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本書包含:國家治理現(xiàn)代化與反腐敗長效機制的構(gòu)建——基于省級面板數(shù)據(jù)的實證分析;行敗與外商直接投資——基于中國省級面板數(shù)據(jù)的實證研究;黨內(nèi)監(jiān)督體制機制研究等多個部分組成。
范衛(wèi)宏主編 ·教育 ·25.4萬字
本書圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃理論,科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活,合理制定人生目標(biāo),不斷進行自我調(diào)適,為人生發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。主要內(nèi)容為大學(xué)生職業(yè)生涯的啟蒙、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)演變與環(huán)境分析、自我認(rèn)知、大學(xué)生綜合能力培養(yǎng)、職業(yè)生涯規(guī)劃、評估與調(diào)整、就業(yè)實踐與指導(dǎo)。
宋元明 趙明鍇 ·教育 ·20.1萬字
要想把我們的學(xué)校管理做細做精做美,我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,提倡注重細節(jié)、把小事做細……從這一點上說,幸福課堂的創(chuàng)新實踐給予我們很多啟示。
徐玉勇 武宏鈞 ·教育 ·30.6萬字
對于國內(nèi)外重要的網(wǎng)絡(luò)批判理論進行梳理和闡發(fā),涉及媒介環(huán)境學(xué)、批判理論與文化研究、政治經(jīng)濟學(xué)等多種學(xué)術(shù)流派重要理論家的研究,并在此基礎(chǔ)上闡發(fā)重要理論家的批判研究對于我們理解互聯(lián)網(wǎng)所具有的意義。本書可能是國內(nèi)第一本從批判反思的視角總結(jié)互聯(lián)網(wǎng)研究理論的著作,對于全面認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)的社會影響具有重要的參考作用。
王穎吉 ·新聞傳播 ·25.9萬字
《北大清華人大社會學(xué)碩士論文選編》自2003年開始出版,每年從北大、清華、人大三校社會學(xué)系畢業(yè)生近200篇論文中篩選出10篇左右優(yōu)秀論文,組成文集。這些論文大多選取一個與社會現(xiàn)實緊密相關(guān)的問題,收集鮮活的經(jīng)驗材料,對問題進行細致描述并展開較深入的分析。鮮有時下學(xué)界頗為流行的空話套話,以及曾經(jīng)在別處不知說過多少次的二手話。三校文集迄今為止已經(jīng)出版15集,成為全國社會學(xué)界一個非常有號召力的出版品牌。
盧暉臨 晉軍等 ·社會學(xué) ·34.5萬字
有清一代是雅學(xué)研究的鼎盛時期,雅學(xué)著作不下百種。該書從學(xué)術(shù)史的角度對清代雅學(xué)進行了全面的總結(jié)性研究,分《爾雅》著作、《小爾雅》著作、《廣雅》著作以及仿雅著作四類梳理了清代雅學(xué)研究的基本脈絡(luò),展現(xiàn)了清代雅學(xué)研究的整體面貌,并對其中的七十余部著作從作者、版本、內(nèi)容、特色、價值與不足等方面進行了細致的考證。 上架建議:群雅;訓(xùn)詁學(xué);文獻學(xué);漢語史
王其和 ·語言文字 ·23萬字
本書從農(nóng)民工現(xiàn)實的生存狀態(tài)出發(fā),以農(nóng)民工因文化場域轉(zhuǎn)換面臨的挑戰(zhàn):文化心理現(xiàn)代化為切入點,以馬克思主義公民理論、思想政治教育理論和公民教育相關(guān)理論為基礎(chǔ),基于新時代的視角,詳細分析了農(nóng)民工及其公民道德意識問題產(chǎn)生和發(fā)展的歷史與現(xiàn)實,在對農(nóng)民工公民道德意識及其培育現(xiàn)狀、農(nóng)民工公民道德實踐現(xiàn)狀進行深入調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,提出農(nóng)民工新時代公民道德意識培育的目標(biāo)、原則、內(nèi)容和實踐路徑。對后來的研究者有一定的啟發(fā)意義。
吳俊蓉 ·教育 ·20.7萬字
本書從關(guān)照人類文明發(fā)展進程和關(guān)注世界社會制度模式演進的研究熱望出發(fā),以大歷史的視角與社會一經(jīng)濟史的先進研究方法,來對人類發(fā)展史上第一個資本主義國家——大英帝國的一段發(fā)展史加以分析研究。本書獨特的選取了1500—1800年期間,英國封建莊園經(jīng)濟解體,農(nóng)業(yè)土地資本主義逐漸興起的一段歷史。通過對這一階段歷史進程中英格蘭廣袤鄉(xiāng)村土地上的農(nóng)村社會精英—富裕農(nóng)民約曼們的勞作、經(jīng)營、致富和發(fā)家過程的長達幾代人的奮斗歷程的分析研究,從農(nóng)村生活的各個角度揭示出“為什么是英國率先完成工業(yè)革命,為什么是英國成為第一個資本主義國家”的歷史經(jīng)驗與答案。本書還展示了英國1500—1800年的農(nóng)村和農(nóng)民,特別是富裕農(nóng)民約曼們《清明上河圖》式的鄉(xiāng)村生活畫卷。
徐華娟 ·社會學(xué) ·26.5萬字
“以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失”,一套叢書給我們提供了兩面鏡子,不僅帶你領(lǐng)略中華人民共和國成立70年來教育學(xué)的發(fā)展史,更能讓你清楚地看到,中國教育學(xué)人以前做了什么,現(xiàn)在還需要做些什么。本叢書系統(tǒng)梳理前人之思,深刻反思未來發(fā)展,有利于進一步明確中國教育學(xué)的發(fā)展方向,推進建設(shè)具有中國特色、中國氣派的教育學(xué)。按照教育學(xué)科發(fā)展的歷史邏輯,分階段、分專題、分學(xué)科全面系統(tǒng)地總結(jié)了新中國教育學(xué)70年的發(fā)展成就,匯集了教育學(xué)界各個學(xué)科領(lǐng)域知名專家的最新學(xué)術(shù)研究成果。叢書是國家重點課題“中華人民共和國教育學(xué)史”的研究成果,也是“十三五”國家重點圖書出版規(guī)劃項目。叢書的出版既是對共和國教育學(xué)70年發(fā)展成就的回顧,更是對新時代教育事業(yè)的助推。2019年是中華人民共和國成立70周年。70年來,中國教育學(xué)已經(jīng)有了長足的發(fā)展。展望未來,新時代背景下中國教育學(xué)如何繼往開來,接力發(fā)展,需要我們很好地去梳理已有的研究成果,準(zhǔn)確定位中國教育學(xué)的發(fā)展歷程和水平,明確未來的研究方向。該套叢書以國家重點課題“中華人民共和國教育學(xué)發(fā)展研究”為依托,集合全國教育學(xué)科各學(xué)科專業(yè)領(lǐng)軍專家,作者隊伍強大。從學(xué)理層面來看,教育學(xué)史越來越凸顯其在教育學(xué)發(fā)展過程中的重要作用。對中國教育學(xué)史的研究,既是為了鏡鑒現(xiàn)實,為了推動教育學(xué)術(shù)的傳承和發(fā)展,又是為了推動我國教育學(xué)術(shù)的傳承和發(fā)展以及為了保存和傳播教育學(xué)發(fā)展的積淀。從讀者需求方面來看,研究和學(xué)習(xí)教育學(xué)的人需要很好地了解本學(xué)科的發(fā)展史,明確自己研究的基礎(chǔ)和學(xué)科定位。
馮建軍等 ·教育 ·27.4萬字
論著《中國新詩的視覺傳播研究》立足視覺文化轉(zhuǎn)向的時代語境,從不同維度細致分析中國新詩視覺傳播的獨特現(xiàn)象,深描中國詩歌視覺傳播的古今演變軌跡和發(fā)展態(tài)勢,呈現(xiàn)中國新詩跨媒介與跨界藝術(shù)實踐的生動圖景,重構(gòu)和新解“詩畫藝術(shù)”“詩意圖式”“影像詩學(xué)”“詩性地理”和“詩意景觀”等概念,探究攝影、電影和電視等視覺媒介處理抒情題材的表意方式以及現(xiàn)實困境,解析現(xiàn)代詩人視覺形象的塑造與想象,進一步拓展了文學(xué)傳播研究的版圖。
王強 ·新聞傳播 ·26.4萬字
6·23鹽城龍卷風(fēng)風(fēng)災(zāi)災(zāi)后重建工作完成已近兩年,為總結(jié)災(zāi)后重建規(guī)劃的寶貴經(jīng)驗,明確災(zāi)后重建規(guī)劃的實施效果,提高重建規(guī)劃科學(xué)性和技術(shù)性,在鹽城市委市政府及鹽城市規(guī)劃局的精心組織下,以一系列的實地調(diào)研評估、專題研究以及試驗探索活動為基礎(chǔ),進行了鹽城災(zāi)后村莊重建規(guī)劃及田園村莊建設(shè)的相關(guān)研究。
倪峰 李逸浩 ·社會學(xué) ·25.5萬字
由社會學(xué)家戈夫曼定名的“框架”概念進入新聞傳播領(lǐng)域后,一直備受關(guān)注。被研究者們大量用作理論視角或研究方法的“框架分析”,根源于特定的社會現(xiàn)象:新聞傳播者以相對穩(wěn)定的認(rèn)知模式來認(rèn)識事實、創(chuàng)制文本、建構(gòu)現(xiàn)實,體現(xiàn)著主體觀念的重要作用。本書聚焦于本體研究,探討職業(yè)傳媒組織的新聞框架如何在內(nèi)在主體能動性與外在社會結(jié)構(gòu)限制的共同作用下得以形成。第一章以“新聞框架是一種社會事實”為命題基礎(chǔ),勾勒出從主體角度進行框架研究的路線圖。第二章至第四章進行靜態(tài)考察,從新聞話語過程的三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)(話語、建構(gòu)及接收)切入,考察新聞框架的內(nèi)涵與構(gòu)成、事實與來源、功能與效應(yīng)。第五章至第六章進行動態(tài)考察,分別從歷時性(社會語境變遷)與共時性(主體間框架競爭)角度切入。第七章分析了框架建構(gòu)中的新媒體技術(shù)、社會制度與行業(yè)理念、客觀性問題。結(jié)語部分概括得出主要結(jié)論。
肖偉 ·新聞傳播 ·22.8萬字
《養(yǎng)護拔節(jié)孕穗期——實踐智慧》是2019年度寶山區(qū)中小學(xué)教師“我與《指南》”研究征文獲獎文章的匯編,分學(xué)校發(fā)展、班級建設(shè)和教學(xué)收獲三大板塊,從實踐層面展示了寶山區(qū)中小學(xué)教師實踐《中小學(xué)德育工作指南》的努力和經(jīng)驗。
沈偉 ·教育 ·26.9萬字
從治理政治經(jīng)濟學(xué)的視角,本書對中國醫(yī)療需求側(cè)和供給側(cè)的改革分別進行學(xué)術(shù)考察。第一卷基于整體主義治理(holisticgovernance)的分析框架,對中國醫(yī)療衛(wèi)生籌資體制以及全民醫(yī)療保險制度建設(shè)進行分析;第二卷基于協(xié)作互動治理(collaborative/interactivegovernance)的分析框架,對中國醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系的組織和制度變革進行分析。基于作者15年來的學(xué)術(shù)研究和政策建言,兩卷本的內(nèi)容分別涵蓋中國新醫(yī)改的重要領(lǐng)域,即:卷一包括政府投入模式轉(zhuǎn)型、基本醫(yī)療保障體系的發(fā)展及其碎片化的治理、醫(yī)保支付制度改革、醫(yī)療保障組織體系建設(shè)等;卷二包括基本衛(wèi)生保健的治理、公共衛(wèi)生的組織和制度、公立醫(yī)院的去行政化和再行政化、民營醫(yī)院的艱難發(fā)展、醫(yī)療服務(wù)價格體制改革、醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的市場管制、整合型醫(yī)療健康服務(wù)模式的興起等。
顧昕 ·社會學(xué) ·29.5萬字
本書包括思政育人篇、機制創(chuàng)新篇、組織建設(shè)篇、工作品牌篇四部分,共30篇文章,集中展現(xiàn)了基層教育系統(tǒng)關(guān)工委鮮活生動的實踐成果,以及將實踐中積累的好經(jīng)驗好做法凝練升華后的理論成果,涵蓋學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、關(guān)工委組織力建設(shè)、品牌活動建設(shè)、家庭教育等方方面面,凝聚了一代代教育關(guān)工人的智慧和心血,既是對這三十年探索實踐比較全面的總結(jié),更是謀劃未來的工作基礎(chǔ)。
教育部關(guān)心下一代工作委員會 ·教育 ·27.7萬字
本書為清華大學(xué)公益慈善研究院主辦的集刊,以中國非營利事業(yè)和社會組織為研究對象。本卷以“政社關(guān)系”研究為重點,在社區(qū)沖突、支持型組織與實務(wù)型非營利組織互動關(guān)系、社會工作者職業(yè)認(rèn)同與組織認(rèn)同對職業(yè)流動影響、“一帶一路”沿線國家非政府組織的文化交流機制等領(lǐng)域,進行深入的觀察、研究和案例分析。
王名主編 ·社會學(xué) ·22.8萬字
2016年12月,中央民族大學(xué)民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院和生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院聯(lián)合召開“首屆生態(tài)民族學(xué)論壇”。為推動“生態(tài)民族學(xué)”分支學(xué)科的發(fā)展,會后組委會對會議論文擇優(yōu)編輯出版。本書集中討論有關(guān)生態(tài)文明、民族生態(tài)學(xué)、生態(tài)民族學(xué)、生態(tài)移民、環(huán)境變遷等方面相關(guān)議題,希望對生態(tài)民族學(xué)學(xué)科建設(shè)提供學(xué)術(shù)支持。
祁進玉 ·社會學(xué) ·22.8萬字
公文寫作,是指公務(wù)文書的起草與修改,是撰寫者代機關(guān)立言,體現(xiàn)機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意圖和愿望的寫作活動。本書所選例文以現(xiàn)行財經(jīng)法規(guī)文件為例,所以,本書既是一本寫作工具書,也是一本財經(jīng)法規(guī)工具書,是宣傳財經(jīng)法規(guī)的一個重要媒介。閱讀本書以后,作者不僅可以提高公文寫作能力,而且還有利于提高讀者政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),進一步促進財經(jīng)法規(guī)政策的全面貫徹落實。本書主要內(nèi)容包括緒論、公文格式與行文規(guī)則、公文寫作的基本要素以及決議、決定、命令、公報、公告、通告、意見、通知和通報等15種公文寫作理論介紹、案例賞析等。
張忠義 盧建超主編 ·語言文字 ·20.5萬字
作為一個具有中國特色的學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域,單位研究自20世紀(jì)80年代發(fā)軔以來,便掀起了一個頗具影響力的研究高潮。21世紀(jì)伊始,隨著中國改革進入深水區(qū)以及社會治理改革話語的不斷提升,學(xué)界開始出現(xiàn)重回單位研究的呼聲。為此,本書從單位的歷史及起源、單位社會的組織形態(tài)及特征、變遷中的單位體制、東亞超大型企業(yè)社會四個專題,對中外學(xué)界的單位研究展開了系統(tǒng)的回視和展望。
田毅鵬 ·社會學(xué) ·26.2萬字
《中文論壇》是湖北大學(xué)文學(xué)院創(chuàng)辦的涵蓋中文學(xué)科各研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)輯刊,旨在搭建一個新的學(xué)術(shù)平臺,展示海內(nèi)外學(xué)者最新的研究成果,借以倡導(dǎo)視野開闊、獨立研究的學(xué)風(fēng),立一家之言,撰傳世之作。本輯為2018年第2輯,設(shè)當(dāng)代湖北文學(xué)研究、本刊特稿、中國詩學(xué)、五四研究、沙湖論壇五個欄目,從不同視角展現(xiàn)了當(dāng)下美學(xué)、文藝學(xué)、中國詩學(xué)、語言學(xué)等領(lǐng)域的最新進展。
湖北大學(xué)文學(xué)院《中文論壇》編輯委員會 ·語言文字 ·22.8萬字
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