括動詞句等。原來靠N5程度的文型，再加上書中所介紹的語匯，就已經能夠用日語如此自然地溝通！新手自學、應試皆宜。

(日)望月貴子 野村和之 蔡穎心 大野和敏 ·語言文字 ·0字

掌握寫作密碼，做好個人IP：技巧、寫法、運營的高能手冊
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掌握寫作密碼，做好個人IP：技巧、寫法、運營的高能手冊

自媒體寫作是一種靈活、自由，且入門輕松、變現機會多的好選擇?！墩莆諏懽髅艽a，做好個人IP：技巧、寫法、運營的高能手冊》共8章，循序漸進地講解了從自媒體寫作到打造個人IP的一系列方法。其中，寫作基礎性內容包括：如何找準定位、選擇入駐的平臺，如何抓準選題、收集素材、建立文章的框架等。寫作提升性內容包括：10個爆款標題的擬定技巧、5個開頭模板，以及打動人心的寫法、結尾處升華的技巧、成稿后的潤飾提高等。打造個人IP的內容包括：吸引流量、塑造口碑、建立社群等?！墩莆諏懽髅艽a，做好個人IP：技巧、寫法、運營的高能手冊》實例豐富、表述生動、流程清晰，且邏輯性強，特別適合對自媒體寫作感興趣的新人閱讀，也適合正努力用自媒體達成變現的創作者閱讀。

劉皓 ·語言文字 ·13.5萬字

東言西語（新版）：在語言中重新發現中國
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東言西語（新版）：在語言中重新發現中國

日常語言影響著個體的思維方式，方言維系了民族的歷史記憶，政治語言決定了國家的現實意識?！稏|言西語》是一部打破個人思維模式，追尋民族失落歷史，探求家國意識邏輯的挑戰讀者智識邊界之書。鄭子寧以共時的現代漢語方言為經，橫觀漢語方言與民族文化傳承的現實全景，發散式闡明了凝聚于其中的文化偏見；以歷時的古代漢語嬗變為緯，縱覽中國語言與傳統的歷史面貌，系統性揭示了遮蔽于其下的文化記憶。由此，鄭子寧用以一種深入淺出的方式，化門檻與難度極高、向來被目為“絕學”的方言學與歷史語言學為近50個精彩絕倫的故事，把漢語普通話、拼音、方言、古漢語、姓名、稱謂、外語習得等幾乎所有語言與文化的核心問題融會貫通，用具有內在統一性的連貫邏輯，為我們在語言中找到了一個全新的中國。

鄭子寧 ·語言文字 ·16.6萬字

手把手教你公文寫作（附贈范例寶典）
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手把手教你公文寫作（附贈范例寶典）

本書結合黨政機關公文的具體范例，先講再練，旨在講通、講懂、講會，還要能看、能寫、能判，真正達到像本書名字一樣的效果——手把手教你公文寫作。本書分為7章，內容涉及公文寫作新手需要熟悉的公文寫作理論方面的基礎知識，以及各類公文的寫作和具體模板，包括知照類公文中的公告、通知和公報等內容，報請類公文中的報告、請示和批復等內容，指令類公文中的紀要、規定和決定等內容，洽談類公文中的合同、招標書和商業計劃書等內容，規范類公文中的總結、簡報和細則等內容，社交類文書中的演講稿、書信等內容。本書適合黨政機關、企事業單位各類從事文字寫作的人員閱讀，也可作為院校新聞傳播、漢語言文學專業學生的選讀參考書。

陳征 ·語言文字 ·19萬字

漢語句法的認知結構研究
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漢語句法的認知結構研究

本文以“漢語句法的認知結構研究”為題，重點選擇“把”字句、“連”字句、重動向、句法重疊和介詞衍生這五個重要的句法現象，圍繞句法的認知結構展開研究，旨在探求漢語句法的語義結構形成的認知基礎。本文對漢語句法語義機制也提出了一些新的理解：（1）特定句法結構的語義來自人們把握外部世界時心理上的某種認知方式，這種認知方式制約著句法的認知結構；（2）隱性的量范疇在漢語句法的認知結構的中占有非常重要的地位，是對句法結構起著最深刻影響的語義范疇之一，深入挖掘這種隱性量范疇的語義制約作用是非常重要的研究任務之一；（3）詞匯作為語義承載的最基本單位，與句法的語義結構之間具有明確的互動關系；把握這種句法與詞匯之間的互動關系，是我們切入漢語句法研究的一個新的角度。

張旺熹 ·語言文字 ·13萬字

呂叔湘著《漢語語法分析問題》助讀
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呂叔湘著《漢語語法分析問題》助讀

呂叔湘先生的《漢語語法分析問題》是他半個世界語法研究的結晶，也是對近百年來漢語語法研究的總結，是一部高度濃縮的“語法巨著”。本書對用心研讀過呂著的讀者（主要是外國讀者）提出的305個問題，逐一闡釋、解答，并結合漢語語法學史上的研究成果分專題進行了討論，是20世紀現代漢語語法研究的一項重要成果。

陳亞川 鄭懿德 ·語言文字 ·25.8萬字

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