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語篇中的情緒意義：以心理空間及概念整合理論為視角

本書以情緒喚起和認(rèn)知加工的整合關(guān)系解釋語篇情緒的具體意義，形成情緒理解的整合觀；在對情緒過程分析的基礎(chǔ)上，區(qū)分了“事件認(rèn)知—情緒”關(guān)系、“情緒—后果行為”關(guān)系、“情緒—認(rèn)知色彩”關(guān)系、情緒對比關(guān)系，形成了統(tǒng)一的分析框架，以此框架對情緒語篇的在線理解和連貫關(guān)系進行了分門別類的有效分析；指出語篇情緒理解過程中必然包含概念整合過程，這一概念整合使情緒得以體驗化理解，并通過認(rèn)知和情緒的交互作用實現(xiàn)理解的完形化；從情緒心理空間的視角解釋了語篇連貫，揭示了情緒語篇的隱性、深層次、高階和整合的獨立連貫系統(tǒng)。

·12.2萬字

廣州語言生活狀況報告（2018）

《廣州語言生活狀況報告（2018）》是語言生活綠皮書系列叢書，反映廣州語言生活狀況。全書包含四部分：工作篇、領(lǐng)域篇、專題篇和資料篇。第一部分工作篇介紹廣州市語言文字工作（2008-2017）、廣州市中華經(jīng)典誦讀。第二部分領(lǐng)域篇介紹廣州市領(lǐng)域語言生活，有《公共場所語言文字使用情況》《傳統(tǒng)核心城區(qū)街巷命名及其理據(jù)》《城市商業(yè)區(qū)商店標(biāo)牌用字情況調(diào)查》等。

·12.2萬字

祁陽方言語音研究

本書為“2019年度云南省哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)著作出版資助”項目。祁陽縣位于湖南永州市，祁陽方言屬湘方言永全片東祁小片。祁陽方言是老湘語重要代表，保存了較為系統(tǒng)古全濁聲母。本書在田野調(diào)查基礎(chǔ)上，重點分析了祁陽方言全濁聲母清化、元音擦化、古來母字塞化、語音層次等音韻結(jié)構(gòu)變遷規(guī)律，豐富了方言語音演化理論探討。此外，方音音值探討結(jié)論對“推普”工作也具有指導(dǎo)意義。

夢境風(fēng)暴：無意識與小說寫作

寫小說讓你感到痛苦嗎？為了寫出完美的作品，你絞盡腦汁，瞻前顧后，以至于無從下筆。之所以會這樣，是因為過多的思考分散了你的注意力，讓你錯過了創(chuàng)作的關(guān)鍵瞬間。對此，巴特勒認(rèn)為，寫作不是一種理性活動，而是一種情感抒發(fā)。他提出了“夢空間”這一概念，認(rèn)為它是創(chuàng)作真實而充滿靈感的小說的必要工具，并且給出了進入“夢空間”的方法。他認(rèn)為小說創(chuàng)作要以“欲望”為指南，深入探尋人類的生存狀態(tài)，重新闡釋了“人類欲望”這一傳統(tǒng)的寫作工具。本書深入剖析了文學(xué)大師們的寫作思路和技巧，無論是寫作新手還是經(jīng)驗豐富的作家，都能從中獲益。

文字的故事

《文字的故事》是專業(yè)讀書人唐諾的文字學(xué)，百科全書式的文字通識讀本。真正人的活動是用字而非造字。那么，文字究竟是怎么被發(fā)明出來的？未來它又將走向哪里？書中，唐諾用詩意的想象帶領(lǐng)讀者重返大造字時代，在遠(yuǎn)古先民造字的生命現(xiàn)場，展開對文字這種“極堅忍世故的動物”的生命歷程、本質(zhì)與意義、責(zé)任與困境，及未來命運等問題的深度思索。一個個習(xí)見的字被還原出它們不可能相同的溫度、色澤與記憶刻痕，鮮活靈動。同時，唐諾將豐富的社會學(xué)、人類學(xué)、符號學(xué)、語言學(xué)等知識熔鑄其中，對語言、命名、時間、歷史、記憶、自由等人類重大主題展開思索，一幅幅由文字綿延開來的歷史與文化畫卷也由此展開，闊大深邃又親切可感，磅博優(yōu)美且發(fā)人深省。

基于語料庫的當(dāng)代美國政治語篇的架構(gòu)隱喻模式分析：以布什與奧巴馬的演講為例

本書突破了以往的語言研究范式，從政治語篇的核心問題--道德模式出發(fā)，運用認(rèn)知語言學(xué)中的架構(gòu)理論和概念隱喻理論對比研究布什與奧巴馬演講的架構(gòu)隱喻模式，自上而下從社會和認(rèn)知兩個維度，從受眾視角建構(gòu)美國當(dāng)代政治語篇，挖掘語篇背后的思維和認(rèn)知機制，視角獨特。本研究克服了以往缺乏系統(tǒng)性、偏重于理論探討等傳統(tǒng)的政治語篇研究方法，凸顯了架構(gòu)理論在政治語篇分析中的動態(tài)性和可操作性。使用了語料庫研究方法，該方法可以分析隱喻的疏密度，有利于較完整地總結(jié)政治演講中的概念隱喻系統(tǒng)和架構(gòu)隱喻模式，使研究成果具有系統(tǒng)性，彌補以往研究的缺陷。聯(lián)系社會文化認(rèn)知，從整體上構(gòu)建當(dāng)代美國政治語篇體系，既有解構(gòu)，又有建構(gòu)，系統(tǒng)性強。這對語言學(xué)、政治學(xué)、傳播學(xué)和國際關(guān)系學(xué)等學(xué)科的研究有較大的參考價值。

源于先秦的現(xiàn)代漢語復(fù)合詞研究

本書屬于漢語詞匯語義學(xué)研究范疇。漢語本源雙音合成詞的形成有兩個渠道：一為歷史傳承式，一為現(xiàn)代合成式。本書的研究對象屬于前者，指在源頭上可以追溯到先秦文獻語言的現(xiàn)代漢語復(fù)合詞，簡稱“先秦傳承復(fù)合詞”。在研究原則上，以漢語書面語為背景來觀察詞匯的發(fā)展變化。由于文言與白話是漢語兩大書面語體系，因此，本書試圖通過對現(xiàn)代漢語中先秦傳承復(fù)合詞的研究，從詞匯角度溝通漢語兩大書面語體系——“文言”與“白話”，考察“文言”對現(xiàn)代漢語復(fù)合詞的影響。

洞見寫作：打造可復(fù)制的文章方法論

生活在互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境中，小到發(fā)朋友圈，大到發(fā)表論文、著書立傳，寫作都是一條高效的個人成長路徑。學(xué)會寫作，可緩解焦慮、可提高思考力、邏輯力、表達力、溝通力、競爭力，更可豐盈人生。《洞見寫作：打造可復(fù)制的文章方法論》是洞見君多年深耕內(nèi)容的新媒體寫作方法論精華呈現(xiàn)，從選題到框架、行文，再到改稿、專題制作，一應(yīng)俱全。本書結(jié)合大量案例和練習(xí)，講解了爆文拆解、選題策劃、素材搜集、爆文打磨、寫作轉(zhuǎn)化等內(nèi)容，有助于讀者實現(xiàn)寫作入門、提升、進階。基于此方法論開設(shè)的新媒體寫作課程，直接受益學(xué)員已超10萬，眾多零基礎(chǔ)小白也由此投稿成功，實現(xiàn)寫作夢想，乃至成為寫作高手。跟著洞見君學(xué)寫作，從文字中獲得鼓舞，用文字鼓舞他人；洞見勇氣，永葆熱愛，看到更多希望；用文字讓思想更具張力，始終昂首挺胸，不斷精進成長，成為更好的自己。讓我們一起，從這里，實現(xiàn)寫作突圍、成長升級、認(rèn)知躍遷。

這個字，原來是這個意思Ⅲ：你不可不知的100個超有趣的漢字

這是一本從漢字字形出發(fā)，來研究其詞義源流的書。作者精選了100個超有趣的漢字，不僅具體展示了每一個漢字字形的演變，而且由漢字字形入手，詳細(xì)講解了與此漢字相關(guān)的古代社會的生活形態(tài)、日常禮儀和文化常識，以此帶領(lǐng)讀者回到歷史現(xiàn)場，尋找中國文化的根。

北京話俗語與老北京社會風(fēng)情

本書包括北京方言及其特點，北京方言形成的歷史過程、北京方言的特點（語音、詞匯、語法）。北京方言詞匯與北京文化，從北京方言詞語的造詞理據(jù)與京味兒文化，從北京方言的借詞看北京文化同外地文化的接觸，北京方言里的稱謂語、委婉語、敬語和謙語的產(chǎn)生、使用及其文化內(nèi)涵。北京胡同得名的文化因素，北京胡同簡史、胡同得名與人名、胡同得名與數(shù)字、胡同得名與機構(gòu)設(shè)置、胡同得名與商業(yè)活動、胡同得名的嬗變。

從4到7：核心雅思語法，看我36招

這不是單純意義的語法書！這是從萬千語法知識中提取專門針對雅思考試，考生應(yīng)時時注意的夯實英語基礎(chǔ)語言水平，提升語言邏輯能力，強化語感的如何獲取雅思高分的參考用書！從英語語言時態(tài)、虛擬語氣、句式復(fù)雜程度、從句、語言格調(diào)等，精心整理出36招和雅思考試密切相關(guān)的內(nèi)容，以時尚、簡潔的語言將雅思考試應(yīng)重點關(guān)注的語法點娓娓道來！夯實基礎(chǔ)固然重中之重，但準(zhǔn)確無誤、令考官信服的流利表達才是獲取高分的佳途徑，通過本書的閱讀，雅思考試分?jǐn)?shù)從4到7手到擒來！衷心祝愿考生閱讀本書后，能獲取雅思高分！

公文寫作大手筆：從小筆頭到筆桿子

本書由80個問題組成，采用提問與解析的形式，為體制內(nèi)文字工作者答疑解惑。全書共分為12章，內(nèi)容包括“深度檢索，素材檢索與整理的升級運用”“選詞用詞，好詞、金句如何為我所用”“選對了詞，為什么也寫不出好句子”“謀篇布局，宏觀結(jié)構(gòu)如何影響公文全局”“細(xì)節(jié)為王，微觀結(jié)構(gòu)如何影響公文質(zhì)量”“案例分析，如何破解找框架難題”“語言平實，事務(wù)性文種的寫作痛點”“濃墨重彩，演講、宣講和征文比賽的獲獎思路”“一魚多吃，不同公文的改寫轉(zhuǎn)化”“反復(fù)調(diào)整，改公文的溝通困境”“忙而不亂，辦文不容忽視的細(xì)節(jié)”“放平心態(tài)，自我修行是一生的功課”，全面覆蓋日常工作重點、難點。

量詞理論研究：從蒯因的觀點看

量詞是現(xiàn)代邏輯的關(guān)鍵性概念，對量詞的解釋既是現(xiàn)代邏輯，也是現(xiàn)代哲學(xué)的重要問題。本書試對量詞背后的邏輯和哲學(xué)問題進行梳理和總結(jié)，并以此為視角，對邏輯和哲學(xué)的相互關(guān)系進行反思和展望。在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上，本書首先比對于傳統(tǒng)邏輯，總結(jié)了現(xiàn)代邏輯中量詞的重要的句法特點，指出現(xiàn)代邏輯中的量詞在本質(zhì)上是一個二階函數(shù)，量詞的這種特點克服了傳統(tǒng)邏輯量詞的局限性，并使得現(xiàn)代邏輯的語言處理能力大為增強，但同時也使得對量詞的語義解釋涉及了很多哲學(xué)概念和理論；接著本書探討了兩種對量詞的解釋方案——指稱量化和替換量化，并分析了兩種不同量化方案的特點，以及它們所造成的不同的邏輯后果和哲學(xué)后果。然后，本書對量詞和真、指稱、以及本體論之間的關(guān)系進行分析和總結(jié)。最后，以量詞理論為視角，本書分析了邏輯和哲學(xué)之間的關(guān)系，以及為什么在現(xiàn)代邏輯的語境下，邏輯成為解決很多哲學(xué)問題的關(guān)鍵性話語和技術(shù)。

中國語音學(xué)報·第13輯

《中國語音學(xué)報》是中國語音學(xué)會與中國社會科學(xué)院語言研究所主辦的，每年出兩期。展示了中國語音學(xué)領(lǐng)域的最新成果。第13輯包含《漢語陳述句和疑問句感知范疇研究》《聲學(xué)線索掩蔽下普通話情感語音的聽辨研究》《二語焦點語調(diào)產(chǎn)出》《口語單詞產(chǎn)出的音韻編碼過程研究》《昌黎城關(guān)方言語音探微》《成都方言單字四聲調(diào)音高特征研究》《再論韻律邊界的聲學(xué)特征及期形成機制》《中國聲紋鑒定證據(jù)庭審應(yīng)用現(xiàn)狀的實證研究》等中文文章，另外還有語音學(xué)相關(guān)的四篇英文文章，還有語音學(xué)領(lǐng)域的書評。內(nèi)容豐富，有大量的語圖。

亞太跨學(xué)科翻譯研究（第二輯）

《亞太跨學(xué)科翻譯研究》旨在為譯界的學(xué)者們提供一個展示亞太地區(qū)翻譯研究成果的學(xué)術(shù)交流平臺，增強亞太地區(qū)翻譯實踐工作者和理論學(xué)者們的“文化自覺”意識，推動該地區(qū)翻譯研究的發(fā)展和以翻譯為媒介的文化的輸出，并最終促進東西方文化的交流。本書邀請了國際翻譯研究領(lǐng)域著名學(xué)者組成編委會,通過嚴(yán)格的匿名評審制度來提升質(zhì)量。主編羅選民教授是清華大學(xué)首批人文社會科學(xué)杰出人才、翻譯與跨學(xué)科研究中心主任；兼任中國英漢語比較研究會會長，澳大利亞研究委員會（ARC）外籍委員，（中國香港）大學(xué)教育資助委員會（UGC）人文學(xué)部委員，Routledge出版社英文國際學(xué)術(shù)期刊AsiaPacificTranslationandInterculturalStudies主編，Perspectives:StudiesinTranslatology國際編委，加拿大翻譯學(xué)會會刊TTR國際顧問，以及香港和內(nèi)地多家核心刊物的編委。

·11.9萬字

人名春秋：姓名文化古今談

這是一本介紹人名文化的小書。主要對漢族人名進行系統(tǒng)而通俗的文化闡釋，包括人名與語言、人名與文化、人名與文藝、人名系統(tǒng)、人名用典、人名例話、取名方法、人名規(guī)范等方面。文后附有百家姓、容易讀錯的姓氏、取名備選字庫等。本書對了解人名中的文化因素、避免取名方面的一些弊病，有一定參考價值。

·11.9萬字

文學(xué)視域下的英語教學(xué)研究

本書以文學(xué)視閾下的英語教學(xué)為主線，對高校英語的科學(xué)化、合理化教學(xué)進行了具體研究。全書共包括六章內(nèi)容：第一章是緒論，主要對英美文學(xué)的學(xué)理思考、英語教學(xué)的實踐探索以及文學(xué)視閾下的英語教學(xué)進行了具體的闡述；第二章是高校英語教學(xué)概述，重點闡述了高校英語課程教學(xué)要求及教材、高校英語教師教學(xué)探究、高校學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略三個方面的內(nèi)容；第三章從文學(xué)視閾下的英語基礎(chǔ)知識教學(xué)出發(fā)，對文學(xué)視閾下的英語詞匯教學(xué)、英語閱讀教學(xué)、英語寫作教學(xué)以及英語口語教學(xué)進行了具體分析；第四章是文學(xué)視閾下的英漢翻譯實踐教學(xué)，主要從翻譯教學(xué)理論與文學(xué)翻譯理論兩個方面對文學(xué)視閾下的英漢翻譯理論進行了具體分析，從英漢翻譯的應(yīng)用基礎(chǔ)與應(yīng)用實踐兩個維度對文學(xué)視閾下的英漢翻譯應(yīng)用進行了詳細(xì)的探究；第五章主要從中西文化對比教學(xué)維度出發(fā)，分別研究了文學(xué)視閾下的習(xí)語、典故文化對比教學(xué)，文學(xué)視閾下的色彩、數(shù)字文化對比教學(xué)，文學(xué)視閾下的飲食、節(jié)日文化對比教學(xué)，文學(xué)視閾下的動物、植物文化對比教學(xué)以及文學(xué)視閾下的人名、地名文化對比教學(xué)；第六章主要探討了文學(xué)視閾下的英語教學(xué)改革探索，具體內(nèi)容包括文學(xué)視閾下英語教學(xué)的現(xiàn)狀分析、文學(xué)視閾下英語教學(xué)的目的探賾、文學(xué)視閾下英語教學(xué)的改革及轉(zhuǎn)型。

·11.9萬字

句法省略與漢語截省句研究

本書借鑒當(dāng)代語言學(xué)理論對句法省略現(xiàn)象的主要研究方法和研究成果，對漢語中常見的省略句式進行了描寫和分析，并將漢語截省句作為主要研究對象，細(xì)致考察了該句式的句法特征，從跨語言的角度分析漢語截省句與其他語言截省句之間的共性及其個性。基于漢語作為代詞脫落型語言和原位疑問詞語言的類型學(xué)特征，以及漢語截省句與其他語言截省句的高度相似性，本書將漢語截省句區(qū)分為假截省句和典型截省句，并采用邏輯式復(fù)制途徑對漢語典型截省句進行了意義重建。最后，本書從語用的角度分析了漢語兩類截省句的一致性。

·11.8萬字