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《綜合日語第4冊練習冊》的練習主要由兩部分組成,一部分在教材各單元之后,以培養學生綜合語言運用能力為目的,為教師和學生提供課堂教學活動的素材,適合在課堂教學中完成。另一部分反映在練習冊中,供學生自我測試使用,主要幫助學生歸納、整理語言基礎知識,檢測語言知識掌握的情況。兩部分練習相互補充,力求為學生的學習提供全方位的支持。《綜合日語》共分為四冊,每冊均備有配套練習冊。本冊可與《綜合日語》第三冊配套使用。
何琳 ·語言文字 ·8萬字
本書是以論文集的形式將現代漢語語法、詞匯的研究收錄到一起,論文之間并非沒有聯系,第一章對范疇的研究主要探討“完整”和“過程”這一對范疇之間的關系,探討這一對范疇在句法中的表現,指出“完整”和“過程”是現實現象中“整體”和“部分”這對范疇在句法中的表現,其中主要對動態助詞“了”在不同語法環境下的表現進行了分析,“動詞+了”表現為“完整”的范疇意義,“名詞+了”則表現為“過程”的范疇意義,并且這兩種范疇意義中間是有過渡的,不同詞性的詞和“了”組合后表現為相對不同強弱的動態或靜態特征,越是靜態的詞,和“了”組合后越能表現為動態的特點;相反,越是動態的詞,和“了”組合后越表現為靜態的特點,這實際上正是現實現象中兩種對立的范疇的辯證關系。第二章句子研究是語法研究的繼續,其中第二節的內容也和“整體”和“部分”這對范疇有關,其他是對句子不同層面的分析研究,第一節探討了“動詞語+的”的指稱性強弱,第三節是對感嘆句的研究,第四節探討了句子的模式,第五節是從語用角度分析假設復句的交際功能。第三章和第四章分別討論了詞匯和修辭方面的問題,還包括教學方面的有關問題。本書對語法、詞匯的研究立足于材料和實證,分析中更注重例證,分類時注意特殊的情況,解釋力求通俗易懂。本書可以給從事漢語語法、詞匯研究的研究者提供一些借鑒,也可以供漢語言文學專業的大學生作為課外閱讀的參考書。
張國華 ·語言文字 ·8萬字
《增廣賢文》作為歷史上的啟蒙讀物之一,集中華優秀傳統文化之大成,是人生諸多方面的結晶,是中華傳統文化領域里的璀璨明珠。本書以上海昌文書局印行的《繪圖增廣賢文》(1946年版)一書為底本,在原文的各話題基礎上,分立出話段,該話段視被為一個單元,選出了此單元中的重、難點詞語和較為特殊的句式,對它們展開現代漢語注譯,然后對那些關鍵詞、句也配以簡易的英語譯釋,對原文句式、話題作必要的闡釋的同時,給出翻譯建議,最后呈現出完整的英語譯文。
李英垣 ·語言文字 ·8萬字
《導游法語:漢法中國旅游常用詞句》對于法語導游員和來華的法語人士來說都是一本必備的工具書,同時也可幫助法語學生增加語言實用表達技能?!秾в畏ㄕZ:漢法中國旅游常用詞句》以主題來分類,包括:中國概況、旅游資源、景點景區、民風民俗、文化藝術、中國烹飪。法語純正地道,集作者十多年教學、研究、翻譯資料的積累。
胡佳 ·語言文字 ·8萬字
漢字,是孩子探知世界的鑰匙。《漢字大不同:有故事的漢字》精選了210個與日常生活息息相關的漢字,幫助孩子在快樂閱讀中認字、識字,將漢字寫正確、寫美觀,啟發學習母語及傳統文化的興趣。本套書在編排上別出心裁:每個漢字講解都包含書寫筆畫、書寫口訣、字理文化、漢字演變圖示、趣味知識拓展,同時配有精美的古風卡通插圖,讓孩子的漢字學習更系統、更全面、更有趣;為了幫助孩子真正掌握寫字要領,每個漢字旁都配有視頻二維碼,可以隨掃隨聽,大大提高學習效率。
臧冬冬 ·語言文字 ·8萬字
《AP中文仿真試題集》是為準備參加AP中文考試的全球漢語學習者編寫的備考用書,目標群體針對性強?!禔P中文仿真試題集(第二版)》既可以用作學??记坝柧?,也可以供學生自學自練。《AP中文仿真試題集(第二版)》以美國大學理事會頒布的AP中文課程和考試大綱為依據,從考題形式到內容完全仿真,突出溝通能力、文化體認、融會貫通和文化比較等方面能力的考查。
(美)謝碧霞編著 ·語言文字 ·7.9萬字
王鼎鈞山東省蘭陵人,1925年出生于一個傳統的耕讀之家;1949年到臺灣,服務于(臺灣)中國廣播公司、(臺灣)中國電視公司,還曾擔任過多家報社副刊主編;1979年應聘至美國的大學主編雙語教材,之后定居紐約至今。王鼎鈞的創作生涯長達半個多世紀,著作近四十種。從六十年代早期的作品到1975年《開放的人生》,再到八十年代初期《作文七巧》,其“人生四書”“作文四書”等作品在臺灣銷行極廣,至今不衰。
王鼎鈞 ·語言文字 ·7.9萬字
本書從語言學角度,批判吸收美國會話分析學派的理論和方法,研究漢語日常會話的結構和交際規則。會話分析是話語分析的一個分支,話語分析在國內也稱為話語語言學。話語分析是在20世紀60年代、70年代初發展起來的一門新興學科。主要研究在實際語言運用中具有一定交際目的的口頭和書面言語交際單位的結構特點,如話語結構模式和構成規則,話語類型和話語的語體變體,話語交際中的各種語義特點,話語生成和接收過程中表現出的語用特點,等等。本書就是在用會話分析的理論和方法來研究漢語日常會話的同時,努力彌補這些缺陷。本書從語言學的角度而不是從社會學角度來分析漢語日常會話,考察人們在日常言語交際過程中所遵循的規則,研究漢語會話的整體結構和局部結構,控制會話是怎樣開始,怎樣結束,會話參與者是怎樣輪流說話,如何索取、控制和放棄說話權,以及會話中連貫的話語怎樣構成,語句間如何制約等。本書的特點在于:第一,運用會話分析的理論和方法研究漢語會話結構;第二,對相關理論和方法所存在的問題進行了補充、修改和完善。
劉虹 ·語言文字 ·7.9萬字
本書首版源自作者在芝加哥大學針對年輕學生和老師開設的“如何學習寫作”課程,由于大受歡迎,隨后該課程內容被《經濟調查》(EconomicInquiry)雜志發表并整理成書,很快也得到眾多學者的強烈推薦。特別地,最新版不但保留了教授師生如何寫作經濟類文章和論文的經典內容,還增加了針對商務人士如何快速寫出地道專業的經濟應用文,非常適合更廣大的普通讀者學習使用,是一本從大學到職場都適用的寫作指導書。
(美)戴爾德麗·N.麥克洛斯基 ·語言文字 ·7.9萬字
《勒俄特依》是一部有文字記載同時以口傳為主流傳于彝語北部方言區的彝族史詩,它以五言詩為主并融合了口語敘事的句式。本書作者是母語為彝語的語言學者,她對史詩進行了可靠的考證和釋義、準確的語法分柝和標注,對史詩的語言學特征進行了深入、系統的研究。本書上編為譯注部分,對史詩進行了彝文、彝語拼音、國際音標、詞匯釋義和語法標注、句譯等五行對照的注音釋義;下編對史詩的語言學特點,即韻律特征、句法結構、語法范疇、構詞方式和歷時演變等特點進行了分析和歸納,可以說是一部建立在翔實可靠的自然語料基礎上的小型參考語法。本書可為歷史語言學、語言類型學提供可靠的實證語料;可為詩學、人類學、民俗學等學科提供有價值的資料;同時也可作為高校相關專業、彝族地區雙語教育和文化傳承的教材。
胡素華 ·語言文字 ·7.9萬字
本書將東漢以前文獻中出現的全部漢字(包括異體字)提取出來,標注上古音,是郭錫良先生上古音研究最新成果的集中反映。書稿分四部分:字表、諧聲表、韻表、說明。字表部分按開合四等詳細列出每部所有字,注以國際音標、現代漢語拼音,部分字有簡單訓釋;諧聲表詳列聲符和代表字,以及單字;韻表部分則窮盡形地詳列《詩經》《楚辭》的韻譜和合韻譜;說明部分則對一些學界有爭議的字的歸屬,一些例外字進行說解,并采用統計學的方法將各字在《詩經》《楚辭》的出現頻次予以說明。后附索引,方便讀者檢索。本書作為《文獻語言學(第八輯)》專刊初版于2018年,2020年作為單行本出版。本次,我們依據郭先生在單行本上所做的手校(主要涉及變更個別字的韻部歸屬、開合等第,補充完善訓釋及切語,修改了音標和字形訛誤等等),改訂原版,復校文字,并加入雷瑭洵等同志所做《部首索引》,出版此增訂本。
郭錫良編著 雷瑭洵參訂 ·語言文字 ·7.8萬字
《中國語言文字事業發展報告》(白皮書)是宣傳國家語言文字方針政策,記錄、展示國家語言文字事業發展成就的年度報告,由國家語言文字工作委員會組編并發布?!吨袊Z言文字事業發展報告(2017)》從國家通用語言文字普及與規范、語言文字信息化建設、語言服務能力建設、中華優秀語言文化傳承傳播、語言文字治理體系建設五個方面,全面、系統地記錄展示2016年國家語言文字事業發展狀況。
國家語言文字工作委員會 ·語言文字 ·7.8萬字
《空間運動事件的表達:基于語言類型學和習得角度的研究(英文版)》從語言類型學和一語習得兩個角度對于英漢語中成人及兒童如何表達自動及使動性運動事件進行了大規模實證性研究,旨在回答兩個問題:第一,從空間語言類型學來看,漢語究竟屬于什么類型的語言;第二,在兒童習得本族語的過程中,什么因素起的作用相對更大,是普遍性的認知特征還是語言獨特性因素。
紀瑛琳 ·語言文字 ·7.8萬字
當下的時代,人人都可以通過互聯網自由地創作、表達自己。但是,許多人常常抱怨自己“寫不出文章”。在這本《寫作高手速成手冊》中,資深圖書編輯竹村俊助告訴讀者,絕大多數人都是天生的寫作好手。作者對寫作方法進行了詳細的介紹,給出了5大關鍵步驟、53種寫作方法、66個寫作案例,突破寫作的5大困境:無法動筆、難以傳達、鮮有讀者、枯燥無聊、疏于堅持,致力于幫助讀者提升寫作水平,更好地表達自己、完成變現,改變自己的人生。
(日)竹村俊助 ·語言文字 ·7.7萬字
推廣普通話、使用規范漢字是我國的一項基本政策。本書根據廣西壯族自治區的語言分布特點,劃分為西南官話、粵語、客家話、平話以及少數民族區域、中越邊境特殊區域,進行有針對性的調查,每個區域抽選5個以上縣市作為調查點(少數民族區域除外),每個區域采集不低于1500份問卷,運用科學的數據采集方式,進行深入有效的國家通用語言文字使用情況調研,根據所獲數據分析廣西壯族自治區國家通用語言文字使用情況。
黃南津等 ·語言文字 ·7.7萬字
《漢字與修身智慧》從中國漢字庫里篩選出針對美德教育的三十六個核心漢字,重溫漢字的構成,了解漢字的寓意,感悟漢字背后的歷史故事,玩味漢字經典古詩文,通過圖文并茂的方式,為讀者提供滋養心靈、重塑真善美的道德標準以及修身養性、為人處世的智慧。這不是一本艱深難懂的學術專著,而是一本關于漢字的普及讀物。讀者在獲取知識的同時可以得到不少人生啟示,在一定程度上可以作為理解傳統文化的入門之階。采用故事式的敘述方式,也容易為孩子接受,方式比較新穎。
劉建彪 ·語言文字 ·7.7萬字
語料庫作為一種研究方法在國內外廣泛受到認可,并應用于語言研究的各個領域。該論文集旨在進一步探討應用類語料庫研究的價值,揭示語料庫方法具體如何在理論語言學和實證語言學研究中得以運用。本書收納了一系列應用語料庫的研究文章,如將語料庫方法應用于傳統語法研究、詞匯研究、教學研究、語篇研究、社會語言學研究等。這一系列研究文章將為后期致力于語料庫研究的學者提供一些新的見解。
李雙玲 鄒艷麗 毛中婉 ·語言文字 ·7.7萬字
《實用公文寫作與經典范例》一書,主要包括公文的基本認知、公文的格式規范、公文寫作概述、通用公文的寫作、常用公文的寫作五章內容,同時,書中提供了大量的范本,供讀者參考學習。本書按照新的《黨政機關公文處理工作條例》,對公文的定義、作用、公文種類、公文格式、行文規則等進行了全面、系統的講述,深入淺出地解析了各種常用公文的主要特點、基本結構、寫作技巧、常見錯誤及注意事項,列舉了大量典型案例,逐篇分析寫作規律、精要訣竅,同時總結了各種文種的寫作模板,以期幫助讀者了解公文寫作的內涵,全面掌握公文寫作的方法和模式,快速提高撰寫公文的能力。本書結合新時代背景,闡述了文書的特點、分類、結構以及寫作要求,并提供了大量與時代經濟發展緊密相連的文案范本。本書進行模塊化設置,以圖解的方式解說公文寫作的方法與技巧,內容實用性強,著重突出可操作性。本書可供公文寫作的入門讀者和進階讀者閱讀,也可作為黨政機關、企事業單位行政人員和寫作愛好者的手邊工具書,還可作為相關培訓機構的教材使用。
《實用公文寫作與經典范例》編寫組編 ·語言文字 ·7.7萬字
納西語屬于分析型語言,虛詞和語序是主要的語法表達手段,動詞是句子結構的核心。從句法上看,動詞的性質和特有的功能對其所在的句法結構起制約作用,并制約了與其相關的其他語義成分。本書主要以納西語動詞為研究對象,借鑒語言類型學的理論和方法,綜合運用描寫語言學、歷史語言學等相關學科的理論知識,在翔實的語料基礎上對納西語動詞的形態句法結構和語法意義進行系統、詳細的描寫和分析。
王一君 ·語言文字 ·7.6萬字
語篇分析作為一門學科,開始于20世紀50年代到60年代,發展于20世紀70年代,成熟于20世紀80年代到90年代。進入21世紀,語篇分析在人文社會科學"話語轉向”的勢頭中,已經超越了語言學領域的其他任何一門學科。本書主要由七章組成:第一章語篇研究的概況、第二章語篇研究的歷史回顧、第三章篇章性的標準、第四章語篇的銜接、第五章語篇的連貫、第六章語篇結構、第七章批評語篇分析。在語篇分析的概況及流派部分里,作者對這一領域的重要學者進行了梳理,對他們在語篇分析領域的主要貢獻做了詳盡的論述。在篇章性的標準這一章,作者介紹了什么是語篇特征,什么是篇章性、什么是篇章,以及銜接與連貫的概念、意圖性、接受性、信息性、情景性及互文性。在語篇的銜接與連貫這兩章中,作者介紹了銜接手段及銜接與連貫的關系,并從語義、語用及認知的角度分析了連貫問題。在語篇結構這一章,作者介紹了主位結構及主位推進模式、信息結構、會話語篇結構及會話分析。第七章為批評語篇分析,本章主要介紹批評語篇分析的理論框架、原則、研究內容、方法及批評語篇分析方法等。本書旨在對語篇研究領域作詳盡深入的研究,本書是語篇分析的一本入門書,也是一本介紹語篇分析核心內容的著作。本書主要適用于語篇分析的學習者與研究者。
王天華等 ·語言文字 ·7.6萬字
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