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《童眼識天下科普館·認知世界》系列是一套專為學齡前兒童和低年級小學生精心設計打造的科普類圖書。認識世界系列是在以往《童眼識天下》系列已取得良好經濟效益及口碑的基礎上,針對3~6歲讀者深度研發的一套圖書。以孩子們最感興趣的話題之一——世界上的各個國家為核心,內容涵蓋5大洲、107個國家的人文、地理、建筑、景點及風土人情等豐富多彩的知識。
央美陽光編著 ·素質教育 ·72字
這個系列共四冊。本冊對應年齡段為6~7歲。6~7歲的孩子推理能力處于飛躍發展階段。本冊每個章節的內容都將數感、空間幾何、邏輯思維結合在一起,旨在全面提升孩子的邏輯推理能力,孩子在這本書里要靈活運用各種知識,面對大問題要能夠化整為零、逐步擊破。數感游戲不僅幫助孩子突破了連加和加減混合的難關,還鋪墊了代數思想。路線規劃、圖形組合等游戲也需要孩子多方面的觀察和思考,這個過程能很好地鍛煉孩子的邏輯推理能力。
任其然 ·素質教育 ·6727字
《學前識數快算》是一套多方位開啟孩子數學智能的數學啟蒙書。根據兒童身心發展需要,循序漸進引導兒童學習數學順利幼兒銜接。本套圖書寓教于樂,內容豐富,從認識數字、數字描紅、簡單計算到湊十法、破十法、進退味加減法等復雜計算,再到認識圖形、貨幣、時鐘等全部涵蓋其中,是當之無愧的兒童數學啟蒙好伙伴,幫助孩子早早建立數學概念并打好基礎,使孩子面對小學數學可以游刃有余。
薛月英編著 ·素質教育 ·6516字
本書正是從疾病源頭——基因角度一一進行闡述,指出疾病的發生與哪些因素有關,如何通過自身及醫療手段避免,通過深入淺出但嚴謹的語言把被大眾所忽視的問題重新提出,并給出解決方案,使讀者意識到基因對疾病預防的重要性,避免一些錯誤的做法,減少疾病寶寶的出生率,使寶寶都像被“定制”一樣健康,給千家萬戶帶來幸福。全書分為八章,針對孕前、孕中寶寶可能出現的各種問題,從基因對胎兒的重大影響出發,講述了父母要懂的基因常識;如何阻擊壞基因,不讓遺傳病傷害寶寶;從醫學角度出發如何從胎兒性別選擇避免某些遺傳病;寶寶如何預防基因性疾病;基因工程制藥對寶寶疾病預防及未來疾病治療的重大作用等。
陳樞青 ·素質教育 ·7.5萬字
本書系統地介紹了“學前教育信息技術基礎與應用”課程中幼兒園教師需要掌握的相應教學知識。本書共由8個項目組成,主要內容包括現代教學媒體和教育信息化、學前教育必備的計算機操作、教學素材的獲取、用Word進行學前教育活動設計、用Excel記錄和管理教學數據、多媒體教學課件的制作、打造家園共育式教學環境以及網絡教育的應用。本書內容翔實,結構清晰,圖文并茂,每個項目中包含多個任務,每個任務均以實際案例的形式將知識點串聯起來,加以綜合應用后完成該任務,讓讀者不僅可以學習相應知識,更可以有效應用到實際操作中。同時,每章末還提供了擴展知識和課后練習,使讀者加深學習內容,并可有效練習。本書不僅可作為高校學前教育專業的教材,也可作為幼兒園一線老師的教學參考用書。
梁國浚 ·素質教育 ·9.9萬字
《給孩子的禮儀課》針對孩子的成長特征,從培養孩子的角度出發,用七節課的形式,覆蓋校園、社會公共場合、網絡、家庭生活等53個生活實景,詳細地教學了孩子在成長過程中涉及的各種常見環境中的禮儀方法。《給孩子財商啟蒙書》從孩子的視角出發,講清財富運轉的規則。《給孩子的古詩詞》包含50余首中小學考試大綱中必考詩詞,助孩子學習考試一臂之力。
齊藝萌 李詹 王馨 ·素質教育 ·19.4萬字
本套叢書按照年齡分為3個階段。書中題目由易到難,循序漸進,以期逐步激發兒童的大腦潛能,刺激兒童的思考能力,同時訓練孩子的集中注意力,讓孩子體會到獨立解決問題的成就感與自信心。書中圖畫精美清晰、版式新穎悅目、底色柔和護眼。題目的設置融入了很多生活以及科學常識,在訓練智商的同時還拓展了孩子的知識面。題目經典而耐人尋味,孩子可以反復去做,在思維中收獲快樂,輕松提高智商。
露霖 ·素質教育 ·97字
本書以《睜開詩的眼睛》為書名,頗有新意,兒童初涉人世,并不留心周圍的事物,有時是浮光掠影,有時是熟視無睹。如一位美學家所言,世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。把這句話引申一下,世界上不是沒有詩歌,而是我們沒有睜開詩的眼睛。如書中所擬主題,“春天的色彩和韻律”不就是一首首充盈生機、贊美生命的詩歌嗎?“媽媽的搖籃曲”飽含深情暖意,“愛是心中每天開出一朵花”是愛心的贊歌。古詩文中的幾個主題如“小時多趣事”“春風花草香”“徘徊山水間”“何物最關情”“佳節倍思親”“拳拳赤子心”等等,都是在滿懷深情地去親近自然,頌揚親情,贊美人間之大愛。
嚴杏主編 ·素質教育 ·4萬字
在當今“雞娃”時代,家長努力的目標簡單明確,常常直指學習和未來,他們常常焦慮孩子的學習能力、學習興趣、學習效率和時間管理能力,由此也會引發對孩子自信心、自控力、情商、逆商等品質的擔心。本書作者通過育兒實踐和二十多年教育思考,倡導大格局教養,建議家長不要只看成績和當下,我們培養的是未來世界公民,如果用過去的經驗方法和教育當下的孩子去迎接二十年后的挑戰,這勢必會導致失敗,所以家長首先要放眼未來,為自己的家庭教育理念升維,打開視野看世界,用發展的眼光看教育和孩子的發展。作者認為,身為家長首先要意識到培養世界公民的意義,家長要有格局和規劃力,也要有尊重孩子的態度,其次應該著重培養孩子應對未來世界挑戰的七個方面的軟實力——高效能、自控力、自信心、逆商、獨立性、求知欲(探究事物充滿狂熱興趣)和運動力。
鄧雯文 ·素質教育 ·8萬字
繪畫可以培養孩子的藝術思維,讓孩子擁有強大的想象力、創造力、表達力審美力、專注力、形象記憶力等,讓孩子無懼未來,成為有跨界能力的創新型人才。本書基于作者對兒童美術教育的長期觀察、實踐和思考而創作。作者在書中告訴家長和兒童美術教育者要摒棄“學繪畫就是學繪畫技能”“畫得不像就是畫得不好”“早期就要練好基本功”等急功近利的做法和錯誤觀點,而要根據不同年齡階段的兒童繪畫規律和特點來正確引導孩子,激發和培養孩子的藝術思維,讓孩子成為繪畫高手,把繪畫愛好變成全方面的素養培養。
潘利國 ·素質教育 ·8.4萬字
薛月英編著 ·素質教育 ·5887字
露霖 ·素質教育 ·366字
通過解讀國內國外的時事新聞,培養孩子從小就要有國際視野和大格局,增強孩子的民族自豪感,同時通過從多角度的解讀培養孩子的思辨力,啟發孩子多思考、愛思考,遇事多問幾個為什么,尋根究底。培養孩子養成睿智的思維能力,能夠透過現象看本質,更加透徹地認識和觀察世界,塑造孩子的國際視野。本書也是給孩子和家長們提供一個認知自己的新視角,能夠更理性地看待各種關系,早早地培養孩子想大事、干大事的思維。
張薇薇 ·素質教育 ·3.8萬字
在我們國家整體發展的新的歷史階段,在我國基礎教育改革深度推進的戰略時期,對于基礎教育改革與發展而言,教育國際化既是重要背景,又是核心內容。本書從教育實踐的立場來研究中小學的教育國際化,呈現了北京市九所優秀中小學推進教育國際化的探索歷程、核心舉措和鮮活經驗。其中七所學校從微觀視角研究了學校在學生培養目標目標設定、課程建設、師資發展、組織機構變革、學生生涯發展教育等核心工作領域推進教育國際化的創新實踐;一所學校從中觀視角研究了學校以教育國際化為契機推進學校跨越發展的創新實踐;一所國際學校從宏觀視角全面梳理了國際學校辦學實踐各個核心領域的基本宗旨和主要舉措。
北京市中小學名校長工作室(第二期)第一工 ·素質教育 ·14.2萬字
央美陽光編著 ·素質教育 ·81字
這個系列共四冊。本冊對應年齡段為4~5歲。4~5歲是孩子對數和物體數量間建立聯系的階段。本冊需要孩子先識別數序的規律后嘗試倒數或間隔數,進行20以內數感練習等內容。空間幾何的學習主要是行列認知、圖形的旋轉、分割和組合,在了解對稱原理的基礎上,學習將一個不規則的大圖形分割成兩個對稱的小圖形。邏輯思維方面是讓孩子結合行列、顏色等多條信息逐步進行推理,對信息進行整合與分析。
任其然 ·素質教育 ·6665字
主要通過解讀國內國外的經濟新聞,培養孩子從小就要了解經濟現象背后的原因、經濟對社會的影響,以及經濟發展的趨勢,塑造孩子的商業思維,同時通過從多角度的解讀培養孩子的思辨力,啟發孩子多思考、愛思考,遇事多問幾個為什么,尋根究底。培養孩子養成睿智的思維能力,能夠透過現象看本質,更加透徹地認識和觀察世界,塑造孩子的國際視野。本書也是給孩子和家長們提供一個認知自己的新視角,能夠更理性地看待各種關系,早早地培養孩子想大事、干大事的思維。
張薇薇 ·素質教育 ·3.7萬字
這個系列共四冊。本冊對應年齡段為3~4歲。3歲左右是孩子對數量的動作感知的黃金期。本冊的數感內容包含數序認知、數的建形和數量的心理圖像建立、10以內數的多少與比較等內容。空間幾何的學習主要是讓孩子認識和分辨簡單圖形、初步了解鏡像對稱的圖形差異。邏輯思維方面主要是讓孩子結合兩到三條信息逐步進行推理、了解遞變規律。
任其然 ·素質教育 ·6084字
一本孩子拿來就能用的有效閱讀書,甜甜老師給家長帶孩子讀童話、讀先賢圣人的故事、讀古詩詞、讀歷史、讀小說的方法,并輔以大量經典案例和推薦書單,最后回到應用層面,讓孩子實現從會閱讀到會寫作的閉環,從而輕松愛上閱讀,學好語文。
甜甜老師 ·素質教育 ·9.1萬字
1.這是一套把孩子們喜愛的職業貼紙游戲與家長們重視的全腦開發完美融合的一套益智書。2.這套書囊括了孩子們普遍比較感興趣的幾個職業:廚師、演員、警察、醫生、科學家、運動員,全景的職業場景,生動的工作內容,互動的益智題目,讓孩子們真實體驗和感受各個職業,早早建立自己的職業理想。3.兒童職業體驗,讓兒童通過認識和體驗各個職業角色,逐漸了解和接觸真實的“社會”,并成為“社會”的主人。讓兒童感知父母是如何工作的,并學會尊重、體貼父母。
王麗娜著 木木樹文化繪 ·素質教育 ·9164字
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