服裝流行傳播與社交圈
書稿從清末民初美術、印刷、五金、木工、紡織工場的傳習方式與生產方式分析入手,歸納中國工藝美術傳習方式的延承、發展與變革。從組織結構、技藝管理、傳習方式、代表人物、人才培養等角度歸納分析。結合典型案例土山灣工藝院等當時藝術教育機構的管理與人才培養方式,還原一個半世紀以前,特定社會背景下,東西方傳習與藝術教育方式的交融與現代藝術教育體系形成的契機。幫助學生理解中國傳統文化、中國特有傳習制度的形成、發展與轉變。啟發中國傳統文化遺產保護性發展與存續、挖掘中國古代傳習制度的當代價值。
·13.6萬字