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共和國教育學70年:高等教育學卷
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“以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失”,一套叢書給我們提供了兩面鏡子,不僅帶你領略中華人民共和國成立70年來教育學的發展史,更能讓你清楚地看到,中國教育學人以前做了什么,現在還需要做些什么。本叢書系統梳理前人之思,深刻反思未來發展,有利于進一步明確中國教育學的發展方向,推進建設具有中國特色、中國氣派的教育學。按照教育學科發展的歷史邏輯,分階段、分專題、分學科全面系統地總結了新中國教育學70年的發展成就,匯集了教育學界各個學科領域知名專家的最新學術研究成果。叢書是國家重點課題“中華人民共和國教育學史”的研究成果,也是“十三五”國家重點圖書出版規劃項目。叢書的出版既是對共和國教育學70年發展成就的回顧,更是對新時代教育事業的助推。2019年是中華人民共和國成立70周年。70年來,中國教育學已經有了長足的發展。展望未來,新時代背景下中國教育學如何繼往開來,接力發展,需要我們很好地去梳理已有的研究成果,準確定位中國教育學的發展歷程和水平,明確未來的研究方向。該套叢書以國家重點課題“中華人民共和國教育學發展研究”為依托,集合全國教育學科各學科專業領軍專家,作者隊伍強大。從學理層面來看,教育學史越來越凸顯其在教育學發展過程中的重要作用。對中國教育學史的研究,既是為了鏡鑒現實,為了推動教育學術的傳承和發展,又是為了推動我國教育學術的傳承和發展以及為了保存和傳播教育學發展的積淀。從讀者需求方面來看,研究和學習教育學的人需要很好地了解本學科的發展史,明確自己研究的基礎和學科定位。

侯懷銀 王耀偉 ·教育 ·24.9萬字

云計算與政府治理能力現代化:以黔西南州為例
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政務大數據和智慧政府建設,是現代社會治理需求與現代信息技術碰撞融合的產物。大數據和智慧政府建設必須以社會治理需求為起點,建立現代的社會治理理念,創新發展政府治理體系和治理模式理論,政務大數據和智慧政府本質上就是現代社會治理需求的信息技術映射。黔西南州政府總結梳理長期的信息化建設實踐成果,從新型政府管理模式和社會治理資源的層面創新拓展出云化治理思維和云政府治理架構。通過物理資源虛擬化、邏輯資源池化、業務重組編排把政府、企業、社會公眾可用的社會治理資源整合在統一的邏輯治理框架之中,利用云計算、大數據、人工智能等現代信息技術和工具建立統一的社會治理資源基礎設施(即云政府,CloudingGovernment),并在此基礎上構建面向政府、企業和社會公眾組織的各類業務應用系統,高效的實施社會管理職能,超越時空間限制提供公共服務。《云計算與政府治理能力現代化——以黔西南州為例》系統地闡述了智慧金州建設的理論基礎:云化治理思維和云政府治理架構,宏觀介紹了黔西南州政府的智慧金州建設之路、頂層架構設計、核心技術平臺、大數據支撐體系以及面向政府、企業和社會公眾的一系列關鍵應用系統。

毛善君等編著 ·社會學 ·25.2萬字

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