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競爭優(yōu)勢:透視企業(yè)護(hù)城河(珍藏版)
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企業(yè)高管們經(jīng)常把戰(zhàn)略和規(guī)劃混為一談。他們認(rèn)為任何規(guī)劃都是戰(zhàn)略,結(jié)果前赴后繼地投身于一場場注定打不贏的戰(zhàn)役,卻未能保護(hù)和充分利用真正能夠?yàn)閯倮於ɑA(chǔ)的競爭優(yōu)勢。在本書中,美國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家布魯斯·格林沃爾德教授與合作者賈德·卡恩博士一同為讀者提供了一個全新的、簡潔的商業(yè)戰(zhàn)略分析方法。過去幾十年里,商學(xué)院所講授的傳統(tǒng)戰(zhàn)略分析法(基于邁克爾·波特的研究成果)過于復(fù)雜,人們很容易迷失在復(fù)雜的“五力”模型中,而且忽略一個很重要的問題:所處行業(yè)中是否存在僅允許自己施展拳腳卻能擋住其它競爭對手的進(jìn)入壁壘?在確認(rèn)進(jìn)入壁壘最為重要后,格林沃爾德與卡恩強(qiáng)調(diào):可持續(xù)的競爭優(yōu)勢有且僅有三種;不具備競爭優(yōu)勢的企業(yè)應(yīng)聚焦于提高經(jīng)營效率;擁有競爭優(yōu)勢的企業(yè)在制定戰(zhàn)略時(shí)要考慮與競爭對手的互動;大部分競爭都是圍繞價(jià)與量的,關(guān)于這方面的分析手段及相應(yīng)的戰(zhàn)略制定方法相對完善;競爭對手之間也是可以合作的,這種合作能夠做到互利且合法;在日益全球化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,絕大多數(shù)情況下,競爭優(yōu)勢仍舊植根于局部范圍。哪怕是大型跨國企業(yè),也需要深刻理解并保護(hù)其賴以成功的局部競爭優(yōu)勢。在本書中,作者用詳盡的案例分析來闡明其觀點(diǎn),涉及多個行業(yè)的公司,包括沃爾瑪、庫爾斯、思科、蘋果、微軟、英特爾、柯達(dá)、蘇富比、福克斯及可口可樂。本書是商業(yè)領(lǐng)袖的必備書籍,是美國競爭與戰(zhàn)略領(lǐng)域經(jīng)典的長期暢銷書籍,已經(jīng)也將繼續(xù)改變學(xué)界關(guān)于戰(zhàn)略的研究與教學(xué),以及業(yè)界關(guān)于戰(zhàn)略的思考與執(zhí)行。

(美)布魯斯·格林沃爾德等 ·通俗讀物 ·22萬字

經(jīng)濟(jì)學(xué)通識課
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1871年,奧地利學(xué)者卡爾·門格爾的《國民經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》發(fā)表,標(biāo)志著奧地利學(xué)派經(jīng)濟(jì)學(xué)的誕生。門格爾和英國的杰文斯、法國的瓦爾拉斯分別獨(dú)立發(fā)現(xiàn)了邊際效用原理,引發(fā)了經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的邊際革命,被譽(yù)為“邊際三杰”。后來奧地利學(xué)者龐巴維克、維塞爾繼承和發(fā)展了門格爾的思想,使奧地利學(xué)派經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)揚(yáng)光大。由于這些人都曾在奧地利維也納大學(xué)任教,因此也被稱為“奧地利學(xué)派”。1912年,奧地利學(xué)派第三代領(lǐng)軍人物也是奧地利學(xué)派經(jīng)濟(jì)學(xué)理論集大成者米塞斯發(fā)表了《貨幣與信用理論》,使得奧地利學(xué)派經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論日臻完善,為奧地利學(xué)派贏得了極高的聲譽(yù),米塞斯也躋身于歐洲最優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)學(xué)家行列。1931年奧地利學(xué)派第四代領(lǐng)軍人物哈耶克把奧地利學(xué)派經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)傳播到現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)源地英國,奧地利學(xué)派經(jīng)濟(jì)學(xué)的影響力達(dá)到了巔峰。米塞斯、哈耶克成功預(yù)測了1929年的大蕭條,更令奧地利學(xué)派名聲大噪。本書以推廣奧地利學(xué)派經(jīng)濟(jì)學(xué)理論以及普及真實(shí)世界的經(jīng)濟(jì)學(xué)常識為主,由海峽兩岸三位知名經(jīng)濟(jì)學(xué)家以廣泛的視角、清晰的邏輯、簡單有趣的文字編寫而成。摒棄傳統(tǒng)數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)給人以深奧晦澀、不易理解的弊端,將經(jīng)濟(jì)學(xué)通識寓于簡單的故事與哲理之中,使讀者通過簡潔的語言、清晰的概念認(rèn)清并理解高深的學(xué)問,從而激發(fā)出對現(xiàn)實(shí)問題的思考力和洞察力,讓讀者學(xué)會用經(jīng)濟(jì)學(xué)思維分析問題并從中獲益。

馮興元 朱海就 黃春興 ·通俗讀物 ·20.4萬字

硅谷密碼:科技創(chuàng)新如何重塑美國

哪些人締造了硅谷?哪些人塑造了美國的科技創(chuàng)新?這本書提供了一個真實(shí)的幕后故事。它是一段長達(dá)70年的史詩,講述了美國加利福尼亞州北部一個青翠的小山谷如何打造商業(yè)傳奇,以及那里的人如何一次次頂住“硅谷已死”的傳聞,不斷推動科技創(chuàng)新。如同“天定命運(yùn)”引領(lǐng)19世紀(jì)的美國人西進(jìn)一樣,科學(xué)發(fā)現(xiàn)也是20世紀(jì)美國的昭昭天命。書中將硅谷發(fā)展歷程劃分為四個關(guān)鍵階段,透過其中的里程碑事件和出場人物,揭示出“硅谷科技創(chuàng)新”這一由點(diǎn)及線再由線及面的宏大布局是如何一步步實(shí)現(xiàn)的。與以往解讀硅谷密碼的著作相比,這本書主要有兩點(diǎn)不同:其一,它探討了聯(lián)邦政府發(fā)揮的重要作用。在互聯(lián)網(wǎng)早期階段,美國政府大力支持科技創(chuàng)新,推動開拓?zé)o盡的科學(xué)前沿。充滿活力的技術(shù)人才釋放創(chuàng)新能量,帶來了顯著的回報(bào)與成就。其二,硅谷傳奇不只是商業(yè)天才的故事,也吸引了成千上萬的高校研究人員、工程師、風(fēng)險(xiǎn)資本家、富有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)師、世界各地的移民等,最后影響了千禧一代的年輕人。在“硅谷活力消散”的當(dāng)下,解讀它的成功模式,不論對于哪一類群體來說,都具有恰逢其時(shí)的借鑒意義。

(美)瑪格麗特·奧馬拉 ·通俗讀物 ·31.8萬字

互聯(lián)網(wǎng)+教育:未來學(xué)校
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以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新一代信息技術(shù)在學(xué)校各種主流業(yè)務(wù)中擴(kuò)散應(yīng)用,將實(shí)現(xiàn)信息共享、數(shù)據(jù)融合、業(yè)務(wù)協(xié)同、智能服務(wù),推動教育服務(wù)業(yè)態(tài)轉(zhuǎn)型升級,變革整個學(xué)校的運(yùn)作流程,創(chuàng)造出新的教學(xué)方式、教育模式和教育服務(wù)新業(yè)務(wù),從而構(gòu)建靈活、開放、終身、泛在的個性化教育新生態(tài)體系。本書分析了互聯(lián)網(wǎng)變革未來教育的認(rèn)知基礎(chǔ)(認(rèn)知是構(gòu)建教育大廈的基礎(chǔ),人的認(rèn)知方式的裂變,必然導(dǎo)致教育的系統(tǒng)性革新),系統(tǒng)闡述了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代未來學(xué)校的八個核心領(lǐng)域及其形態(tài):智慧化學(xué)習(xí)環(huán)境、多元立體的整合性課程、建構(gòu)性的教學(xué)新范式、泛在的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)方式、數(shù)據(jù)驅(qū)動的教育評價(jià)、人機(jī)結(jié)合的數(shù)字化教師、數(shù)據(jù)支撐的科學(xué)管理、沒有圍墻的學(xué)校組織。“互聯(lián)網(wǎng)+”未來學(xué)校需要推進(jìn)技術(shù)支持的重大結(jié)構(gòu)性變革,實(shí)現(xiàn)核心業(yè)務(wù)領(lǐng)域的流程再造和結(jié)構(gòu)重塑。本書理論與實(shí)踐結(jié)合,圍繞未來學(xué)校的核心領(lǐng)域,分析與展望了關(guān)鍵業(yè)務(wù)的形態(tài)與創(chuàng)新方向,提供了各具特色的案例,可為一線學(xué)校管理者、教育技術(shù)工作者提供推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”未來學(xué)校變革的參考和指導(dǎo);也可為教育研究者提供從互聯(lián)網(wǎng)變革學(xué)校的新視角。

余勝泉 ·部門經(jīng)濟(jì) ·20.3萬字

注冊會計(jì)師全國統(tǒng)一考試專用教材:審計(jì)
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本書以注冊會計(jì)師協(xié)會新頒布的《注冊會計(jì)師全國統(tǒng)一考試大綱》為依據(jù),面向“審計(jì)”科目。在作者多年研究該科目大量真題的基礎(chǔ)上,總結(jié)、提煉出該科目考試的命題特點(diǎn)與解題規(guī)律,旨在幫助讀者全面掌握知識,提高實(shí)戰(zhàn)能力,并順利通過考試。本書共24章,第0章為“考綱分析與應(yīng)試策略”,旨在總結(jié)、提煉考試內(nèi)容的重點(diǎn)及命題方式,為讀者提供全面的復(fù)習(xí)與應(yīng)試策略;第1章到第23章主要講解審計(jì)概述、審計(jì)計(jì)劃、審計(jì)證據(jù)、審計(jì)抽樣方法、信息技術(shù)對審計(jì)的影響、審計(jì)工作底稿、風(fēng)險(xiǎn)評估、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對、銷售與收款循環(huán)的審計(jì)、采購與付款循環(huán)的審計(jì)、生產(chǎn)與存貨循環(huán)的審計(jì)、貨幣資金的審計(jì)、對舞弊和法律法規(guī)的考慮、審計(jì)溝通、注冊會計(jì)師利用他人的工作、對集團(tuán)財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的特殊考慮、其他特殊項(xiàng)目的審計(jì)、完成審計(jì)工作、審計(jì)報(bào)告、企業(yè)內(nèi)部控制審計(jì)、會計(jì)師事務(wù)所業(yè)務(wù)質(zhì)量控制、職業(yè)道德基本原則和概念框架、審計(jì)業(yè)務(wù)對獨(dú)立性的要求等內(nèi)容。在講解的過程中,不僅穿插了針對重要知識點(diǎn)的大量例題、真題及詳細(xì)解析,而且每章章末還安排了過關(guān)測試題,幫助讀者在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,掌握解題思路和答題技巧,快速提升應(yīng)試能力。

注冊會計(jì)師全國統(tǒng)一考試研究中心編著 ·統(tǒng)計(jì) ·49.4萬字

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