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本書將學習原理和親子實踐有效結合，從教育方法和教育認知兩方面入手，梳理了7招，來幫助父母培養孩子的責任感、自主力、主動性、時間管理能力、意志力、創造力和學習習慣，從而激發孩子的學習潛能，引導孩子高效學習，讓孩子成為學習高手。
丁娜 王巍 ·素質教育 ·4.8萬字
學習，要講究科學的方法。本書通過一個個真實還原的學習場景，向小學生分享科學的學習方法和自我訓練的方法，從而培養小學生的自主學習力、時間管理力、超強記憶力、超級專注力、核心思維力以及堅定的意志力，讓小學生在提升學習能力的同時，全方位地提升自己面對未來的核心競爭力。
趙恒智 ·素質教育 ·5.2萬字
這本書精選了作者在工作實踐中遇到的一些有代表性的育兒難題。從真實的案例入手，深入分析，給家長們提供了既有理論支撐又有實操性的方法。本書就像一個溫暖貼心的小雜貨鋪，媽媽們可以在這里找到常見的養育難題的解決之道，并獲得能夠“拿來就用”的解決方案。
晉小棠 ·育兒 ·8.5萬字
好的成績離不開孩子的努力，還與孩子的學習習慣息息相關。擁有良好學習習慣的孩子更能自主的進行學習。本書系統地介紹了諸多良好的學習習慣與方法，內容包括從課前做預習、課上專注聽講、課后及時復習到高效完成作業等，還列舉了一些非常實用的記憶方法，以及科學學習語文、數學、英語以及高質量閱讀的方法，希望家長能夠根據孩子的自身實際情況，有針對性地進行引導，讓孩子養成良好的學習習慣。
成雅梅 ·素質教育 ·4.9萬字
韓國頂級兒童咨詢專家李永愛教授，以25年的咨詢經驗為基礎，在書中向讀者介紹了一套能夠穩定孩子情緒的愉快育兒法。本書以父母經常遇到的孩子“睡覺難”等問題為中心，介紹了能讓孩子產生共鳴，并能和孩子愉快互動的具體方法。書中介紹的方法雖然簡短，卻十分有用，即使每天只運用其中的一兩種方法，也可以讓孩子安然入睡，同時還能在不知不覺中使孩子情緒穩定，變得開朗。
(韓)李永愛 ·育兒 ·5.3萬字
父母和孩子之間的溝通，本身就是一門藝術。父母的話術直接決定了親子間的溝通結果，并影響著親子間的距離和親密關系。本書設置了各種親子場景對話，包括日常行為習慣、學習、生活及社交等方面。每一節都列舉了一些不恰當的父母話術，也提供了比較科學、合理的話術建議，以幫助父母建立有效的親子溝通模式，改善親子關系。
李靜 ·育兒 ·3.6萬字
每個孩子都愛玩，而游戲是孩子最自然、最原始的語言，孩子可以在游戲的過程中獲得知識和樂趣，還會將自己的情緒與想法通過游戲表達出來。本書針對3~6歲孩子的成長發育特征，設置了不同類別的游戲來幫助孩子的肢體、智力、情緒、心理等得到訓練。書中采用漫畫的形式展示游戲步驟，直觀易懂。而且，很多游戲都可以隨時隨地進行，不受空間與物品的限制。另外，書中還設計了延伸板塊，將教養新思維傳達給家長，以幫助家長走出教養誤區，更科學地教育孩子，用高質量的陪伴建立和諧的親子關系。
黃麗艷 ·育兒 ·3.5萬字
從古至今，我們的養育方式在變，對孩子的認識和理解也在變，但唯一不變的是，我們對孩子發自內心的愛，再好的育兒技巧和育兒理念，都是建立在“愛”這個基礎之上的。你必須對孩子用心、有愛，并且愿意為了孩子做一些積極的改變。關于孩子，你的每一個決定都必須深思熟慮，你需要充分地了解自己，了解自己的孩子，設身處地地去理解他們，呵護他們。本書從作者養育孩子的親身經歷和痛點出發，再與中國家庭的育兒特色相結合，旨在幫助每一位中國家長學會如何運用正面管教方法，找到引導孩子自信、自律，擁有強大內心力量的成長途徑，使孩子獲得對個人能力的感知力以及必備的人生技能。
羅俊英 ·家教方法 ·7.5萬字
身為資深教育專家的作者在聽取孩子們的真心話之后，寫出了經營親子關系的建議，引導家長讀懂孩子進入青春期的征兆、了解孩子生理和心理可能的改變，以及如何用正向的態度、溝通和行動與青春期孩子相處。書中的問題涉及不想上學的孩子、和朋友吵架而不吃飯的孩子、自殘的孩子、抽煙的孩子、在學校被孤立的孩子、可能遭到霸凌的孩子……。書中對家長如何和情緒化的、正值青春期的孩子建立穩固、有信任感的關系也進行了詳細的闡述。這本書除了通過真實案例和41堂親子關系課幫助家長讀懂孩子的內心，也提供了具體的家長與孩子之間的對話技巧，以及父母需要和青春期孩子共同成長的知識。
(韓)張曦允 ·育兒 ·10.2萬字
作為家長，當孩子還在我們的羽翼之下時，我們應該做什么，來幫助孩子有能力應對今后可能遇到的困境？我們要怎么做，才能讓孩子不會“玻璃心”，成為更堅韌的人？這都離不開一種重要的能力，抗挫力。抗挫力是每個孩子都需要具備的素質，這是一種能通過后天訓練而習得的能力。本書圍繞10歲前孩子的成長命題，為家長提供了培養孩子抗挫力的50種有趣實用的探索游戲：讓孩子幫幫你、品嘗一下輸的滋味、永遠地失去一些東西、明白事情出了岔子……在游戲中塑造孩子心理韌性，提升孩子的社交力和解決問題的能力，讓孩子成長為自信、獨立、有韌性的人。
(澳)戴西·特恩布爾 ·素質教育 ·5.2萬字
孩子見到陌生人就害怕、不跟別人玩、不愿意分享玩具、經常沖撞別人、想交朋友但總被人拒絕、被人欺負不敢說……本書針對0~12歲孩子社交發展特點，為父母提供了提升孩子社交力的實操指南。書中以社交技能模型為框架，將兒童社交能力拆解為5大能力、16項技能，輔以33種社交游戲，幫助孩子應對各種社交場合，建立并維護高質量的友誼，有效應對社交沖突，遠離校園欺凌，成長為健康幸福的社會人。書中提供的方法和練習，皆來自作者多年幼師經驗及教育實踐，簡單有效，在家就可操作；同時，輔以大量日常案例，典型而通俗，非常好讀。
唐雯 ·素質教育 ·9.7萬字
如果你的孩子：常覺得聲音太響、光線太強、毛衣太扎；善于捕捉身邊人的情緒變化，且容易被影響；一個想法能發散十個新想法；過度在意他人看法與評價；喜歡躲在角落自己玩；提出的問題成熟得叫人吃驚，有時又很幼稚；渴望得到更多關注；經常為他人操心、代勞，參與過度……這表明他具備一種特質——高敏感。高敏感不是缺陷，而是一種與生俱來的天賦。作者克莉司德·布提可南有幾十年與高敏感人群打交道的經驗，她認為高敏感孩子常常被貼上各種“缺陷”的標簽，他們被誤解、被忽視。而幫助這些孩子的最好方法，就是理解并接納他們的特質，憑借正向引導激發孩子的先天優勢。這本書也有明確的方法，指導父母如何與高敏感孩子一起成長、協助他們順利度過學校生活。
(法)克莉司德·布提可南 ·育兒 ·11.6萬字
《好好跟孩子說話：陪孩子度過叛逆期》是一部講述父母和“叛逆期”孩子的溝通方式，幫父母輕松解決“叛逆期”孩子的種種問題、行為的親子家教類讀物?！芭涯嫫凇睂⒆有愿?、未來有著直接的影響。在這個時期，孩子的自我意識越來越強烈、喜歡標新立異，動不動就亂發脾氣，有了攀比心理，喜歡跟父母對著干等這些問題，讓父母煩惱不已，甚至開始打罵、吼叫、嘮叨等，結果使孩子與父母漸行漸遠。而本書就根據這些真實案例做了深刻的剖析，為各位對孩子有著殷切希望的家長朋友們提供了有效管教孩子的方法，幫助家長朋友們將自己的孩子從“叛逆”的泥沼中解救出來。我們要相信，只要好好地教，好好地育，我們的孩子就不會“叛逆”。
潘苑麗 ·家教方法 ·12.3萬字
主題為“讓爸爸學會當爸爸”。很多父親在教育孩子的時候，內心是“害怕”的，因為他們不知道如何做個好爸爸，害怕自己無法保證將一切做得盡善盡美。本書主要從常見的問題與痛點問題入手，給父親們提供一個個行之有效的方法，讓親子關系更進一步。如如何面對沖突、有孩子溝通技巧、如何進行親子互動、愛商教育、共情養育等十個方面入手，借鑒一些有趣的生活案例，闡述教育孩子過程中運用的技巧與方法，并通過“爸爸教養方法解讀”板塊，深層闡釋教養妙招的內涵與作用。這本書通過一系列實用性強、現實感強的教育方法，讓爸爸們學會如何不缺失孩子的教育，積極養育孩子。
喆媽 ·育兒 ·11萬字
主題為“讓媽媽學會當媽媽”，主要從媽媽帶孩子過程中常見問題與痛點問題入手，如獨立人格教育、契約意識培養、責任感培養、財商教育、習慣打磨等九大角度著手，借鑒一些有趣的生活案例，闡述教育孩子過程中運用的技巧與方法，并通過“媽媽教養方法解讀”板塊，深層闡釋教養妙招的內涵與作用。這本書通過一系列實用性強、現實感強的教育方法，讓媽媽們學會如何去“智”愛孩子，而非溺愛孩子。
喆媽 ·育兒 ·11.3萬字
本書是關于父母培養子女的教育指南。全書從“成長周期”“養育原則”“問題歸因”“游戲成長力”“能力養成”“習慣養成”“原生環境”七個方面入手，為家長們詳細剖析了孩子成長中可能出現的問題，并提供了詳細有效的解決方法。書中通過對孩子各種問題案例的分析，提醒家長不要盲目攀比，盡可能了解孩子的訴求，引導孩子健康發展，減少走入教育誤區的可能。孩子的教育要遵循科學養育的原則，家長眼中“好”的超前教育很有可能抑制了孩子未來發展的可能性。釋放和尊重孩子的天性，著重培養孩子感興趣的方面，或許會有意外的收獲。
張新春 ·家教方法 ·12.2萬字
在孩子的教育中，延遲滿足有著非常重要的意義，它不僅是孩子自我控制的核心和重要的技能，也是孩子社會化和情緒調節的重要部分，適當的延遲滿足有助于讓孩子從幼稚走向成熟、從依賴走向獨立。本書以日常養育為例，主要從激發內驅力，學會自控，培養意志力、抗挫力以及消除焦慮等方面，告訴父母如何引導孩子一步步實現延遲滿足，讓孩子在延遲滿足中鍛煉良好的自控、自律、堅韌等品質，從小培養孩子過硬的素質，未來才有掌控人生的資本。
李莎汀 ·家教方法 ·3.8萬字
良好且有效的話術能夠幫助孩子健康成長，讓孩子養成自主學習的好習慣；不良且無效的話術會讓孩子反感，滋生叛逆心理。本書針對孩子學習道路上的高頻問題，比如上課不專心、學習不自覺、寫作業越來越磨蹭、背得快忘得快、考試前緊張焦慮、粗心大意、寫作文沒思路等，為父母設計了積極又溫暖的話術，讓父母可以與孩子進行有效、和諧的溝通，幫助孩子正視并應對學習中的問題，激發孩子的學習內驅力，讓孩子愛學習、會學習。
王榮華 ·家教方法 ·3.2萬字
本書圍繞“引導式溝通”這個中心點，從構建同理心、溝通的法則、贊美與批評的方法、要以激發孩子內驅力為基礎、塑造孩子的可貴品格、父母的自我修養等幾個方面，分析了父母及孩子在溝通中的不同心理狀態，并給出了非常實用而有效的教養策略，從而幫助父母遠離暴力語言，構建和諧溫暖的家庭氛圍。
徐可夫 ·家教方法 ·6.5萬字
本書從孩子在不同年級的心理特點出發，將小學的學習按照年級規劃，由淺入深，循序漸進地培養孩子自主學習的能力。如果你的孩子恰巧處于小學階段或即將進入小學學習，那么你可以從這本書中了解到不同年級的孩子需要如何規劃學習和生活，可以讓孩子從學習習慣、學習心態、情緒管理、學習方法、學習興趣等方面多角度提升核心競爭力。
李小妃 ·家教方法 ·5.3萬字
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