九五至尊mg不朽情缘

這是一本精心為孩子選編的詩集，內容包括古今中外的優秀詩歌佳作。既收錄了古代詩歌的經典，如《詩經》《古詩十九首》中的名篇、優秀的唐詩宋詞等；也收錄了魯迅、聞一多、劉半農、冰心、郭沫若、徐志摩、林徽因等近現代文人的經典詩篇；還收錄有食指、海子、顧城、北島、汪國真等當代詩人的作品；還有國外詩人如普希金、泰戈爾、葉芝、里爾克、金子美玲等的作品。同時，每首詩歌都配有與其意境相符合的圖片，圖文并茂，能讓家長和孩子更好地理解詩的內容。本書適合7歲到14歲的孩子閱讀。目標受眾群：7-14歲孩子及其家長

·1.5萬字

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分開旅行

我要一個人去完成你許諾過的旅行，我要為我們兩個人，去看一看永恒。那一刻我知道，曾以為這一生會有說不完的話給你，但很多話留在心底會更好。愛一個人很難，不愛一個人更難，而最難的是真正離開一個人。我不明白人心，我不明白時間。所以我只有遠行。羅馬、倫敦、北德、烏蘭巴托、拉穆、阿拉格、赫爾辛基、墨爾本、新加坡、得克薩斯、奈良、耶路撒冷、米蘭……從一個車站到另一個車站的路上，我開始對人世的離別，深信不疑。當所有的碎片漸漸拼湊成一個人看的風景，我開始明白，走那么多路，并不是要再次找尋到你，而是為了失去你。于是，我在哭墻前對世界上所有的神明說，讓我們自由。翻過這千山萬水，再不用回頭。

·10.5萬字

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別說你會吃日料

懷石、會席、割烹、料亭……各種高大上的名詞傻傻分不清？握壽司、卷壽司、押壽司、散壽司……各色奇形怪狀的飯團，你知道怎么吃？怎樣判斷一枚壽司、一碗鰻魚飯的優劣？“一汁三菜”又是什么規制？日本飲食文化的細膩，即便以繁瑣精致著稱于世的法國大餐，也從NouvelleCuisine起深受日本料理的影響。可是，面對一桌子精美小食，是一上來就用刺身、海鮮和天婦羅解饞，還是剛開場就喝湯？……做個有分寸的吃貨，才能get料理師傅的匠心。

·8.5萬字

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宋詞一百零一夜（予路人文閱讀系列叢書）

《宋詞一百零一夜》仿照阿拉伯民間故事《一千零一夜》，以故事結撰101首宋詞，生動鮮活地展示出宋詞名篇的寫作因緣和宋代文人的生活場景。書中收錄了56位詞人的佳作，從由南唐入宋的李煜，到作為宋詞殿軍的張炎，通過講述詞人生平及其生活、交往故事，讓讀者感受到宋人細膩的情感世界與獨特的文學才華。

·13.8萬字

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我以為這輩子完蛋了

這是一本自傳式漫畫散文集，通過17個小故事，講述作者艾莉從小到大發生的各種搞笑的、難過的和困惑的事。在寫這本書時，艾莉的生活遭遇了許多“完蛋”時刻，比如離婚、被誤診癌癥、妹妹去世，生活的暴擊讓她不斷思考“人生到底有什么意義”，如果沒有意義，該如何面對？這也是這本書中不斷探索的主題。“有時候，你只能繼續往前走，祈禱自己最終能找到一丁點道理。”艾莉就是這樣，在經歷無數個以為會完蛋的瞬間之后，還是勇敢地往前走著！狂野怪誕的畫風，孩子氣的坦率文字，加上劑量充足的真實，讓人大笑，讓人感動，讓人思考自己的存在。看似簡單的寥寥數筆，描畫出人性共通的復雜情緒。看著看著，你會驚呼：“我也是啊！”

·2.8萬字

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鼻尖下的中國

你會用香氣嗎？你會用香水嗎？實驗也證明，在風味品嘗中，鼻子嗅覺的作用占80%以上，如沒有鼻子的幫助，許多美味都味同嚼蠟。更奇妙的是香氣是在我們的神經組織和血液中代謝的，不似酒肉穿腸過而到五谷輪回之地的食物，因此香會長期的留在腦海中。本書從嗅覺的角度來思考中國人的一些事情，如社會、心理、習俗、宗教、文化、醫道等方面。

·8.3萬字

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我很好，那么你呢

青春的路上，我們需要那么一點思考。我們都是好孩子，我們都已經長大。每一個在我們生命中出現的人，都是風景，就像電影，記錄在我們的腦海深處。那些深刻的人給我們溫暖，給我們勇氣，讓我們學會了愛與自持、自省與成長。每一次蛻變，都會讓我們心存感激。《我很好，那么你呢》是屬于學生、屬于校園、屬于年輕人的散文隨筆，為你呈上一個“95后”女生的萬丈青春，與你一同在燦爛的陽光里吐槽年少，感慨成長，調侃生活，還有，體悟青澀的愛情，領會濃厚的親情……

·7.8萬字

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聲律啟蒙

《聲律啟蒙》是古代讓孩童學習作詩對句、掌握聲韻格律的啟蒙讀物。“云對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。”從單字到雙字對，從三、五、七字到十一字對，詩詞聲調和諧、朗朗上口，讀來如同唱歌。這本詩詞入門小書內容廣泛，包羅天文地理、花木鳥獸之余，還融入了大量神話傳說和歷史故事。

·8693字

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居山而行

《居山而行》是90后女冠雲姑的首部散文集，作者在書中寫了自己出家前的生活，出家后的日常，出家后的修行生活等多個方面，內容涉及飲食、旅行、與世俗人的來往、修行、讀書等，為讀者提供了豐富的、與眾不同的生活軌跡的感悟，對世俗、情感、孤獨、文章、生死、幸福等，提出了非常獨到而超脫的見解，能給讀者以心靈的慰藉及生活的指導，是一部情志高遠的誠心之作。

·12.3萬字

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雖然不相見

這是一個行者與友人、孩子的真實信箋，這是一首人與人之間互贈性情的心靈之歌，這是一本讓人回歸純真、回歸童真的療愈之書書中收錄多多書信40余篇，有對友人的坦誠，有對孩子的開解，有自己的心情流露，也有人生的感悟，在旅行的途中，一切人與人的交流都是真實可貴的。書中另有作者行腳途中的珍貴攝影作品。

·6.2萬字

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中國小說史略（插圖版）

本書是中國小說史研究的開山之作，是二十世紀一部具有里程碑意義的學術著作。主要探討了中國古典小說的藝術技巧以及演變趨勢，分析歷代小說的思想、藝術，言簡意賅，評斷允當。魯迅率先把小說作為一門專門的學問加以系統地研究，開創了中國古代文學研究的新領域，建立了中國小說史的獨立體系。

·12.8萬字

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一分鐘表達成就你

《一分鐘表達成就你》主要是告訴我們如何能夠做到精準表達，進而讓自己在職場如魚得水，在生活中交流順暢。適合渴望提升表達能力的廣大讀者閱讀。

·5.2萬字

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大幕拉開

這本書是一個人的史詩，燕升生于鄉村，長于燕趙，成于京城，歌行天下，你可知經過了幾多坎坷，幾多心酸，幾多付出，幾多歷練···這本書是關于愛的宣言，有親情的拳拳深沉，有友情的肝膽相照，有愛情的相濡以沫，忠肝義膽人方立，俠骨柔情白燕升。這本書飽含對國粹的仰望。二十年來，燕升游走梨園，以戲劇布道，用文化傳聲，激活傳統，尋找信仰，為這個傳統文化頹落的時代創造、共享著特有的價值。

·18.4萬字

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有底氣

馮唐寫給所有人的底氣心法！馮唐總結半生成事精華，以36篇頂級人生哲學戰略，寫盡做人能贏、做事可成的秘籍。一個人的一生要處理好7件大事：金錢、感情、生活、工作、愛好、身體和智慧。解決好這7件大事，人生的贏面就會大很多。而此先的第一步，就是要學會強大自己的內核。內核強大者，先破局。找準適合自己的道路，認準了就持續下去，不在乎周圍人說了什么，更不必花費時間去自證。以始為終，使命必達。內核強大者，諸事能順。人生萬事，事事難成。心若不強，諸事不順；心若強大，事事可成。一個人內心強大，無論順境逆境都能汲取能量，關關難過關關過，事事難成事事成。內核強大者，人生必贏。人到中年的高級活法，愛我所愛，盡興而返，讓自己精神上不受力，堅持自己的內核，一切外事讓步于專注自己，直到最后贏得勝利。這是一本寫給每個人的“內核強則事可成”的底層心法，從底層需求到頂級人生，把自己磨練到內心強大，就能應對世事萬千，不內耗、不焦慮、不害怕。心強，萬事如風，不疾不徐，必成。

·6.8萬字

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朱自清散文選

朱自清散文是中國現代散文的典范，他的散文清新秀麗，沉郁雋永，語言樸素，真摯感人，能夠用平易的敘述表達深厚的感情，被稱為“美文的典范”。本書精選《背影》《給亡婦》《荷塘月色》《槳聲燈影里的秦淮河》等朱自清膾炙人口的散文名篇，讓人在平易清麗的文字中感受朱自清散文獨特而持久的藝術魅力。

·8.9萬字

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柴達木筆記

本書共分七輯：到西部去；人在敦煌；當金山下；冷湖記憶；西部之西；昆侖山下；格爾木河；那樹那路。內容包括：黃河從心頭流過、兩個蘋果、飛天的家、去摘星閣星星、千佛洞與石油城、反彈的琵琶等。

·18.2萬字

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大國速度：中國高鐵崛起之路

本書詳細記錄中國高鐵崛起故事細節：全景展示中國高鐵崛起之路；深度內容獨家披露；以故事記錄歷史，從細節探究真相。全書內容詳實，紀錄了中國高鐵從無到有，再到自主創新、高速發展，最后成為高鐵強國的全過程。

·17.1萬字

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文學理論的實踐視域

本書重在闡述文學理論的實踐特質問題，并進一步從實踐角度探討文學理論的功能、價值以及理論機制問題，在實踐走向、范疇開掘、原理反思、理論演進等方面對文學理論實踐視域的展開提出重要設想，并立足學科體系、教學狀態、文學現實和地方本土文學文化資源，對文學理論解決實踐問題可能出現的偏差進行具體分析，探討打開封閉的文學理論體系，在實踐層面推進文學理論建設的可能性。

·17.4萬字

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尋找詩意的家園：貴州生態文學研究

本書是第一部關于貴州生態文學研究的專著。本書分析和評價了貴州生態文學的發展淵源及其主要成就，對生態文學的特征進行了深入論述，對生態文學的思想內涵進行了系統研究。書中通過對貴州民間文學生態意識的解讀，探討了貴州民間文學中深厚的生態思想資源對貴州生態文學創作的啟示作用；通過對貴州作家的生態文學作品進行分析，揭示了貴州生態文學所具有的豐富內涵；在生態危機日益嚴重的當下，探討了貴州生態文學創作對現實的關注和擔當。

·20萬字

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香港初中生必讀古詩文（上冊）

本書分上、下兩冊，分別精選先秦至清的詩、詞、曲和文、賦，合共六十七篇，適合香中學生誦讀。中國古代詩歌與散文富形象性和音樂性，記誦這些傳世之作，可增強同學學習古詩文的能力，提升對文化藝術作品的賞析能力。本書設有不同的學習環節，幫助同學認識古詩文的深意，理解當中蘊含的文化情意，鞏固所學以應付日常評核的需要：引言：引用生活化例子，反思作品內容、思想和個人及社會處起的關系。作者/典籍簡介：介紹作者生平或篇章典籍出處及其文學與歷史地位。注釋：解釋作品中的難解與難讀字，標注粵語和普通話讀音。解讀：針對作品主旨與特色加以分析，幫助閱讀和理解。文化知識：抽取作品中值得探討的文化概念或文學意象，延伸學習，提升文化與品德情意水平。練習：兼收坊間各類型題目，鞏固對古詩文內容的理解，提升文言詞的分析能力；特設開放式題目，反思古詩文與現今社會的關系。

·9萬字

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