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育兒必修課：醫(yī)生與你面對(duì)面
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育兒必修課：醫(yī)生與你面對(duì)面

從知道懷孕的那天起，每個(gè)家庭都仿佛迎來(lái)了人生一次大考試，而科學(xué)、實(shí)用的知識(shí)和技能就是最好的武器。本書由11位專業(yè)兒科醫(yī)生根據(jù)多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)育兒過(guò)程中出現(xiàn)頻率高、父母關(guān)注程度高的問(wèn)題，分欄目逐一講解。經(jīng)過(guò)精心打磨，在保證專業(yè)性的同時(shí)注重趣味性，讓準(zhǔn)爸媽和新手爸媽輕松上手，更加全面、科學(xué)地了解、準(zhǔn)備和掌握養(yǎng)育寶寶的知識(shí)，從而減少慌亂和焦慮，科學(xué)育兒。養(yǎng)育孩子的過(guò)程，就像“打怪升級(jí)”，讓自己“升級(jí)”，是重中之重。11位明星兒科醫(yī)生，14個(gè)高關(guān)注度育兒專欄，一網(wǎng)打盡育兒難題，辟謠常見(jiàn)誤區(qū)，帶領(lǐng)新手爸媽全面掌握育兒攻略，刷新“育兒副本”，打贏“隱藏關(guān)卡”。

鐘樂(lè)主編 ·育兒 ·11.7萬(wàn)字

好父母 教能力
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好父母 教能力

《好父母·好素質(zhì)：好父母教能力》主要內(nèi)容包括：能力比分?jǐn)?shù)重要；智慧做事的能力；高效學(xué)習(xí)的能力；自我管理的能力；與人交往的能力；獨(dú)立生存的能力等。

張振鵬 ·育兒 ·14.3萬(wàn)字

最新章節(jié) 第29章 獨(dú)立生存的能力(5) 2013-12-30 19:22:54
走進(jìn)孩子的心：真希望父母讀過(guò)這本書
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走進(jìn)孩子的心：真希望父母讀過(guò)這本書

《走進(jìn)孩子的心：真希望父母讀過(guò)這本書》是一本關(guān)于親子關(guān)系的書，同時(shí)也是一本兒童情緒解讀之書，更是一本父母自我覺(jué)醒之書。這本書聚焦于孩子的情緒，把情緒作為走進(jìn)孩子內(nèi)心的切入點(diǎn)。全書選取孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最常見(jiàn)的、對(duì)孩子影響最大的27種情緒。按照“是什么？”“為什么？”“怎么辦？”的內(nèi)在邏輯安排內(nèi)容，讓每一種情緒都能夠被認(rèn)得出、講得透，還能夠得到妥善的解決。

楊小溪 ·育兒 ·6.6萬(wàn)字

最新章節(jié) 第28章 羞怯感：讀懂害羞的大腦機(jī)制，培養(yǎng)社交小達(dá)人 2025-04-09 16:59:39
孩子，你怎么了：讀懂0~3歲嬰幼兒的情緒和行為
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孩子，你怎么了：讀懂0~3歲嬰幼兒的情緒和行為

對(duì)嬰幼兒的情緒和行為問(wèn)題不夠了解或者處理不當(dāng)，不但會(huì)導(dǎo)致更嚴(yán)重的問(wèn)題，也可能危害兒童的身心健康，甚至影響他們的性格發(fā)展以及成年后的行為和品德。因此，對(duì)嬰幼兒的情緒和行為問(wèn)題，一定要給予充分的重視和適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。本書主要是向廣大家長(zhǎng)尤其是新手父母普及嬰幼兒的情緒與行為發(fā)展規(guī)律，分年齡段講解嬰幼兒情緒和行為的發(fā)展特點(diǎn)，詳細(xì)解讀、科學(xué)干預(yù)嬰幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中常見(jiàn)行為問(wèn)題及干預(yù)方法，從而讓廣大父母更加明白如何培養(yǎng)嬰幼兒的良好情緒和行為，解決嬰幼兒在成長(zhǎng)過(guò)程中可能出現(xiàn)的情緒與行為問(wèn)題。

王書荃 ·育兒 ·5.2萬(wàn)字

格局養(yǎng)育
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格局養(yǎng)育

這是一本給父母的格局養(yǎng)育實(shí)用指南，皆在幫助父母用格局、遠(yuǎn)見(jiàn)解決當(dāng)下養(yǎng)育孩子的難題或困惑。書中一共涵蓋8大育兒方向、40個(gè)養(yǎng)育主題。8大育兒方向具體指親子關(guān)系、接納、內(nèi)驅(qū)力、情緒管理、父母的語(yǔ)言、關(guān)鍵期教育、教養(yǎng)難題和特殊家庭等。另外，每個(gè)養(yǎng)育主題中都列出翔實(shí)的案例和實(shí)戰(zhàn)養(yǎng)育技巧，比如父母如何專注養(yǎng)育過(guò)程而非結(jié)果，如何發(fā)揮孩子的優(yōu)勢(shì)，如何鼓勵(lì)孩子更好地合作，如何平衡對(duì)多個(gè)子女的愛(ài)，等等。每一個(gè)養(yǎng)育技巧都具有很強(qiáng)的可操作性。

王佳 ·育兒 ·6.1萬(wàn)字

在你很小的時(shí)候
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在你很小的時(shí)候

據(jù)說(shuō)我們每個(gè)人都會(huì)自動(dòng)刪除自己前三歲的記憶，忘記那段時(shí)光里父母的日夜陪伴和有愛(ài)的日常，可那些鐫刻在生命里的愛(ài)卻不會(huì)消失。那些記憶最終會(huì)以另一種方式儲(chǔ)存，變成我們長(zhǎng)大后性格的底色與安全感的來(lái)源。這本書會(huì)帶你看到“人類幼崽”的養(yǎng)育過(guò)程，作者阿甜以漫畫的形式記錄了從兒子剛出生到3歲這個(gè)階段的育兒日常——有初為人母的幸福，也有熬夜帶娃的崩潰；有身份轉(zhuǎn)變后的迷茫，也有見(jiàn)證孩子每一次成長(zhǎng)的快樂(lè)……帶娃的過(guò)程雖然辛苦，但她也從中不斷治愈自己，獲得內(nèi)心的成長(zhǎng)。本書不僅能讓已成為父母的人產(chǎn)生共鳴，也能給未成為父母的人一些思考與感動(dòng)，適合廣大人群閱讀。

阿甜 ·育兒 ·2191字

0～6歲敏感期，決定孩子一生的關(guān)鍵
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0～6歲敏感期，決定孩子一生的關(guān)鍵

本書將在最大程度上向父母展示孩子在各種敏感期的表現(xiàn)，并為父母提供應(yīng)對(duì)孩子敏感期的科學(xué)對(duì)策。本書分8章，即孩子的8大敏感期，分別為：語(yǔ)言敏感期、秩序敏感期、感官敏感期、關(guān)注細(xì)小事物的敏感期、動(dòng)作敏感期、社會(huì)規(guī)范敏感期、書寫與閱讀敏感期、文化敏感期等。在孩子的這些敏感期內(nèi)，父母應(yīng)該盡量給孩子鼓勵(lì)、愛(ài)與自由，而不要錯(cuò)失孩子敏感期的教育時(shí)機(jī)。有一點(diǎn)需要提醒父母，孩子的敏感期有很多個(gè)，每個(gè)敏感期出現(xiàn)的時(shí)間都不是固定的，而且在同一敏感期中的孩子的表現(xiàn)也不是完全相同的。

張振鵬 海韻 ·育兒 ·16.4萬(wàn)字

最新章節(jié) 第33章 文化敏感期（6歲以上）(3) 2013-12-30 19:35:34
讓孩子不恐懼、不焦慮、不拖延：創(chuàng)建和諧的親子關(guān)系
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讓孩子不恐懼、不焦慮、不拖延：創(chuàng)建和諧的親子關(guān)系

“拿他沒(méi)辦法！”……如果你正在為孩子的拖延為題而苦惱，這本書或許能夠幫到你！臺(tái)灣心理咨詢師和親子教育專家童利菁告訴我們：停留在出現(xiàn)問(wèn)題的思維水平上，不可能解決出現(xiàn)的問(wèn)題。如果不了解孩子拖延背后的心理動(dòng)因，“催”只能讓孩子更慢，父母更抓狂。其實(shí)，每個(gè)拖延的孩子內(nèi)心并不想拖延，甚至?xí)驗(yàn)橥涎佣謶趾徒箲]，他們也擔(dān)心做不好招來(lái)責(zé)罰，影響自己在父母和老師面前的表現(xiàn)，最重要的是削弱自己的自尊和自信力。本書從兒童情緒科學(xué)角度入手，深入了解孩子焦慮和恐懼的原因，有針對(duì)性地糾正孩子的拖延問(wèn)題。這樣，大人才不會(huì)為孩子抓狂，孩子也能健康開(kāi)心地成長(zhǎng)。

童利菁 ·育兒 ·5.5萬(wàn)字

最新章節(jié) 第12章 結(jié)語(yǔ) 直面內(nèi)心的恐懼 2017-06-08 18:09:10
萌寶貝·啟蒙早教圈圈書：兒歌

萌寶貝·啟蒙早教圈圈書：兒歌

這是一套寶寶快樂(lè)認(rèn)知、輕松啟蒙的智力潛能書。內(nèi)容有認(rèn)物、數(shù)數(shù)、識(shí)字、語(yǔ)言培養(yǎng)，兒歌。采用大字大圖、撕不破，圓角不傷手。本書融合了科學(xué)的早教理念，每一個(gè)環(huán)節(jié)和內(nèi)容都圍繞著幼兒早期智能的開(kāi)發(fā)而精心設(shè)置。從多方面培養(yǎng)寶寶的認(rèn)知能力、思維能力和語(yǔ)言能力。是0~3歲幼兒智力開(kāi)發(fā)和學(xué)前教育的啟蒙類讀物。

《啟蒙早教圈圈書》編委會(huì)編 ·育兒 ·58字

親子活動(dòng)共成長(zhǎng)：家長(zhǎng)能力（小學(xué)低年級(jí)）
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親子活動(dòng)共成長(zhǎng)：家長(zhǎng)能力（小學(xué)低年級(jí)）

本書適用于小學(xué)低年級(jí)孩子的家長(zhǎng)，根據(jù)該年齡段孩子身心發(fā)展的特點(diǎn)培養(yǎng)家長(zhǎng)能力，設(shè)計(jì)合適的親子活動(dòng)。從家庭文化、家庭關(guān)系、家庭環(huán)境、品行塑造、心智培育和身心健康六個(gè)方面入手，有目標(biāo)、有體系地以家風(fēng)家教為依托，以塑造孩子品性、心智、身心健康為目的，促進(jìn)有意義的親子互動(dòng)，讓家長(zhǎng)及整個(gè)家庭在孩子成長(zhǎng)中發(fā)揮正向作用。小學(xué)低年級(jí)的孩子正處在身心發(fā)展的關(guān)鍵期，需要家長(zhǎng)的耐心陪伴與用心栽培，更需要家長(zhǎng)在更加科學(xué)、專業(yè)的育子道路上深耕細(xì)作，靜待花開(kāi)。本書設(shè)計(jì)了切合實(shí)際、可操作性強(qiáng)、有價(jià)值有意義的活動(dòng)，一方面可以增加親子溝通的機(jī)會(huì)，密切親子關(guān)系；另一方面，還有利于父母對(duì)鏡反觀自己的教育言行，學(xué)會(huì)并習(xí)慣于換位思考、尊重孩子、啟迪智慧。

王治芳主編 ·育兒 ·2.6萬(wàn)字

親子溝通密碼：培養(yǎng)高情商的孩子就這么簡(jiǎn)單
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親子溝通密碼：培養(yǎng)高情商的孩子就這么簡(jiǎn)單

溝通并不等于說(shuō)話，有時(shí)溝通是與聽(tīng)不到的聲音進(jìn)行對(duì)話。溝通是激發(fā)孩子內(nèi)在強(qiáng)大的自省力和抗挫力，引導(dǎo)孩子自發(fā)改變的有效方法，也能很好地幫助父母即使是在孩子犯錯(cuò)或者遭遇挫折時(shí)，依舊可以為自己和孩子賦能。如何才能夠達(dá)成這樣的溝通呢？如何與孩子彼此尊重、合作，一起保持善良和真誠(chéng)，樂(lè)觀勇敢地面對(duì)未來(lái)的生活？本書作者以丹尼爾·戈?duì)柭那樯汤碚摵婉R歇爾·盧森堡的非暴力溝通學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合自身多年在心理學(xué)、教育學(xué)的研究成果以及國(guó)際協(xié)作和商務(wù)談判中的工作經(jīng)驗(yàn)，提煉出親子溝通中的七個(gè)關(guān)鍵“密碼”，并在數(shù)千家庭進(jìn)行了實(shí)踐，幫助他們改變了溝通的風(fēng)格，重建了親子關(guān)系，開(kāi)啟了幸福、快樂(lè)、和諧的生活。希望可以和孩子“好好說(shuō)話”的父母，請(qǐng)翻開(kāi)這本書吧，親子溝通的密碼其實(shí)就把握在你們自己的手中。

鄒璐 ·育兒 ·10.1萬(wàn)字

培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)力的100個(gè)細(xì)節(jié)
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培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)力的100個(gè)細(xì)節(jié)

孩子只有具備了自主學(xué)習(xí)的能力，才能保持較高的投入度和積極性，才能學(xué)有所得、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所成。《培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)力的100個(gè)細(xì)節(jié)》是一本緊扣孩子的學(xué)習(xí)生活，提供解決學(xué)習(xí)問(wèn)題的方案的家教類讀物。本書依次從家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)態(tài)度、獨(dú)立意識(shí)、自制力、時(shí)間觀念、科學(xué)方法、習(xí)慣、心理準(zhǔn)備八個(gè)方面來(lái)全面闡述孩子缺乏自主學(xué)習(xí)力的原因，幫助家長(zhǎng)拓展教育思路，找到正確培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)力的方法。

李靜 樹(shù)先生 ·育兒 ·7.9萬(wàn)字

二孩經(jīng)濟(jì)學(xué)
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二孩經(jīng)濟(jì)學(xué)

二胎政策在國(guó)內(nèi)民眾的高度期望下終于成為國(guó)家重大決策，不僅成為經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的重要決策，也關(guān)乎全國(guó)民眾的命運(yùn)。由于是否生二胎以及生二胎所帶來(lái)的家庭影響非常巨大，并且這種影響對(duì)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)和各行各業(yè)都將有著不同尋常的意義，因此本書所帶給大眾的啟發(fā)意義和對(duì)國(guó)內(nèi)各行各業(yè)的參考價(jià)值，都意味重大。這些因素，將促使本書有成為暢銷書的潛質(zhì)和可能性。

全忠偉 ·育兒 ·11.3萬(wàn)字

講道理不如講故事
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講道理不如講故事

講故事是一種古老的藝術(shù)，它和洞穴壁畫一樣久遠(yuǎn)。這本趣味盎然的小書講述了一些科學(xué)的、循序漸進(jìn)的講故事方法，教父母運(yùn)用自己與生俱來(lái)的講故事的能力，使故事在時(shí)光中緩緩流淌。講一個(gè)天馬行空的故事，豐富孩子的想象力；講一個(gè)撫慰人心的故事，培養(yǎng)孩子的同理心；講一個(gè)富有教育意義的故事，讓孩子終生難忘。最重要的是，講故事可以增進(jìn)我們與孩子之間的親密關(guān)系。事實(shí)上，所有的父母都是講故事的專家，我們可以在講故事的過(guò)程中幫助孩子學(xué)會(huì)管理自己的情緒，找尋人生蘊(yùn)含的意義，與孩子建立豐富而有意義的聯(lián)結(jié)。

(美)約瑟夫·薩洛西等 ·育兒 ·5.7萬(wàn)字

萌寶貝·啟蒙早教圈圈書：動(dòng)物

萌寶貝·啟蒙早教圈圈書：動(dòng)物

這是一套寶寶快樂(lè)認(rèn)知、輕松啟蒙的智力潛能書。內(nèi)容有認(rèn)物、數(shù)數(shù)、識(shí)字、語(yǔ)言培養(yǎng)，兒歌。采用大字大圖、撕不破，圓角不傷手。本書融合了科學(xué)的早教理念，每一個(gè)環(huán)節(jié)和內(nèi)容都圍繞著幼兒早期智能的開(kāi)發(fā)而精心設(shè)置。從多方面培養(yǎng)寶寶的認(rèn)知能力、思維能力和語(yǔ)言能力。是0~3歲幼兒智力開(kāi)發(fā)和學(xué)前教育的啟蒙類讀物。

《啟蒙早教圈圈書》編委會(huì)編 ·育兒 ·58字

富爸爸家訓(xùn)
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富爸爸家訓(xùn)

心理學(xué)家曾對(duì)100名3—8歲的兒童進(jìn)行過(guò)調(diào)查，詢問(wèn)他們的錢是從哪里來(lái)的。得到的最多的答案是“錢是從爸爸的兜里掏出來(lái)的”；其次是“錢是銀行給的”；再次是“錢是售貨員給的”；只有20％的孩子說(shuō)，錢是工作掙來(lái)的；其中最有意思的答案是“錢是長(zhǎng)在樹(shù)上的”。怎樣讓孩子正確看待金錢、怎樣花錢、怎樣培養(yǎng)孩子未來(lái)的理財(cái)能力，是世界上每個(gè)國(guó)家每個(gè)家庭都會(huì)遇到的問(wèn)題。由于受傳統(tǒng)“重義輕利”思想的影響，長(zhǎng)期以來(lái)中國(guó)青少年的理財(cái)教育處于滯后狀態(tài)，甚至可以說(shuō)是一片空白。

羅新宇 ·育兒 ·15.3萬(wàn)字

最新章節(jié) 第33章 一生受益的財(cái)富教育(3) 2014-02-08 16:43:52
兒童自律課
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兒童自律課

面對(duì)孩子缺乏自律的行為，父母除了抱怨，似乎也沒(méi)有其他更好的辦法幫助孩子提升紀(jì)律性，更不可能金口玉言說(shuō)出一句話就被孩子當(dāng)成圣旨去遵守。為此，父母?jìng)兌己芸鄲馈Ｆ鋵?shí)，孩子并非刻意針對(duì)父母，而是因?yàn)闆](méi)有形成自律性，才會(huì)有這些不良的表現(xiàn)。現(xiàn)實(shí)生活中，由于很多父母本身自律性不強(qiáng)，從而給孩子帶來(lái)負(fù)面影響。在家庭生活中，孩子每天與父母朝夕相處，很容易受到父母的影響，還會(huì)主動(dòng)模仿父母的行為。《兒童自律課》以親子關(guān)系為基礎(chǔ)，闡述了如何幫助孩子更好地形成自律性，如何助力和督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，相信一定會(huì)對(duì)父母?jìng)冇兴鶐椭?/p>

趙嘉敏編著 ·育兒 ·6.9萬(wàn)字

七田真全腦開(kāi)發(fā)練習(xí)冊(cè)：專注力與記憶力（幼小銜接）下冊(cè)
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七田真全腦開(kāi)發(fā)練習(xí)冊(cè)：專注力與記憶力（幼小銜接）下冊(cè)

1、《七田真全腦開(kāi)發(fā)：專注力與記憶力（幼小銜接）》是七田真全腦開(kāi)發(fā)練習(xí)冊(cè)中一個(gè)分冊(cè)，共分上下2冊(cè)。2、通過(guò)精心設(shè)計(jì)編排的有趣問(wèn)題，除了提高孩子對(duì)一些日常基礎(chǔ)概念的理解外，還加入了應(yīng)用題型，鍛煉孩子對(duì)文章語(yǔ)句的理解能力。同時(shí)對(duì)孩子的記憶力以及快速反應(yīng)能力也提出了更高的要求。3、涂色、走迷宮、連連看、數(shù)數(shù)、配一配、剪貼......謎題形式豐富多彩，搭配生動(dòng)的插圖，極具趣味性。這是一套擁有先進(jìn)教育理念并且經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證能夠真實(shí)有效地提高孩子思維能力的游戲書，因此在日本暢銷多年！

(日)七田教育研究所著 思可教育整理 ·育兒 ·4524字

“爸爸幫”幫爸爸
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“爸爸幫”幫爸爸

母親的愛(ài)比較細(xì)膩，父親的愛(ài)比較粗狂深沉，母親的愛(ài)代替不了父親的愛(ài)。同樣，父親的愛(ài)也代替不了母親的愛(ài)。有實(shí)驗(yàn)表明：父親每天陪伴15分鐘的孩子，他們的智商明顯高于沒(méi)有父親陪伴的孩子。書稿從8個(gè)方面對(duì)怎樣做個(gè)好爸爸進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和分析：用優(yōu)良的品德影響孩子、用傳統(tǒng)的家風(fēng)訓(xùn)誡孩子、用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钜?guī)律帶動(dòng)孩子、用正確的行為引導(dǎo)孩子、用良好的性格感悟孩子、用強(qiáng)烈的責(zé)任心教化孩子、爸爸和兒子的悄悄話、爸爸的十要十不要。書稿中有家長(zhǎng)討論孩子表現(xiàn)的，也有孩子吐槽家長(zhǎng)表現(xiàn)的內(nèi)容，是一本親子閱讀類圖書。

李澍曄等 ·育兒 ·11.3萬(wàn)字

做寶寶的心靈哺育師（0—3歲）
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做寶寶的心靈哺育師（0—3歲）

0～3歲是寶寶人格形成的基礎(chǔ)時(shí)期，在這一階段寶寶的身體、心理方面的發(fā)育發(fā)展對(duì)其一生有著關(guān)重要的影響，因此父母在這一時(shí)期如何養(yǎng)育寶寶，如何培養(yǎng)寶寶的能力和智力水平越來(lái)越得到新手父母的關(guān)注。本書正是針對(duì)這一階段寶寶智商、情商的培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)對(duì)各位新手媽進(jìn)行指導(dǎo)，有利于毫無(wú)育兒經(jīng)驗(yàn)的新手媽媽們提早了解寶寶在各個(gè)階段心智發(fā)展的特點(diǎn)，有針對(duì)行養(yǎng)育，提早針對(duì)寶寶的智商、情商制定教育方案。本書能夠幫助讀者更好的理解孩子、接納孩子，在這個(gè)基礎(chǔ)上給予孩子正確的愛(ài)，是一本既有理論依據(jù)，也能指導(dǎo)實(shí)踐操作的親子家教圖書。

李麗 ·育兒 ·11.9萬(wàn)字

最新章節(jié) 第8章 寶寶也有心理障礙 2021-06-10 16:57:11

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