- 順應心理,孩子更合作
- 維尼老師
- 1499字
- 2024-01-31 17:53:25
過于嚴厲,帶來的是幾十年的痛苦
很多父母心存疑問:嚴厲一點兒有關系嗎?對孩子發火,他轉眼就忘記了,何況,這也是鍛煉孩子的抗挫折能力啊,過去的父母很多都是嚴厲的,孩子不也挺好的嗎?
家庭教育是不能拿自己孩子做實驗的,所幸有已經發生的事情可以作為借鑒。一位媽媽講述了自己的成長故事。
在外人眼里,我無論是學習、工作,還是婚姻,都一帆風順,大家覺得我應該很幸福。在父母眼里我也是個乖乖女,從小到大也沒怎么讓他們操心地管教過,所以他們認為自己的教育是成功的,但其中的痛苦只有我知道。
我媽媽對我很嚴厲。也許是愛之深,責之切吧,只要有她認為不應該錯的題,我就會受到嚴厲的責罰,媽媽會用食指在我腦門上重重地戳一下,同時聲色俱厲地責罵道:“怎么這道題也會錯?!這么粗心!”當時我是非常懼怕的。我學習上不敢馬虎,所以小學階段成績一直不錯。
上了中學住校后,媽媽不在身邊,學習放松了,結果成績下降得很厲害。爸媽開始向我施壓,他們經常用反面的話來刺激我:假如你考不上學的話,那你就在家種田啊,燒灶火啊,挑糞桶啊,都得干!當他們說這些話的時候,我特別想哭,可又不敢哭。
在這樣的壓力下,我開始用功學習,成績也提高得很明顯,爸媽也肯定了我。到了初三,隨著中考的臨近,壓力也在增加,我心里經常會想:考不上高中怎么辦?怎么面對爸媽的指責?真的要燒灶火、挑糞桶嗎?要么死掉算了。我甚至想好了給哪些人寫遺書。家里二樓有一個曬谷子的平臺,我好幾次在旁邊徘徊,想象如果我跳下去會怎樣。幸運的是我最終考上了中專。
上了中專以后,遠離爸媽,如同小鳥脫離牢籠,我獲得了期盼已久的自由,學習又開始松懈,成績在班里成了倒數幾名。
工作后,我為了提高學歷也學習過不少東西,但到這兩年,我在育兒過程中遇到了許多困惑和迷茫,邊學習教育學和心理學,邊反思自己的成長歷程,才在學習上喚醒內心的力量,不再像以前需要依靠外力的推動去學習。
因為懼怕嚴厲的母親,所以我敏感又自卑。小時候我對母親,畏懼多于敬愛,現在是客氣又疏遠;對于父親,小時候我見到他就像老鼠見到貓一樣,能避則避,避不了就大氣不敢出一下。我的記憶中,和父母在一起基本就沒有感受到過溫情。
這一經歷真讓人心酸。父母無疑是愛孩子的,孩子卻感受不到愛。
父母很少打我們,但經常對我們使用冷暴力。在生活中,如果我們惹老媽生氣就會被戳腦門、挨批,然后也不知老媽有意還是無意,就會對我們不理不睬,神情舉止中表現出強烈的不滿,至少要一兩天才能緩和。在這段時間,我們心驚膽戰,連說話做事都小心翼翼,生怕再次惹她不高興。這種懲罰是非常有殺傷力的,它帶來的痛苦遠遠超過責罵。
蛀牙了不敢說,疼得厲害就自己亂吃藥;正在用枕頭當娃娃,玩過家家的游戲時,老媽來了游戲就戛然而止,心里惶恐不安……平時老媽說話喜歡拐彎抹角,我們得小心翼翼地去揣摩。無意間什么話冒犯了她,她也不直說,就生氣,接著開始冷暴力,我們卻不知她為啥生氣。我們學會了看臉色,內心卻很壓抑。長大后,我們不自信,特別在乎別人的眼光,面對領導會有誠惶誠恐的感覺,和陌生人說話怕遭到拒絕,有時會產生無來由的抑郁無法排遣,這是不是和童年的經歷有關?在這樣的家庭環境中,我們在恐懼和壓抑中艱難地成長,好渴望能夠逃離這個家。
您想讓孩子經歷這樣的磨難嗎?
維尼小語
我做過一次調查(217人參與),已經成為父母的“70后”“80后”中,23%的人曾在成長過程中因為父母而感到痛苦,更有26%的人不但感到痛苦,父母甚至給他們帶來了無法愈合的心靈傷害。
對現在的孩子而言,因為他們知道自己和父母是平等的,父母沒有權力打罵他們,所以,對過于嚴厲的方式更難以接受,受到的傷害也更大。
壓抑,可能給孩子帶來痛苦,甚至是創傷。