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美國著名心理醫師、培養孩子社交技能領域的帶頭人凱西·柯恩，根據自己多年的心理健康實踐經驗，總結出孩子在社交領域需要解決的十一大要點問題，包括如何加入到伙伴當中、如何溝通交流、讀懂社交信號、提高自我尊嚴、處理戲弄嘲笑、管理壓力問題、化解矛盾沖突、控制憤怒情緒等孩子經常會遇到的困擾，有效地提出了科學解決的辦法。她幫助家長通過角色扮演、講故事、情景模擬、肢體游戲等方式，來激發孩子與他人互動。書中每一章節通過討論一種或一組特定的技巧，讓孩子逐步進階練習。每章節中設有學習目標、小貼士，可以幫助家長更好地教導孩子掌握社交技巧。而充滿趣味的小測驗，則可以幫助你判定孩子是都已經懂得該章所討論的技巧。

·7.2萬字

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父母會溝通，孩子更合作：點醒孩子內心的溝通術

孩子出現問題，厭學、逆反、網癮、早戀等，家長常見的溝通方式是說教、指責、討好，或者忽視孩子，這樣的結果只能是惡性循環。有智慧的家長從來不講大道理，因為，有道理不如有效果。每個孩子都不喜歡被說教，一萬次說教，不如一次點醒。有智慧的家長能夠深度傾聽、洞察孩子內心的盲點（沒有覺察的部分）、痛點、卡點（內心卡住的部分）、笑點（需求點、利益點、興趣點、好處、價值）、共鳴點、卓越點（真我天賦潛能）……本書從“狀態喚醒內心”“系統感化內心”“溝通點醒內心”三部分講解如何點醒孩子內心。家長點醒孩子，不是把自己的智慧和能力給到孩子，而是把智慧和能力從孩子的內心激活，因為孩子的內心本來就有無限的潛能。

·9.8萬字

養育女孩（成長版）

如今，很多女孩在十四五歲時就開始過分在意自己的長相與著裝。她們化著與自己年齡不符的妝容，穿著單薄，甚至以不健康的方式節食以保持體型。社交媒體的數量激增、網絡不良信息泛濫、競爭壓力變大……這些都深深影響著女孩們的生活方式和價值判斷。作為父母，我們該如何幫助女兒健康成長？育兒類暢銷書作家史蒂夫·比達爾夫在這本書中總結了對女孩的成長來說非常重要的10件事，如感受到愛、掌握交友技巧、接受媽媽之外的成熟女性的指導等，并且書中的每個章節都包含相關的自我測試。你可以通過這些自我測試了解“自己成長過程中的美好與遺憾”，從而思考“什么是自己想給女兒的”和“女兒更需要什么”。

·9.4萬字

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不聽話也OK：培養孩子自信和創造力的21條“叛逆法則”

一系列“叛逆法則”，綜合眾多兒童心理學家、早教專家、兒童教育工作者的觀點和經驗，以兒童的成長規律為基礎，順應孩子成長的節奏，讓孩子受益終生。作者認為：時代在變遷，可是孩子并沒有變，孩子的成長規律也沒有變，變的只是我們成年人先入為主的觀念。我們認為孩子要在兒童階段就要為自己后面的人生做好準備，可是，從孩子成長的自然規律來看，這……就好像讓一個十歲的孩子學習安全駕駛，讓一個四個月的寶寶下地走路，這些都是不可能的事情。

·16.7萬字

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養成好習慣學習好方法

這是一本幫助家長培養孩子良好的學習習慣與學習方法的著作。作者依據經典教育學和心理學理論，對大家面臨的種種教育問題進行了深入而細致地解讀，并指出教育面臨的種種誤區，同時為讀者提供出許多可操作的方法。本書的突破和創新之處在于，在激勵孩子進行自我監督、自我約束和熱愛學習方面，給出一套切實可行的方法，讓孩子樂于接受家長和老師對他們施加的影響。

·10萬字

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引導孩子成為學習優秀生的父母之道

本書基于深入研究中小學孩子們學習實際，大量吸取了優秀孩子父母們的經驗，深刻總結指點孩子學習失敗的痛心教訓，旨在幫助為孩子學習操心費力的父母們解惑釋疑、出謀劃策，實現父母們指點孩子成為學習優秀生的愿望。本書從引導孩子自覺學習的技巧、提高孩子學習能力的要領、培養孩子學習習慣的方法、提升孩子學習成績的上策、關注孩子心理健康的途徑、指點孩子調控學習的方法、幫孩子實現升學愿望的做法、教孩子適應學習生活的技巧、創設良好的學習環境的要點、處理孩子實際問題的策略十個方面，進行舉例分析，涉及到中小學孩子們學習生活的各方面。在揭示孩子們學習心理、心理變化規律和孩子們成長規律的同時，針對父母們指點孩子學習中的諸多困惑和疑難，提出切實可行的方法指導。當父母為指點孩子學習焦慮困惑時，本書能為父母幫排憂解難。

·18.8萬字

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好家風成就好孩子：普通家庭的孩子如何成才

在這個“拼爹”的時代，“草根”家庭的孩子如何成才？當父母沒有高學歷背景，孩子沒有表現出高智商，家庭收入一般，怎樣才能使孩子健康成長，家庭幸福美滿，家風世代發揚光大，這些疑問困擾著許多“普通”的父母。本書沒有高深的教育理論，一切以作者的親身經歷為基礎，詳實地介紹了自己在親子教育中，怎樣做孩子心中的好父母、好榜樣；怎樣培養孩子積極向上的道德素養；怎樣教育孩子養成良好的學習、生活習慣；怎樣訓練孩子勤儉節約，培養孩子的健康財富觀；怎樣和孩子們進行溝通交流，使其心理健康；怎樣培養孩子大度、包容、自強、自立的人格等方面的具體做法、經驗和教訓。全書文風接地氣，育子方法經過親身實踐，可操作性強。此書的內容是2015年5月作者的家庭被評為“最美家庭之教子有方家庭”后，應當地各級婦聯組織和一些“親子教育機構”的邀請，作者先后參加了13場公益宣講活動，根據每次參加宣講活動的發言稿修改整理而成的。作者年逾花甲，手稿撰寫歷時9個月，電腦錄入歷時3個月，實為心血之作，作者期望自己的經驗可以為更多的“草根”家庭的親子教育提供參考和借鑒。

·17.4萬字

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卡爾·威特的教育

卡爾·威特是19世紀德國的一個著名天才，取得了驚人的成就。他的父親把小卡爾長到14歲以前的教育寫成了一本書，就是《卡爾·威特的教育》，被封為“家庭教育的圣經”。后來，卡爾為這本書寫了續篇，書中詳細地記載了自己的成長過程和自己教子心得和教育方法。本書將兩者合在一起，并總結出適合中國家庭且行之有效的教育法則。

·12.3萬字

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10天塑造孩子表達力：如何讓孩子擁有好口才、好人緣

解密哈佛人的家庭教育，傳承蒙臺梭利的教育觀念深刻揭示孩子的成長規律一個優秀的孩子，不光聽話更會說話。“哈佛教育全球經典”系列之《10天塑造孩子表達力》通過哈佛人的成功案例向父母和老師傳授塑造表達力的育兒經，方法簡單、操作性強。本書將從表達訓練、禮貌訓練、矛盾處理、分享練習等10個方面介紹哈佛教育的成功經驗，傳授給孩子一些表達和與人相處的技巧，讓孩子打開心扉、善于交流、人見人愛。

·9.9萬字

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你只是看上去在陪孩子寫作業：資深優秀教師告訴你陪什么、怎么陪

數據顯示，在中國的學齡家庭中，有91.2%的家長會輔導孩子寫作業。每到學期開始或結束，總能看到朋友圈各種頭疼的父母們開始“賣兒賣女”，要求未來親家提前把孩子接走輔導作業，在令人捧腹之余，頭疼的作業問題真的讓第一次當爹媽的80、90后寶寶們苦不堪言。“不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳……”造成這種原因，其實并不是“陪寫作業”本身有什么問題，而是陪讀的爸媽還沒有get到陪寫作業的正確打開方式。市優秀教師王莉將從小學老師的親身經歷和豐富的教學經驗中，為陪讀的爸媽詳盡解析，讓陪讀的時光成為未來你和孩子共同擁有的一段美好記憶。

·11.8萬字

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勞動課與養活教育

養活教育認為：孩子會做家務，能養活自己，家庭教育就是成功的。建議家庭內部達成共識，從兩三歲開始就帶著孩子做點點滴滴的小事，讓他們逐步學會疊被子、洗衣服、燒飯做菜、養花弄草、倒茶遞水、待人接物、計劃和安頓生活，有機會的還要到田野去學種莊稼，如果孩子喜歡上各類DIY手工，就更好了。這樣成長起來的孩子，會是懂生活、不啃老、不畏困難、積極克服困難的下一代。

·8.7萬字

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完美家長：優化內在、感染孩子的5種方法

從個人成長的角度出發，帶領讀者認識五種簡單而有效、有充分科學依據的交流工具，旨在幫助家長們認識自己，并用自己的完美內在和孩子們聯系，去提高和孩子的溝通能力，從而建立長久、親密、友好的親子關系，在孩子成長之路上以更好的方式處理問題和挑戰。分享了許多既實用又幽默的知識，配以容易練習的小功課，如“正面情緒法”“擠出五分鐘”，將會成功化解家長讀者在家庭教育中遇到的種種難題。指導你改變家長教育的角度，讓事情變得更加簡單，將快樂放大，從而成為“完美家長”。

·8.2萬字

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孩子不學習，媽媽怎么辦

當下，家長們不遺余力地為孩子創造良好的學習條件，給孩子報各種各樣的輔導班、補習班等，強迫孩子學習已蔚然成風。然而，結果卻事與愿違，很多孩子越學越累；努力學習卻效率不高；作業無法很好地完成；跟不上老師的節奏；不會復習，學得不扎實等。最后的結果就是，孩子們逐漸失去了對學習的熱情，變得不愛學習。作為父母的一定不要打著“為孩子好”的口號做著“孩子討厭”的事情。而是應該正確進行引導，讓孩子越學越輕松，并快樂的遨游在知識的海洋里。

·8.7萬字

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爸爸課：有心老爸的成功教養經驗

《爸爸課》是一本關于孩子和爸爸的書，也是一本有關學習和成長的書，當然，還是一本幫助爸爸解決教育難題的書。怎樣解決孩子提出的種種尷尬難題，怎樣和孩子建立和諧的親子關系，怎樣讓孩子更好地成長，是每個爸爸都需要研究和思考的問題。《爸爸課》針對這些問題展開論述，并提出解決問題的方法和使用技巧。

·11.4萬字

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跟經典電影學家庭教育

只有父母好好學習，孩子才能天天向上！父母究竟最該給孩子什么？當然是給孩子最好的家庭教育！看電影是一種最有效的教育，在經典電影中蘊含著家庭教育的核心理念和操作方法，為“智慧家長”做出了生動、形象的現實演繹。因為電影可以使思想劇情化，這就比用任何其他的方式更容易為家長所接受和理解。本書將理論和實踐、將東西方教育精華充分結合，讓家庭教育不再困擾家長。

·15.6萬字

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父母是孩子最好的玩具（致家庭教育者）

大人是否知道你比任何玩具都更讓孩子喜歡和著迷呢？孩子們并不需要智力玩具或者電視節目，他們需要的是你！他們真正看重的是和你在一起的快樂時光，他們需要被重視，需要和父母單獨相處而不被打擾的時間，需要和父母建立一生的親密關系！本作品主要論證情感引導的教育方法更加充滿關愛，也更符合邏輯和人性。因為只有情感引導型父母才會把這些棘手的情況當成了解孩子內心世界的好機會，并且對孩子的情緒給予同情和理解，在溝通中增進親子關系，進而提高孩子的情商和溝通能力，為他們將來的成長打下最有益的基礎。

·8.1萬字

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叛逆的孩子怎么管

《叛逆的孩子怎么管》：叛逆期是人生非常特殊的時期，處于叛逆期的孩子無論在身體、心理還是生活上都遭遇到前所未有的困惑和選擇。所以，他們叛逆，渴求幫助，需要訴說。面對叛逆期的孩子，我們要做的是尊重、理解和信任孩子，去真正體會孩子到底需要什么，然后接受孩子不斷成長帶來的新變化，給孩子提供良好的家庭環境和自我發展的空間，幫助孩子健康成長。

·10.1萬字

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這樣定規矩，孩子才愿聽

本書從理論和實踐兩部分教會家長朋友們與孩子建立良好的親子關系，讓孩子心甘情愿執行父母制定的規矩。理論篇著重介紹為孩子制定規矩的理論知識，包括制定規矩的意義、如何制定規矩以及如何執行規矩，這些都將為父母教育子女提供理論依據和行動指南；實踐篇則從日常生活的方方面面教會家長制定規矩，并讓孩子配合，來執行規矩。不管是孩子的日常生活作息、學習、休閑娛樂，還是外出游玩，在書中找到對應的制定規矩的方法及執行要領。書中還講述了如何培養孩子社交能力及培養孩子良好性格，這些對于孩子將來的發展，都有著舉足輕重的作用。

·9.5萬字

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天性教養：養育高情商、高技能、高自信的小孩

這本書是跨文化育兒的典范。對于如何養育一個獨立、溫暖、身心健康的高情商、高技能、高自信小孩，給出了自身獨到的見解！我們在培養孩子的路上已經走上了讓孩子高效、具有競爭力的道路，那么我們是否注意到他們的性情變化和更高一級的精神需求？在培養孩子具備能力上競爭力的同時，我們更希望他是獨立的、友善的、具有合作精神和健全人格的，這樣的孩子在會讓自己的生活充滿陽光，減少抑郁等心理問題的發生，也會因責任感和高合作精神在未來社會中脫穎而出。通過反思現代西方教育的缺憾，作者通過不同的文化與智慧的綜合學習，幫助我們完善一個健康人格的孩子。作者杜克里夫擁有化學博士學位和多年做記者的經驗，她有一個3歲的女兒羅茜。在養育孩子羅茜之初，她堅信已有的經過科學研究論證的育兒方法能夠幫助她很好地養育她的孩子。它讓我們反思自己在學習現代西方育兒方法中的得與失，給了我們在培養孩子的方法中找到平衡和適合自己的育兒方法的寶貴參考。

·17.9萬字

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喚醒孩子的學習腦

本書是北京大學教授、腦科學專家魏坤琳寫給中國父母的教養指南。作者將從認識大腦、理解大腦、尊重大腦和順應大腦四個維度，逐步帶家長們全面了解如何運用腦科學知識，避開教養誤區，幫助孩子正確使用大腦。尊重孩子的大腦發展，激發孩子全方位的學習力：學科能力元認知能力、終身學習能力、情緒管理與社交能力、自我認知能力……健康成長的大腦，決定了孩子未來的競爭力！用對大腦，孩子自然開竅！希望我們都能尊重孩子大腦的發展規律，做不焦慮的父母。

·12.7萬字

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