牛牛算牌口诀

北京語言大學申報的《孔子學院發展報告》已于2011年10月獲教育部哲學社會科學發展報告項目立項，由王路江書記領銜，本書將作為《孔子學院發展報告》的子項目。全書主要包括以下三方面內容：第一方面：以校長論壇為主--"孔子學院的設立與可持續發展"。第二方面：以院長論壇為主--"孔子學院的運行機制與品牌項目"。第三方面：以教師論壇為主--"孔子學院的'三教問題'與跨文化交流"。........................................................

·6.6萬字

會員

雅思“懶人記詞”實用工具書系列雅思寫作詞匯寶典

本書由啟德教育具有豐富教學經驗的一線教師編寫。應對雅思寫作大作文，本書按照不同的寫作語境進行了細分，分為教育、社會生活、科技、媒體等18個類別；應對雅思寫作小作文，本書按照數據類圖表和非數據類圖表進行了分類，幫助考生有的放矢地記詞。在詞匯記憶上，本書首先篩選了雅思寫作考試歷年真題，總結出該語境下讀題必備詞匯、詞組，并拓展出該語境下的基礎詞匯以及高分詞匯，考生不僅可以選擇不同語境進行詞匯學習，還可以有重點地選擇記憶不同階段的詞語，真正幫助考生在短期內迅速學詞、用詞。恰當利用本書，能有效幫助雅思考生獲取寫作高分。

·2.8萬字

會員

職場實用英語教程

《職場實用英語教程》設計了8個場景的主題：人際溝通、職業生涯規劃、求職應聘、入職培訓、辦公自動化、會議、出差、外事接待。全書以李欣同學的大學生活以及工作經歷為主線，將各個主題連接在一起。每個主題設計若干學習情境，每個學習情境設置多個任務，每個任務后附有相關的知識幫助學生理解并完成任務。每個學習情境之后各設置一組相關會話或實用文體寫作范例，將項目教學法、情境教學法與體驗式教學法融合到英語教學中，以增強學生英語語言應用能力。《職場實用英語教程》可供高職高專各專業學生作為英語教材使用，還可供社會各界人士作為學習實用英語的教材使用。

·16.5萬字

會員

斯坦福大學寫作課

寫作是可以學的嗎？寫作教師應該充當什么樣的角色？一堂好的寫作課是什么樣的？寫作者應該具備怎樣的素質和能力？本書由普利策獎、美國國家圖書獎獲得者、斯坦福大學寫作課創始人華萊士·斯泰格那的創作談結集而成，作者舉重若輕地暢談、回答了小說創作與教學的各種問題，從靈感的獲取到寫作者的自我訓練，從創意寫作的溯源到課堂實例講解，帶領讀者走進斯坦福大學寫作課的現場，與無數優秀的作家一起，向真正的大師“取經學藝”。

·6.8萬字

會員

英語電影中那些永恒的主題

賞英文電影，是輕松、快樂并有效地學好英語的途徑之一。影片中地道的表達方式可以使讀者裨益頗多，豐富的背景知識可以拓寬學習者的視野，通過了解情節和人物可以了解他國的文化和歷史。但是，讀者因時間所限，不能觀看每部電影，希望尋找一本書，能向他們推薦值得觀賞的好電影。

·14萬字

會員

漢字與修身智慧

《漢字與修身智慧》從中國漢字庫里篩選出針對美德教育的三十六個核心漢字，重溫漢字的構成，了解漢字的寓意，感悟漢字背后的歷史故事，玩味漢字經典古詩文，通過圖文并茂的方式，為讀者提供滋養心靈、重塑真善美的道德標準以及修身養性、為人處世的智慧。這不是一本艱深難懂的學術專著，而是一本關于漢字的普及讀物。讀者在獲取知識的同時可以得到不少人生啟示，在一定程度上可以作為理解傳統文化的入門之階。采用故事式的敘述方式，也容易為孩子接受，方式比較新穎。

·7.7萬字

會員

口譯焦慮認知研究

口譯過程伴隨著譯員的焦慮過程，任何的同聲傳譯和交互傳譯都涉及到譯員對主題的熟悉程度，尤其是口譯的新手在遇到不熟悉的口譯任務時往往會表現出焦慮感，焦慮會導致譯員口譯水平發揮不盡人意，如何消除譯員的焦慮，本書從提升譯員能力的角度展開研究，從譯員百科知識積累，口譯轉換技能培養和口譯過程能力提升包括理解能力、記憶能力和表達能力，從而為譯員提供消除焦慮的有效方法，口譯焦慮認知研究旨在為譯員降低焦慮感提供科學的依據和方法驗證，此實證研究過程包括口譯理解記憶表達過程認知研究和百科知識及口譯轉換技能處理三大部分。

·7.5萬字

語言的歷史

阿里斯托芬曾說：“語言給思想插上翅膀。”培根說：“語言知識是通往智慧的大門。”威廉·馮·洪堡說：“一個民族的語言就是他們的精神，一個民族的精神就是他們的語言。”語言中見生命。它塑造、影響并分享我們的思想。它告訴我們，我們是誰，以及我們從哪里來。它把母親和孩子、朋友和同事、親人和鄰里、民族和國家緊密相連。隨著語言的不斷發展，人類已經經受住了嚴酷的自然環境的試煉，在地球上存活下來并繁衍生息，現在開始向其他星球邁進，探索宇宙星辰。語言使我們在自然界中無所不能。在這樣的演進中，人們很容易認為，當代語言變化速度如此之快是理所當然的。但事實上，我們需要的是對“語言到底是什么”這個問題從根本上進行重新解釋。語言遠不止存在于人類之中。語言是大自然的紐帶。史蒂文·羅杰·費舍爾首先對社會性昆蟲、海洋哺乳動物、類人猿的交流方式進行了考察，這是“語言”這個概念可能被應用的最初的語境。接著，費舍爾描繪了語言從直立人、尼安德特人和智人時代到19世紀正式成為一門科學發展的歷史，詳細講述了語言作為一門科學的出現及其復雜、曲折的發展。

·14.1萬字

會員

公文寫作思維方法與實戰

本書以提升科學思維能力為切入點，融合唯物辯證法、結構化思維和刻意練習理論，為撰寫總結匯報材料、經驗交流材料、調研報告等常用綜合文稿提供“幼小銜接”式指引。

·18.4萬字

會員

表達致勝：從職場小白到管理高手

本書介紹了包括公眾匯報、單獨匯報、會議組織及發言、公眾演講、人際溝通等在內的職場典型表達形式，首次將"教練式溝通”作為管理表達工具引入，拓展了職場表達的內涵。作者以"情景化”的形式，系統呈現了從執行到組織、從業務到管理不同場景中的職場表達要義；以"套路化”的形式，提供了大量簡快、有效、有趣的表達工具，并在文中穿插了作者手繪插圖，以增強趣味性，滿足"讀圖時代”的需求。本書有助于職場人系統、快速地提升職場表達能力，讓表達溝通更有質量（表達清晰）、更有力量（內外一致）、更有能量（正向能量）！

·12.9萬字

會員

Mandarin Chinese 101

外國人自學習普通話的統課程。全書共24課，以英語及普通話拼音寫成，涵蓋聲、韻、調到實用句型，足夠應付日常會話。所有課文皆附練習和英語指引，并繞過漢字難點，更加容易上手。

·5.2萬字

會員

中國語情年報（2016）

《中國語情年報》（2016）在中國語情與社會發展研究中心主辦的內部簡報《中國語情月報》基礎上，精選較重要的語情信息，進行加工和分類編纂，從語言使用動態、語言資源保護、語言科技和語言服務、語言教育、語言規劃及辭典編纂、中國語言文化國際傳播、語言學術動態等視角集中反映2016年中國語情的基本狀況，以期為學術研究提供歷史資料，為政府制定相關語言政策、語言規劃和社會治理方略提供參考。

·19.8萬字

會員

管轄音系學聲調理論研究：模型構建及應用

本書提出了較為完整的管轄音系學聲調理論，包括聲調的表征和解釋理論兩大方面，回答了包括調型表征的層次性、調型的內部結構、調型的自主性和變調音系過程的解釋等基本問題。全書主體內容分為“管轄音系學聲調理論構建及應用”和“基于聲調理論的變調自動化處理研究”兩大部分。前者探討了聲調理論的提出和拓展、調型的結構、調域的音系價值、變調歷時因素的共時處理、變調的方向性和聲調表達的抽象性等重要問題。后者介紹了基于管轄音系學聲調理論，利用計算語言學方法構建的聲調生成及變調自動處理系統。

·7.3萬字

會員

語言規劃學研究（第10輯）

《語言規劃學研究》是教育部主管，北京語言大學主辦，李宇明教授主編的學術期刊，編委均為全國該領域著名專家學者。該期刊主要為國內外語言文字規范標準研究、語言政策與語言規劃研究、語言生活調查研究、少數民族語文應用研究等方面的重要成果。本期《語言規劃學研究》設置了四個欄目，分別為卷首、語言文字規范標準研究、語言政策與語言規劃研究、語言測試研究，共十一篇學術論文及多位專家發言稿。本期文章均為語言規劃領域研究的最新成果，對相關研究有重要的參考意義。

·10.7萬字

會員

集體認同視角下的歐盟語言政策研究

本書從集體認同的角度，全面分析了歐盟的語言政策，包括歐盟語言地位規劃的法律框架、歐盟官方語言平等政策的實施、歐盟地區性語言和少數民族語言保護政策及歐盟成員國少數民族語言使用現狀。對中國國內外語政策的制定以及對外漢語的傳播具有很好的借鑒作用。

·16.1萬字

會員

演講與口才（雙色版）

本書分為語言基礎與訓練、演講口才與訓練、職場口才與訓練三大模塊，各章的訓練項目含近百個訓練項目，融啟發思維、調動“說趣”為一體。在夯實語言基礎、增強語言感染力的基礎上，強化導游、談判、醫護、營銷等熱門行業的口才訓練。書中的“學習目標”“案例導入”“溫馨提示”“小貼士”“音視空間”等欄目具有參與性、交互性、可操作性的特點，方便讀者練習與深入思考。本書配套有電子課件、電子教案、教學設計及考核方案、教學案例庫（含文字、音頻、視頻案例）、試題庫等教學資料，索取方式見更新勘誤表和配套資料索取示意圖。本書既可作為應用型本科、高職院校和高等專科學校的演講與口才教材，也可作為廣大青年朋友的自學讀本。

·16.4萬字

會員

兩個想上天的孩子(第1級300詞級)

《兩個想上天的孩子》(第1級300詞級)收錄了《兩個想上天的孩子》這部小讀物。《漢語風》是一套大型中文分級泛讀系列叢書。這套叢書以“學習者通過輕松、廣泛的閱讀提高語言的熟練程度、培養語感、增強對中文的興趣和學習自信心”為基本理念，根據難度分為8個等級，每一級8-10冊，共60余冊，每冊8000至30000字。叢書的讀者對象為中文水平從初級（大致掌握300個常用詞）一直到高級（掌握3000—4500個常用詞）的大學生和中學生（包括修美國AP課程的學生），以及其他中文學習者。

·1.8萬字

會員

中國語音學報·第13輯

《中國語音學報》是中國語音學會與中國社會科學院語言研究所主辦的，每年出兩期。展示了中國語音學領域的最新成果。第13輯包含《漢語陳述句和疑問句感知范疇研究》《聲學線索掩蔽下普通話情感語音的聽辨研究》《二語焦點語調產出》《口語單詞產出的音韻編碼過程研究》《昌黎城關方言語音探微》《成都方言單字四聲調音高特征研究》《再論韻律邊界的聲學特征及期形成機制》《中國聲紋鑒定證據庭審應用現狀的實證研究》等中文文章，另外還有語音學相關的四篇英文文章，還有語音學領域的書評。內容豐富，有大量的語圖。

·12萬字

會員

伊麗莎白·蓋斯凱爾小說的博物學敘事研究

本書重點考察盛行于維多利亞時代的博物學話語如何為當時英國著名女作家伊麗莎白·蓋斯凱爾再現階級、性別、地方及帝國殖民活動等重要話題提供了敘述策略，其小說如何展示了用旨在研究自然的博物學分類法研究人類社會的優勢和局限性以及博物學和其現實主義創作美學之間的關聯。博物學敘事彰顯了蓋斯凱爾多元、跨界的藝術創作理念。在學科分化日益顯著的維多利亞時代，蓋斯凱爾始終保持著在科學和人文之間自由游走的能力和精神需求。

·17.9萬字

會員

高職交際英語綜合教程

本書是根據《高職高專教育英語課程教學基本要求》以及我國高等職業教育“十二五”規劃和建設現代職業教育體系的要求，結合我院人才培養特點和教學改革的最新成果編寫而成，突出教學內容的實用性和針對性，循序漸進地安排基礎交際英語語言訓練內容，并逐步將其融入到職業英語應用背景和跨文化交際背景之中，教材整體結構體現了較強的系統性、全面性特色，滿足了新時代全球化社會經濟發展對高職高專人才具備較強語言交際能力的要求。通過初步問卷調查，我院學生雖然在將來實際工作中需要參與的英語使用機會不多，但實際生活和工作發展中對他們的交際英語能力還是有一定要求，學生也有強烈的培養自己英語交際能力的愿望。因此我們在參考了大量現有的高職公共英語教材基礎上，結合本院學生需求特點以及互聯網移動時代特點，著手編寫適應時代發展和學生需求的立體化移動教材，內容涉及到大學生日常交際英語、職場交際英語和跨文化交際英語，選擇熱門實用話題，突出教學內容的實用性和針對性，將語言基礎能力的培養與實際交際能力的訓練有機結合起來，同時充分利用智能移動工具的特點，將英語學習和能力培養最優化結合起來，符合目前移動化、碎片化、個性化學習趨勢。每個話題里分別包括熱身導入、核心詞匯、經典句型、情景對話、交互活動、鞏固閱讀和單元測試，融“教、學、做”為一體，注重語言積累和能力培養。

·4萬字

跳轉至頁

官术网_书友最值得收藏!

語言文字

分類

狀態

屬性

字數

更新時間

全球視野下的孔子學院研究(第一輯)

雅思“懶人記詞”實用工具書系列 雅思寫作詞匯寶典