不朽情缘如何滴血功能多

溫和而堅定的教養(yǎng)：激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)活力

孩子為什么不愿意學(xué)習(xí)？可能是沒興趣？可能是覺得自己學(xué)不好？又或者確實是能力還沒達到。那作為家長可以做什么呢？通過了解自己的孩子，幫他一起找到“我為什么要學(xué)習(xí)”的答案；只有興趣還不夠，還得讓孩子覺得“我能學(xué)好”，找到對學(xué)習(xí)的勝任感；通過行之有效的辦法，切實提高孩子的學(xué)習(xí)能力。以上方法明確了，但在具體實踐時難免吼孩子怎么辦？該如何跟孩子一起定計劃？孩子總是說到不辦到怎么辦？……這些問題都可以在本書中找到答案。從業(yè)十余年、實際跟蹤指導(dǎo)超萬戶家庭的敏暢老師，深受家長和孩子們的喜愛。集結(jié)多年心得與本書，一本書幫你破解：孩子學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的各種問題、日常育兒過程中的常見矛盾、親子過程中可能面臨的諸多挑戰(zhàn)……幫你輕松融洽地陪伴孩子走過小學(xué)六年。

·12.9萬字

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英才是怎樣造就的（第3版）

王金戰(zhàn)老師多年率領(lǐng)學(xué)生奮戰(zhàn)于高考戰(zhàn)場，有其獨到的見解。他與隋永雙合作的著作《英才是怎樣造就的》，由重慶出版社出版，在社會上產(chǎn)生了較好影響。這樣一位熱愛學(xué)生、富有責(zé)任心和教學(xué)智慧的老師能為學(xué)生鋪設(shè)通往名牌大學(xué)的金色臺階。本書將給無數(shù)在高考戰(zhàn)場上苦苦掙扎的高中生和他們的家長，提供開卷有益的啟迪和競爭領(lǐng)先的引導(dǎo)。閱讀這本書只需要一天，你的孩子將得到精彩的一生！

·15.2萬字

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3歲寶寶的關(guān)鍵教養(yǎng)：3歲，規(guī)則意識建立關(guān)鍵期

美國心理學(xué)家路易絲·埃姆斯指出：“每長大一歲，你的孩子都會變得與以往截然不同！”1歲，他很乖巧；2歲，他變得非常叛逆；3歲，他決心做個好孩子。他開始嘗試合作，開始懂得分享，開始把媽媽的話當(dāng)圣旨。不管是刷牙洗臉，還是收拾玩具，只要是媽媽說的，他都遵照執(zhí)行。他一心一意地做所有媽媽讓他做的事，只為了得到媽媽贊許的笑容。本書全面分析了3歲寶寶的心理特點：需要通過媽媽的肯定來建立自信；需要通過明確的規(guī)矩線，來規(guī)范自己的行為；需要通過媽媽全身心的陪伴，來證明自己的安全……那么我們應(yīng)該怎樣去照顧和引導(dǎo)3歲孩子呢？根據(jù)第一點，我們知道在孩子表現(xiàn)出正面的行為時，媽媽不要吝惜自己的肯定和贊美；通過第二點，我們知道要給3歲寶寶制定恰當(dāng)?shù)囊?guī)則，讓他自己權(quán)衡自己的行為；通過第三點，我們知道不能疏于陪伴寶寶，尤其是在幼兒園門口哭的撕心裂肺的時候……

·11.8萬字

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靈性孩子

麗莎·米勒博士是哥倫比亞大學(xué)臨床心理學(xué)系主任，她經(jīng)過十多年的科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，靈性是整合身心健康、終生幸福的關(guān)鍵。在書中，米勒博士將靈性定義為人類與生俱來的精神成長與進步，并運用翔實的科學(xué)證據(jù)和生動的例子說明孩子天生擁有靈性，靈性是孩子面對逆境以及青春期挑戰(zhàn)的關(guān)鍵因素。她提出父母應(yīng)當(dāng)關(guān)注和保護孩子天生的靈性，通過在家庭和社區(qū)建立靈性的聯(lián)結(jié)和愛的場域與孩子一同成長，讓孩子擁有終生幸福的內(nèi)在力量。

·18.5萬字

分心的孩子這樣教（新版）

孩子，你能不能不丟三落四、不磨磨蹭蹭，老實坐一會兒？你為什么不能像其他孩子那樣乖乖的？我該拿你怎么辦？你是不是常常或總是聽到別人這樣投訴你的孩子？指責(zé)孩子不用心，或是要求孩子努力專注，不但對于行為的改善沒有任何效果，反而會讓親子關(guān)系更加緊張。本書作者愛德華·哈洛韋爾博士有幾十年與分心孩子打交道的經(jīng)驗，他一直認為注意缺陷障礙（ADD）常常被誤解、誤治，并被誤貼為“缺陷”。現(xiàn)在，他與頂尖的ADD學(xué)術(shù)研究者彼得·詹森博士合作，為你帶來了幫助分心孩子的新方法。他提倡用無條件的愛，憑借優(yōu)勢取向的治療方法激發(fā)孩子的內(nèi)在優(yōu)勢，并告訴父母如何與分心孩子一起成長、協(xié)助他們順利度過學(xué)校生活。“飛魚”菲爾普斯在9歲那年被發(fā)現(xiàn)有分心的問題，但是他的媽媽并沒有放棄他，而是通過自己的努力向人們證明了分心的孩子也可以有美好的未來。對于國內(nèi)第一本養(yǎng)育分心孩子的書，這本書一定能幫助更多的父母把分心變成福氣。

·7.5萬字

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窮養(yǎng)男孩富養(yǎng)女孩100招

《窮養(yǎng)男孩富養(yǎng)女孩100招》由石赟編著，男孩、女孩天性本不相同，每個孩子的個性也不一樣，父母們應(yīng)該根據(jù)家庭的經(jīng)濟情況來養(yǎng)，而最關(guān)鍵的是要用“愛”來養(yǎng)才對。《窮養(yǎng)男孩富養(yǎng)女孩100招》：家長在培養(yǎng)孩子的時候，無論是男孩還是女孩，都應(yīng)該注重讓孩子自身的發(fā)展與社會發(fā)展相結(jié)合。這樣，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。

·16.6萬字

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性格的培養(yǎng)：讓孩子具有良好的個性

這套書與其他兒童教育書相比，可以說是一株奇葩，因為它的題材廣泛，研究翔實。梅森認為，教育應(yīng)從家庭開始，習(xí)慣的養(yǎng)成是教育的主要目標(biāo)之一。幼年時期是孩子生命中最重要的階段。家長的主要職責(zé)是讓自己的孩子養(yǎng)成良好的性格，你現(xiàn)在對他的一舉一動會影響他的一生。她告誡為人父母者，要經(jīng)常檢討自己，以保證我們與生俱來的權(quán)力欲在塑造孩子性格方面合法地運用，不要粗魯?shù)乩渎浜⒆樱灰I笑嘲弄孩子，要培養(yǎng)孩子集中精神的習(xí)慣。為了養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣，做父母的不可以專制，不能漫不經(jīng)心，不可以說教，而應(yīng)是民主的、溫和的、公正的、寬大和善的，應(yīng)給予孩子更多的表揚而不是批評。

·19.8萬字

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洛克菲勒寫給兒子的信

約翰·D·洛克菲勒世界上第一個億萬富翁，開創(chuàng)了富過六代的洛克菲勒家族。在其一生中，經(jīng)常通過書信的形式指點孩子們。本書就精選了其給自己兒子小約翰·洛克菲勒的38封信，里面再現(xiàn)了洛克菲勒優(yōu)良的品德、卓越的經(jīng)商謀略和“家族帝國”的秘密；這些書信也飽含洛克菲勒教育子女的思想。本書將重新進行翻譯，并總結(jié)出洛克菲勒的智慧方便讀者閱讀。

·12.9萬字

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左手疼愛右手管教：好父母要懂得在愛中管教

如今的大多數(shù)父母都對自己的孩子疼愛有加，而疏于管教。疼愛孩子是沒有錯的，而且對于孩子的健康成長來說是必不可少的，但是疼愛容易轉(zhuǎn)變?yōu)槟鐞郏蔀橐环N對孩子的傷害。而管教孩子也是不可缺少的，但過分管教孩子卻容易使孩子形成叛逆孤僻的心理。這兩種情況應(yīng)該怎樣解決呢？那就需要父母“左手疼愛，右手管教”。《左手疼愛右手管教：好父母要懂得在愛中管教》一書正是從疼愛孩子與管教孩子這兩個方面詳細敘述了父母應(yīng)該如何在對孩子疼愛的過程中管教好孩子，從而使父母能夠有針對性地對孩子進行疼愛與管教。如此一來，就能夠使孩子健康、快樂、卓越地成長。《左手疼愛右手管教：好父母要懂得在愛中管教》由李建芳編寫。

·13.9萬字

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成長比成績更重要：一位母親的高考陪讀筆記

孩子在高中三年能獲得怎樣的成績和身心成長，不僅要看孩子自身做了怎樣的付出和努力，更要看父母給予了怎樣的陪伴和指導(dǎo)。《成長比成績更重要》的作者是一位智慧的媽媽，她春風(fēng)化雨，潤物無聲，高中三年，在她的陪伴下，女兒不僅綜合成績一路飆升，最后金榜題名，而且獲得了全面的發(fā)展，身心逐漸成熟起來。《成長比成績更重要》是一本寫給孩子的書，讓孩子們在高考的道路上不浮躁，不焦慮，穩(wěn)扎穩(wěn)打，穩(wěn)操勝券，同時收獲健全的人格和幸福生活的能力。《成長比成績更重要》更是一本寫給天下父母的書，讓父母們在陪讀的道路上不困惑，不迷惘，有條不紊，有的放矢，與孩子一起讀書、學(xué)習(xí)，共同成長、進步。

·13.5萬字

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世界上最偉大的教育課

本書講述了老卡爾·威特如何將出生本是弱智的兒子教育成為天才的故事。

·12.5萬字

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上班也能做個好媽媽

辦法總比問題多，《上班也能做個好媽媽》專為所有上班族媽媽提供全面的育子心得與案例解讀，媽媽應(yīng)該如何平衡工作與育兒之間的關(guān)系？是傾向前者還是側(cè)重后者？有沒有哪些育兒秘訣是專屬上班族媽媽的？《上班也能做個好媽媽》將告訴天下所有上班的媽媽：做事業(yè)成功的好媽媽，誰說你不可以？

·15.5萬字

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成長型思維訓(xùn)練

如何挖掘天然存在我們身上的成長型思維，找回如嬰兒般生機勃發(fā)的學(xué)習(xí)狀態(tài)？培養(yǎng)成長型思維，釋放孩子無限潛能；增加參與度，提高成績，激勵學(xué)生。研究表明，成長型思維能夠?qū)е赂叩臏y評分數(shù)，能夠提升評級并增加課堂上的參與度。當(dāng)學(xué)生了解到他們的才智沒有極限時，他們會更努力，也會更自覺地去學(xué)習(xí)，他們會取得前所未有的成功。教師和家長可以利用本書中的工具，激勵孩子相信自己，實現(xiàn)任何可能。

·10.5萬字

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做孩子的學(xué)習(xí)規(guī)劃師

本書旨在幫助父母懂得如何規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)，掌握各種科學(xué)的教育方法、技巧，根據(jù)孩子的興趣愛好，制定出合理的培養(yǎng)規(guī)劃，讓千萬父母“望子成龍”“望女成鳳”的夢想成為現(xiàn)實。本書立足于當(dāng)代中國的教育文化背景，收集了大量可資中國父母借鑒的東西方家庭教育案例并做出深入分析，介紹了國內(nèi)外先進的家庭教育思想和最具成效的育兒方案，針對中國家庭教育中普遍存在的問題和誤區(qū)，提出了科學(xué)的解決辦法。

·10.1萬字

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表達愛：不會愛的父母和渴望愛的孩子

父母都是愛孩子的，但有時候這份愛卻滋生了不滿、仇視，甚至傷害。當(dāng)愛被錯誤表達時，親情就會出現(xiàn)錯位。沒有不愛孩子的父母，只有不會愛孩子的爸媽。很多父母面對孩子.不缺疼愛、呵護、關(guān)心、經(jīng)濟支持，唯獨缺少尊重！在這個被漢堡包和可樂充斥的快餐時代，如何讓父母的愛不因忙碌擱淺，不因距離隔絕，不因缺乏溝通葬送？每個家長心中都有答案，去睹口不完美。這是一本給家長標(biāo)準答案的書，通過閱讀孩子的心聲，推論出愛最好的表達方式.通過對孩子的理解，找到一面愛的鏡子，折射出溝通該走的路。

·15.4萬字

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哈佛家訓(xùn)（權(quán)威珍藏版）

這是一本可以讓父母和孩子一起閱讀的書，是一本可以讓老師和學(xué)生一起閱讀的書！因為它不僅可以給孩子以心靈的滋養(yǎng)，也可以使父母和老師從中受到教育和啟迪。我們原來總認為，教育是大人針對孩子的工作，其實教育應(yīng)該是雙向的，這樣才會事半功倍。好書不僅要具備道德情感的力量，更要具備思想智慧的力量。在這本書中，它們得到了的融合。前者由精心選擇和提煉的故事來展示，后者則憑借深入淺出、凝煉睿智的評注來體現(xiàn)。在我們輕松地感受了閱讀的快意之后，又會獲得思想的升華和心靈的震撼。

·14.5萬字

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夏山學(xué)校

父母總是認為最重要的是讓孩子學(xué)習(xí)——當(dāng)然，還要盡早學(xué)習(xí)。“為了什么？”尼爾問，“重要的是，養(yǎng)育一個快樂的孩子。”最重要的事情是我們孩子心靈的完整性。——知識是重要的，但卻是次要的。尼爾認為教育心理學(xué)的內(nèi)容是治愈，唯一應(yīng)該治愈的是不快樂。難以管教的孩子通常是不快樂的孩子。這種不快樂是怎樣產(chǎn)生的？如何養(yǎng)育孩子，以使許多不幸永遠不會發(fā)生？夏山學(xué)校是《窗邊的小豆豆》中“巴學(xué)園”的原型，被世界各地的家長和老師譽為“極富人性化的快樂學(xué)校”“因材施教的典范”。這所學(xué)校的創(chuàng)始人A.S.尼爾因踐行自由教育的理念而名聲大振。在本書中，他通過大量鮮活生動的案例，直擊孩子說謊、自卑、哭鬧、不遵守規(guī)則、缺乏學(xué)習(xí)動力等典型問題，為養(yǎng)育者找到行之有效的教育方式，解開種種教育難題，喚醒孩子的自驅(qū)力，養(yǎng)出自尊又充滿活力的孩子。

·19.6萬字

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自我覺醒，給孩子最好的原生家庭

原生家庭對人的影響是深刻而久遠的。從孩子出生那一刻起，父親、母親以及整個家庭關(guān)系就開始對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。那么，父親、母親以及家庭關(guān)系分別會對孩子產(chǎn)生哪些影響？父母需要懂得哪些心理學(xué)知識？孩子的大腦發(fā)育和智力發(fā)展過程是怎樣的？決定孩子未來發(fā)展的因素有哪些？父母如何做才能讓孩子得到更好的發(fā)展……針對這些問題，小樓老師從教育學(xué)和心理學(xué)的角度出發(fā)，為父母提供了專業(yè)而科學(xué)的意見，能夠有效促進父母的自我覺醒和自我療愈，從而打破原生家庭的世代桎梏，為孩子創(chuàng)造更好的原生家庭環(huán)境。

·13.7萬字

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讓孩子像野花一樣生長：在自由與紀律之間

在這個獨生子女的時代,我們往往過多地干預(yù)孩子的成長,將他們捧在手心,當(dāng)做盆栽來澆灌養(yǎng)育,為他們澆水施肥、修枝剪葉、遮風(fēng)擋雨,甚至早早地為他們規(guī)劃好了未來。殊不知,教育者的每一次強勢干預(yù)都是對孩子內(nèi)在成長動力的一種破壞,盆栽的花草永遠不可能像野花那樣富有生命力!《讓孩子像野花一樣生長(在自由與紀律之間)》作者林格是中國關(guān)心下一代工作委員會兒童發(fā)展研究中心副主任,對中國教育內(nèi)涵發(fā)展與突破之路進行了廣泛而深入的探究。

·8.7萬字

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“懲罰”熊孩子的100種方式

熊孩子正處于發(fā)育的黃金時期，他們的詞匯量迅速增長，智力的發(fā)展也超乎想象，并且性格也在逐漸地形成。熊孩子因此有著強烈的好奇心，很容易被新鮮事物吸引，給家庭帶來快樂的同時，煩惱也是應(yīng)接不暇。本書是一本與眾不同的“懲罰”教子書，作者有著豐富的教育經(jīng)驗。書中所描述的教育問題，在每個家庭都會發(fā)生，而書中的100種“懲罰”方式，源于作者多年的教育經(jīng)歷。懲罰并不是體罰，而是通過一些有意義的小事，幫孩子明辨是非，建立責(zé)任感，讓孩子感受愛和希望的同時，傳遞愛和希望。

·15.8萬字

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