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社會(huì)福利服務(wù)(第二版)
會(huì)員

本書從我國(guó)的實(shí)際出發(fā),將社會(huì)福利界定為社會(huì)保障的一個(gè)子系統(tǒng)。在此基礎(chǔ)上,對(duì)中國(guó)社會(huì)福利與社會(huì)福利服務(wù)的基本概念、基本理論、發(fā)展現(xiàn)狀、操作規(guī)程及改革發(fā)展方向進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的梳理。全書共分為6大學(xué)習(xí)情境21個(gè)子情境,并按照總分總的邏輯結(jié)構(gòu)來組織教學(xué)內(nèi)容。學(xué)習(xí)情境一:介紹社會(huì)福利的基礎(chǔ)知識(shí),使學(xué)習(xí)者對(duì)社會(huì)福利的基本問題有一個(gè)最起碼的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)情境二:學(xué)習(xí)社會(huì)福利服務(wù)機(jī)構(gòu)體系,使學(xué)習(xí)者將理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來。學(xué)習(xí)情境三至學(xué)習(xí)情境五:分別介紹老年人福利服務(wù)、兒童福利服務(wù)和殘疾人福利服務(wù),這三部分是當(dāng)今中國(guó)社會(huì)福利服務(wù)的核心內(nèi)容。學(xué)習(xí)情境六:介紹社會(huì)福利資源的籌集與供給,探討社會(huì)福利場(chǎng)域的資源配置問題。本書主要供高校民政類和社會(huì)工作類專業(yè)教學(xué)使用,也可供各級(jí)政府部門從事民政、社會(huì)保障、社區(qū)建設(shè)的工作人員及各類社會(huì)福利機(jī)構(gòu)的工作人員參閱。

周良才 趙淑蘭 ·社會(huì)學(xué) ·29.8萬字

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