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食育：讓孩子好好吃飯的家庭教育課
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食育：讓孩子好好吃飯的家庭教育課

隨著新手爸媽們知識(shí)水平的提升，逐漸形成“育兒自覺(jué)”的理念。爸爸媽媽們對(duì)育兒知識(shí)的需求，不僅局限于孩子“吃好睡好”，也在向更個(gè)性化、更細(xì)分的領(lǐng)域延伸。本書(shū)將擁有營(yíng)養(yǎng)師和媽媽雙重身份的作者的食育經(jīng)驗(yàn)和世界各國(guó)的食育實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)6個(gè)章節(jié)向?yàn)楹⒆映燥垎?wèn)題苦惱的爸爸媽媽們介紹食育的重要性、如何開(kāi)展食育，以及如何通過(guò)食育解決孩子挑食偏食、吃飯不專注，并引導(dǎo)孩子建立健康的飲食習(xí)慣、懂得珍惜食物、掌握餐桌禮節(jié)等。

夏風(fēng)輝 ·素質(zhì)教育 ·10.8萬(wàn)字

贏在學(xué)業(yè)規(guī)劃
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贏在學(xué)業(yè)規(guī)劃

為什么有的孩子畢業(yè)即失業(yè)，有的孩子未畢業(yè)就被名企爭(zhēng)搶？差別就在兩個(gè)字——規(guī)劃！學(xué)業(yè)規(guī)劃不是“優(yōu)等生”的專利。成績(jī)普通的孩子，更需要用規(guī)劃打破信息差！吉田老師曾是一名數(shù)學(xué)只能考到37分的差生，后來(lái)卻通過(guò)巧妙的規(guī)劃，逆襲考上教育學(xué)碩士，并在畢業(yè)后成為大學(xué)老師、教育專家。在本書(shū)中，他用親身經(jīng)歷告訴你：“規(guī)劃對(duì)了，學(xué)業(yè)就穩(wěn)了；趁早布局，未來(lái)才能穩(wěn)就業(yè)！”

吉田 ·素質(zhì)教育 ·14.8萬(wàn)字

最新章節(jié) 第10章 陪孩子走穩(wěn)每個(gè)成長(zhǎng)關(guān)鍵期 2025-05-28 13:38:57
專注力與記憶力（5～6歲）（下冊(cè)）
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專注力與記憶力（5～6歲）（下冊(cè)）

1、《七田真全腦開(kāi)發(fā)：專注力與記憶力（5~6歲）》是七田真全腦開(kāi)發(fā)練習(xí)冊(cè)中一個(gè)分冊(cè)，共分上下2冊(cè)。2、通過(guò)精心設(shè)計(jì)編排的有趣問(wèn)題，使孩子對(duì)于需要掌握的基礎(chǔ)概念：顏色、形狀、空間認(rèn)知、季節(jié)、動(dòng)植物、圖形、規(guī)律等概念能夠有更好的理解和掌握。3、涂色、走迷宮、找不同、數(shù)數(shù)、配一配、捉迷藏......謎題形式豐富多彩，搭配生動(dòng)的插圖，極具趣味性。這是一套擁有先進(jìn)教育理念并且經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證能夠真實(shí)有效地提高孩子思維能力的游戲書(shū)，因此在日本暢銷多年！

(日)七田教育研究所著 思可教育整理 ·素質(zhì)教育 ·3802字

學(xué)前教育政策法規(guī)
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學(xué)前教育政策法規(guī)

本書(shū)遵循科學(xué)性、思想性、師范性、實(shí)踐性編寫(xiě)原則，力求實(shí)戰(zhàn)和應(yīng)用。全書(shū)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：我國(guó)學(xué)前教育政策法規(guī)的沿革，我國(guó)學(xué)前教育主要法律法規(guī)、方針政策的解讀，幼兒、幼兒教師的權(quán)利和義務(wù)，幼教機(jī)構(gòu)常見(jiàn)侵權(quán)責(zé)任類型及其法律責(zé)任。每章開(kāi)篇有學(xué)習(xí)導(dǎo)航，書(shū)后有思考與練習(xí)。本書(shū)適合普通高等院校、高職院校學(xué)前教育專業(yè)及幼兒師范學(xué)校學(xué)生使用，也可以為廣大家長(zhǎng)及幼教工作者提供可借鑒的參考。

王亞輝 盧云峰 王海燕 ·素質(zhì)教育 ·18.2萬(wàn)字

寫(xiě)作能讓孩子走多遠(yuǎn)
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寫(xiě)作能讓孩子走多遠(yuǎn)

這是一本幫助父母引導(dǎo)孩子愛(ài)上寫(xiě)作的圖書(shū)。作者根據(jù)自己輔導(dǎo)孩子愛(ài)上寫(xiě)作、通過(guò)寫(xiě)作成功邁入名校大門，并且積極勇敢地面對(duì)人生挫折的經(jīng)歷，分享了如何讓孩子愛(ài)上寫(xiě)作、學(xué)會(huì)寫(xiě)作，并且從寫(xiě)作中收獲成長(zhǎng)的力量。兼具作家和母親雙重身份的作者，在書(shū)中既提供了很多具體的寫(xiě)作技巧和方法，又分享了很多教育孩子的真諦，字里行間流露出一個(gè)作家的人文關(guān)懷和一個(gè)媽媽對(duì)孩子的溫情，文字溫暖流暢，娓娓道來(lái)，讓人讀完有拿起筆寫(xiě)作的沖動(dòng)。

魯稚 ·素質(zhì)教育 ·17.3萬(wàn)字

撥動(dòng)學(xué)生心弦的藝術(shù)：上海市中小學(xué)班集體建設(shè)獲獎(jiǎng)?wù)撐倪x編
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撥動(dòng)學(xué)生心弦的藝術(shù)：上海市中小學(xué)班集體建設(shè)獲獎(jiǎng)?wù)撐倪x編

班集體是學(xué)生最直接、最重要的成長(zhǎng)環(huán)境，是師生共同成長(zhǎng)的精神家園；班主任是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者，是中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者。他們堅(jiān)守立德樹(shù)人的崇高使命，體現(xiàn)了兢兢業(yè)業(yè)、學(xué)思踐悟、追求卓越的精神光芒。

上海市中小學(xué)幼兒教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì) ·素質(zhì)教育 ·19.2萬(wàn)字

對(duì)孩子說(shuō)“不”：父母有邊界，孩子守規(guī)則
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對(duì)孩子說(shuō)“不”：父母有邊界，孩子守規(guī)則

學(xué)會(huì)守護(hù)自己的個(gè)人“邊界”，無(wú)論對(duì)于父母還是孩子來(lái)說(shuō)，都非常重要。本書(shū)告訴家長(zhǎng)在面對(duì)孩子時(shí)，如何感受、表達(dá)及維護(hù)自己的個(gè)人邊界，通過(guò)“溫柔而堅(jiān)定”地對(duì)孩子說(shuō)“不”，學(xué)會(huì)在與孩子的互動(dòng)中守護(hù)自己的個(gè)人邊界、看見(jiàn)自己的合理需求。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)還可以幫助孩子學(xué)會(huì)感知自己和他人的邊界，在清晰認(rèn)識(shí)自己個(gè)人邊界的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)遵守合理的規(guī)則、適當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己的行為，更好地與父母及其他人進(jìn)行互動(dòng)，獲得寶貴的成長(zhǎng)。

(德)諾拉·伊姆勞 ·素質(zhì)教育 ·6.2萬(wàn)字

藝術(shù)游戲力：法國(guó)創(chuàng)意教育的秘密
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藝術(shù)游戲力：法國(guó)創(chuàng)意教育的秘密

如何用藝術(shù)開(kāi)啟孩子的自信之門，學(xué)會(huì)自我表達(dá)和自我肯定？帶著這樣的問(wèn)題，韓國(guó)媽媽辛有美和法國(guó)藝術(shù)教育家西多妮·本茨開(kāi)啟了一場(chǎng)心與心的“對(duì)話”。在這本書(shū)中，你會(huì)體會(huì)到藝術(shù)游戲蘊(yùn)含的無(wú)限魅力，并學(xué)會(huì)如何為孩子創(chuàng)造藝術(shù)游戲的空間和氛圍，成為孩子最棒的游戲伙伴。為此，作者精心準(zhǔn)備了一些“五感”小游戲和創(chuàng)意小手工，為你和孩子帶去一段彌足珍貴的親子時(shí)光。

(韓)辛有美 (法)西多妮·本茨 ·素質(zhì)教育 ·4.6萬(wàn)字

學(xué)前識(shí)字基礎(chǔ)訓(xùn)練筆畫(huà)描紅
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學(xué)前識(shí)字基礎(chǔ)訓(xùn)練筆畫(huà)描紅

《學(xué)前識(shí)字基礎(chǔ)描紅練習(xí)冊(cè)》是一套專門為學(xué)前兒童設(shè)計(jì)的練習(xí)書(shū)，書(shū)中將基本的漢字字體、字形、筆畫(huà)、含義有機(jī)結(jié)合。讓孩子可以邊學(xué)邊記，在練習(xí)中獲得基礎(chǔ)識(shí)字技能。為孩子的智力開(kāi)發(fā)與將來(lái)的入學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

露霖編著 ·素質(zhì)教育 ·444字

寶寶認(rèn)知啟蒙：誰(shuí)和我玩蹺蹺板
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寶寶認(rèn)知啟蒙：誰(shuí)和我玩蹺蹺板

小螞蟻爬上了蹺蹺板，誰(shuí)和我玩蹺蹺板啊？小老鼠來(lái)了，一屁股坐在蹺蹺板上，小螞蟻差點(diǎn)被彈飛……小老鼠比小螞蟻重太多了。誰(shuí)來(lái)和小老鼠玩蹺蹺板呢？小狗汪汪汪地跑了過(guò)來(lái)，結(jié)果小老鼠被蹺到了半空中，怎么也下不來(lái)，小狗比小老鼠重啊……好玩的蹺蹺板，活潑搞笑的小動(dòng)物，寶寶開(kāi)懷大笑。一本書(shū)看完后，咦？寶寶會(huì)比較物體的輕重了，真聰明！

樂(lè)樂(lè)念文 彼得潘繪 ·素質(zhì)教育 ·95字

和孩子聊聊科技
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和孩子聊聊科技

通過(guò)解讀國(guó)內(nèi)國(guó)外的科技新聞，培養(yǎng)孩子從小就要了解科技的發(fā)展趨勢(shì)、科技對(duì)社會(huì)方方面面的影響，塑造孩子的前瞻視野，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)通過(guò)從多角度的解讀培養(yǎng)孩子的思辨力，啟發(fā)孩子多思考、愛(ài)思考，遇事多問(wèn)幾個(gè)為什么，尋根究底。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成睿智的思維能力，能夠透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，更加透徹地認(rèn)識(shí)和觀察世界，塑造孩子的國(guó)際視野。本書(shū)也是給孩子和家長(zhǎng)們提供一個(gè)認(rèn)知自己的新視角，能夠更理性地看待各種關(guān)系，早早地培養(yǎng)孩子想大事、干大事的思維。

張薇薇 ·素質(zhì)教育 ·3.6萬(wàn)字

幼小銜接快讀識(shí)字歌謠.第三冊(cè)
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幼小銜接快讀識(shí)字歌謠.第三冊(cè)

《幼小銜接快讀識(shí)字歌謠》共4個(gè)分冊(cè)，全套書(shū)共60個(gè)單元，約700個(gè)漢字。本書(shū)各單元以原創(chuàng)歌謠形式引入12個(gè)左右的生字，歌謠朗朗上口，易于記憶。書(shū)中還采用來(lái)自世界各地的兒童畫(huà)作為插圖，同時(shí)配合字形圖解、詞語(yǔ)和常用語(yǔ)幫助孩子理解、練習(xí)所學(xué)生字。每單元最后還有一篇充滿童趣的小短文，只要學(xué)習(xí)過(guò)前面的單元，孩子就可以輕松地完成大部分閱讀，進(jìn)而體會(huì)自主閱讀的樂(lè)趣，循序漸進(jìn)地掌握所學(xué)的生字，幫助孩子順利實(shí)現(xiàn)幼小銜接。本書(shū)適合3～6歲學(xué)前兒童，或者剛剛上小學(xué)需要加大識(shí)字量的學(xué)生使用，也可以作為幼兒園和學(xué)前培訓(xùn)的教材使用。

慢兔編著 ·素質(zhì)教育 ·2755字

親子趣味運(yùn)動(dòng)游戲：陪孩子玩出好身體

親子趣味運(yùn)動(dòng)游戲：陪孩子玩出好身體

養(yǎng)成堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，對(duì)孩子來(lái)講是一件受益終身的事情。在孩子3～６歲的成長(zhǎng)階段開(kāi)展一些簡(jiǎn)單的體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)他們的運(yùn)動(dòng)興趣至關(guān)重要。本書(shū)提供了適合3～６歲孩子進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)游戲，以幫助孩子提升身體素質(zhì)、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣。家長(zhǎng)帶孩子完成這些游戲，不僅可以幫助孩子提高運(yùn)動(dòng)能力，還可以增進(jìn)親子關(guān)系，保持良好的家庭氛圍，從而促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。本書(shū)適合3～６歲孩子的家長(zhǎng)、幼兒園老師以及兒童體能訓(xùn)練師閱讀。

姜天賜 ·素質(zhì)教育 ·3.1萬(wàn)字

中外家庭教育思想簡(jiǎn)史：家庭教育的歷史經(jīng)驗(yàn)與智慧
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中外家庭教育思想簡(jiǎn)史：家庭教育的歷史經(jīng)驗(yàn)與智慧

注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，始終是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。趙忠心教授的《中外家庭教育思想簡(jiǎn)史：家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與智慧》一書(shū)，以恢弘的視角，研究和梳理了我國(guó)家庭教育思想發(fā)展的歷史、脈絡(luò)和規(guī)律；同時(shí)，秉承“古為今用，洋為中用”的指導(dǎo)原則，以細(xì)膩和哲思的筆觸，對(duì)國(guó)外一些著名教育家和思想家的家庭教育思想精華進(jìn)行了介紹。我們期待通過(guò)本書(shū)的出版，能為家庭教育學(xué)科的研究者、家庭教育工作的指導(dǎo)者以及廣大家長(zhǎng)提供借鑒。

趙忠心 ·素質(zhì)教育 ·31.8萬(wàn)字

恐龍時(shí)代創(chuàng)意游戲磁力貼·水下潛伏者
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恐龍時(shí)代創(chuàng)意游戲磁力貼·水下潛伏者

《恐龍時(shí)代創(chuàng)意游戲磁力貼》是一套為3-6歲兒童精心設(shè)計(jì)的早教游戲益智類產(chǎn)品，集創(chuàng)造性磁力貼圖、認(rèn)知于一體的益智玩具書(shū)。恐龍時(shí)代的水下也生存者許多令人著迷的生物，水下的巨獸同樣也擁有了很多粉絲。本冊(cè)《水下潛伏者》包括在水面上生活的蛇頸龍類，水下的滄龍、海王龍，岸邊的恐鱷等。在貼圖的游戲過(guò)程中帶給孩子歡樂(lè)時(shí)光。

派糖童書(shū)編繪 ·素質(zhì)教育 ·105字

少兒詩(shī)詞經(jīng)典（幼兒園大班）
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少兒詩(shī)詞經(jīng)典（幼兒園大班）

詩(shī)歌是我們民族文化的瑰寶。本書(shū)把中華傳統(tǒng)詩(shī)詞中適合兒童閱讀的經(jīng)典詩(shī)詞加以整理，融合音律、美工、游戲等，讓孩子在歡樂(lè)中體驗(yàn)美，陶冶心性，在詩(shī)詞中體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣，達(dá)到育心、育美、育德的目的。每一首詩(shī)詞根據(jù)其意境各配上一首原創(chuàng)音樂(lè)及一幅原創(chuàng)國(guó)畫(huà)（由著名國(guó)畫(huà)大師、天津美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席、天津美術(shù)學(xué)院美術(shù)館館長(zhǎng)霍春陽(yáng)教授親筆繪畫(huà)），以便讓孩子有創(chuàng)作的空間，激發(fā)孩子的創(chuàng)作興趣。本書(shū)由北京大學(xué)哲學(xué)系張學(xué)智教授指導(dǎo)編寫(xiě)并擔(dān)任顧問(wèn)。

馬朝華 ·素質(zhì)教育 ·3656字

培養(yǎng)了不起的孩子
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培養(yǎng)了不起的孩子

本書(shū)介紹了正確而科學(xué)的教育方法和理念。包括對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育，讓孩子變得堅(jiān)強(qiáng)而獨(dú)立；根據(jù)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育，提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)；培養(yǎng)孩子的優(yōu)勢(shì)，讓孩子更好的發(fā)展

盛琳 ·素質(zhì)教育 ·11.5萬(wàn)字

最新章節(jié) 第67章 不要強(qiáng)加干涉孩子的出格行為 2015-04-15 14:36:13
專注力與記憶力（5～6歲）（合集）
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專注力與記憶力（5～6歲）（合集）

1、《七田真全腦開(kāi)發(fā)：專注力與記憶力（5~6歲）》是七田真全腦開(kāi)發(fā)練習(xí)冊(cè)中一個(gè)分冊(cè)，共分上下2冊(cè)。2、通過(guò)精心設(shè)計(jì)編排的有趣問(wèn)題，使孩子對(duì)于需要掌握的基礎(chǔ)概念：顏色、形狀、空間認(rèn)知、季節(jié)、動(dòng)植物、圖形、規(guī)律等概念能夠有更好的理解和掌握。3、涂色、走迷宮、找不同、數(shù)數(shù)、配一配、捉迷藏......謎題形式豐富多彩，搭配生動(dòng)的插圖，極具趣味性。這是一套擁有先進(jìn)教育理念并且經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證能夠真實(shí)有效地提高孩子思維能力的游戲書(shū)，因此在日本暢銷多年！

(日)七田教育研究所著 思可教育整理 ·素質(zhì)教育 ·1.1萬(wàn)字

圖形與面積
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圖形與面積

“蜜蜂數(shù)學(xué)”叢書(shū)有9個(gè)品種：《測(cè)量與比較》《理財(cái)與數(shù)學(xué)》《時(shí)間與推理》《空間與推理》《圖形與面積》《統(tǒng)籌與規(guī)劃》《路線規(guī)劃》《數(shù)形結(jié)合》《對(duì)應(yīng)與乘除》。前期先出版前四本，即《測(cè)量與比較》《理財(cái)與數(shù)學(xué)》《時(shí)間與推理》《空間與推理》。本套書(shū)從孩子熟悉的生活場(chǎng)景出發(fā)，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題，用數(shù)學(xué)的方式去思考，解決問(wèn)題。其中有孩子熟悉的逛超市、量身高、送快遞、認(rèn)識(shí)鐘表、吃蛋糕等。每一個(gè)品種都被切分成了9個(gè)小課，9層梯度。9層梯度分別從觀察、分類、比較、對(duì)應(yīng)、簡(jiǎn)單推理、簡(jiǎn)單計(jì)算的角度入手，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。一步一步推動(dòng)著孩子由淺入深地去嘗試更復(fù)雜的思考。《圖形與面積》引導(dǎo)孩子在熟悉的生活情境中，學(xué)習(xí)圖形翻轉(zhuǎn)、組合和拼接，以及簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)，培養(yǎng)孩子的空間想象力、運(yùn)算能力、分析比較能力和邏輯思維能力。

唐振華 ·素質(zhì)教育 ·699字

孩子，學(xué)習(xí)是自己的事
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孩子，學(xué)習(xí)是自己的事

學(xué)習(xí)，要講究科學(xué)的方法。本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)還原的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，向小學(xué)生分享科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和自我訓(xùn)練的方法，從而培養(yǎng)小學(xué)生的自主學(xué)習(xí)力、時(shí)間管理力、超強(qiáng)記憶力、超級(jí)專注力、核心思維力以及堅(jiān)定的意志力，讓小學(xué)生在提升學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，全方位地提升自己面對(duì)未來(lái)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

趙恒智 ·素質(zhì)教育 ·5.2萬(wàn)字

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