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數(shù)據(jù)資產(chǎn)
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數(shù)據(jù)是數(shù)字經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵要素已經(jīng)形成共識,數(shù)據(jù)資產(chǎn)化是數(shù)據(jù)要素市場建設(shè)的前提。數(shù)據(jù)不同于通常意義上的有形實物資產(chǎn)和無形知識產(chǎn)權(quán)資產(chǎn),數(shù)據(jù)資產(chǎn)是一類新的資產(chǎn)類別。有用的數(shù)據(jù)積累到一定的規(guī)模后就會形成數(shù)據(jù)資源,數(shù)據(jù)資源在滿足數(shù)據(jù)權(quán)屬明確、成本或價值能夠被可靠地計量、數(shù)據(jù)可讀取等基本條件后就可以成為數(shù)據(jù)資產(chǎn)。本書分析討論了數(shù)據(jù)的資產(chǎn)性,基于數(shù)據(jù)的屬性對數(shù)據(jù)資產(chǎn)進(jìn)行了明確的定義,將信息資產(chǎn)、數(shù)字資產(chǎn)和數(shù)據(jù)資產(chǎn)統(tǒng)一為數(shù)據(jù)資產(chǎn)。在此基礎(chǔ)上,本書系統(tǒng)地介紹了數(shù)據(jù)的資產(chǎn)可滿足性、數(shù)據(jù)資產(chǎn)化框架、數(shù)據(jù)資產(chǎn)的估值和定價、數(shù)據(jù)產(chǎn)品的形態(tài)和流通模式、數(shù)據(jù)要素市場等。本書的讀者對象主要是數(shù)據(jù)資產(chǎn)研究和實踐者,包括來自政府機(jī)關(guān)、證券投資行業(yè)、資產(chǎn)管理行業(yè)、企事業(yè)單位等與數(shù)據(jù)資產(chǎn)相關(guān)的人員。本書也可以作為財會、經(jīng)濟(jì)、數(shù)據(jù)科學(xué)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等專業(yè)的教學(xué)參考書。

葉雅珍 朱揚勇 ·部門經(jīng)濟(jì) ·12.8萬字

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)
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產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)是介于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)之間的“中觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”,它以產(chǎn)業(yè)(industry)為研究對象,研究和探索產(chǎn)業(yè)內(nèi)企業(yè)間的競爭、合作關(guān)系及其對經(jīng)濟(jì)績效的影響和相應(yīng)的公共政策,同時也研究不同產(chǎn)業(yè)之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系和技術(shù)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系及相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)政策。本書對現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論進(jìn)行了較全面和通俗的介紹,并從產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)視角對部分中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)實進(jìn)行審視和思考,使學(xué)生習(xí)得應(yīng)用這些理論分析具體產(chǎn)業(yè)的方法,同時了解中國主要產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本情況。本書注重理論闡述與實證分析相結(jié)合,融合中外產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論與實踐,系統(tǒng)反映產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的研究內(nèi)容,將理論與實踐有機(jī)結(jié)合;力圖濃縮產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)理論之精華,使初學(xué)者能較充分地理解產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和分析方法,把握產(chǎn)業(yè)組織和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論的發(fā)展方向,培養(yǎng)運用產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論分析問題的基本能力。本書共15章,層次清晰、結(jié)構(gòu)完整、理論聯(lián)系實際,內(nèi)容豐富、深入淺出,較完整地構(gòu)建了產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的邏輯體系和內(nèi)容框架,兼顧了不同層次、不同對象的不同要求,具有信息量大、結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、適應(yīng)性較強(qiáng)等特征。

干春暉主編 ·部門經(jīng)濟(jì) ·36.1萬字

互聯(lián)網(wǎng)+教育:未來學(xué)校
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以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新一代信息技術(shù)在學(xué)校各種主流業(yè)務(wù)中擴(kuò)散應(yīng)用,將實現(xiàn)信息共享、數(shù)據(jù)融合、業(yè)務(wù)協(xié)同、智能服務(wù),推動教育服務(wù)業(yè)態(tài)轉(zhuǎn)型升級,變革整個學(xué)校的運作流程,創(chuàng)造出新的教學(xué)方式、教育模式和教育服務(wù)新業(yè)務(wù),從而構(gòu)建靈活、開放、終身、泛在的個性化教育新生態(tài)體系。本書分析了互聯(lián)網(wǎng)變革未來教育的認(rèn)知基礎(chǔ)(認(rèn)知是構(gòu)建教育大廈的基礎(chǔ),人的認(rèn)知方式的裂變,必然導(dǎo)致教育的系統(tǒng)性革新),系統(tǒng)闡述了互聯(lián)網(wǎng)時代未來學(xué)校的八個核心領(lǐng)域及其形態(tài):智慧化學(xué)習(xí)環(huán)境、多元立體的整合性課程、建構(gòu)性的教學(xué)新范式、泛在的體驗性學(xué)習(xí)方式、數(shù)據(jù)驅(qū)動的教育評價、人機(jī)結(jié)合的數(shù)字化教師、數(shù)據(jù)支撐的科學(xué)管理、沒有圍墻的學(xué)校組織。“互聯(lián)網(wǎng)+”未來學(xué)校需要推進(jìn)技術(shù)支持的重大結(jié)構(gòu)性變革,實現(xiàn)核心業(yè)務(wù)領(lǐng)域的流程再造和結(jié)構(gòu)重塑。本書理論與實踐結(jié)合,圍繞未來學(xué)校的核心領(lǐng)域,分析與展望了關(guān)鍵業(yè)務(wù)的形態(tài)與創(chuàng)新方向,提供了各具特色的案例,可為一線學(xué)校管理者、教育技術(shù)工作者提供推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”未來學(xué)校變革的參考和指導(dǎo);也可為教育研究者提供從互聯(lián)網(wǎng)變革學(xué)校的新視角。

余勝泉 ·部門經(jīng)濟(jì) ·20.3萬字

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