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《歷史教學論壇》由陜西師范大學歷史學院教授王雙懷擔任主編,收錄的是歷史學科質量較高的教學研究論文,以課堂教學方法和教學案例分析為主體,內容包括歷史學科的教學理念、教學模式、教學方法以及教師心理分析、學生能力培養、學生學習方法改進等方面。收錄的論文作者都具有豐富的一線教學經驗及一定的理論水準,這些論文也是他們多年的教學心得和研究心得,故而對于改進和提高歷史學科教學具有很強的針對性、實效性和借鑒價值。
王雙懷 ·社會學 ·34.1萬字
《勵耘語言學刊》(2020年第2輯),北京師范大學文學院主辦,半年刊,中文社會科學引文索引(CSSCI)來源集刊(2017-2018)。本輯收論文凡25篇,分為文字學研究、音韻學研究、訓詁學研究、詞匯與漢語史研究、語法研究、方言研究、語言學史與辭書學、書評八個欄目,涵蓋了古代漢語、現代漢語、語言學等領域。
北京師范大學文學院主辦 ·語言文字 ·23.3萬字
本書是肖鷹教授批評文章的選集。作為一位學院派教授批評家,肖鷹教授的批評活動堅持文化批評的獨立性、學術性,并且以觀點鮮明、語言犀利的批評風格贏得社會廣泛關注。在這個自選集中,肖鷹教授采用三個原則編選文章:其一,影響較大的批評文章;其二,自認為學術性較強的批評文章;其三,自認為較好地表現自我批評風格和語言的文章。這個文集的編選系統而完整地表現肖鷹教授的批評活動歷程和批評風貌。
肖鷹 ·圖書檔案 ·29.9萬字
本書深入探討了我國公辦養老機構轉制的相關概念,梳理了我國養老機構的發展歷程,剖析了我國養老機構以及公辦養老機構的發展現狀,并圍繞公辦養老機構轉制這一主題,深入分析了目前國家及各地在推進公辦養老機構轉制過程中的政策現狀、實踐案例、主要經驗以及存在的問題,就進一步推進公辦養老機構轉制進程提出了相關建議,以期為推進公辦養老機構轉制的研究與實踐提供借鑒。
王莉莉 ·社會學 ·30.3萬字
本書是作者擔任遼寧省鄉村振興戰略研究基地常務副主任兼首席專家以來,依據自身的研究積淀和實地走訪1283個村遇到的實際問題,圍繞地域實踐這一主題完成的研究成果。全書以讀懂鄉村振興戰略為主題,從農業農村優先發展、農民成為發展主體和必須把握的三個問題的角度解讀鄉村振興戰略的實踐原則,從城鄉融合、共同富裕、質量興農、綠色發展、文化興盛、鄉村善治、特色減貧七個方面入手并通過實證研究給出戰略區域實施路徑建議。
孫鶴 ·社會學 ·21.1萬字
為了進一步推進全省雙創工作,推動雙創基地高質量發展,在總結提升雙創基地建設經驗做法的基礎上打造雙創“升級版”,本書以2017年12月28日至2018年1月20日黃河科技學院中國(河南)創新發展研究院對河南省18個雙創示范基地進行了深入調研的相關成果為基礎,分析研究了各雙創基地已開展的工作和取得的成效、存在的主要問題以及下一步工作舉措,既發現了一批典型案例,也總結出了一批值得向全省推廣的可復制、可借鑒的經驗做法,并提出了探索河南省打造雙創“升級版”的相關建議
喻新安 于善甫主編 ·社科總論 ·21萬字
本書是西安工業大學教學研討會論文合集。作者將本年度教學研討會的多篇論文經過細致篩選后按照一定的研究方向編輯分類,匯集成冊。全書稿共收錄西安工業大學2021年教學研討會優秀論文60篇,根據不同的研究方向分五個部分進行編寫:第一部分主要收錄有關管理與人才培養方面的論文;第二部分主要收錄教學改革與課程建設方面的文章;第三部分主要收錄教學方法與應用相關文章;第四部分收錄的文章主要涉及實踐教學研究;第五部分為綜合論壇。
張群主編 ·教育 ·28.9萬字
在各個歷史時期,北京大學始終是高校思想政治教育工作的一面旗幟。在新的時代背景下,北京大學的學生思想政治教育工作也與時俱進,顯示出鮮明的時代特征。尤其在2016年12月全國高校思想政治工作會議勝利召開后,圍繞進一步加強和改進大學生思想政治教育工作,廣大學工干部、德育教師等以《北大青年研究》雜志為平臺,推出了一系列兼具理論價值、實踐意義和學術水平的優秀成果,涌現出了一大批優秀的研究論文。為進一步提升思想政治教育工作的層次和水平,在學校黨委的支持下,青年研究中心圍繞“北京大學學生思想政治教育工作的發展歷程與未來展望”這一主題,從《北大青年研究》雜志2014年第4期至2017年第4期刊發的400余篇各類文章中編選50篇優秀作品,全面展示三年來的工作成績和理論成果。迎接北大120周年校慶。
北京大學青年研究中心 ·教育 ·32.1萬字
胡如雷先生是20世紀我國著名歷史學家。2016年是胡先生誕辰九十周年,為深切緬懷這位為中國史學做出卓越貢獻的學者,中國唐史學會、河北師范大學于該年1月9日至10日,在石家莊聯合主辦了“紀念胡如雷先生誕辰九十周年”學術研討會。胡如雷先生的子女,指導過的學生和來自中國社會科學院、武漢大學、陜西師范大學、南開大學、北京師范大學、中國人民大學、首都師范大學、河北大學、河北省社會科學院、河北師范大學以及《光明日報》《中國史研究》《中國經濟史研究》報期刊社的40多位專家學者齊聚一堂,共同追思先生的道德風范與學術偉業。這本集子就是對當年會議成果的集中呈現。
谷更有主編 ·作品集 ·32.4萬字
本書為北京大學中國古文獻研究中心師生研究論文集,作者主要為國內外大學研究古文獻學的學者和有關專業的學生。內容包括文獻整理、版本校勘、語言文字、古代文化和中國古代史、中國古代哲學史等。一是對海外漢籍與漢學,乃至金石、書畫、戲曲等方面的整理與考察;二是對古代文獻、歷史與文化的綜合研究;三是對中國文學史上有關問題的重新思考與探討。這份論文集的次序,大體就按照這三大板塊編排。每個板塊之下,則先總論,后專題,各以討論的對象所屬時代為序編次
北京大學中國古文獻研究中心 ·圖書檔案 ·33.3萬字
本成果研究的目的,就是通過較全面地考察中國古代圖書館的產生、沿革之獨特歷史背景,通過考察中國古代四大類型圖書館藏書及其管理的實踐方法,歸納出中國古代圖書館學思想的主要內容構成,分析出中國古代圖書館學思想的獨特而深刻的義理旨趣,概括出中國古代圖書館學思想的特征(有別于現代圖書館學和西方圖書館學思想的特征),從而為當代的人們了解并傳承古代中國人的優秀的圖書館實踐智慧和思想智慧,堅定圖書館人的“不忘初心,敬畏前賢,牢記使命,砥礪前行”的職業信念,向世人宣示中國古代優秀的圖書館文化遺產,提供較系統的參考范本和學術導引。從理論建設和學科建設的角度而言,通過本成果研究為建設“中國的圖書館學”(梁啟超語)做出理論貢獻。
蔣永福 ·圖書檔案 ·38.3萬字
媒介效果是大眾傳播研究的核心問題。它是一個既悠久、又前沿而且充滿爭議的典范性課題。對于學者來說,媒介效果研究是一個令人著迷卻又讓人沮喪的領域,因為媒介早已成為現代人生活中不可或缺的一部分,它們無處不在,影響著人們生活的各個層面,但媒介的效果卻仍然不易捉摸,顯著效果極難觀測。《媒介效果與社會變遷》是一部理論與實證研究兼容并蓄的專著,從歷史的演進過程探討媒介效果理論的發展軌跡,介紹最前沿的媒介效果理論及研究成果。由三位海外頂尖傳播學者撰寫的這本媒介效果理論專著與其他著作不同之處是,本書不僅分析西方主流理論,而且采取華人的視角,結合中國大陸、香港、臺灣展開的實證研究,探討中國人關注的議題,驗證西方媒介效果理論的實用性,既指出媒介效果研究面臨的問題,又對傳媒研究未來的發展進行啟發式思考。此外,本書提出效果認知理論作為媒介效果研究的新范式,并把新媒體對媒介效果研究的影響與挑戰融入討論中。
魏然 周樹華 羅文輝 ·新聞傳播 ·29.5萬字
本書是北京市高教學會研究生英語教學分會的論文集,從教學思想與教學改革、教學模式與測試、英語語言技能的研究與實踐、語言學與翻譯學、文學與文化五個角度,探討在研究生英語教學這個特定的教學領域中教學規劃者有著怎樣的思考和見地,教師在教學實施中有著哪些創新和感悟,學生在各種語言技能的訓練中如何得到有效的提高等問題。
吳江梅 鞠方安 ·語言文字 ·29.4萬字
本書的作者們都是親歷了大型入戶問卷調查的督導。他們以敘事的方式講述了自己在調查過程中的各種經歷、應對之策和深層思考。由于寫作風格存在差異,他們的敘述或激蕩人心,或平平淡淡。不過,正如本書的編者們在每部分的點評文章里所闡述的,穿透督導們的敘事表象,讀者可以慢慢地把內心那些結構化的調查專業知識與靈活多變的調查現場聯結起來,看到一個個實實在在的社會調查案例,去體會調查現場的普遍性和特殊性,去琢磨同樣情境下的自己能否做得更好。
崔巖等主編 ·社會學 ·20.5萬字
本書聚焦于中國當代媒體文化景觀,以具體個案為切入點,深入到這一景觀的內部,考量隨著中國現代化進程,中國當代媒體文化的發展變化。本書著重于本土媒體文化的個案分析,引入相關理論,解析具體案例,進而描繪出中國媒體文化的基本問題,揭示出轉型期的中國的社會歷史文化現實。本書由來自不同學科的學者共同完成,是南京大學人文社會科學高級研究院和美國杜克大學中國當代媒體研究中心共同合作的產物。它具有跨學科研究的視野。注重經驗考察和理論分析相結合,深入淺出,適用于媒體文化研究者、相關領域教師和讀者閱讀。
周憲 劉康 ·新聞傳播 ·31.6萬字
本書分為三部分,歷程篇梳理了我國反貧困的偉大歷史進程;理論篇主要闡述了貧困、貧困成因、貧困識別理論及貧困線測度標準與貧困監測方法,運用了教育扶貧理論、產業化扶貧理論、可持續發展理論及其他視角下的貧困理論等介紹扶貧幫扶;實踐篇介紹了上述理論在實踐中的應用,以云南省,福建省泉州市,河南省南召縣,河北省易縣、威縣、故城縣為例,對其貧困狀況、致貧原因、扶貧開發的措施等進行分析,提出了不同地區完善扶貧開發的對策建議,以期能夠在今后的扶貧工作中提供理論和實踐方面的指導。
段洪波 ·社科總論 ·20.4萬字
本書以社會學的視角,從歷史探究、轉型趨勢和研究綜述三個方面,探討中國40年改革開放過程中,人口流動、家庭養老及高等教育等等涉及城鎮化方方面面的課題,以此探究中國改革開放成功經驗的背后的深層邏輯。本書研究的相關問題是對改革開放以來社會改革方面經驗教訓的系統總結,同時為以后社會的發展和變遷方向提供指引。不論是關于中國特色城鎮化道路的社會學考察、人口流動問題、城市社區變遷與農村社會養老問題、信訪制度演變與高等教育發展問題等方面的歷史探究,還是關于階層結構變遷與消費升級、社會救助政策、村莊變遷、社會治理創新等社會轉型趨勢的分析,抑或關于改革開放研究、中國企業社會責任研究、社會記憶研究、社會結構研究的回顧與綜述,都針對性強且分析深入。總體來看,具有比較高的學術水準,也有較高的出版價值。
張翼主編 ·社會學 ·37.9萬字
本書屬于上海大學新聞傳播學院“新時代的新聞傳播研究”系列叢書。本書是國家社科重大課題《當代中國文化靠前影響力的生成研究》的前期成果。中國要建成文化強國,不僅是一個戰略目標,也給我們提出了一個新的命題,中國不僅要打造成文化綜合國力對世界文化發展具有明顯影響力的國家,而且要成為文化綜合國力對世界文化發展產生重大影響的國家。具體內容如下:第一章中國對外文化傳播中的國家力量與優化策略;第二章當代中國故事的文化符號體系建構;第三章中國品牌靠前傳播的文化附加值優化;第四章我國電視劇在東南亞國家傳播及影響;第五章歐洲電影節獲獎華語電影的文化附加值生成分析;第六章我國國產紀錄片的靠前傳播策略。
許正林等 ·新聞傳播 ·33.8萬字
本書是作者30多年來參與思想政治教育學科建設研究成果的主要結晶。全書由五篇十章構成,第一篇論述了思想政治教育學的理論基礎和指導思想,第二篇探討了如何從搞好馬克思主義理論一級學科建設的整體視域加強思想政治教育二級學科的建設,第三篇闡述了思想政治教育學的幾個基本理論問題和如何在新的歷史起點上全面推進思想政治教育科學化,第四篇論述了思想政治教育學科如何為高校思想政治理論課建設提供有力支撐以促進其科學發展,第五篇總結了如何依托思想政治教育學科加強和改進大學生思想政治教育的基本經驗。思想政治教育學科雖應面向各行各業的思想政治教育,但作者身處高校,主要參與高校思想政治教育實踐,故在應用實踐研究的第四、第五篇里僅探討思想政治教育學科與高校思想政治教育的支撐和依托關系。本書適合高校思想政治教育專業教師、思想政治理論課教師、政工干部以及馬克思主義理論一級學科的各個專業的本科生、碩士博士研究生和博士后研究人員閱讀。
張耀燦 ·教育 ·30.5萬字
本書結合新時代背景,匯總大學生品味經典與聆聽講座活動的成果,旨在探討當代大學生理論聯系實際的主題,幫助當代大學生樹立遠大理想、崇高信念和人生追求,集中展示了一批大學生思想政治教育的成果。同時又密切聯系學習、生活的實際,正可謂“絕知此事要躬行”。
陳松 王仕勇 劉富勝主編 ·教育 ·32萬字
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