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本書凝聚著作者的多年工作積累,內容涉及國際多式聯運業務中的各個方面和環節。從船舶、車輛、集裝箱等運輸工具,一關三檢的口岸管理,到海運、鐵路運輸、公路運輸等業務環節,碼頭、貨運站等物流節點,以及國際陸港相關業務等,都進行了系統詳盡的論述。總體而言,本書立足實用、深入淺出,內容豐富、體系完整。適合國際貿易、物流管理、國際航運等專業學生教材使用,也可以作為政府從事行業管理和社會從業人員的參考書。
王鵬 ·社科總論 ·11.3萬字
領導者的成功不僅有賴于其優于常人的心理素質,更需要建立在諳熟人性奧妙和洞悉下屬心理的基礎之上。《領導中的心理學》分為十四章,**章講述領導者的自我反思,第二至十二章重點講述心理學在領導日常工作的應用,第十三章講述領導者自我修養中的心理學,第十四章則講述領導者如何進行心理調適,做自己的心理醫生。
趙海男 ·社科總論 ·14萬字
《大丈夫之詞》(增補本)在范曾先生原書基礎上又增加了五篇文章,涵蓋文史哲藝諸領域,其中道以一貫之是范曾先生拳拳的愛國之心。
范曾 ·社科總論 ·14.9萬字
這本書能夠讓你快速掌握學習技巧,有效提高自己的學習力。作者王詠在多年的學習歷程中提煉出“學習金字塔模型”,通過這個模型,他能夠在有限的學習時間里聚焦??的學習?向,時刻保持快速個?成長。從業20余年,王詠從普通的銷售專員做到了上市公司總裁,從傳統?業轉型到IT互聯??業,并且出版了多部著作。在忙碌且成功的事業之外,他還兼顧??的愛好,在書法和國畫的學習上也?有成就。目前,他正潛心利用更多空余時間踏?知識付費的領域。借助學習?字塔模型,他快速地完成了知識迭代,在短短不到?年的時間里,已打磨了三門在線課程,同步出版了兩部著作,從?個知識付費的門外漢變成了半個專家。由此可見,學習?字塔模型的威??常強?。今天,作者把這個神奇的學習?字塔模型分享給大家,從學習辨識力、學習驅動力、學習策略力、學習創造力和學習持久力這五個維度梳理出學習中的常見問題,層層闡述,化繁為簡。通過使用書中提供的具體學習方法和工具,相信每位讀者都能獲得啟發,達到快速提高學習力的目標。
王詠 ·社科總論 ·9萬字
經過近百年的文化論爭,中國文化終于進入理論建設的階段。張岱年先生為此提出了文化建設的“綜合創新”論,方克立、劉鄂培等學者繼承和發展了這一理論。其中,劉仲林將中國文化與西方創造學結合,提出了由以“仁”為核心的傳統文化向以“創”為核心的現代文化轉化的“創學”理論和方法。本書分析了張岱年“綜合創新”論思想的起源、近代理論研究思想代表、“綜合創新”論思想的提出、具體內涵和發展演變,并對“創學”首次進行了系統地總結和分析,指出中國新文化理論建設必將進入以馬克思主義理論為指導,以“仁”、“創”為核心的“雙核”驅動的新文化建設時代。
趙四學 ·社科總論 ·16.6萬字
文化具有多樣性和復雜性,就文化的概念而言,與其說它是一個抽象的名詞集成,不如說它是一個活生生的動詞呈現。正是基于這樣一種認識,本書對中國人曾經經歷的琴棋書畫的文化生活和柴米油鹽的生活的文化略作梳理。通過這種梳理,試圖揭示一些文化的生活氣息和生活的文化底蘊。
丁萬明 ·社科總論 ·18.6萬字
本文在現有研究的基礎上,構建了一個用于解釋去工業化發生機制的分析框架。這一分析框架是圍繞著資本逐利的本質來展開的,它不僅將去工業化的不同成因納入進來,而且還進一步地探討了去工業化的更深層次的根源——20世紀70年代以來全球制造業的生產過剩以及由此引起利潤率下降。這是本文的主要創新點之一。其次,本文結合資本主義經濟歷史發展的實踐,對去工業化的影響進行了有益的探討。這些影響從經濟增長到經常賬戶的收支失衡,再到虛擬經濟的過度膨脹、2008年金融危機以及主權國家債務危機等各個方面。第三,本文在對去工業化發生機制進行分析的基礎上,對經濟的“再工業化”能否取得成功進行了分析。這一分析不僅適用于20世紀80年代美國提出的“再工業化”策略,而且也適用于2008年危機爆發以來,歐美等發達國家再次提出的“再工業化”策略。這又是本文的主要創新點之一。最后,本文也對中國經濟去工業化的可能性進行了分析,并對中國如何避免出現去工業化,提出了相關的對策建議。
楊成林 ·社科總論 ·14.8萬字
本書匯集了深圳大學移民文化研究所專、兼職研究人員多年來的研究成果,共二十多篇學術論文,從哲學、文學、社會學、文化建設等多角度、多學科對移民文化的內涵、特征及其發展樣態進行了深入的闡釋,是國內關于移民文化研究的重要文獻,為今后移民文化研究奠定了良好基礎,提供了珍貴資料。
劉志山主編 ·社科總論 ·15.3萬字
中國特色社會主義文化的核心是社會主義核心價值體系。社會主義核心價值體系是在馬克思主義中國化的歷史進程中凝聚起來的。中國特色社會主義理論體系作為馬克思主義中國化的最新理論成果,是在改革開放過程中與“左”右傾各種錯誤理論的爭論中形成的,是中國共產黨不懈的理論創新的結果。從中國共產黨的視角來觀照,改革開放以來中國文化變遷經歷了由革命文化到和諧文化的歷史性轉變,經歷了由“二元”格局向“主導——多元”格局的歷史性轉變。這一轉變,以文化體制改革為動力,以文化創新為主線,反映了在社會轉型和全球化雙重背景下中國共產黨引領當代中國文化發展前進方向的高度文化自覺。
李泓 ·社科總論 ·17.2萬字
本書是一本面向小學生家長閱讀的家庭教育圖書,作者以關注時下熱點—恐輔癥或陪讀焦慮為切入點,用在三所學校的工作經歷和十三年家庭教育研究的收獲,向家長們展示了最管用、最有趣的家庭教育輔導方案:通過轉變觀點、科學的親子教育方法緩解親子沖突,激發孩子的學習信心與熱情,幫助孩子實現從親子共學到獨立學習的轉變。
勇赫大叔 于千 ·社科總論 ·12.6萬字
《文秘工作實戰大全》:一名優秀的秘書是企業領導的“參謀”,是企業形象的一張“名片”,是企業信息上傳下達的一座“橋梁”。越來越多的跨國公司、企事業單位的秘書是具備了較強的企業管理知識、人際溝通能力、文書寫作處理能力、計算機軟件操作能力的高級復合型人才。《文秘工作實戰大全》共十一章,從十一個方面全面講解了秘書應當具備的“硬素質與軟實力”。內容包括:單位檔案管理、會務策劃與管理、日常管理工作、接待工作、辦公室環境布置與管理、人際溝通方法與技巧、商務禮儀素養、文書工作、時間與情緒管理、人事招聘工作、職業生涯規劃。
何小蘭 ·社科總論 ·15.4萬字
領導力與你的企業規模大小、工作內容都無關,一個人就算沒有任何直接部屬或被正式指派的責任,也需要具備領導力。哈佛商學院管理學教授卡普蘭提供了一個有價值且切實可行的領導力框架,這個領導力框架由愿景、要務、時間管理和工作授權等關鍵問題構成。本書的目標并不是建議你該采取哪些行動才能締造自己的輝煌事業和公司成就,因為每個人、每家公司都是獨一無二的,而不同的產業、地理和文化環境都會對整體情況產生深遠影響,它們決定著哪種做法和策略在特定的情形下才是合理的選擇。本書的目標是鼓勵你反思,好好思考“該對鏡自問哪些問題”。不論哪家機構,全體員工都需要共同的信念,相信自己并信任自己的公司,從而達到不錯的表現。
(美)羅伯特·史蒂文·卡普蘭 ·社科總論 ·11.6萬字
借助社會學理論,將社會成員總體分為“民”和“官”兩個階層,依據傳統文獻和考古發現,分析社會等級的劃分、法律規定、政權更迭以及國家政策的制定和調整等因素對社會流動的制約;重點剖析秦漢時代由民到官的主流渠道——接受教育,輔助渠道——婚姻以及官員層內部的升遷和黜免因素。結合劉邦布衣集團成員社會流動前后身份的變化,更為微觀地考察秦漢時代社會流動的實現途徑。
薛志清 ·社科總論 ·15.8萬字
本書分兩個篇章向青年人展示生命成長的理念和技巧:第一部分是人生路上,我們扮演的那些角色,提出了起點概念,認為人人都是起步者,事事都是在起步,并以此為出發,就學習者、管理者、攀登者的生命全程性角色進行了思考;第二部分是人生路上,我們要做的那些事,從心理學、經濟學、管理學、哲學的角度分別對生命中必須面對的事情進行了分析和思考。本書作者長年工作在教研一線,擁有直接與青年學生打交道的豐厚經驗。在本書中,作者緊密結合80、90后這兩代青年大學生的特點,既重說理,又重解題,注重思想工作的指導性和實戰性。
張霖 ·社科總論 ·16.7萬字
本書主要從技術團隊管理者如何帶人、做事、建體系3個維度出發,系統地對團隊建設、人才管理、文化塑造、項目管理、效率管理、績效管理、流程建設、規范管理這8個模塊進行了介紹,這8個模塊的內容相互獨立,讀者可按照章節的順序閱讀,也可隨機選擇感興趣的內容閱讀。本書適合計劃轉型做技術團隊管理的技術人員或剛轉型不久的技術團隊管理者閱讀。本書沒有晦澀難懂的理論體系,也沒有復雜深奧的抽象概念,而是從技術團隊管理者的實際工作場景入手,幫助技術人順利地過渡成管理者。技術團隊管理者可以直接將書中介紹的方法應用到團隊管理中,解決技術團隊管理過程中遇到的問題。
王海東 ·社科總論 ·11.9萬字
本課題的內容由理論、實證和政策研究三大部分構成,具體包括:①理論回顧與借鑒,詳細梳理、總結和述評基礎設施投入的收入增長效應相關文獻;②構建重慶市農村基礎設施投入的農民增收效應理論模型,分析重慶市農村基礎設施投入影響農民收入的途徑和機理,形成本研究的理論框架;③利用基礎設施投入促進農民收入增長的國際國內經驗,剖析和詮釋他國他省的模式、特征、趨勢及其啟示意義;④重慶市農村基礎設施投入和農民收入變化的軌跡和評價,刻畫事實和特征,揭示成就和問題;⑤重慶市農村基礎設施投入的農民增收效應實證研究。⑥重慶市農村基礎設施投入促進農民增收的制度安排和政策創新。
羅萍 郭濤敏 ·社科總論 ·7.3萬字
人工智能熱潮的到來引發大量文獻研究人工智能對經濟增長、勞動力就業和收入不平等的影響。本研究基于人工智能的內涵和技術與產業發展,就人工智能的經濟社會影響進行較為系統的梳理和回顧,著重分析人工智能對生產率和經濟增長的促進作用、人工智能對勞動力就業總量與結構的影響效果,以及人工智能是否會引發收入不平等加劇等問題。
沈紅兵 ·社科總論 ·11.5萬字
《夢溪筆談》二十六卷,《補筆》三卷,《續筆談》11則,全書凡609則,另有附錄,含歷代批語、題跋、著錄,末附《人名索引》及《沈括行跡》。北宋沈括撰,金良年點校。沈括(1031—1095),字存中,杭州錢塘人,嘉祐八年進士,是宋代學問最為淵博的學者之一,尤其長于掌故、天文、算法、鐘律等,被英國科學家李約瑟譽稱為“中國整部科學史中最卓越的人物”。《夢溪筆談》是綜合性的學術筆記著作,記載了大量的掌故、音樂、天文、歷算、聲學、冶金、兵器、建筑等知識。我國古代四大發明之一的活字印刷,就第一次被詳細記錄于《夢溪筆談》卷十八《技藝》。而“石油”一詞也最早見于此書卷二十四《雜志》,沈括并預言石油“后必大行于世”,同卷還記錄了指南針各種制作方法。因此,《夢溪筆談》被譽為“中國科學史上的坐標”。
(北宋)沈括撰 金良年點校 ·社科總論 ·18.2萬字
本書以黨的十九大會議和全國教育大會精神為指導,重點圍繞學前教育教學工作、校企合作、師資培養等方面工作等內容,促進學前教育創新與發展。面向未來,北京學前教育職業教育集團將努力實現以下目標:(一)服務首都學前教育人才培養事業;(二)提升職業院校學前教育專業品質;(三)促進學前教育領域產教深度融合;(四)促進學前教育成果孵化與推廣;(五)推進學前教育國際交流與合作。
馮長根 ·社科總論 ·18萬字
本書主要從Wiki這種Web2.0典型應用出發,從知識管理的角度探討了重慶非遺的數字資源網絡平臺建設,所做主要工作包括:(1)研究了重慶非遺的數字資源領域本體。(2)結合語義Wiki與Web2.0特性對重慶非遺數字資源網絡平臺進行了設計與實現。(3)對所實現原型系統進行了可用性評測。
賴涵 辛文娟 ·社科總論 ·3.4萬字
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