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存在主義心理治療
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存在主義治療并非一個(gè)獨(dú)立的治療流派,而是每一個(gè)心理治療師在其臨床工作和個(gè)人生活中都可能會(huì)采用到的一種精神取向,或者說是生活哲學(xué)。存在主義治療所基于的假設(shè)是:我們是自由的,并且要為自己的選擇及行動(dòng)負(fù)責(zé)任。長期以來,存在主義治療被廣泛地應(yīng)用在世界各地的臨床實(shí)踐工作中,但它缺乏一致性的結(jié)構(gòu)、對(duì)其原則的分析以及對(duì)其有效性的評(píng)估。歐文·亞隆教授自1970年以來就已經(jīng)在團(tuán)體治療的理論和實(shí)踐中實(shí)施了存在主義的原則,并在大量的理論研究和臨床實(shí)踐中逐漸為存在主義心理治療構(gòu)建出一個(gè)較為系統(tǒng)的框架。在本書中,亞隆教授從臨床經(jīng)驗(yàn)、實(shí)證性研究、哲學(xué)文獻(xiàn)以及其他大量資料出發(fā),圍繞著四個(gè)“生命的終極關(guān)懷”——死亡、自由、存在的孤獨(dú)和無意義——逐一進(jìn)行深入探討,闡述每一個(gè)存在性關(guān)懷的意義,并論述治療師應(yīng)該如何通過對(duì)它們的理解來進(jìn)行有效的臨床工作。心理治療的根本問題與人類存在的核心問題在這里相遇,不僅為那些存在主義取向的心理治療師提供了一部經(jīng)典的教科書,同時(shí)也為所有流派的治療師以及所有思考過人生意義的人提供了一個(gè)對(duì)生命和存在進(jìn)行反思的空間。

(美)歐文·D.亞隆 ·理論研究 ·38.8萬字

心理咨詢師執(zhí)業(yè)之路
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你是否向往成為一名心理咨詢師,卻不清楚自己是否適合這個(gè)工作,以及如何進(jìn)入這個(gè)行業(yè)?你是否參加過一些入門課程或培訓(xùn),或剛開始從事咨詢,卻不知道如何提高自己才能勝任這份工作?你是否已在咨詢行業(yè)工作了一段時(shí)間,卻面臨瓶頸,不知如何跨上新臺(tái)階?中國的心理咨詢行業(yè)有著廣泛需求,但有勝任力的心理咨詢師卻有巨大的數(shù)量缺口。資深心理咨詢師莊曉丹結(jié)合豐富的個(gè)人執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)與扎實(shí)的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在書中系統(tǒng)梳理與總結(jié)了個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、行業(yè)觀察、同行交流等,把復(fù)雜漫長的咨詢師專業(yè)發(fā)展過程剝繭抽絲,勾勒出一幅清晰、系統(tǒng)、可達(dá)成的咨詢師發(fā)展路線圖。本書將心理咨詢師的成長分為學(xué)習(xí)培訓(xùn)、臨床積累、執(zhí)業(yè)發(fā)展、個(gè)人成長四大維度,討論了豐富的咨詢師切身議題,如新手焦慮、咨訪關(guān)系、咨詢倫理、臨床耗竭、個(gè)人創(chuàng)傷等,覆蓋了實(shí)習(xí)期、新手期到熟練期等多個(gè)階段。本書適合四類人群:對(duì)心理咨詢行業(yè)感興趣但尚未入門的人;正在參加心理咨詢課程或培訓(xùn)的學(xué)習(xí)者;處于執(zhí)業(yè)發(fā)展初期的新手心理咨詢師;處于執(zhí)業(yè)發(fā)展中期,希望突破瓶頸、向更高階段發(fā)展的心理咨詢師。

莊曉丹 ·理論研究 ·15.7萬字

KO!再見,羞怯!
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這是一本分析羞怯的人性格及其深層心理成因的心理學(xué)通俗讀物。羞怯的人無法好好表達(dá)自己的感受,無法說出自己的意見,一旦出了什么事,就會(huì)陷入自責(zé),進(jìn)而覺得自己是個(gè)差勁的人。他們心中壓抑著的有時(shí)是愛,有時(shí)是厭惡。同時(shí),生怕自己壓抑著的情感被人注意到,因此一不小心就變成了自我意識(shí)過剩的人。無論自己有沒有意識(shí)到,羞怯的人對(duì)別人都有揮之不去的不信任。這種不信任,逐漸變成了莫名的不安。羞怯的人與別人在一起時(shí)很難感受到發(fā)自內(nèi)心的快樂。與其說不開心,不如說是煎熬。在這種情況下,還要費(fèi)心遮掩真實(shí)的自己,社交就成了一件極度耗能的事情。無法信賴別人,是因?yàn)樗麄儧]有在一個(gè)可以信賴別人的環(huán)境中長大;無法表達(dá)自己的情感也好,膽怯也好,不擅長人際交往也好,是因?yàn)樗麄冊跊]有安全感的環(huán)境中長大。心靈導(dǎo)師加藤諦三告訴你要如何擺脫——自我苛責(zé);對(duì)自己的評(píng)價(jià)低;矛盾心理;預(yù)期焦慮;而羞怯的人,也是在激流中逆流而行,拼命努力到現(xiàn)在的人。沖破“羞怯”的桎梏,活出真實(shí)的自己。

(日)加藤諦三 ·百科 ·6.7萬字

我的孩子抑郁了,我卻以為他只是不開心
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這是一本幫助家長了解抑郁青少年心理和行為,并對(duì)其進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)的實(shí)用手冊。哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床心理學(xué)博士后、資深臨床心理學(xué)家楊意將依據(jù)臨床心理學(xué)與發(fā)展心理學(xué),結(jié)合臨床案例和生活事例,通過對(duì)青少年心理過程的細(xì)膩分析,解答家長對(duì)抑郁的各種困惑,幫助家長找到解決問題的方法。很多家長不相信孩子抑郁了,以為孩子只是壓力大,有點(diǎn)不開心而已。他們沒有對(duì)抑郁癥的直觀概念,也不了解抑郁癥的癥狀和產(chǎn)生原因。本書首先會(huì)回答家長比較關(guān)心的問題:如何判斷孩子是抑郁,還是單純的不開心?如果患了抑郁癥,在與孩子互動(dòng)中要避免哪些問題?如何做到真正理解孩子?如何有效地幫助孩子療愈?萬一孩子有自傷甚至自殺的意圖,又該如何應(yīng)對(duì)?抑郁癥對(duì)孩子日常功能所造成的損害是多方面的,包括情緒變得低落而不穩(wěn)定、認(rèn)知消極而脫離實(shí)際、人際關(guān)系惡化、解決問題的能力減弱、自我價(jià)值感降低。本書也會(huì)從情緒、認(rèn)知、人際關(guān)系、解決問題的能力以及自我價(jià)值感五個(gè)方面,講述如何預(yù)防抑郁癥的始發(fā)與復(fù)發(fā)。

楊意 ·青少年 ·14.7萬字

內(nèi)在覺醒:做一個(gè)不再自我消耗的成年人
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如何才能構(gòu)建面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的心理靈活性?生命是一場覺醒的旅途。每個(gè)人都可以終結(jié)精神內(nèi)耗,活出充盈著輕松、喜悅的全新生活。而事實(shí)上,很多人都活在無意識(shí)的生命狀態(tài)中,自我傷害而不自知。比如,在生活中,我們可能會(huì)持續(xù)地自我貶低;我們可能會(huì)在遭遇心理痛苦時(shí)反復(fù)思考、分析、抉擇,認(rèn)為做出選擇就能走出困境;又或者,我們會(huì)為了改善自己的狀態(tài),而努力要求他人、環(huán)境做出改變……其實(shí),這些行為對(duì)走出我們的心理困境毫無意義。不僅沒有意義,在盲目的行動(dòng)中,我們與自我、他人及世界的沖突只會(huì)愈演愈烈,而生命也仿佛失去了控制,變得越來越身不由己。內(nèi)在覺醒,就是要清晰發(fā)現(xiàn)并理解生命的不自知現(xiàn)象。在清晰的自知中,我們將擁有行動(dòng)的智慧,比如想法只是想法,它不是事實(shí)!缺乏這種智慧,我們很容易被想法拖入痛苦情緒的惡性循環(huán),進(jìn)入無益而有害的自我消耗狀態(tài)而不自知。本書就是要通過大量的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)及真實(shí)案例,揭示這些蘊(yùn)含在我們生命體驗(yàn)中的邏輯,讓我們覺察到自己是如何感受、行動(dòng)、認(rèn)知、學(xué)習(xí)、記憶、決策的……清晰地理解這些,將會(huì)為我們帶來巨大的生命能量,讓我們活得更快樂、熱情,自在而有活力!

于德志 ·心靈療愈 ·14.3萬字

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