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本書是費孝通先生主編的，集結中國國內學者對當代中國社會人類學發展的思考。全書以費孝通先生對當代中國社會人類學本土化的期許開篇，中有各學者對亞歐美國家社會人類學發展的比較分析，最后亦有對當代中國社會人類學發展的討論。
費孝通 ·社會學 ·42.3萬字
本書回歸社會學經典傳統，回應中國發展的重大關切，以社會本體論和二律和合論為研究視角，以增長-發展、轉型-變遷、傳統-現代、分化-整合、沖突-控制、本土化-全球化為發展社會學的基本范疇，以社會需求-社會行動-社會結構為分析框架，研究發展社會學的概念、理論品格，分析社會類型、社會結構、社會制度、社會需求、社會行動與社會發展的關系，探討中國鳳凰涅槃的路徑及中國如何成為一個成功的后發國家。
楊建華 ·社會學 ·42.2萬字
該書稿收錄了折曉葉學術生涯中有關鄉村制度變遷研究的系列論文，具體分為“工業化與鄉村社區變遷”“制度環境與農民再合作”“產權難題與鄉村制度變遷”“項目制與基層治理”和“田野工作與鄉村研究”五個主題。在這本文集中，作者用案例研究的方式，集中描述和分析了不同區域的農民怎樣在村域內集體地實現非農轉化，以及在此過程中新的外來經濟動力與傳統力量之間的互動關系，為我們呈現了改革開放以來鄉村工業化浪潮中，中國鄉村發生的不同于一般現代化和發展理論某些預期假設的制度變遷過程。此外，作者還就其學術生涯中所積累的田野工作經驗和提煉出的理論分析框架做了學術性反思，為學界貢獻了自己的研究積累。
折曉葉 ·社科總論 ·42.2萬字
本書探究了“以學生為中心”本科教育改革的方方面面，包括科學基礎、實踐路徑、方法論、學習環境、教育技術、評價評估、組織管理等，為關心中國本科教育質量提升的讀者提供了一份知識地圖，并結合中國本科教育改革需要，就如何在中國開展相關教學改革和支持系統改革，提出了一系列建議。
趙炬明 ·教育 ·42.1萬字
本書主要以中國現代哲學中的“時間”觀念為研究對象，中國現代哲學在“古今中西之爭”的大背景下開展，就研究內容而言，本書相應跨越了時間和空間的定位，一方面向古代、近代回溯，向未來推擴；另一方面也與西方的時間觀念互鑒。在本書中，作者梳理了中國現代哲學中和“時間”相關的主要學人和基本觀點，內容涵蓋“時間”概念的引進、西方紀時系統的傳入與中國現代有關歷法、節假日等問題的思考和確立。本書的研究重點是中國現代思想界對“時間”問題關注和研究的過程，以及通過中西時間觀的比較和對話建構起的各種中國現代哲學體系中的“時間”理論。此外，本書也梳理了中國現代“時間”觀念的內在發展脈絡和基本特征。
方用 ·社科總論 ·42萬字
此套叢書為中國學者編寫，中國各民族是世界民族的一部分，因此，對中國民族單列一卷，向世界重點介紹，是本套叢書的突出特色之一。本卷分兩部分，第一部分是中國民族關系史和民族政策研究，重點論述了我國各民族多元一體格局的形成，我國民族區域自治地方的建立，民族區域自治制度的理論與實踐，我國對少數民族的語言文化政策等。第二部分按照56個民族編寫，一個民族一篇。側重于民族志，內容包括各民族的地理分布、歷史演變、語言文化、風俗習慣、社會經濟發展等。
王希恩 何星亮 ·民族學 ·42萬字
這是一群服刑婦女。她們被判有罪，她們自己也已認罪。她們究竟經歷了怎樣的人生？她們又為何和如何走上犯罪之路？且聽她們自己的講述……
王金玲主編 姜佳將 高雪玉副主編 ·社會學 ·41.9萬字
《普通高校體育選項課教程》不僅將體育與健康教育知識進行了整合、提純和提升，使學生在學習體育知識的同時，掌握健康生活的科學方法，而且還針對大學體育與高中體育脫節的現象，從體育基本理論和概念的闡釋入手，逐漸講解各項運動的技術和規則，注重培養學生的終生體育習慣和健康意識，使體育與健康教育合二為一，實現教育目的。這種創新思想不僅在加強素質教育、改革普通高校體育教學內容和課程體系的今天，是難能可貴的，值得積極提倡和推廣，而且也是高校體育教材改革的新嘗試。它不僅將普通高校體育教材提高到一個新的層面，同時也使廣大體育教育者站到一個新的高度思考普通高校體育教學改革中教材建設的問題。
楊遠波 范佳音主編 周正宏白耀東副主編 ·教育 ·41.9萬字
2018年10月15—16日，“檔案修復及歷史資料的數字化與研究：第六屆東亞史料研究編纂機構聯席會議”在中國社會科學院近代史研究所召開。會上中、日、韓三國學者就“檔案修復及歷史資料的數字化”主題進行了深入探討，相關論文結集成本書，希望借此在歷史資料的數據庫建設、歷史資料整理和檔案文獻修復方面擴大合作，實現資源共享，共同推動東亞歷史研究。
中國社會科學院近代史研究所編 ·圖書檔案 ·41.9萬字
作為教育部主管、教育部高等學校社會科學發展研究中心主辦的學術期刊，《中國高校社會科學》致力于推動高校哲學社會科學繁榮發展，致力于為加快構建中國特色哲學社會科學服務。為展示我國高校哲學社會科學研究部分優秀成果，我們在已出版《中國高校社會科學文萃》（第一輯）的基礎上，繼續將2015年《中國高校社會科學》被《新華文摘》、中國人民大學復印報刊資料、《中國社會科學文摘》轉載的31篇文章匯編為《中國高校社會科學文萃》（第二輯2016），奉獻給讀者。這些文章集中反映了《中國高校社會科學》的辦刊理念和辦刊風格，我們也希望它們能成為反映當前高校哲學社會科學研究水平的一個縮影。
《中國高校社會科學》編輯部組編 ·語言文字 ·41.9萬字
全書共十卷，其中第一卷至第三卷為外國古代教育思想史；第四卷至第八卷為外國近代教育思想史；第九卷和第十卷為外國現代教育思想史。該書全面系統地展現了外國教育思想發生、發展的歷史進程，深刻揭示了各個歷史時期推動不同國家和地區教育思想向前發展與變化的政治、經濟、文化等諸多因素及其作用機制，認真總結了外國思想家和教育家研究與解決教育問題，指導教育實踐的經驗，并在此基礎上對外國教育思想發展趨向作了預示性展望，從而為我國教育理論建設和教育事業的發展提供了有益的啟示與借鑒。本書的一個最突出的特色，就是通過追索人類發展的遠古時代和古代東方文明中教育思想的起源，闡述不同時期外國教育思想家對他們所處時代教育問題的反思，來探索教育的深層本質。通觀外國教育思想的歷史發展過程，我們不能不驚嘆21世紀法國啟蒙思想家和教育家盧梭從“自然的教育”“人的教育”“事物的教育”三方面對教育精髓的深刻洞察和繼往開來的恒久意義。
朱旭東 王保星主編 ·教育 ·41.8萬字
漢語“動趨式”的語義結構是相當精細、復雜而且多變，也是漢語語法研究的難題之一。所謂的趨向動詞在補語位置上，實際上已經發生了許多微妙的變化，語義從具體的位移，一步一步虛化，有的甚至于變得非常抽象。這本《漢語驅動式的認知研究》的最大的特色就是從“動趨式”這一句法結構入手，緊緊抓住語義分析，尋找形式驗證，試圖建立一個認知模式來進行解釋，并且進行了語義雙向選擇分析，從而將動趨式這一句法構式置于致使語義范疇的連續統中，運用基于圖式的范疇化、隱喻、轉喻、主觀化和語義泛化、虛化等理論方法，對動趨式的認知語義類別、動詞小類、語義演變、語義對稱與不對稱、動趨式的共性與個性等多個方面進行了深入的分析和進一步的解釋。本書的最大的特色就是從“動趨式”這一句法結構入手，緊緊抓住語義分析，尋找形式驗證，試圖建立一個認知模式來進行解釋，并且進行了語義雙向選擇分析，從而將動趨式這一句法構式置于致使語義范疇的連續統中，運用基于圖式的范疇化、隱喻、轉喻、主觀化和語義泛化、虛化等理論方法，對動趨式的認知語義類別、動詞小類、語義演變、語義對稱與不對稱、動趨式的共性與個性等多個方面進行了深入的分析和進一步的解釋。
周紅 ·語言文字 ·41.7萬字
本書按照古文書學通行格式規范，對《增修互注禮部韻略》紙背圖版進行錄文、點校，整理出共計901戶元代湖州路戶籍的登記材料。這是目前為止學界所知的最大宗的一批元代戶籍文書，其規模和完整程度皆前所未有。這批資料展示了元代江南地區戶籍登記的總體面貌，為元代和宋明戶籍制度、元代的稅收、人口、手工業、農業和人口結構等的研究提供了新的珍貴文獻。
孫合肥 ·語言文字 ·41.6萬字
人們對漢字結構成因及其發展問題的探究，有兩條路線：一條是古漢語研究，一條是書法研究。訖今為止，這兩者還是相互分離的兩個理論體系，各自建立起一定的理論價值定向，但開始都沒有形成“聽、說、看、寫”諸因素綜合研究的統一理論體系。
張克敏 ·語言文字 ·41.6萬字
2011年，東莞啟動了國家歷史文化名城的創建工作。歷史文化特色與價值，是衡量一個城市歷史地位的標尺，是一個城市歷史文化的形象表達。城市歷史文化特色與價值是名城申報和評估的重要定性指標之一，也是名城保護規劃編制的重要依據，東莞市文化廣電新聞出版局開展了東莞城市歷史文化特色與價值的專題研究。
東莞城市歷史文化特色與價值研究課題組編著 ·社會學 ·41.4萬字
本書引論從近代、現代、當代三個角度對20世紀曲學史作了總體論述。正文十章對于近現代曲學的開山祖師王國維、傳統曲學的集成者與總結者吳梅、開白話著述風氣的現代曲學家鄭振鐸、國劇學的發軔者與推動者齊如山、戲劇全史的探索者與耕耘者周貽白、埋首詁戲的苦難劇史家董每戡、曲學史上“行路迂緩的‘笨’駱駝”趙景深、蜚聲海內外的南戲研究巨擘錢南揚、散曲學與唐劇學的拓荒者任中敏、“治曲當從元人入手”的奉行者王季思等20世紀最具有代表性的十位曲學家，詳細考察其生平、學術道路和曲學著述，深入揭橥其在曲學史上的地位和影響，清晰呈現20世紀曲學史的演變軌跡與歷史面貌。馀論部分從曲學史與文學史、報刊創辦以及曲集編纂等方面論述了20世紀曲學史的成就。考論結合，重點把握，既有個案性、全程性，又有創新性、體系性，不僅是一部全面、翔實的20世紀曲學研究學術史著作，而且是居于學術前沿水平的重要曲學史研究成果。
李占鵬 ·語言文字 ·41.4萬字
馬塞爾·莫斯是法國著名的社會學家和人類學家，他對交換形式與社會結構之間的關系曾作出高度創造性的比較研究，他有關人種學理論和方法的觀點也對許多社會學家產生了影響。本論文集編入了他內容最豐富的一流社會學專題論文。他的“論禮物”是很有影響的著作，著重論述了美拉尼西亞、波利尼西亞、北美洲西北部等地土著民族的交換和契約形式，并對贈與、接受及償報等行為的宗教、法律、經濟、神話和其他方面予以探討，典型地體現了他對社會現象研究的“以小見大”之法。該論文集的出版為社會學研究人員的學習、查閱提供了極大的便利。
(法)馬塞爾·莫斯 ·社會學 ·41.3萬字
中國是一個歷史悠久的國家，中華文化博大而精深，不可能一下子講全，此套書通過邏輯、寫作、修辭、文化等多個方面，帶領青少年進入中華文化的廣大天地，初步了解中華文化的點點滴滴，在編撰過程中，力求做到趣味性、知識性和實用性相結合，使人們在輕松愉悅中閱讀！
謝普主編 ·語言文字 ·41.3萬字
本書系《狂歡與日?！芳啊缎v史與大歷史》二書的續集，書中的個案從山西的村落、市鎮，到明清時期的整體變化，從北方邊塞到西南邊陲，既尋找區域歷史過程的“歷史性時刻”，也梳理長時程中的連續性。本書是作者近10年來的論文結集，貫穿了對在一個具體空間的社會結構形成的時間過程的思考，表達了作者對歷史過程（時間）只有在特定的空間中才能得到理解的認知。通過書中的個案，作者意在重申他對于區域社會史之方法論意義的論說，以及借由人類學視角下區域社會的探討，達致對中國歷史進程的重新闡釋，從而解釋了歷史人類學的含義。
趙世瑜 ·社會學 ·41.2萬字
本書是根據第11版翻譯而成的最新官方版本，完整概括了最新發展的議事規則體系，是一本經典、全面、權威的議事規則工具書。它不僅解決了十幾年來大量讀者咨詢所反映的共性問題，而且擴展了新的規則和程序，補充了更詳盡的解釋和說明，反映了議事規則發展的必然趨勢。本書內容共分20章63節，具體內容包括：第1—9節初步描述了議事規則的各項概念和規則；第10—39節詳細描述了各種“動議”的規則；第40—60節深入、完整、詳細地描述了議事規則的各類重要概念；第61—63節詳細描述了組織的紀律審查程序。
(美)亨利·羅伯特 ·社會學 ·41.2萬字
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