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術(shù)語學(xué)與術(shù)語信息處理

信息時(shí)代對(duì)術(shù)語學(xué)研究提出新的要求，本書從知識(shí)發(fā)現(xiàn)的視角對(duì)術(shù)語界定進(jìn)行論證；提出面向大規(guī)模文本的術(shù)語定義的抽取、術(shù)語定義的領(lǐng)域聚類以及術(shù)語識(shí)別的方法。作者張榕，女，1975年11月出生，籍貫江蘇溧水。2006年畢業(yè)于北京語言大學(xué)，獲語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)博士學(xué)位，研究方向?yàn)檎Z言信息處理，現(xiàn)為北京語言大學(xué)教師。

感覺與可感物（漢譯世界學(xué)術(shù)名著叢書）

本書是英國著名哲學(xué)家奧斯汀的一部重要著作。在書中，作者從語言的日常用法入手，揭示了哲學(xué)中許多問題都是因?yàn)閷?duì)語言的誤用。本書是作者針對(duì)邏輯語言學(xué)領(lǐng)軍人物艾耶爾的駁論。全書共分十一章。作者從艾耶爾等人的錯(cuò)誤入手，逐一對(duì)其加以駁斥。本書中文版是我國當(dāng)今重要哲學(xué)家陳嘉映教授2001年譯出的。譯稿完成后，陳嘉映教授曾以此稿在華東師范大學(xué)和首都師范大學(xué)多次開設(shè)專題講座，以中英文對(duì)勘的形式講授此書。

漢字入門

本書從中國漢字的初造講起，介紹漢字的三要素：形、音、意，總結(jié)了漢字的完整性、統(tǒng)覺性、穩(wěn)定性、藝術(shù)性等特性，對(duì)漢字的六書——象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借的正例及其變例進(jìn)行了詳細(xì)介紹、分析和總結(jié)，并結(jié)合六書介紹了聲韻學(xué)的基本知識(shí)。通過此書，可使愛好文字學(xué)的讀者對(duì)漢字有基本的認(rèn)識(shí)。

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)批評(píng)

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，指新近產(chǎn)生的以互聯(lián)網(wǎng)為展示平臺(tái)和傳播媒介的，借助超文本連接和多媒體演繹等手段來表現(xiàn)的文學(xué)作品、類文學(xué)文本及含有一部分文學(xué)成分的網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)品。其中，以網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)作品為主。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及而產(chǎn)生的。它以互聯(lián)網(wǎng)為載體、依托、手段，以網(wǎng)民為接受對(duì)象，具有不同于傳統(tǒng)文學(xué)的特點(diǎn)。本書將對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的傳播、受眾、作者、產(chǎn)業(yè)、政策及本體特征等多方面進(jìn)行討論，希望一方面廓清網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的基本概念和界限，一方面試圖引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)風(fēng)清氣正的發(fā)展方向。

鄂溫克語語音聲學(xué)研究

在以往研究的基礎(chǔ)上，本書利用“中國少數(shù)民族語言語音聲學(xué)參數(shù)統(tǒng)一平臺(tái)”，用聲學(xué)語言學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的理論和方法，對(duì)鄂溫克語元音、輔音等音段特征和詞重音等超音段特征進(jìn)行了較全面、系統(tǒng)的定量和定性分析。描寫每一個(gè)音段的實(shí)際音值及其在聲學(xué)空間中的分布格局和分布特點(diǎn)以及在語流中的存在模式和音系特點(diǎn)，探討語音四要素與蒙古語詞重音性質(zhì)之間的關(guān)系問題，闡述了語音聲學(xué)參數(shù)與音段和超音段特征之間的相關(guān)性和語言學(xué)意義。

出國留學(xué)英語閱讀強(qiáng)化教程：基礎(chǔ)

本套教材共四冊，是面向高中英語水平以上的學(xué)生而編寫的強(qiáng)化閱讀教程。本套書的詞匯量起點(diǎn)為最基礎(chǔ)的3000個(gè)單詞，通過計(jì)算機(jī)程序篩選，以英國國家語料庫最常用詞匯列表的前11部分為基準(zhǔn)，每冊書增加2000個(gè)新詞，四冊書的詞匯覆蓋量達(dá)到11000。每冊各包含十個(gè)單元，每單元由Focuson、TextA和TextB三部分組成。本書幫助學(xué)生掌握第3000~5000的兩千詞匯量；Focuson板塊主要聚焦構(gòu)詞法，加深學(xué)生對(duì)構(gòu)詞法規(guī)律的認(rèn)知。

怎樣起草文稿

文稿是黨的路線方針政策和工作部署的重要載體。文稿要有政治性、思想性、理論性、指導(dǎo)性，要從全局的高度和領(lǐng)導(dǎo)的角度思考和把握問題，力求體現(xiàn)黨的路線方針政策，體現(xiàn)把方向、議大事、謀全局的原則，體現(xiàn)從宏觀思考問題、指導(dǎo)實(shí)踐的要求。作者長期在中央紀(jì)委和中央辦公廳從事文稿的起草工作，因此對(duì)政治性文稿，特別是領(lǐng)導(dǎo)講話、調(diào)研報(bào)告、政策文件等文稿的起草積累了大量經(jīng)驗(yàn)。本書是作者對(duì)于多年工作經(jīng)驗(yàn)的分享，閱讀本書有利于提高文稿起草水平，更有利于正確、恰當(dāng)處理起草文稿過程中的各種復(fù)雜關(guān)系。希望這本書能夠?qū)Ω骷?jí)黨政機(jī)關(guān)、各個(gè)部門、各類企事業(yè)單位的文稿起草人員有所幫助。

6個(gè)月學(xué)會(huì)任何一種外語

本書是一本高效學(xué)習(xí)指南。在當(dāng)下快節(jié)奏和碎片化的時(shí)代，要想“6個(gè)月”學(xué)會(huì)一種外語看似是個(gè)“神話”，本書則為做到這一“神話”從心理學(xué)的科學(xué)原理出發(fā)，結(jié)合作者多年的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造出一套科學(xué)高效、方便易學(xué)的外語學(xué)習(xí)的思路和方法，顛覆了傳統(tǒng)的外語學(xué)習(xí)方式。書中具體包括快速學(xué)習(xí)外語必知的5項(xiàng)核心原則、7個(gè)關(guān)鍵行為、7種心理素質(zhì)，以及6個(gè)月學(xué)英語的具體行動(dòng)指南。書中還配有核心方法練習(xí)的視頻二維碼，幫助讀者理解概念的同時(shí)，通過視頻講解把快速學(xué)外語的方法及時(shí)掌握，在增加閱讀體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，使您真正意義上在“6個(gè)月”找到學(xué)會(huì)外語的便捷途經(jīng)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)看似不可能的“神話”。

全國外語翻譯證書考試必備：口譯句型強(qiáng)化

《全國外語翻譯證書考試必備:口譯句型強(qiáng)化》內(nèi)容簡介：口譯考試是國內(nèi)含金量最高的素質(zhì)英語考試之一，試題難度大，題量多，通過率控制嚴(yán)格，其證書也就有了很高的可信度。目前，國內(nèi)比較被認(rèn)可的口譯考試有教育部的全國翻譯考試；人事部的翻譯考試；上海口譯考試。口譯考試包括漢譯英和英譯漢，內(nèi)容上跨越了科技、經(jīng)貿(mào)、旅游、城市發(fā)展、時(shí)事新聞、歷史文化等多個(gè)領(lǐng)域，考查學(xué)生對(duì)地道英文的理解和判斷能力，同時(shí)拓展了他們的邏輯思維和視野。因?yàn)橐淮涡酝ㄟ^口譯考試意味著巨大挑戰(zhàn)，學(xué)生在復(fù)習(xí)口譯教材和參加培訓(xùn)的基礎(chǔ)上就需要大量的訓(xùn)練。

語言與語言生態(tài)研究

本書從語言生態(tài)的五個(gè)方面展開研究：基于生態(tài)的語言接觸、融合和演化研究；語言社會(huì)使用情況的量化研究；語言生態(tài)資源數(shù)據(jù)庫研究及建設(shè)；不同國家和地區(qū)民族語言認(rèn)同研究；地區(qū)性語言人才培養(yǎng)、文化交流、經(jīng)貿(mào)活動(dòng)和地區(qū)安全的語言保障研究。

雅思寫作高分21天修煉手冊

本書內(nèi)容包含雅思寫作考試介紹、常見寫作話題、作者獨(dú)創(chuàng)的高分答題模型，以及科學(xué)設(shè)置的、由200余篇小作文及大作文范文組成的21天雅思寫作打卡計(jì)劃。本書涵蓋近年來雅思寫作全真考題及高頻話題，作者獨(dú)創(chuàng)的C.O.M.E.及I.E.L.T.S.B.E.A.T.E.R答題模型非常有助于考生輕松掌握正確的寫作答題思路，運(yùn)用合理的寫作結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)地道的語言表達(dá)，達(dá)到國際化考試的學(xué)術(shù)寫作標(biāo)準(zhǔn)，并取得雅思寫作高分。本書配有雅思寫作考官Angus親自錄制的純正英音講解視頻（掃描本書配套資源二維碼即可獲取），作者批改文、作者的忠告及考生練習(xí)文，每篇范文后面還附有關(guān)鍵單詞及短語中文注解。本書適合雅思考生及教師，也可供希望全面提高寫作實(shí)力、學(xué)習(xí)地道英語的英語學(xué)習(xí)愛好者使用。

安·蘭德的非虛構(gòu)寫作課

作為一個(gè)崇尚理性的作家，安·蘭德在本書中做出的貢獻(xiàn)在于她將寫作徹底地去神秘化。她堅(jiān)信，非虛構(gòu)寫作是一種可以習(xí)得的技能，只要掌握科學(xué)的方法，用理性的原則進(jìn)行引導(dǎo)，任何人都可以學(xué)會(huì)。本書由安·蘭德為朋友們開設(shè)的16堂“非虛構(gòu)寫作課”講義匯編而成。首先，安·蘭德探討了寫作的心理要素、意識(shí)和潛意識(shí)所扮演的角色，從而指出我們應(yīng)該怎樣客觀地抓住問題的本質(zhì)，而非主觀地自我懷疑、停步不前。之后，安·蘭德以清晰的脈絡(luò)深入分析了非虛構(gòu)寫作的流程和方法，從選擇題材到創(chuàng)作大綱，從觀點(diǎn)論述到文字風(fēng)格，無論你準(zhǔn)備寫記敘文、議論文、說明文、工作文書、新聞報(bào)道還是評(píng)論、自述，這本書都能給你帶來有效的指導(dǎo)和絕妙的啟發(fā)。

中日邀請言語行為比較研究

本書以中日的邀請會(huì)話為出發(fā)點(diǎn)，通過對(duì)中日邀請會(huì)話的對(duì)比分析，來解析中日言語行為的特點(diǎn)。以會(huì)話結(jié)構(gòu)為視角，通過對(duì)中日會(huì)話結(jié)構(gòu)，以及中日邀請會(huì)話中邀請者與被邀請者的語言使用特點(diǎn)，來觀察中日邀請會(huì)話的言語行為的特征，總結(jié)中日邀請會(huì)話的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，考察中日禮貌原則的規(guī)律特征。研究表明，雖然在邀請會(huì)話中，中日邀請者與被邀請者的語言行為特征有很大不同，但是其特點(diǎn)是有規(guī)律可尋的，中日之所以會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)摩擦，與中日會(huì)話的特質(zhì)，以及中日禮貌原則的著重點(diǎn)不同有很大關(guān)系。并對(duì)中日附和語的使用，會(huì)話結(jié)構(gòu)，禮貌原則等進(jìn)行了綜合闡述與分析。

現(xiàn)代日本社會(huì)（中文版）

本教材為2013年度北京科技大學(xué)十二五規(guī)劃教材《新日本社會(huì)》（日語）的中文擴(kuò)展版。內(nèi)容除了將上部教材精準(zhǔn)地譯為中文外，還將更新日本方面數(shù)據(jù)和引入最近兩年研究成果，并加入中國方面的數(shù)據(jù)，以對(duì)比中日社會(huì)的異同，加深讀者對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的多元理解。本教材由16章構(gòu)成，對(duì)應(yīng)高校一學(xué)期16周的教學(xué)。除0章的概括介紹外，其余各章每章圍繞一個(gè)主題敘述并采取同樣構(gòu)成方式。本教材主要為大學(xué)日語專業(yè)編寫。同時(shí)，也可作為大眾讀物。適用于對(duì)現(xiàn)代日本社會(huì)、文化感興趣的大眾讀者，包括其他按專業(yè)的學(xué)生，企業(yè)員工等。

古代漢語常識(shí)

這是一本簡明扼要、深入淺出地介紹古代漢語常識(shí)的書。是讓廣大中小學(xué)階段的青少年感興趣、看得懂、看進(jìn)去的圖書。古代漢語源遠(yuǎn)流長，有關(guān)資料又浩如煙海，需要從中選取最主要、最有用的知識(shí)告訴給讀者，特別是一些初學(xué)者，基于以上考慮，我們組織相關(guān)學(xué)者，從著名語言學(xué)家王力先生有關(guān)古代漢語的相關(guān)論述中，精心選擇出十四篇這些方面的文章，經(jīng)過適當(dāng)?shù)丶庸ず椭亟M而成。包括文字學(xué)、音韻學(xué)、詞匯學(xué)、語法學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、修辭學(xué)以及與學(xué)習(xí)古代漢語密切相關(guān)的天文、歷法等方面的內(nèi)容。既適合于初學(xué)者自學(xué)，也可供中小學(xué)生、大學(xué)生閱讀和教師們參考。即使是一些專業(yè)研究工作者，也能從中獲取一些有益的啟示。

否定標(biāo)記的句法位置及相關(guān)問題考察

本書聚焦于否定標(biāo)記的句法位置及相關(guān)問題，以普遍語法和類型學(xué)理論為指導(dǎo)，對(duì)搜集到的各大語系的242種樣本語言進(jìn)行了描寫和比較，主要結(jié)論為：否定標(biāo)記的添加作為否定功能范疇得以實(shí)現(xiàn)的重要句法手段，只能在句首或謂頭或句尾位置上（三者必居其一）來完成操作，這三個(gè)句法位置觸發(fā)不同的句法反應(yīng)，復(fù)雜多變的表面線性位置由此顯現(xiàn)，而在具體語言中，否定標(biāo)記句法位置的發(fā)展趨勢則應(yīng)該是向標(biāo)準(zhǔn)的謂詞前謂頭位置靠攏。

出國留學(xué)英語閱讀強(qiáng)化教程：入門

本套教材共四冊，是面向高中英語水平以上的學(xué)生而編寫的強(qiáng)化閱讀教程。本套書的詞匯量起點(diǎn)為最基礎(chǔ)的3000個(gè)單詞，通過計(jì)算機(jī)程序篩選，以英國國家語料庫最常用詞匯列表的前11部分為基準(zhǔn)，每冊書增加2000個(gè)新詞，四冊書的詞匯覆蓋量達(dá)到11000。每冊各包含十個(gè)單元，每單元由Focuson、TextA和TextB三部分組成。本書幫助學(xué)生掌握第3000~5000的兩千詞匯量；Focuson板塊主要聚焦構(gòu)詞法，加深學(xué)生對(duì)構(gòu)詞法規(guī)律的認(rèn)知。

魚老師法學(xué)寫作課堂

本書以一篇已經(jīng)發(fā)表在CSSCI期刊的論文為基礎(chǔ)，通過模擬魚老師與三位學(xué)生（龍蝦、海葵、珊瑚）在寫作課堂當(dāng)中的對(duì)話完整復(fù)刻了此篇論文從選題到文獻(xiàn)閱讀、觀點(diǎn)提煉、提綱生成再到文本寫作的全過程，不僅演繹了真實(shí)論文寫作教學(xué)場景，也通過對(duì)三位學(xué)生困惑的解答與錯(cuò)誤的修正，展示了論文寫作常見誤區(qū)與糾正方法。

TED演講的技巧：18分鐘高效表達(dá)的秘訣

或許你沒有機(jī)會(huì)登上真正的TED舞臺(tái)，但生活中處處是舞臺(tái)，如商務(wù)演講、會(huì)議、學(xué)校、婚禮以及其他特定場合，在任何一個(gè)公共場合，你都可以用高效的表達(dá)方式去傳遞自己的想法，得到人們的歡迎。《TED演講的技巧:18分鐘高效表達(dá)的秘訣》通過深入分析TED演講的技巧與經(jīng)驗(yàn)而得出18分鐘高效表達(dá)的秘訣，對(duì)演講的準(zhǔn)備、故事、開場白、結(jié)尾，以及語言、肢體語言、互動(dòng)、輔助工具等各方面進(jìn)行逐一解讀，并以特定場合的實(shí)踐例子，助你在生活工作的舞臺(tái)上作精彩的“TED演講”。