赏金猎人女帝

本書寫得并不輕松，它像孩子般逐漸成長，在實踐中成長發育，吸收了成千上萬人的經驗及智慧。最初，作者只是把這些規則寫在各種小卡片上；后來，作者又將它們印在較大的卡片上；然后是印在一本小冊子中；再接下來就成了一小本書。它的篇幅和內容不停地擴充，經過15年的實驗和研究之后，終于成了現在這本書。本書幫助你克服上臺演講的恐懼以及做到口齒伶俐地當眾成功演講。作者戴爾·卡耐基在這本書中所說的不是空洞的理論，而是有著令人難以相信的神奇功效，因為作者確確實實見到這些規則改變了許多人的生活，他們因此走上了成功之路。

·16.3萬字

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專利信息分析實訓

本書是一本有關專利信息分析工作的基礎教程，定位于以職業崗位要求出發，采用模塊導向、任務驅動的編寫模式，培養學習者的實際操作技能。全書在結構設置上具備項目設置系統化、技能設置獨立化、案例設置開放化的特點，每個任務下均設置有案例展示、技能訓練，每個模塊下均設置有知識訓練、綜合實訓。全書分為15個模塊、42個任務，內容包括專利信息分析的概念，行業調查和技術調查，確定項目需求，專利技術分解，檢索準備，技術專題檢索，法律信息查新和無效檢索，專利數據采集、清理和標引，專利數據統計，圖表設計與制作，分析圖表解讀，行業態勢分析，關鍵技術分析，競爭對手分析，分析報告撰寫。本書適合高職高專院校知識產權管理專業作為教材使用，也適合中小微企業知識產權經營管理人員以及中小微知識產權中介服務企業的從業人員作為參考用書。

·15.1萬字

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校園用電安全管理與教育

從歷年發生的觸電死亡事故來看，不懂用電知識，發生的觸電死亡事故占二分之一。因此當前安全用電的宣傳工作是非常重要的。我們認為安全用電應從學生抓起，因為各家各戶都有學生，可以依靠學生宣傳安全用電常識。

·5.7萬字

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人工智能學院本碩博培養體系

西安電子科技大學人工智能學院面向國家重大戰略發展和國際前沿發展需求，深入貫徹十九大報告精神和《新一代人工智能發展規劃》，踐行“互聯網+”“一帶一路”和創新型國家建設、軍民融合發展等一系列國家戰略，著力打造人工智能領域高端人才培養基地、創新成果研發中心和高層次團隊培育平臺。本書匯總了學院十余年科教結合探索和實踐，采取“國際化+西電特色”本碩博一體化人才培養、“國際學術前沿+國家重大需求”科學研究+創新實踐協同育人和“高水平平臺+高層次人才”服務人才培養的具有西電特色的本碩博一體化育人體系，全面闡述學院的本碩博培養體系以及平臺建設和人才培養成效，梳理了相關的特色課程大綱。并將雙語教育和全英專業培養采用雙語論著，便于與國內外同行交流。

·11.1萬字

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良緣之外：中國的教育婚姻匹配與社會分層后果

近些年來，婚姻對社會分層的影響備受社會分層研究者的關注。本書運用社會排斥和社會結構化兩個解釋機制，探究了中國社會中的教育婚姻匹配對社會收入差距和社會分層結構開放性的影響。在對收入差距的影響上，本書發現在市場轉型與高等教育擴張的背景下，一方面教育同類婚分布結構呈現兩極化趨勢；另一方面教育婚姻匹配與收入婚姻匹配之間具有高度的同構性，從而導致收入等與教育相關的資源與機會在家庭層面出現了優勢階層的“強強聯合”與弱勢階層的“劣勢累積”，由此拉大了社會收入差距。在對社會分層結構開放性的影響上，本書發現經由聯合型結構化和自源型結構化兩個機制，教育婚姻匹配所導致的社會分化隨著時間的推移在夫妻代內中和代際間愈演愈烈，出現了“優者愈優，劣者愈劣”的馬太效應，社會分層結構的固化程度由此不斷加深。

·17.5萬字

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自閉癥譜系障礙兒童動作發展特點與運動課程開發研究

本書為教育部高校人文社科項目研究成果。神經發育障礙普遍存在于自閉癥譜系障礙（AutismSpectrumDisorders，ASD）中，尤其是運動障礙。ASD動作發展的測量與評估有助于鑒別ASD的特殊運動損傷、可能涉及的潛在神經機制以及運動功能與其他領域的關系。本書對ASD兒童的動作發展障礙及其機制進行綜述，采用橫截面研究對ASD兒童動作發展現狀進行評估，與正常兒童動作發展進行比較，分析其精細動作和粗大動作實際發展水平。同時采用腦電儀對ASD兒童進行腦電信號（EEG）活動水平測試，分析ASD兒童動作發展與腦電信號活動水平的相關性，進一步挖掘影響ASD兒童動作發展的腦電響應機制。

·10.5萬字

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花城版小學音樂課堂教學設計優秀案例集（六年級）

分享是一種快樂，分享是一種喜悅，分享更是一種進步。為了這種分享，本書是以花城版小學六年級音樂教材為對象，邀請25位一線專職音樂教師，結合當前小學音樂教育的現狀和特點，體現前沿的教學理念、改進教學策略、創新教學方法，推動音樂課程教學改革，專門編寫花城版小學音樂課堂教學設計優秀案例。本書既能較好地關注學生心理生理的變化，又關注小升初音樂教學的銜接，為老師們提供一些可操作性的案例。

·10.4萬字

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導游法語：漢法中國旅游常用詞句

《導游法語:漢法中國旅游常用詞句》對于法語導游員和來華的法語人士來說都是一本必備的工具書，同時也可幫助法語學生增加語言實用表達技能。《導游法語:漢法中國旅游常用詞句》以主題來分類，包括：中國概況、旅游資源、景點景區、民風民俗、文化藝術、中國烹飪。法語純正地道，集作者十多年教學、研究、翻譯資料的積累。

·8萬字

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西南聯大文史通識講：文學課

本書精選西南聯大教授關于文學講解的名篇，按照時間順序悉心講解歷代文學背景、名家名作，從先秦諸子到明清小說，以中國文化史、文學史為線，精心講解數部經典名著及百家流派思想，領略文。

·12.1萬字

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美國新聞傳媒與政府關系研究（1990－2010）

如何科學研究“冷戰”結束以來美國新聞傳媒與政府關系，進而得出準確結論，是政界、學界和業界都關注的研究課題。《美國新聞傳媒與政府關系研究（1990—2010）》考察了美國新聞傳媒與政府關系的思想淵源與流變，以戰爭歲月、日常時期和重大突發事件三個維度，選取海灣戰爭、伊拉克戰爭、克林頓性丑聞和“9·11”事件四個案例，考察二者關系，并從政治、經濟和新聞傳媒本身三個角度剖析原因，進行合理性評價，最后得出結論：1990－2010年美國新聞傳媒與政府的關系既非對手關系，亦非合作關系，而是“疏離與協同”的關系——既保持一定距離，又同向同行。

·16萬字

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思想政治教育載體有效運用的困境及其消解

思想政治教育載體是溝通思想政治教育者和受教育者的媒介和橋梁，其運用水平直接影響到思想政治教育育人目標的實現。隨著科學技術的發展，在當前新舊思想政治教育載體并存、交融的局面下，如何運用好思想政治教育載體，是思想政治教育學的重要課題。本書基于“有效運用”視角，展開針對思想政治教育載體運用的專門研究，以期能夠完善思想政治教育載體理論，并為實際運用思想政治教育載體提供借鑒。

·15.1萬字

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中國社會心理學評論（第12輯）

在高速發展的中國社會中，文化與社會變遷使人們的心理狀態發生很大改變。本書文化混搭心理研究專題將探究在中國社會文化變遷的語境中，人們特有的心理及行為機制。書中收錄的八篇論文多采用實證研究范式，內容涵蓋較為豐富的研究領域，包括人們在不同文化混搭情境中地位感知對創造力的影響、文化價值觀與族群關系認知、文化適應過程、文化排斥反應、政治參與效能感、文化規范與權威認同等主題。

·13萬字

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英國社會道德問題研究（1660—1860）

本書是對1660—1860年英國社會道德問題的專題研究，分析了這些社會道德問題的表現及其成因，闡釋了英國社會組織和政府對這些社會道德問題的認識與對策、采取的行動及其成效。

·19.9萬字

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廣東井鎮農民工群體素描

農民工群體是我國改革開放、工業化和城鎮化進程中產生的一個新型社會群體。現階段，這一群體怎么工作著、生活著和思考著？本書作者只身深入農民工群體集聚地區——廣東井鎮，考察了農民工的工作場景、生活休閑場景、權益保障場景、未來愿景以及心理傾向，繪就了一幅栩栩如生的井鎮農民工群體生存發展素描。農民工群體規模龐大，流動性強，而且角色緊張、地位失調。農民工群體問題直接關系社會穩定，乃至影響經濟、政治和社會發展大局。現階段，這一群體會否危及經濟社會發展大局？本書作者透過素描，檢測了井鎮農民工群體對自己工作現狀和生活現狀的滿意度，分析了井鎮農民工群體的社會流動情況，考察了地方政府加強農民工群體服務和管理的工作機制，給出了一個頗有分量的答案。廣東井鎮農民工群體素描，既是一系列來自一線的生動“報道”，又是一項具有問題意識驅動的嚴謹研究。

·19.5萬字

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無懼AI的5種能力：人工智能時代的職場生存手冊

AI不僅能夠提高工作效率，還將改變工作性質，打破職場生存法則。AI時代，什么樣的人會被淘汰？AI時代，如何進行自我提升，更好地抓住就業機會？這是本書重點探討和要解決的問題。本書共分為7章，分別從AI引發的工作變革、如何應對AI時代的失業危機以及AI時代不會被淘汰的5種能力（專業頂尖、人際交流、組織管理、人機協作和終身學習）進行分析和介紹，幫助讀者在AI時代建立正確的職場觀，掌握AI時代必備的工作技能，成為AI時代不可或缺的人才！《無懼AI的5種能力：人工智能時代的職場生存手冊》適合即將步入職場的學生和初入職場者閱讀。

·10.3萬字

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漢語情態強度研究

情態是語言中的一個重要范疇，本書選取“強度”這一維度對情態范疇進行考察，研究了若干與漢語情態強度有關的基本問題，并結合情態強度的句法表現展開分析。通過系統性考察，本書認為，漢語情態動詞的情態強度會影響它們與程度副詞及否定詞“不”同現的可能性；情態強度既有確定性，又有一定的變化性；原本表示某種情態強度語義的結構，在一定條件下可以表示另一種情態強度語義，原本不表示情態強度語義的結構，在一定條件下也可以表示情態強度語義。

·17萬字

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學校運動安全與教育活動

主要包括交通安全、用電安全、防火安全、運動安全、網絡安全、災害危險自救、防騙防盜防暴與防身自衛、預防黃賭毒侵害、飲食衛生與疾病預防、和諧相處與遵紀守法等內容，圖文并茂，生動有趣，具有很強的系統性和實用性，是各級學校用以指導廣大中小學生進行安全知識教育的良好讀本，也是各級圖書館收藏的最佳版本。

·7.4萬字

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素養視角下的小學道德與法治教學案例研究

本書是北京教育學院承擔的北京市提升通州教師素質計劃“小學道德與法治名師工作室”研究成果。書稿以教學案例為抓手，聚焦規則意識、法治觀念、健康生活、樂學善學、社會責任、家國情懷、國際理解等素養維度，落實中國學生發展核心素養，實現小學道德與法治從學科教學到課程育人的轉變，更好地落實課程承載的立德樹人的根本任務。為了提高讀者的實際收獲，書稿采取了實踐導向的寫作體例，呈現教學案例、教學反思及專家點評的統一，為一線教學探討小學道德與法治學科核心素養這一前瞻性的課題提供可操作性的專業引領與示范效應。

·14.5萬字

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校園災害危險預防管理與教育

城市的孩子物質條件優越，憂患意識淡薄，安全話題、危機意識、自救常識對于他們就顯得格外陌生。利用2008年“汶川地震”這一契機開展主題活動，使學生增長自然災害方方面面的知識。通過親歷親為，他們的憂患意識得到增強，關愛他人、互幫互助的優秀道德品質得到了完善；面對危機，鎮定、勇敢的良好心理素質已經形成。

·6.5萬字

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大丈夫之詞：范曾論文新作

本書薈萃了范曾先生新近撰寫的論文八篇，從辛稼軒到王國維，從八大山人到黃賓虹，縱橫捭闔，氣勢磅礴，誠如李存葆所言：“范曾將論文作美文寫，滔滔乎言辭，崛崛乎氣象，筆致如大江奔涌，讀來令人忘倦。”對于古代文學愛好者來說，本書具有很高的參考價值。范曾先生是當代大儒，絕不是虛美之詞。不知者以為范曾僅僅是畫家、書法家，一般的知者或許還知道他善于寫詩，文章寫得很好。其實比這一切更重要的，在我看來，是他超乎儕輩的學養和學問。他是一位有淵源、有宗主、有自己獨特語言符號的學問家。光是《莊子顯靈記》一書，就可以確立他的學術地位。最近一期《中國文化》刊載的《南通范氏詩文世家序》，可以讓我們明了他的家學淵源；同期刊載的《大丈夫之詞--論辛稼軒》，可以看出他的詞學修養；這期刊物前面的“學人寄語”，從中可以體味到他獨特的語言符號。他的學問的根底是史學，他所追尋的是人類精神的故鄉。本書薈萃了范曾先生新賓撰寫的論文八篇，從辛稼軒到王國維，從八大山人到黃賓虹，縱橫捭闔，氣勢磅礴。誠如李存葆所言：“范曾將論文作美文寫，滔滔乎言辭，崛崛乎氣象，筆致加大江奔涌，讀來令人忘倦。”

·12.9萬字

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