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哈哈哈！如果大宋詞人有朋友圈（全3冊）

這是一套不一樣的詩詞書。作者選擇“用漫畫解讀詞人朋友圈”這樣別具一格的方式，聚焦宋朝最具代表性的創作大神，帶領讀者走進他們的一生，看盡大宋詞人的悲歡離合，了解千古宋詞背后的故事。第一人稱講述視角給讀者身臨其境式的閱讀體驗；文風幽默，解讀詳實，揭示大宋王朝史的繁華與危機；老少咸宜，兼具笑點與考點，輕松了解宋代詞人之間的關系及宋詞背后的那些事。

·6.4萬字

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互聯網產品運營教程

本書根據“互聯網+”時代的社會發展以及教育部部署推動我國高校廣泛開展大學生創新創業教育的目標編寫而成。全書共分8章，首先介紹了互聯網產品運營的基本概念，然后介紹了互聯網產品運營的先導基礎知識，在此基礎上詳細闡述了互聯網產品運營的基本邏輯、基本方法和工具，最后通過一個運營實例，將前面所學的方法、工具貫通其中，并引導學習者自行獨立按照本書所學，規劃運營一個屬于自己的微信公眾號，實現將所學知識融會貫通。本書適合作為高等院校市場營銷、廣告、電子商務等相關專業或大學生創新創業教育課程的教材，也可作為大學圖書館“互聯網+”普及系列的館藏書籍，還可作為“專業基礎、行業經歷雙空白”但熱愛并希望從事互聯網產品運營工作人員的參考用書。

·14.5萬字

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元曲三百首

《元曲三百首》初由任訥先生在南京編成，1943年又與盧前先生合作在原基礎上增刪出版，仍名《元曲三百首》。《元曲三百首》成為繼《唐詩三百首》《宋詞三百首》之后，又一部代表中國古代文學成就的經典選本。本次《元曲三百首》的選編整理，參考了任訥、盧前的《元曲三百首》和其他一些普及本，選編出具名作者71位，作品計361首（不含篇后附錄）；無名氏之作33首。全書正文共計394首元曲。篇后附錄增補205首元曲，全書合計599首元曲。

·9.5萬字

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小山詞

《小山詞》是北宋著名詞人、婉約派代表晏幾道傳世之作。晏幾道工于言情，其小令語言清麗，感情深摯，尤負盛名。他表達情感直率，多寫愛情生活，是婉約派的重要作家，其詞艷而不俗，淺處皆深。259首詞，搭配90余張精美插圖，精心注釋，完美無障礙閱讀。

·2.8萬字

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李攀龍詩選

李伯齊教授選注的《李攀龍詩選》，是明代“后七子”代表人物李攀龍詩歌的重要選注本。共選注李攀龍詩歌250余首，兼顧李攀龍各種風格和各個時期的作品。每首詩都配有詳盡準確的注釋，對詩中的用典、生僻字詞予以注釋。這是了解李攀龍詩歌特色和藝術成就的較好選本。

·18.9萬字

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詩情畫意：中國經典詩詞

本書是一本對外漢語教材，收錄了中國家喻戶曉的經典古詩，旨在幫助留學生了解中華傳統文化中最具特色的文化意象，讓他們更深刻地體會中華文化的博大精深。全書共15章，按主題劃分，內容涵蓋花卉、季節、山水、哲理、感懷、親情、友情、愛情等；所選詩歌體裁豐富，包括漢樂府、南北朝民歌、唐詩、宋詞、元曲，等等；每章包括主課文兩首到三首詩歌及擴展閱讀兩篇到五篇。本教材適合全日制本科三年級及以上水平的留學生使用，熱愛漢語、熱愛中華傳統文化的中外讀者都可閱讀學習。

·9.6萬字

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珠玉詞

《珠玉詞》是北宋“宰相詞人”晏殊的傳世之作。晏殊吸收了南唐“花間派”和馮延巳的余風，令詞居多，雖內容單調，但詞風婉麗，對宋初詞壇有一定影響。《珠玉詞》中，131首婉麗詞，精心注釋，保證了無障礙閱讀，搭配90余幅唯美圖，增加了賞析的意境。

·1.6萬字

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元明清少數民族漢語文創作詩文敘錄·元明卷

本書考察梳理了元明兩代少數民族漢語文創作的基本情況，摸清了現存詩文別集的流布現狀，為深入考察元明少數民族文學家詩文創作情況奠定了堅實的文獻基礎。本書分為上下兩編,上編《元代少數民族漢語文創作詩文敘錄》，按照蒙古族、色目人、契丹、女真等四個民族分類，著錄了一百五十三位少數民族作家。下編是《明代少數民族漢語文創作詩文敘錄》，按照回族、蒙古族、壯族、土家族、納西族、彝族、白族、苗族等八個民族分類，著錄了七十三位從事漢語文創作的少數民族作家作品。

·17.3萬字

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飛花令·江（中國文化·古典詩詞品鑒）

本書依照中國傳統詩詞文化游戲“飛花令”的行令規則，精心選取了70余位詩人的104首含有“江”字的經典古詩詞，每首詩詞后均配有相應的注釋、簡析、背景和名家點評，帶領讀者在書香墨海之間開啟一場唯美動人的詩詞文化之旅。本書編排合理，圖文并茂，是一本融知識性、審美性、文化性于一爐的大眾類文化讀物。

·7.1萬字

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梁啟超詩傳

本書以梁啟超詩為脈絡傳述梁氏一生，各章節所引用詩作前兩字，當合于古制，亦合于詩傳精神。嘗試用文言寫作，既期合于人物所處歷史背景之語言環境，同時也望能于當代國學熱及弘揚傳統文化之際，略盡綿薄。本書征引較多、資料詳確，當有相當文獻價值；描述歷史場景，塑造人物形象，不吝使用文學修辭手法，稱其為文藝作品，似亦可當之；而以詩為經架構其生平，試圖創造出一些學術價值。

·19.9萬字

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飛花令·水（中國文化·古典詩詞品鑒）

本書依照中國傳統詩詞文化游戲“飛花令”的行令規則，精心選取了70余位詩人的105首含有“水”字的經典古詩詞，每首詩詞后均配有相應的注釋、簡析、背景和名家點評，帶領讀者在書香墨海之間開啟一場唯美動人的詩詞文化之旅。本書編排合理，圖文并茂，是一本融知識性、審美性、文化性于一爐的大眾類文化讀物。

·7.3萬字

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元曲三百首（精編本）

元曲是盛行于元代的一種文藝形式，包括雜劇和散曲。元曲是漢民族燦爛文化寶庫中的一朵燦爛的花朵，它在思想內容和藝術成就上都體現出了獨有的特色因而成為我國文學史上一座重要的里程碑。同時，作為一種成熟的戲劇，它在內容上不僅豐富了很多民間傳唱的故事，而且廣泛地反映了當時的社會現實，成為廣大人民群眾最喜愛的文藝形式之一。

·9萬字

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飛花令·田（中國文化·古典詩詞品鑒）

本書依照中國傳統詩詞文化游戲“飛花令”的行令規則，精心選取了70余位詩人的106首含有“田”字的經典古詩詞，每首詩詞后均配有相應的注釋、簡析、背景和名家點評，帶領讀者在書香墨海之間開啟一場唯美動人的詩詞文化之旅。本書編排合理，圖文并茂，是一本融知識性、審美性、文化性于一爐的大眾類文化讀物。

·8.4萬字

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整體性觀照：中國古代詩歌教學探索

本書稿是一部學術專著，是“中國古代詩歌教學實踐探索”研究課題成果。本書稿著力探究初中階段古代詩歌教學如何實現“整體性觀照”，進而達成古代詩歌的教學目的。全書稿由整體觀照之“讀詩識人”、整體觀照之“品詩悟道”及整體觀照之“吟詩尋美”三部分組成，解析了古詩教學中的諸多難題、要素和實現路徑。語言流暢，案例豐富，可操作性強，是一本觀點新穎、頗具啟發性的教學理論著作。

·15.9萬字

五堂詩詞課（詞篇）

本書是寫給孩子的詩詞教育書，分“詩篇”和“詞篇”兩冊。一種全新的詩詞解讀方式。摒棄傳統的字、詞、句意解釋為主要內容的詩詞講解模式，通過“場景、感情、詩（詞）人、意象、格律”等五種元素，逐一解析詩詞知識。每章講透一個知識點的同時，還會選一首經典作品進行解讀，讓初學者輕松學習詩詞專業知識，領略詩詞魅力。一種通俗易懂的講述方式。用搭積木的方式講解詩詞創作過程，用封“班干部”的方式介紹歷史上那些著名詩（詞）人，用口訣的方式讓孩子理解韻腳，有典故、有歷史、有人物、有知識，讓你“談笑間”看穿海量詩詞。

·12.8萬字

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麈雅：酒痕空伴素衣塵（幽韻雅集·古詩詞選）

“麈”（此字錯誤，復制粘貼到系統外后正常）這套叢書一共十八本，從香、酒、琴、棋、劍、麈、月、竹、杖、花、石、雪、僧、美人、山水、書史、金石這十八個方面將古詩詞集結成冊。分類思路來自明代陸紹珩《小窗幽記》中的一句：“香令人幽，酒令人遠，茶令人爽，琴令人寂，棋令人閑，劍令人俠，杖令人輕，麈令人雅，月令人清，竹令人冷，花令人韻，石令人雋，雪令人曠，僧令人淡，蒲團令人野，美人令人憐，山水令人奇，書史令人博，金石鼎彝令人古。”“麈”者，乃是鹿類，其尾可做拂塵。由此魏晉時期，文人雅士清談時，就喜歡手持麈尾拂塵，因此清談又稱“麈談”。本書以“麈”為主題，精選了超過百首的詩詞匯集成冊，不僅是古代文人生活審美化的體現，也寄托了文人雅士精神追求及審美情趣。

·2萬字

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韋莊：誰謂傷心畫不成

韋莊是晚唐著名詩人、詞人，詩詞題材多樣，典雅清麗。本書對韋莊的生平進行了全面的解讀，展現了其曲折坎坷的一生。本書精選韋莊的經典詩詞，引領讀者走進韋莊的世界，感受其空靈的筆觸，淡遠的意境，品味其纏綿婉轉的深情。

·3.8萬字

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宋詞三百首

宋代是我國詞創作的鼎盛時期，宋詞是中國古代文學皇冠上一顆光輝奪目的明珠，與唐詩爭奇，與元曲斗艷，歷來與唐詩并稱雙絕，都代表一代文學之盛。《宋詞三百首》精心選取了300首中的一部分的精華之作,有的描繪閑情逸致，有的抒發思鄉之情、離愁別緒，還有的抒發愛國之情……字字珠璣，句句精華。風格迥異，或豪放或婉約，但都立意新穎、音韻優美，能夠陶冶孩子的性情，接受美的熏陶，是讓孩子了解中國古典文學的優秀啟蒙讀物。

·217字

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詩經選（中華古典文學選本叢書）

《詩經》共三百零五篇，簡稱“三百篇”，是我國第一部詩歌總集，也是周代前段五百多年間的詩歌選錄。《詩經》從產生之日起，就成為了童子就學時使用的教材。所以聞一多先生說：“《詩經》是我們中華民族第一本文化的教科書，而且最早的時候是唯一的。”另外，《詩經》倡導“溫柔敦厚”的詩學理論，受到了歷代詩人的推崇，對中國古代詩歌乃至中國古代社會都產生了非常大的影響。《詩經》中，不少詩篇語言優美，情感綿長，很值得反復玩味。因此，我們選取其中的精華，加以注釋、評析，以便今天的讀者能更深切地體會《詩經》之美。

·7.6萬字

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最強大腦這樣學詩詞2

這是一套給7-12歲孩子的詩詞魔法書，全套四冊覆蓋小學1-6年級112首古詩詞，根據新版小學語文教材和詩詞難易程度進行分級，每冊內容包括：聽一聽、讀一讀、記一記、作者介紹、名家賞析、生活運用、思維導圖、知識漫畫，共8大內容板塊。跟讀朗讀音頻感受詩歌韻律，結合記憶圖像理解詩詞，跟著名家賞析品讀詩詞，聯系生活學會運用，通過思維導圖鞏固學習與記憶，萌趣漫畫講述生動詩人故事和歷史文化知識，啟用左右腦多元智能，讓孩子學得快、記得牢，理解透、會運用，愛上古詩詞。附錄十大科學記憶法和詩詞頭字歌，學習有方法，孩子有自信。

·4.5萬字

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