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作為家長，當(dāng)孩子還在我們的羽翼之下時，我們應(yīng)該做什么，來幫助孩子有能力應(yīng)對今后可能遇到的困境？作為老師，我們要怎么做，才能讓學(xué)生不僅學(xué)習(xí)好，而且不會有“玻璃心”或者成為“空心人”？作為普通人，我們能幫助自己、我們的孩子或?qū)W生成為更堅韌的人嗎？心理韌性是每個人都需要具備的素質(zhì)，這是一種能通過后天的訓(xùn)練得以提升的能力。本書首先講解了心理韌性是什么，然后根據(jù)“Toughenup”（強(qiáng)悍化）模型從如何提升對挫折的容忍度、如何培養(yǎng)樂觀心態(tài)、如何面對失敗、如何進(jìn)行自我肯定、如何建立有益的關(guān)系等九個方面指導(dǎo)讀者提升與增強(qiáng)心理韌性，并且每一章均包括理論介紹、應(yīng)用方法、案例分析、實操練習(xí)和自助作業(yè)。希望家長和老師通過學(xué)習(xí)本書中的內(nèi)容，引導(dǎo)與培養(yǎng)孩子擁有強(qiáng)大的內(nèi)心。

·13.4萬字

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父母情緒穩(wěn)，孩子有底氣：喚醒孩子的自驅(qū)內(nèi)核

作為一位家庭教育專家，更作為一位在養(yǎng)育上走過彎路的母親，作者王立寧將為廣大父母帶來一本有溫度、有啟發(fā)、飽含情感的養(yǎng)育指南。這本書最大的特色在于：1.作為一名在孩子教養(yǎng)上走過很多彎路的母親，王老師用自己親身經(jīng)歷的失敗養(yǎng)育教訓(xùn)，重新修復(fù)親子關(guān)系的實操經(jīng)驗方法，以及自己持續(xù)學(xué)習(xí)成長之后幫助萬千家庭的教育案例，來幫助廣大父母再次成長。2.聚焦廣大父母關(guān)注的典型養(yǎng)育問題，通過生動具體、細(xì)節(jié)豐滿、有溫度、有情感的一個個養(yǎng)育故事、教育案例分享，為廣大父母總結(jié)教訓(xùn)，分享經(jīng)驗，成為覺醒的智慧父母。3.作者用自己切身的養(yǎng)育教訓(xùn)和教育經(jīng)驗，在起承轉(zhuǎn)合中，用一個個極具戲劇張力、扎心而蘊含轉(zhuǎn)機(jī)的故事，引發(fā)讀者共鳴和啟發(fā)，幫助父母看見自己，走上覺醒改變之路。

·13.9萬字

日積月累就是最硬核的養(yǎng)育

日本父母界的輔導(dǎo)高手佐藤亮子，將她近30年輔導(dǎo)4個孩子的成功經(jīng)驗，濃縮為“在日積月累中快樂學(xué)習(xí)”的養(yǎng)育原則，用這本書教父母把“培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力”這件事巧妙貫徹到孩子日常生活的點點滴滴之中。作者手把手地解答了父母關(guān)心的高頻養(yǎng)育問題：在孩子不肯學(xué)習(xí)怎么辦？孩子不跟父母說心里話怎么辦？孩子想當(dāng)明星怎么辦？孩子沉迷于游戲怎么辦？孩子堅持要復(fù)讀怎么辦？……讓父母通過效率高的輔導(dǎo)、智慧溝通、提供支持、巧妙引導(dǎo)，將快樂學(xué)習(xí)融入孩子的日常生活。作者對孩子成長的周密呵護(hù)，對養(yǎng)育方法的傾囊相授，以及她溫柔而堅定的養(yǎng)育態(tài)度，為身處育兒困境的父母提供了珍貴有效的實操方法。

·4.9萬字

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陪孩子走過3~6歲敏感期

敏感期是孩子各項能力發(fā)展的黃金時期。所謂敏感期，是指孩子對某些東西充滿強(qiáng)烈的興趣，并集中精力反復(fù)地做這件事的一段特定時期。本書通過一個個真實又生動的小故事，揭示孩子在3~6歲敏感期內(nèi)的種種特征以及表現(xiàn)方式，破解孩子健康成長的密碼，幫助家長正確地處理孩子在敏感期內(nèi)的種種問題。如果家長可以了解孩子的成長信號，把握孩子成長的關(guān)鍵點，并加以科學(xué)的引導(dǎo)，會助力孩子的健康成長，讓孩子成長為一個有自信、有同情心、有安全感和創(chuàng)造力的優(yōu)秀兒童。

·6.1萬字

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嬰幼兒學(xué)說話百科全書

《嬰幼兒學(xué)說話百科全書》全方面、系統(tǒng)地解析嬰幼兒的語言能力發(fā)育過程，從聽力、注意力、理解力、表達(dá)力、溝通力等多方面能力的培養(yǎng)上，告訴家長如何跟寶寶進(jìn)行對話，才能激發(fā)出寶寶自身的潛能。《嬰幼兒學(xué)說話百科全書》秉持“自然教育”的核心理念和“寓教于樂”的教育原則，在翔實的理論基礎(chǔ)上，結(jié)合大量家庭教育實踐中的情境模擬分析和趣味互動游戲，希望能幫助家長解答關(guān)于語言啟蒙的諸多困惑。更重要的是，希望書中提供的方法，能帶給家長和寶寶一段美妙、親密的交流共享時光，這就是語言啟蒙吸引人的地方，也是作者的初衷。

·6萬字

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有邊界感的媽媽，孩子自覺又主動

孩子學(xué)習(xí)總讓人陪、讓人催？說多了孩子又會逆反？《有邊界感的媽媽，孩子自覺又主動》幫各位家長找到家庭教育里問題的答案。本書全面涵蓋了家長在陪伴、輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時會遇到的各種挑戰(zhàn)，帶各位家長一一探究、解決問題。本書擁有大量的案例和實用的方法，讓家長認(rèn)識到邊界感的重要性，幫助家長建立起與孩子的邊界，讓家長真正放手，喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力，讓孩子學(xué)習(xí)自覺有主動。

·5.4萬字

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溫柔教養(yǎng)的父母話術(shù)

這是一本寫給父母的親子溝通寶典，旨在幫助父母用溫柔的教養(yǎng)話術(shù)引導(dǎo)孩子度過成長的關(guān)鍵期——童年。這個階段的孩子需要父母用溫柔的教養(yǎng)來哺育他們的心靈，讓他們獲得溫柔情感的滋養(yǎng)。為此，本書從多個方面闡述了溫柔教養(yǎng)的親子溝通話術(shù)。其中，第一章講述了用共情代替忽略，讓孩子備受滋養(yǎng)；第二章講述了用引導(dǎo)代替指責(zé)，孩子才更愿意合作；第三章講述了用贊許代替批評，孩子會更有活力；第四章講述了用指令代替嘮叨，孩子會更有界限感；第五章講述了用尊重代替控制，孩子會變得更加自信。

·4.5萬字

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學(xué)會接納孩子的不完美

《學(xué)會接納孩子的不完美》是一本家庭教育指導(dǎo)手冊，旨在幫助父母和教育工作者理解并接納孩子的獨特性和成長中的不完美。本書通過理論解析與實際案例相結(jié)合的方式，深入淺出地探討了父母持有完美主義心態(tài)會對孩子的成長造成的一些負(fù)面影響，以及父母應(yīng)如何通過積極的心態(tài)轉(zhuǎn)變來支持孩子的個性化發(fā)展。書中不僅提供了科學(xué)的認(rèn)識和心理學(xué)依據(jù)，還詳細(xì)介紹了在家庭和學(xué)校環(huán)境中如何實施有效的教育策略，幫助孩子建立自信，學(xué)會自我接納，并培養(yǎng)健康的人際交往能力等。本書倡導(dǎo)一種更加開放和包容的教育理念，鼓勵父母欣賞孩子的獨特性，為孩子營造自由成長的美好空間。

·5.4萬字

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孩子，學(xué)習(xí)是你自己的事情

父母不能陪讀一輩子，優(yōu)秀的孩子都懂得自學(xué)。日本行為科學(xué)管理研究所所長親授自主學(xué)習(xí)的秘訣，一本書讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。本書利用行為科學(xué)管理法的“ABC模型”，介紹了47個習(xí)慣魔法，通過“為孩子創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的環(huán)境”“引導(dǎo)孩子用高效的方法學(xué)習(xí)，感受到學(xué)習(xí)的樂趣”“幫助孩子獲得成功體驗，提升孩子的學(xué)習(xí)動力”簡單三步，就能讓孩子愛上學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)！打開本書，靈活運用書中介紹的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子養(yǎng)成受益終身的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)孩子的無限潛能吧！

·4.4萬字

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達(dá)·芬奇學(xué)習(xí)法

本書提煉了達(dá)·芬奇的七大學(xué)習(xí)原則，幫你建立持久的學(xué)習(xí)動力：保持好奇心——對世界充滿興趣，自然愿意學(xué)習(xí)；堅持實踐——學(xué)得會，更要用得上！邊學(xué)邊做更牢固；充分感受——調(diào)動五感，讓知識變得生動鮮活；接納結(jié)果——面對錯誤，不焦慮、不害怕；平衡理性和感性——靈活思考，提高理解力；保持健康的體魄——精力充沛才能更好地學(xué)習(xí)；擁有組合的力量——跨學(xué)科整合知識，學(xué)得更透徹。學(xué)習(xí)不是苦熬，而是一次有趣的探索之旅！本書結(jié)合達(dá)·芬奇的學(xué)習(xí)方法與認(rèn)知科學(xué)領(lǐng)域的研究，幫你培養(yǎng)學(xué)習(xí)自驅(qū)力，解決不想學(xué)、記不住、學(xué)不會等學(xué)習(xí)難題，讓學(xué)習(xí)變成快樂的體驗！

·8.5萬字

如何科學(xué)地幫助孩子學(xué)習(xí)：每個父母都應(yīng)知道的77項教育知識

長期以來，父母一直希望幫助孩子充分發(fā)揮學(xué)習(xí)潛力。為此，本書選取了77項有關(guān)學(xué)習(xí)的最重要、最有影響力的研究成果，為父母提供他們所需的教育知識。本書回答的問題是所有父母都關(guān)心的，它們涉及孩子的日常學(xué)習(xí)和生活。例如：如何激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力，使孩子自覺、主動、獨立地學(xué)習(xí)？孩子需要多少睡眠？如何輔導(dǎo)孩子高效地完成課程的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)？為什么孩子會忘記剛剛學(xué)過的東西？該怎么應(yīng)對？如何幫助孩子在學(xué)校表現(xiàn)得更好？在孩子升學(xué)這一重要階段，有哪些是父母應(yīng)該做的？如何幫助孩子學(xué)會更好地管理自己的情緒，讓孩子在健康、快樂中成長？本書指導(dǎo)讀者如何更好地為人父母，幫助他們最大程度地支持自己孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

·8.8萬字

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好奇孩子的科學(xué)書：100多個自己動手的創(chuàng)造性科學(xué)實驗

讓孩子像真正的科學(xué)家一樣思考和探索，讓孩子享受自己動手的樂趣。科學(xué)老師+早教專家專為孩子設(shè)計。八大主題、100多個有趣好玩的科學(xué)實驗。材料易得，步驟簡單，每一個小朋友都可以自己操作。科學(xué)老師+早教專家專為孩子設(shè)計。讓孩子像真正的科學(xué)家一樣思考和探索，讓孩子享受自己動手的樂趣。培養(yǎng)孩子的科學(xué)思維，啟發(fā)孩子的好奇心，讓科學(xué)幫助孩子更好地理解世界。

·5.6萬字

喜怒無常的孩子：給敏感、情緒化、自我意識強(qiáng)烈孩子的科學(xué)養(yǎng)育指南

敏感、膽小、情緒化、輸不起，如果孩子讓你如履薄冰，頭疼不已，也許你還沒找到和他相處的密碼。荷蘭高敏感兒童研究領(lǐng)域?qū)＜乙镣蕖げ祭仕咕S德認(rèn)為，高敏感孩子比其他孩子更容易受到環(huán)境的影響。他們有著更強(qiáng)的觀察力、意志力和情感，相比于大多數(shù)同齡人，他們需要更多的掌控感、對事情的可預(yù)測性、與他人的聯(lián)系以及更多的放松……本書中，作者分析了100多個高敏感兒童的行為案例，針對不同場景，給出了切實可行的應(yīng)對方法，幫助家長真正讀懂孩子的情緒和需求，掌握與他們合作的方法，并與他們建立真正的聯(lián)結(jié)。創(chuàng)造充滿激勵與愛的環(huán)境，養(yǎng)育內(nèi)心堅韌、幸福快樂的高敏感小孩！

·12.7萬字

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深度自然游戲

本本書是自然教育之父約瑟夫·克奈爾的最新力作，濃縮了他40年自然實踐活動的精華，也是其理論依據(jù)所在。書中系統(tǒng)梳理了每個深具吸引力的自然游戲背后的核心理念，闡述了從一般游戲晉升到深度游戲，運用“心流學(xué)習(xí)法”的操作關(guān)鍵，為廣大父母、早期兒童教育者以及廣大教師提供了自然教育、自我療愈與覺醒以及啟發(fā)性學(xué)習(xí)的范例。本書中總結(jié)分享了促進(jìn)深度自然游戲的五種有效方法，并從40年積累的自然游戲活動中，精選出18個好玩有趣、簡單易行的深度自然游戲……

·4.7萬字

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父母話術(shù)訓(xùn)練手冊

有問題行為的孩子往往受過挫折，內(nèi)心缺乏安全感，需要鼓勵。而鼓勵孩子，說白了就是用同理心認(rèn)同孩子、尊重孩子，在日常對話中讓孩子了解“媽媽是愛你的”“爸爸懂你”等父母內(nèi)心中的愛，給孩子以安全感。孩子是很敏感的，瞬間就能洞悉父母是不是出于關(guān)心自己的目的才說的，是不是真的發(fā)自內(nèi)心地希望自己幸福。可父母替孩子著想的心情也確實是不會變的，只是有的時候用錯了表達(dá)方式。那么，為了傳達(dá)出期盼孩子幸福的意愿，給孩子以鼓勵，請參考本書吧！

·5.7萬字

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孩子：挑戰(zhàn)（果麥經(jīng)典）

《孩子：挑戰(zhàn)》是德雷克斯家庭教育心理學(xué)的代表作，旨在幫助家長以民主、合作的方式與孩子共同成長。作者通過40年實踐積累的200多個親子互動案例，分析了孩子不良行為背后的原因及邏輯，并總結(jié)出34條育兒原則；將心理學(xué)理論轉(zhuǎn)化為具體方法，既反對傳統(tǒng)權(quán)威式教育，也警惕縱容式育兒，為中國家長提供了平衡自由與規(guī)則、理解與引導(dǎo)的實用指南。

·18.5萬字

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自驅(qū)型孩子，學(xué)習(xí)更高效

為什么孩子不愛學(xué)習(xí)？其實，家長往往只是做錯了兩件事：如何說、怎么做。這本書要做的就是幫助家長在孩子學(xué)習(xí)這件事上，懂得如何說，清楚怎么做！在親子溝通上，這本書將為家長提供具體的溝通話術(shù)，讓父母面對不同的學(xué)習(xí)場景，知道如何跟孩子溝通；在學(xué)習(xí)方法上，這本書將幫助家長清楚什么是真正的學(xué)習(xí)，到底如何做，可以讓孩子愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)。愛學(xué)習(xí)是指孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，會學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)行為，能學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)能力。本書將集中面對這三大主題，在每一個具體問題上，都加入了一個相關(guān)的學(xué)習(xí)方法，讓父母把孩子的學(xué)習(xí)問題：想清楚！說明白！做正確！

·11.1萬字

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看見孩子的宇宙：拿來就可用的家庭教育方法

在書中，陳錢林認(rèn)為作息時間自主管理、自信說話、自由閱讀、自主探究等習(xí)慣最重要，并介紹用家規(guī)和評價引導(dǎo)自律的方法。他闡述了其獨創(chuàng)的拓展學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、超前學(xué)習(xí)等自學(xué)方法，并介紹了如何自學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)。他深入解讀什么是健全人格，并介紹激發(fā)內(nèi)驅(qū)力、引導(dǎo)自立的方法。書中還介紹了其龍鳳胎兒女從出生到16歲的成長故事，讓讀者對各年齡段的家庭教育有系統(tǒng)的認(rèn)知。本書寫的是家庭教育，揭示的是兒童教育的本質(zhì)，都是拿來就可用的教育方法。

·13.7萬字

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最初的聯(lián)結(jié)：愛如何塑造嬰幼兒大腦

這是一本在歐洲暢銷二十多年、具有經(jīng)典地位的科學(xué)育兒書，它綜合了腦科學(xué)、心理學(xué)、遺傳學(xué)、心身醫(yī)學(xué)等實證研究結(jié)果，揭示了生命早期的情感互動是如何塑造了嬰幼兒的大腦，從而深刻影響孩子未來的身心健康和智力發(fā)展、行為功能。在兒童心理健康問題受到極大關(guān)注的當(dāng)下，本書傳遞科學(xué)育兒觀，為父母、教育者及政策制定者提供了關(guān)于“愛如何塑造人類大腦”的終極指南。它重新定義我們對養(yǎng)育本質(zhì)的理解，也幫助父母緩解焦慮，提高育兒的自信心和勝任力。

·16.7萬字

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全彩圖解兒童感覺統(tǒng)合與功能性訓(xùn)練游戲

3到12歲是孩子感知、注意、理解、協(xié)調(diào)、運動、情緒控制等各單項能力及感覺統(tǒng)合能力快速發(fā)展的黃金時期。很多孩子的大腦或身體器官在生長過程中發(fā)育得不夠平衡，會出現(xiàn)動作不協(xié)調(diào)、注意力不集中、交往溝通能力不足、情緒控制能力較低等能力發(fā)展落后于同齡孩子平均水平的現(xiàn)象，影響孩子的學(xué)習(xí)與生活。這些現(xiàn)象通過專業(yè)的功能性訓(xùn)練都可以得到有效糾正。這類專業(yè)訓(xùn)練，在孩子們小時候，都是以游戲的方式進(jìn)行的，被稱為“功能性訓(xùn)練游戲”。本書系統(tǒng)講述了孩子們身體發(fā)育與各項能力發(fā)展的規(guī)律，剖析了發(fā)育發(fā)展滯后的外在表現(xiàn)，有針對性地提供了一系列經(jīng)過多年實踐驗證、在教師群體中口耳相傳的親子互動式功能性訓(xùn)練游戲。本書針對3到12歲孩子，旨在幫助孩子有效提升四肢協(xié)調(diào)、聽覺能力、視覺能力、注意力與記憶力、語言表達(dá)、情緒管理六大核心能力，為父母提供科學(xué)有效的指導(dǎo)與建議。

·7.2萬字

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心理韌性：如何培養(yǎng)內(nèi)心強(qiáng)大的孩子