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人無論選擇怎樣的活法,都離不開做各種事情,包括大事、小事、難事、易事。只要選擇了活著,就得食人間煙火,就得面對人間的是是非非,就得想辦法去解決生活中遇到的方方面面的問題。有些事情,可以不去關心,但有些事情人們卻無法回避。只要你想實現功成名就、出人頭地的目標,那么就得去做事以及學會怎樣做事。
王峰 ·處世學 ·18萬字
現實與虛幻的差別之小猶如空中懸浮著的灰塵,有人認為人生是虛幻的,難以駕馭;有人認為人生是痛苦的,追求人生毫無意義;也有人認為人生就是奮斗和奉獻,才能活得有價值,有意義。很多事例證明,做人還是現實一點的好,只有現實的人生才會充滿歡聲笑語,活出一份真實的感覺。
陸明 ·處世學 ·13萬字
顏氏家訓古今家訓之鼻祖,顏之推傳世名作。全書集修身、養性、為學、治家、處世等理論于一體,立論平實,言辭懇切,文以致用,是家庭教育的典范。朱子家訓家庭道德教育啟蒙書,集儒家做人處世方法之大成。全文僅500余字,語言通俗,思想深邃,歷來被尊為“治家之經”,是清民之際童蒙必讀課本之一。
(南北朝)顏之推 (明)朱用純 ·處世學 ·13.5萬字
現代社會,人們急需做事、做人方面的指導。《向孔子學做人跟曹操學做事》從介紹孔子的做人準則以及曹操的做事風范入手,告訴讀者應該如何去做人,如何擁有高尚的道德品質,同時闡述了在社會生活中做事的方法和技巧。能為讀者提供最權威、最有效的為人處世指導。
陳墨 ·處世學 ·15.6萬字
大學的功能,首先是育人。具體的途徑可以是課堂教學、科學研究,也可以是各種課外活動。無論是哪種,其間都包含了倫理的維度。它界定了教師的責任,限定了研究者行為的尺度,也關乎育人的重要指標—價值塑造該如何實現。在上述討論的大背景下,在更為微觀的層面上,越來越多的院校針對不同專業的職業倫理課應否開設、教授什么、如何教授、怎樣評價效果展開了探討。
楊斌 姜朋 錢小軍 ·處世學 ·8.8萬字
很多話題都是比較容易吸引人的,但是具體的話還是需要去看清楚,比如說有的人喜歡一些比較有營養的話題,但是有的人比較喜歡一些無聊的話題,其實最后所有的話題都是為了可以開心一點點。本書包括五大章,分別是第一章,幽默是一種人生智慧;第二章,用幽默來擺脫窘境;第三章,順藤摸瓜與正話反說;第四章,因勢利導善用話術;第五章,以幽默點綴快樂生活。
張新國 ·處世學 ·7.1萬字
21世紀,競爭如此激烈,對絕大多數人來說,都只能靠自己。沒背景、沒地位、沒金錢、沒人脈,這些都不礙事兒,只要你保持一顆敢于夢想的心,面對艱難、面對困苦、面對挫折,時刻保持不斷前行的狀態,成功便指日可待!偉大是熬出來的,成功是拼出來的。本書將從夢想、規劃、心態、信念、氣場、口才、人脈等多方面深度破解奧巴馬成功崛起的人生哲學,為無數不甘者指點迷津。
金文 ·處世學 ·13.6萬字
人生猶如一條長長的河,一晃就流到了20歲的港灣。20歲是生命里一個特殊的季節,猶如青春耀眼的朝陽,充滿了勃勃的生機。人到了20歲,其實才是整個人生的開始。20歲的心脆弱、敏感,20歲的思想、靈魂正一步步地走向成熟,20歲的夢想剛剛嶄露了一點頭角。20歲的我們,到底應該怎樣才不辜負這燦爛無比的美好時光呢?時光如飛,一轉眼,人生之河又流到了30歲的港灣。30歲是許多人人生的分水嶺,有的人已經事業有成,有的人卻依然在夢想的大道上奔馳,還有的人悲觀失望地感嘆命運的無情。其實,30歲應該有30歲的作為與心態。
冠誠編著 ·處世學 ·17.3萬字
古人云:“一言以興邦,一言以喪邦”。一個人是否有能力,以及這種能力能否發揮出來,重要的因素之一是取決于他說話的技巧高明與否。開放的社會,人際之間的交流更多、更廣泛,人們需要用準確、機敏的話語來溝通情感、交流思想,許多人拙于言辭,因而總是吃虧,不是失去了朋友,就是耽誤了生意,或是延緩了自己職場的升遷。本書從多角度入手,運用通俗易懂的故事和案例,有針對性地講解了人際溝通中的實用技巧和方法。通過閱讀本書,相信讀者朋友們能夠輕松掌握最受歡迎的表達方式和策略,完美展示自己的心靈。
冠誠 ·處世學 ·11.9萬字
不被印象所定格,擺脫印象的束縛,跳出印象的圈套人人相處時,初次見面時對方的儀表、風度所給我們的最初印象往往形成日后交往時的依據。人不可以跌倒在“第一印象”上,我們必須具有看透對手的本領,學會從觀細節識人,從細節上把人看透,看到表象下的本質,才能避免印象下的欺騙。不被印象表面所欺騙,拋開“第一印象”的束縛,與人相處時,從言談、舉止中窺探他人;從為人處事中,洞悉他人內心深處的玄機;跳出“第一印象”的“圈套”,不要被“印象”所騙,練就一雙識人的“慧眼”,真正地看透一個人,才能在紛繁復雜的環境中駕馭人生,在人生的旅途中如魚得水!
陸明 ·處世學 ·16.4萬字
世界在變化,因為變化而精彩。“在路上總比停在旅店里要好”,認真體會這句話,你會發現,它告訴了我們成功的道理,即我們只有不斷地努力,進而搜尋最直接、最有效的方法去做事,結果會讓你感到驚奇和滿足。做事老實死板,執舊不變,缺乏技巧,結果往往難如人愿,即便是目的達到了,沉重的腳步總是落后于人。這怎能稱得上是一種成功?兩者之間,過程一樣,步驟相同,確有云泥之別。
呂叔春 ·處世學 ·17.3萬字
《厚黑學》一書的內容涉及到文學、哲學、政治、經濟學、心理學、社會學等諸多研究領域,在文學界和思想界產生過轟動效應和重大影響,而且他的著作歷七八十年之久,至今仍暢銷不衰。《厚黑學》內容宏博,見解深邃,啟迪心智,文筆流暢輕松,語言幽默雋永,既讓人增長見識,深受教益,又讓人從中獲得一種非常特殊的閱讀快感與審美享受。
李宗吾 ·處世學 ·18.7萬字
大千世界,蕓蕓眾生。人格魅力中有一種成分叫“大氣”。無論一個人身份高低,事業成就大小,他的魅力如何,關鍵都要看他是否大氣。什么是大氣?大氣是一個人做人做事的態度、風范、氣度和深度,大氣是一個人綜合力量的體現,散發著一種無形的氣質。大氣者海納百川,胸懷日月,有著從容淡定、低調自然、胸有成竹的氣量,同時也擁有著成熟勇敢、能屈能伸的氣度。
牧原 ·處世學 ·15.8萬字
模板只是一種規范要求,一種原則框架,一種理性套路,年輕人在社會上如何學會待人接物,禮尚往來,如何學會交際應酬,與人相處,應該先從模板起步,先從模仿中學起,這與具體實踐中必須擁有的靈活性、變通性和創造性操作方法并不矛盾,因為任何靈活、變通或創造性方法都不能超越基本的原則框架和起碼的規范要求。社交藝術模板就是為人們在社會交往方面提供一種有資可鑒、有章可循、有規可依的基本套路、基本模式和基本方法。
華閱 ·處世學 ·15.7萬字
真正的社交,不是你認識多少人,而是你認識多少種人。當下,我們需要各種可能的機遇,但又習慣性地拒絕和陌生人接觸。不善用那些偶然的機遇和陌生的關系。而“弱關系理論”告訴我們,善用陌生關系不僅是一種交往模式,更是一種新型人際思維方式。弱關系不僅僅是讓你的通訊錄增加了人數,更為重要的意義是你的“關系網”會呈現網格化的衍射傳播。在這個“關系網”中,你可以把關系擴展到不同領域,辦成意想不到的事。
李維 ·處世學 ·10.8萬字
《人生無意讀莊子》是青年作家陳可抒對莊子文章的新解與評注。莊子的文章充滿想象奇幻的色彩,行文構思巧妙,具有浪漫主義的藝術風格,乃先秦諸子文章的典范之作,在中國古典文學、哲學、藝術思想史上均具有不可動搖的地位。本書以莊子最為著名的《莊子·內篇》為底本,包括《逍遙游》《齊物論》《人間世》等名篇,作者對作品中汪洋恣肆的文字進行了深入淺出的評注。除此之外,作者還很巧妙地將莊子的思想與當下社會環境相結合,主題涉及成長、夢想、人際關系等,用通俗易懂的方式闡釋現代人的處世哲學。
陳可抒 ·處世學 ·7.8萬字
曾國藩和胡雪巖是一個說不盡的話題。無論從任何一個角度來看,他們都會給人留下一個意蘊豐富的剪影;從任何一個方向去思考,他們都會給人留下一個彌足珍貴的智慧空間。與曾國藩相比,胡雪巖的一生則極具戲劇性。人們說他“游刃于官商之間,追逐于時勢之中,品夠了盛衰榮辱之味,嘗盡了生死情義之道。”在短短的幾十年中,他由一個錢莊的小伙計搖身一變,成為聞名于清廷朝野的巨商大賈。在胡雪巖這位了不起的商人身上有許多值得今人學習的東西:他富而不忘本,深諳錢財的真正價值,大行義舉;他經商不忘憂國,協助左宗棠西征,維護了祖國領土的完整;在救亡圖強的洋務運動中,他也貢獻了自己的力量,建立了卓越的功勛。
翟建輝 ·處世學 ·14.6萬字
《金科玉律》一書匯聚了古今中外被奉為圭臬的至理名言與行為準則。這些“金科玉律”不僅是歷史長河中智慧的璀璨明珠,更是指導個人成長、社會治理與文明進步的寶貴財富。書中通過深入淺出的解析與生動案例,展現了這些定律的普遍價值與深遠影響,讓讀者在領悟中汲取力量,于實踐中踐行智慧,共同追尋更加美好的人生與社會。
悅然 ·處世學 ·13萬字
《不可不知的1000個處世常識》總結了千百年來人們在生活中自然形成的規則和習慣,從細節入手,向讀者闡述具體的處世技巧。本書分別從“親屬相處”、“日常生活”、“職場”、“社交場合”、“朋友”以及“學生時代”進行了闡述,基本兼顧到了一個人生活、工作、人際交往的各個方面。
宋鑫 ·處世學 ·18.5萬字
“人生百態,各有千秋。面對各種各樣的人、各種各樣的事、各種各樣的人際關系,我們該如何對待?本書以淺顯易懂的說明文字為綱,以生動深刻的智慧故事為輔,二者彼此釋義,互為表里,為讀者展現諸多為人處世的訣竅和方法。閱讀本書,既能領略古人的成功智慧,也能感受今人的處世風采,更能激活思維,讓讀者領悟到成功者的處世真諦。為了達到這個目的,我們研究了無數以前的牌局,經過選礦、淘洗、熔煉等各道工序,終于形成了今天奉獻到讀者們案前的這塊純金,希望給正處于迷途中的讀者以啟發和幫助,希望給將要步入社會的讀者以指引和借鑒。”
聶小丹 ·處世學 ·16.3萬字
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