冰球突破大奖

本書以情緒喚起和認(rèn)知加工的整合關(guān)系解釋語篇情緒的具體意義，形成情緒理解的整合觀；在對情緒過程分析的基礎(chǔ)上，區(qū)分了“事件認(rèn)知—情緒”關(guān)系、“情緒—后果行為”關(guān)系、“情緒—認(rèn)知色彩”關(guān)系、情緒對比關(guān)系，形成了統(tǒng)一的分析框架，以此框架對情緒語篇的在線理解和連貫關(guān)系進(jìn)行了分門別類的有效分析；指出語篇情緒理解過程中必然包含概念整合過程，這一概念整合使情緒得以體驗(yàn)化理解，并通過認(rèn)知和情緒的交互作用實(shí)現(xiàn)理解的完形化；從情緒心理空間的視角解釋了語篇連貫，揭示了情緒語篇的隱性、深層次、高階和整合的獨(dú)立連貫系統(tǒng)。

·12.2萬字

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中國社會語言學(xué)（2015年第2期總第25期）

本刊刊登社會語言學(xué)研究的各類文章，包括研究論文、調(diào)查報告、評論、會議報道等。既包括語言本體的研究，也包括語言選擇、語言生活、語言地理、語言教育等社會層面上的研究。本期的主題：理論與方法、語言政策與語言調(diào)查、語言教育與雙語研究、法律語言研究、語言與性別研究、話語分析、第八屆全國社會語言學(xué)學(xué)術(shù)研討會會議綜述。

·9.9萬字

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二語習(xí)得中元語言意識與閱讀能力的關(guān)系：對西部偏遠(yuǎn)地區(qū)初二學(xué)生的個案研究

《二語習(xí)得中元語言意識與閱讀能力的關(guān)系:對西部偏遠(yuǎn)地區(qū)初二學(xué)生的個案研究》較為系統(tǒng)地獲得了西部偏遠(yuǎn)地區(qū)中學(xué)生的英語元語言意識的基本情況。《二語習(xí)得中元語言意識與閱讀能力的關(guān)系:對西部偏遠(yuǎn)地區(qū)初二學(xué)生的個案研究》把研究對象放在了中國西部偏遠(yuǎn)地區(qū)——天水市。本研究對元語言意識的測試工具是自編的系列測試任務(wù)。本研究的英語語音意識、語素意識和句法意識的測試工具是借鑒了目前國內(nèi)和國外有關(guān)研究元語言意識的研究工具，根據(jù)研究對象的具體情況，自行編制的一套研究工具。

·12.2萬字

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改變歷史進(jìn)程的那些美文（環(huán)球時代美文讀本）

《環(huán)球時代美文讀本》（GlobalTimesReaders）系列叢書旨在為廣大英語中高階學(xué)習(xí)者提供一套提高語言質(zhì)量、增強(qiáng)人文修養(yǎng)、拓展學(xué)習(xí)視野的優(yōu)質(zhì)輔助讀本。內(nèi)容涉及文學(xué)、文化、哲學(xué)、社會、生活等各個方面，編者從眾多經(jīng)典作品和報刊時文中遴選出難度適宜、有針對性的文章，在幫助讀者領(lǐng)會英美語言文化魅力的同時，客觀上對學(xué)生通過普通英語四六級、英語專業(yè)四八級、考研英語和英語專業(yè)考研有所裨益。叢書共分為六大主題，《改變歷史進(jìn)程的那些美文》主要節(jié)選自西方歷史文獻(xiàn)。所選片段皆是影響、甚至改變了人類歷史進(jìn)程的英文文字，對人類社會的發(fā)展和進(jìn)步起到了一定程度的積極促進(jìn)作用。文章的主題內(nèi)容涉及英美等國社會發(fā)展過程中出現(xiàn)過的各大歷史事件和社會問題，有助于加深讀者對西方文化淵源和思維模式的理解。在幫助讀者了解英美國家歷史文化常識的同時，也幫助其拋光打磨英語語言技能，增強(qiáng)語感，提高地道表達(dá)的準(zhǔn)確性。

·9.7萬字

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記錄人類文明的那些美文（環(huán)球時代美文讀本）

《環(huán)球時代美文讀本》（GlobalTimesReaders）系列叢書旨在為廣大英語中高階學(xué)習(xí)者提供一套提高語言質(zhì)量、增強(qiáng)人文修養(yǎng)、拓展學(xué)習(xí)視野的優(yōu)質(zhì)輔助讀本。內(nèi)容涉及文學(xué)、文化、哲學(xué)、社會、生活等各個方面，編者從眾多經(jīng)典作品和報刊時文中遴選出難度適本宜、有針對性的文章，在幫助讀者領(lǐng)會英美語言文化魅力的同時，客觀上對學(xué)生通過普通英語四六級、英語專業(yè)四八級、考研英語和英語專業(yè)考研有所裨益。本叢書共分為六大主題，《記錄人類文明的那些美文》主要節(jié)選自西方歷史文獻(xiàn)。所選片段皆是影響、甚至改變了人類歷史進(jìn)程的英文文字，對人類社會的發(fā)展和進(jìn)步起到了一定程度的積極促進(jìn)作用。文章的主題內(nèi)容涉及英美等國社會發(fā)展過程中出現(xiàn)過的各大歷史事件和社會問題，有助于加深讀者對西方文化淵源和思維模式的理解。在幫助讀者了解英美國家歷史文化常識的同時，也幫助其拋光打磨英語語言技能，增強(qiáng)語感，提高地道表達(dá)的準(zhǔn)確性。

·8.7萬字

會員

“協(xié)和語”研究

“協(xié)和語”是一種特殊的語言現(xiàn)象，是一種戰(zhàn)爭導(dǎo)致的變異語言，與日本侵華息息相關(guān)。本書從侵華日軍、滯華日本文化人、滯華日本人子弟、文學(xué)作品、洋涇浜語等五個領(lǐng)域著手，依據(jù)大量的一手資料，通過實(shí)證分析等研究方法，厘清了曾經(jīng)“盛行一時”的“協(xié)和語”的產(chǎn)生和發(fā)展、使用人群、流傳范圍、特點(diǎn)及影響等內(nèi)容，力圖揭示出“協(xié)和語”的全貌，從中既可以再現(xiàn)日本侵華時期日本人與中國人語言交流的實(shí)際情況，亦可從文化的角度證實(shí)日本對華侵略的歷史事實(shí)。

·14.5萬字

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漢語動詞重疊的歷史研究

本書主要從歷時角度對漢語動詞重疊現(xiàn)象作一個比較完整的考察。歷史地、全面地把握漢語中的動詞重疊這一語言現(xiàn)象，可以為正確認(rèn)識漢語體標(biāo)記系統(tǒng)的建立提供堅實(shí)的佐證，并可以進(jìn)一步強(qiáng)化對該現(xiàn)象的科學(xué)說明。本書根據(jù)時期選定具有典型代表性的文學(xué)作品，分先秦、兩漢、魏晉南北朝、隋唐、宋、元、明、清幾個時期進(jìn)行全面考察，追溯動詞重疊的歷史源流，考察其歷史發(fā)展的軌跡及其相應(yīng)的表達(dá)手段，并考證其與相應(yīng)表達(dá)手段之間的關(guān)系，具體表現(xiàn)為動詞重疊和動量短語“一V”的關(guān)系，“VV”、“V一V”、“V1V1V2V2”之間在形式和意義上的源流關(guān)系。

·17.6萬字

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文獻(xiàn)語言學(xué)（第四輯）

該輯收錄《“文獻(xiàn)語言學(xué)”學(xué)科論綱》《談?wù)剰埫駲?quán)對萬光泰古音學(xué)未刊稿的發(fā)掘和評述》《清末兩種中西潮汕方言文獻(xiàn)音系比較研究》《日僧湛亦著凈土論注音釋考論》《從字匯音切的來源論字書、韻書音切比較的方法》《文獻(xiàn)句讀法與周易卦辭》《清代滿漢合璧會話教材在漢語史研究上的價值》《中華道藏指瑕》《宋均緯書注的訓(xùn)詁學(xué)價值》《釋三晉文字中的“？”及從“？”之字》《吐魯番出土前秦韓瓫自期召弟應(yīng)見事箋證》《成語“日就月將”新詮》《疑難字考釋十九則》《匏有苦葉之“軌”當(dāng)取何解？》《三國志發(fā)微》《京都流寓書學(xué)傳古》《關(guān)于“羌胡”的標(biāo)號問題》等。

·19.7萬字

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全國英語等級考試歷年真題+全真模擬：第二級

全國英語等級考試，簡稱為PETS考試，是由教育部組織的面向全國的統(tǒng)一考試。為了幫助廣大考生有效地備考實(shí)戰(zhàn)，人民郵電出版社聯(lián)合來自北京大學(xué)、北京外國語大學(xué)等國內(nèi)知名高校的PETS命題研究人員，精心編寫了《全國英語等級考試歷年真題+全真模擬第二級》。《全國英語等級考試歷年真題+全真模擬第二級》包括筆試真卷（2015年9月~2014年9月，共3套）、應(yīng)試錦囊、口試真卷、全真模擬試卷4個部分。典型試題的科學(xué)搭配，為考生考前復(fù)習(xí)指明了方向，是考生復(fù)習(xí)備考的有效工具，可幫助考生在有限時間內(nèi)取得非常好的復(fù)習(xí)效果，順利通過PETS考試。

·11.2萬字

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量詞理論研究：從蒯因的觀點(diǎn)看

量詞是現(xiàn)代邏輯的關(guān)鍵性概念，對量詞的解釋既是現(xiàn)代邏輯，也是現(xiàn)代哲學(xué)的重要問題。本書試對量詞背后的邏輯和哲學(xué)問題進(jìn)行梳理和總結(jié)，并以此為視角，對邏輯和哲學(xué)的相互關(guān)系進(jìn)行反思和展望。在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上，本書首先比對于傳統(tǒng)邏輯，總結(jié)了現(xiàn)代邏輯中量詞的重要的句法特點(diǎn)，指出現(xiàn)代邏輯中的量詞在本質(zhì)上是一個二階函數(shù)，量詞的這種特點(diǎn)克服了傳統(tǒng)邏輯量詞的局限性，并使得現(xiàn)代邏輯的語言處理能力大為增強(qiáng)，但同時也使得對量詞的語義解釋涉及了很多哲學(xué)概念和理論；接著本書探討了兩種對量詞的解釋方案——指稱量化和替換量化，并分析了兩種不同量化方案的特點(diǎn)，以及它們所造成的不同的邏輯后果和哲學(xué)后果。然后，本書對量詞和真、指稱、以及本體論之間的關(guān)系進(jìn)行分析和總結(jié)。最后，以量詞理論為視角，本書分析了邏輯和哲學(xué)之間的關(guān)系，以及為什么在現(xiàn)代邏輯的語境下，邏輯成為解決很多哲學(xué)問題的關(guān)鍵性話語和技術(shù)。

·12萬字

會員

留存記憶：老北京地名文化尋蹤

這是一本介紹老北京城地名文化的小書。作者根據(jù)先賢的相關(guān)記錄，連同自己心底的零星記憶，沿著城名、街名、胡同名的線索，將相關(guān)的老北京地名文化，分為“老北京城‘名’與‘實(shí)’”“名街、街名與京城文化”“胡同傳奇”三講，追尋已經(jīng)逝去或逐漸模糊了的老北京地名文化的蹤跡，努力開掘著其中蘊(yùn)含的光陰與情趣。

·7.4萬字

會員

一百條·清語易言

1644年，中國東北以滿族為主體的清政權(quán)入關(guān)以后，在漢語這一強(qiáng)勢語言的影響下，熟習(xí)滿語的滿人越來越少，因此雍正以降，出現(xiàn)了一批用當(dāng)時的北京話注釋翻譯的滿語會話書和語法書。這批教科書的目的是教授旗人學(xué)習(xí)滿語，卻無意中成為早期北京話的珍貴記錄。《清代滿漢合璧文獻(xiàn)萃編》首次對這批文獻(xiàn)進(jìn)行了大規(guī)模整理，對北京話溯源和滿漢語言接觸研究具有重要意義，也將為滿語研究和滿語教學(xué)創(chuàng)造極大便利。由于底本多為善本古籍，研究者不易見到，本書將以重排、點(diǎn)校、注釋加影印的形式出版，內(nèi)容為智信所著之經(jīng)典教材《百條》。

·1.7萬字

會員

講好你的故事

在本書中，作者用通俗易懂的語言和豐富的練習(xí)與案例，講解了如何寫好，并講好故事。本書對故事的要素、故事骨架的搭建、故事細(xì)節(jié)如何豐富、如何用他人的反饋進(jìn)行故事修改、如何把故事講述給他人做出了詳細(xì)、清晰的講解，并附有相關(guān)練習(xí)，幫讀者發(fā)現(xiàn)好創(chuàng)意、有效地創(chuàng)作和潤色故事，并自信地把故事講出來。書中的講故事練習(xí)與游戲既有趣又實(shí)用，例文也生動且富有文學(xué)感，利于讀者參考學(xué)習(xí)。本書能幫助想要進(jìn)行小說寫作、故事講述的讀者更好地學(xué)習(xí)故事寫作與講述技巧。

·11萬字

會員

庸言知旨（全二冊）

1644年，中國東北以滿族為主體的清政權(quán)入關(guān)以后，在漢語這一強(qiáng)勢語言的影響下，熟習(xí)滿語的滿人越來越少，因此雍正以降，出現(xiàn)了一批用當(dāng)時的北京話注釋翻譯的滿語會話書和語法書。這批教科書的目的是教授旗人學(xué)習(xí)滿語，卻無意中成為早期北京話的珍貴記錄。《庸言知旨》成書于嘉慶七年（1802）,是清代最重要的滿漢合璧會話書之一，作者宜興為清宗室重臣。書中三百余數(shù)量極為客觀的話條均以滿漢口語對照的形式呈現(xiàn)，題材包羅萬象，涉及京旗生活的方方面面，是研究當(dāng)時的旗人社會和語言面貌的重要資料。書中漢文部分記錄了當(dāng)時受到滿語影響的北京話或北方話，不僅對研究清代北京話來源以及詞匯語法面貌具有重要意義，也為滿漢語言接觸研究提供了重要素材。

·1.7萬字

會員

地域方言權(quán)研究

本書首先從法律上而非語言學(xué)上界定了地域方言的概念，分柝了其與通用語言法律上的關(guān)系，提出了確定地域方言法律地位的關(guān)鍵因素，包括國家目標(biāo)的定位、對語言選擇自由的容忍度、語言群體的實(shí)力等。本書重點(diǎn)分柝了地域方言權(quán)的涵義、性質(zhì)，還闡述了地域方言權(quán)與表達(dá)自由的關(guān)系、與受教育權(quán)的關(guān)系，詳解了地域方言權(quán)在公立教育、行政、司法等領(lǐng)域的具體內(nèi)容。最后，本書研究了地域方言權(quán)理論對我國推廣普通話法律和政策的啟示。

·17.2萬字

會員

英語母語學(xué)習(xí)者漢語成語理解習(xí)得研究

本書從語言學(xué)科的角度，采用定性分析與定量分析相結(jié)合、理論探討與實(shí)證研究相結(jié)合的研究方法，對語言教學(xué)特別是對外漢語教學(xué)中的英語母語學(xué)習(xí)者成語習(xí)得進(jìn)行基礎(chǔ)性的實(shí)證研究，主要內(nèi)容包括：對成語的定義和分類進(jìn)行論述和界定，綜合梳理過去三十多年間國內(nèi)外漢英成語習(xí)得研究具有代表性的理論成果，為探索構(gòu)建學(xué)習(xí)者漢語成語習(xí)得模式尋找進(jìn)一步研究的空間；以《新華成語詞典》和《學(xué)成語詞典》收錄的漢語成語為基本語料，結(jié)合HSK動態(tài)作文語料庫中成語用例，重點(diǎn)分析漢語成語的結(jié)構(gòu)特征、語義特征和習(xí)得認(rèn)知特點(diǎn)，為學(xué)習(xí)者漢語成語習(xí)得的實(shí)證研究提供實(shí)驗(yàn)材料和變量支持；設(shè)計成語語義測量實(shí)驗(yàn)，以中級和高級水平的英語母語學(xué)習(xí)者為研究對象，編制漢語成語語義測量表，考察成語熟悉度、分解性和對稱性等因素對漢語成語習(xí)得的影響，探討學(xué)習(xí)者漢語成語習(xí)得的發(fā)展趨勢；設(shè)計成語有聲思維實(shí)驗(yàn)，對高級水平的英語母語學(xué)習(xí)者習(xí)得漢語成語的基本策略和成功策略進(jìn)行分析總結(jié)，調(diào)查驗(yàn)證熟悉度、分解性、對稱性以及語境效應(yīng)等影響漢語成語習(xí)得的因素，考察英語母語學(xué)習(xí)者面對不同類別成語習(xí)得策略的差異性。其最大特點(diǎn)是探索構(gòu)建出以啟發(fā)探索方法為基礎(chǔ)、語素和語境線索相結(jié)合的英語母語學(xué)習(xí)者漢語成語綜合習(xí)得模式，研究結(jié)論可以應(yīng)用到對外漢語成語教學(xué)中去，服務(wù)于蓬勃發(fā)展的對外漢語教學(xué)事業(yè)，可以促進(jìn)母語者漢語成語習(xí)得研究，也可以為英語成語教學(xué)提供一定的借鑒。

·15.4萬字

會員

文獻(xiàn)語言學(xué)（第十輯）

《文獻(xiàn)語言學(xué)》為學(xué)術(shù)集刊，每年兩輯。主要欄目有：經(jīng)典重刊、原創(chuàng)報道、學(xué)術(shù)綜述、爭鳴書評、青年論壇。本刊著重刊發(fā)原創(chuàng)性研究作品，主要包括文獻(xiàn)語言學(xué)理論與方法、漢字與漢字史、訓(xùn)詁與詞匯史、音韻與語音史、語法與語法史、方俗語與方言史、語文與語言學(xué)史等研究領(lǐng)域的最新成果。也刊登學(xué)術(shù)熱點(diǎn)與重點(diǎn)的研究綜述、有重要影響的學(xué)術(shù)著作的書評、重要論題的純學(xué)術(shù)爭鳴或商榷性文章，并刊布具有重要學(xué)術(shù)價值的文獻(xiàn)語言學(xué)研究資料。本刊更強(qiáng)調(diào)扶持年輕學(xué)者。

·16.7萬字

會員

基于綜合性句法—語義界面的中動結(jié)構(gòu)研究

本書在杰肯道夫概念語義學(xué)理論框架下對英漢中動結(jié)構(gòu)的生成機(jī)制做了對比研究，建立了包括事件結(jié)構(gòu)、物性結(jié)構(gòu)和信息結(jié)構(gòu)三個方面的綜合句法語義界面。本書主要有以下創(chuàng)造性研究成果：首先，中動結(jié)構(gòu)重新界定，擴(kuò)大了中動結(jié)構(gòu)的研究范圍，避免了漢語中動結(jié)構(gòu)研究對英語中動結(jié)構(gòu)研究的牽強(qiáng)比附問題。其次，突破了形式語法的純句法研究，采取了句法/語義界面研究，并以杰肯道夫平行框架理論為基礎(chǔ)，建立了一個新的綜合句法/語義界面，發(fā)展了句法/語義界面理論。再次，以綜合句法/語義界面為理論模型，深入探討了英漢中動結(jié)構(gòu)的生成機(jī)制，對英漢中動結(jié)構(gòu)生成的制約因素作了很好的解釋。最后，提出英漢中動結(jié)構(gòu)差異是由語言類型差異造成的，使得該研究具有語言類型學(xué)研究意義。

·10.2萬字

會員

文勇的新托福口語手稿（第二版）

本書詳細(xì)介紹了托福考試的概況以及需要考生達(dá)到的能力要求，并對托福口語考試中的6種題型進(jìn)行逐一講解，同時給出一套構(gòu)造內(nèi)容的理論，使得考生在面對任何題目時都能夠輕易地講出足夠豐滿的內(nèi)容；并增添大量優(yōu)秀的口語范例，使考生更好地理解并使用書中的理論。本書將原本看似沒有系統(tǒng)的口語上升到理論高度，更易于同學(xué)們掌握口語表達(dá)的要領(lǐng)和技巧，以不變應(yīng)萬變，做到舉一反三。

·13.7萬字

會員

當(dāng)代漢語非結(jié)構(gòu)化人際沖突話語研究

“話語沖突”是人類社會普遍存在的人際沖突，在社會流動加劇、跨文化交往頻繁的今天，沖突話語研究是具有世界意義的研究課題。本書回顧國內(nèi)外沖突話語研究60年的歷史，反思國內(nèi)外沖突話語研究的問題，提出我國沖突話語研究的任務(wù)。以當(dāng)代漢語“非結(jié)構(gòu)化”（即社會結(jié)構(gòu)關(guān)系較為松散）的人際沖突話語為對象，以多模態(tài)語料庫為基礎(chǔ)，研究公共空間中非結(jié)構(gòu)化的沖突話語與話語管理，其研究結(jié)果既可以為話語研究提供新的范式，也可以為公共空間的話語管理、社會機(jī)構(gòu)的人事管理、群體沖突的危機(jī)管理提供理論參考。本課題所研究的“非結(jié)構(gòu)化人際沖突話語”將是語言學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)、管理學(xué)諸領(lǐng)域共同持續(xù)關(guān)注的跨學(xué)科課題。

·13萬字

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語篇中的情緒意義：以心理空間及概念整合理論為視角

中國社會語言學(xué)（2015年第2期 總第25期）